被風吹過的夏天作文集合10篇
被風吹過的夏天作文1
風過無痕，雁過無影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著歲月的流逝而飄去，而有些人有些事是不會被時間沖刷掉的，因為那人那事蘊含著人世間純樸的情感：親情。
風吹走了一個個充滿愛的歲月，但愛的記憶不會從腦海里消失。父母無私的愛讓我堅強，兄弟姐妹真摯的愛讓我重新拾起希望，勇敢地走向遠方。
還記得那個炎熱的夏天，平日里和藹可親的母親一下子沉默了，本來就很嚴肅的父親那張更加嚴峻的面孔讓我毛骨悚然。看著重點中學通知書上幾千元的學費，我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中，那樣省錢�！蔽夜淖懔擞職庹f出了這句話，但聲音還是顫抖了，淚水頃刻模糊了雙眼。“那怎么行�！蹦赣H說，“不管怎樣，你得上重點中學。錢再想辦法�！蔽彝鴿M臉皺紋的母親，內心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語，只是眉頭緊鎖著，不住地吸著手中的煙。
這時姐姐走進了院子里，低聲地說：“如果不行，我就退學吧！反正我也沒什么希望。”我看著姐姐，覺得自己又多了一根救命草，但姐姐的眼睛是紅的。
“不行�！背聊母赣H終于說話了。他嚴肅地看著我，厲斥道：“你干什么呢？有沒有把學習放心上？要說退學，也該你退……”
“對，我整天無所事事，你們眼里只有你們的兒子，什么時候想過我？我在這個家就是多余的，我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著，只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動著，一只粗大的手緩緩向上舉起，一副怒不可遏的樣子。姐姐趕緊拉我進了房間。
我大聲地號啕著，把所有的不滿、憤怒、無助都傾灑在淚水中。不知何時，我在淚水中睡著了。醒來時，母親對我說：“去報名吧！你爸說無論如何都不會讓你們退學的。孩子，你不明白你爸，等以后你就明白了�！本瓦@樣，那個夏天我實現(xiàn)了自己小小的愿望。
而如今，每當看到父母臉上與日俱增的皺紋，看到那已有些彎曲的`脊梁，我的內心充滿了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線，一陣風吹來，吹走了炎熱，吹走了世界的噪雜，但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣，無私而高尚。親情讓孤獨的心靈不再飄蕩，讓人找到了家的方向。
被風吹過的夏天作文2
剛過一場狂風暴雨，天空還很是陰沉的。8月是個多變的季節(jié)，卻像我的心情交織復雜，久不停復，牽掛在心頭。同學，我想你們了！還記得我嗎？20xx年，我們畢業(yè)了！
心口一陣疼痛。這是一個不完整的夏天，一個匆匆不回頭，不停留的季節(jié)。畢業(yè)的我們，真的很嘆息，為什么時間要憑空消失掉？折磨我們的時間一點一滴的流溢？我們都留下微笑，忘記留下這個夏天畫面，被風吹過的夏天，被遺忘的夏天氣息�！扒绾玫奶鞖�，一陣微風拂面而來，帶來陣陣的清涼”。20xx屆，你們記得這是那個季節(jié)，這是什么帶給我們的動力和悲嘆？
曾經(jīng)以為自己還有太多時間，放縱自己。
現(xiàn)在卻在蹲一個角落變得冷言冷語、緊張嚴肅、憂嘆沉重的心。
還有幾天的時間，你們的笑容被代替，你們的名字記得不再那么熟悉，你們的臉龐不再依舊。同學，這是我們最后的呼喚，這是20xx年的夏天賜予我們的珍惜。雨下得好大好大，襯托我們沉重的心；聲音好環(huán)繞整個校園，甚至透過這個夏天雨季，喊著分離。走得好慢好慢，這是最后一次踏的校園和夏天……夏天是個多彩的季節(jié)，為什么你卻是一種代表分離的歌曲？為什么很容易被風吹過的季節(jié)？永遠不回去看不見的青春。畢業(yè)季，年輕狂的夢。
拿起筆，看到一些身影匆匆忙忙，輕輕點綴，閃爍一躍在紙。浮現(xiàn)了一面黑板，幾個人的圍在一起，幾個人在說笑，幾個人呆呆的坐在那里看著窗外的風景，夏天的風輕輕的吹過；飛機壓得好低，云朵很白，蒼綠的山脈倒映著，一起在歡笑這幻想一起去玩，一起散著步，看著笑臉的燦爛；天氣還很炎熱，放學了躲在教室，云朵是一種紅彩，草木彩得通紅，道路上很少積著雨水，很少的行人；我們好喜歡夜晚，看流星劃破黑暗的天空，看星星一點一墜的發(fā)光，在頂樓看到那邊點著燈光，很繁華的街道，很喧鬧的城市。于是，筆不停留。畫面變了，變淡了畫面。畫面只有一些人，陳舊的課桌，夾帶一張殘舊的畢業(yè)照。畫面好模糊，陽光好刺眼，風吹過亂了頭發(fā)，不整齊的衣角，向你宣告夏天的結束，猶如被吹過的夏天。
手中的鉛筆沒有了筆芯，沒有了墨黑的記憶，這也許是上天注定一場分離。我好想你們，好想你們的一起時光，我們的回憶只有我們心里知道，記憶鑲刻在紙上。
我們就像鉛筆中的筆芯，夏天就像一張紙，描繪中不能回到前一秒，一點一點的削短。用描繪的紙50位同學，一間教室破爛不堪�？�！黑板還寫著大大的'“π”，零亂的課桌椅，斷的粉筆……畢業(yè)季，我們過得好快，還不是“風”吹過我們的夏天？
我扔掉了那支鉛筆，用水筆輕輕地畫上了句號。我們這個季節(jié)很快的過去，也靠近了秋天的氣息。我們學會珍惜，學會了炎如夏天與秋天交替中所有的感情。
我?guī)隙�，手里輕彈著吉他，嘆著夏天的氣味。我還會想戀，20xx，我們的別年！同學，別忘了，還有一個我，我也是被風帶過去的夏天。我和你們一樣，不管狂風暴雨，無論海上有多洶涌，有多坎坷，盡管風雨的殘催！記得！————你們還有我！我們在苦難中掙扎，在困難中相互給予，在自己的季節(jié)給我們的快樂。不能忘記，我們永遠是一個團體！我相信你們都知道我在呼喚著誰？就是你！我的風，風一樣的夏天！
在一個角落，有一季節(jié)叫做夏天。
三年的時間，將把所以的事化作回憶珍惜。
連同自己也被風兒帶過去一點兒也不停留。
那是我們的20xx流星劃過天空，
那是我們的獨有的夏天，黑暗中星星閃耀的光芒
那是什么？
那是我們，被風吹過的夏天！是被風吹過的夏天！
被風吹過的夏天作文3
轉過街角，走進下一個路口，每次感受到的，且曾經(jīng)深深眷戀的，總是那個美好的，被風吹過的夏天。
轉眼間試用期已經(jīng)過去一半了，在緊張的試用中，我們失去了軍訓時的自由與悠閑，變得忙碌與辛苦，我們由那個口中說著“好閑啊”的新生到說著“好忙啊好累啊”大學生，我們抱怨著，前進著，我們緊張的排練，每天晚上的9:30變成了我們的'必修課，我們拖著累了一天的疲憊的身子到指定地點排練，但慢慢的我們相識相知，我們本來沒有交集的平行線般的人生因為西江讀書變成有交集的曲線，我們變成了朋友，變得默契。
我們收獲的不僅僅是知識能力的提高，還收獲了那深厚的友誼。短暫的試用期，我們收獲了太多太多的感動，還記得師兄師姐煞費苦心為我們組織活動，增進認識了解，增進感情，記得那次魯迅樓草地的快樂，記得野外拓展的幸福，記得七星巖旅行的累并快樂，更記得師兄師姐對我們的教導與關心，一切的一切我們都記在心里，只因言語無法表達內心的感動。掐指一算，我們已經(jīng)一起生活了將近20多天，在安靜的時候，我們會想念過去的那些日子，想念那些快樂的時光。慢慢的我們變成了一家人，相親相愛的一家人，有福同享有難同當?shù)囊患胰�，我們的命運開始變得息息相關。
雖然最后會有人被離開，有人因為某些原因選擇離開，但我想不管在哪里，我們都是一家人，家是歸屬，不論孩子身在何處，家都是最重要的，最溫暖的。希望大家天天開心，忙碌中收獲快樂和感動。
被風吹過的夏天作文4
夜，漸漸褪去；清晨，乘著風緩緩而來．我站在陽臺上，眺望遠方．心中思緒翻滾，忽然，我記起了那仲夏里的三天，那莫名其妙充滿煩惱憂愁的三天……
當時，是早上8點左右，校園的廣播里傳出了一首名為《輕舞飛揚》的歌曲。記得，校園內一片祥和，寧靜；記得，每個人的臉上都是一種靜謐的神情，我收拾了一下煩亂的心情，對同桌說：“到時間了，走吧！”
他看了看手上的書，望了望掛鐘，輕輕地嘆了嘆口氣；收拾了一下東西，和我慢慢踱向試室．
模模糊糊地，一天便悄然逝去．夜里，想起了考試的情況，我用力地塞上耳塞，任憑手中的ＭＰ３的音開盡；耳里，腦里滿是狂熱的ＤＪ舞曲，燈案前擺著一本《中考數(shù)學全攻略》。
一轉眼，又到了早上的8點鐘，黑板頂上的音箱又播放出那首<<輕舞飛揚>>，我和同桌對望了一眼，突然，他笑了，我愣了愣，旋即發(fā)覺，他的笑是苦笑。我清楚，他的情況比我還慘。
我靜靜地坐在試室里，心隨著那飄揚的旋律一起跳動。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)，起風了。
風起了，而且越來越大；時間就像被風追趕著似的匆匆而逝。
上午，那涼涼的微風輕輕地拂過每個人的心頭。
下午，那煩躁的夏風刮得心浮氣躁。
夜晚，伴隨著那帶穆霧的'輕風徐徐地到來。
燈光從每個縫隙穿射而出，帶著一種一去不返的氣勢，我抬頭看了看黑板上的倒計時，才驟然想起；明天，是最后的一天。
“請君試問東流水，別意與之誰短長？再回首，霧紛紛，斜陽外，數(shù)點寒鴉。當此時，揮手離別�！闭n間，金亮充滿感情地吟出了這首詞。我發(fā)現(xiàn)，每個同學先是一愣。接著，教室里一片寂靜，靜得讓人心慌。
忽然間，我聽到了一聲抽泣，我迅速地望了過去。一個……兩個……三個……幾乎每個女同學都在抹眼角。而有一個女同學只是靜靜地坐在座位里。任一滴滴的淚珠隨風滑落。而男同學，都是相互望了一眼。然后緊緊地握住了對方的手。
要睡覺時，擰開收音機剛好在播放天氣預報——明天會下雨。
終于。又到了早上8點，還是那首《輕舞飛揚》還是那個試室，還是那些同學。但這卻是最后的一天。哦，不！應該是最后的一個上午。
雨，不知何時已稀哩嘩啦地下起來，天，也不知何時變得昏昏沉沉；風，更是漫無目的地四處亂走，仿佛要將那無盡的愁緒全都搜羅起來……
我們冒著雨沖回教室，看見班主任早已站在講臺上等我們了。他示意我們安靜，講了幾個注意事項后，說；“同學們，今天我們就要分離，也許明天不再相見，當然，會有相見的日子。但我希望我們再次見面時，同學們都已經(jīng)成才，好了，祝大家一路走好！”
回到宿舍。我收拾好那幾本書，坐在床上，望著同學們忙碌地往行李箱中裝東西。我顯跳下床，來到金亮身邊，拍了拍他；“記得CALL我，無論你身在何地，OK？”他愣了一下，然后點了點頭。我看見，淚水在他的眼眶里打轉兒。
我看了看天，心里默默地說：朋友，我們今天就要分離，多么希望，我們能永遠共聚一堂，多么希望，我們在相逢時共迎成功！淚水，已從我的眼里涌了出來。
陽光的灼熱把我拉回了現(xiàn)實中，我想起了一首歌：還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩下寂寞沉淀……
被風吹過的夏天作文5
還記得昨天那個夏天
微風吹過的一瞬間
似乎吹翻一切
只剩寂寞更沉淀
如今風依舊在吹
秋天的雨跟隨心中的熱卻不退
仿佛即使閉著雙眼
熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前
…………
一如既往的喜歡這首窩心的的歌——被風吹過的夏天。靜靜的寫著，勾起很多的回憶，關于在這個學校的點點滴滴…………
看似漫長卻短暫的一年中專生活就這樣悄無聲息的從我的指縫中溜走，似乎匆忙得來不及數(shù)一下自己的腳步，匆忙得來不及聽一下自己的足音，開始清點自己走過的日子，發(fā)現(xiàn)時間流年逝水般悄悄走過了，還好，我抓住了它一點點的痕跡，還好，在我的記憶里不那么空白……
20××年的9月，我像一顆蒲公英般迷茫的飄到這個學校，從此，便在這里“扎根”了。
起初來到這里，茫然得不知所措，感覺這里的生活，就是我的噩夢。整天吃飯、上課、睡覺、簡單乏味單調的生活用行尸走肉來形容一點也不過分。。
那時候，覺得自己很孤單很空虛落寞像像一張肆虐的網(wǎng)無形的將自己捆綁、纏繞，心里折騰的想逃離又逃離不掉。
那時候好希望有個朋友可以傾聽我心里的驚濤駭浪，讓自己的沉悶在一番翻天覆地中得到釋放，如此自己的心情便不至于每天夜深人靜結下太多太深的寂寥。
那時候……
那僅僅只是那時候，只是起初不適應環(huán)境的自己。
現(xiàn)在的我生活充滿陽光，跳出了那個陰影，找到屬于自己的那個恰當?shù)奈恢�，找到了生活的出口，我變得開朗愛笑，我嘗試收攏防備，我嘗試戰(zhàn)勝自己脆弱，敏感多疑的性格，我逐漸擁有很多好朋友，他們給了我太多太多的溫暖。給了我沉甸甸的幸福跟希望。
想起了上個學期的軍訓……
軍訓，對我們女生來說都是難熬，悶得難受，頭昏昏的。仿佛有千萬個帕卡斯的壓強把我的眼淚往外壓，眼淚從鼻子往外壓，，但我知道，那僅僅是生理反應，與情緒無關。太陽裸露在頭頂上，猛烈而毒辣，那時候的感受，痛且無聊。在軍訓的那一個多月，我不否認我有偷懶，還裝病。不過后來教官的話，在我心里燃起了一種堅持的信念，那時候，裝病的想法在我心里慢慢稀釋。
我愛這個學校，它懂得堅強勇敢的面對，如果選擇逃避，等于逃避。
想起宿舍姐妹幸福的相處……
在這段求學的旅途中，生命里闖入了6個人，這也算是一種緣分吧。每天快樂的過著，每天吵吵鬧鬧不改變，我們感嘆人生無常，感悟身邊的人和事，晚上會一起睡覺，一起咒罵人生的那些不如意，她們可以給我依靠的肩膀;她們可以承受我的眼淚;她們可以傾聽我的痛苦，不管怎樣，她們一直都在我身邊給我溫暖……
已經(jīng)習慣了這六根弦式的生活，就像吉他，互相輔助，不論斷了哪一根，都會奏不出美妙的旋律
我愛這個學校，它讓我遇到生命中重要的6位，更讓我懂得了珍惜。
想起圖書館里的感動……
學校的圖書館，是我很喜歡的一角，我喜歡貓在圖書館，有一個安靜的空間可以沉淀自己，或是愣著一動不動，會有很風趣的師兄拍著肩膀對我說：喂，不看書愣著干嘛呢?想我呀…，師兄對我很好，記得我咳嗽，師兄給我買了水，還讓我吃了藥，記得我不開心，師兄找書陪我看，逗我開心，記得下雨天師兄送傘，記得我開心，師兄陪我笑……每次想起，就會不由自主的笑起來，心里盈滿了暖暖的感動。
我愛這個學校，它讓我懂得要讓愛在彼此的傳遞中溫暖每個人的'心。
斷斷續(xù)續(xù)的寫了這么多，一路走來，留下了深深淺淺的腳印，有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。
在學校的這一年，我收獲了很多人的愛，她們總是用自己的方式讓身邊的人刻骨銘心的被愛，于是，幸福的小事我記住了，愛我的平凡人我也記住了，既然被愛，也要懂得用自己的方式去詮釋愛，讓他人也被我愛著。受挫的時候懂得不可以放棄，因為有希望就會有光亮，有光亮就會明天，有明天就又有了希望。所以，一直持著這個信念走到現(xiàn)在。
站在新學期的開端記下這些文字時，我真的很懷念過去在學校的一年，我用一年的時間明白成長的含義。每次覺得很辛苦很辛苦都沒有停下來，因為看到身邊的他們也一樣在努力，每次生病都乖乖的吃藥，因為我知道他們會擔心，每天都可以很開心很開心，因為成長的路上有他們……
回顧過去的一年，成長了，成熟了，這個過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和迷茫，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。而我的成長也將成為一個“引子”，因為現(xiàn)在是新學期的開端，我還要努力的改變，爭取把學期末的考證拿下，讓自己變得更優(yōu)秀，變得足夠強大
直到今天這篇文字我終于還是提筆了，也也總算一氣呵成了，但愿這學期的開端我會走得更好，更坦蕩。呵，這也算是我送給學校的一份禮物吧，最后帶著未央的祝福跟希望和對學校的喜愛，允許我華麗的退場……
綠色的思念
回首對我說一聲四季不變
不過一季的時間
又再回到從前
那個被風吹過的夏天
那微風吹過的夏天……
被風吹過的夏天作文6
童年已在小馬靴的“吧嗒、吧嗒”聲中悄悄的溜走，站在人生的十字路口，我感到了迷茫與無助......
——題記
在十四年前的那個夏天，我來到了人世間，于是就與這個夏天結下了不解之緣�？墒菚r間并不會因某個生命而停留，它繼續(xù)流逝，那個夏天也早已隨風而去，漸漸的飄離我的記憶。我也在一天天成長。
童年的時光總是那么美好，兒童的心靈總是那么天真。那時，我一直是家人的驕傲。因為每次我的成績都在學校名列前茅。那時家里來了叔叔或阿姨，他們看到滿墻的獎狀就會夸我聰明，將來一定有出息。我也是在這樣的夸獎聲中長大也一直堅信我一定能行！我對自己充滿了信心。
隨著時光的推移，我不如了中學的大門。剛進入新的環(huán)境，一切都還是好奇的，我懷著好奇心和自信心步入教室找到自己的座位，捧起書本決心一定要認真讀書！第一次月考我考了全班第二名，全年級第十名�；氐郊腋嬖V媽媽，她很高興，而我卻哭了，我不甘心，不甘心將第一名拱手讓人。于是我暗暗下決心一定要超越別人。但后來的課程越來越復雜，特別是英語，簡直就是聽天書。我感覺好累，無論怎樣學就是聽不懂。第二次月考成績落到了年級五十多名，再后來八十多名、一百名以外。看著越來越差的成績，先是不甘心而后就不想學了。本來很好好強的`我，變了，變得庸俗了、變得墮落了。有時自己就會問自己：“為什么你會這么失��？”
現(xiàn)在我真的對自己一點信心都沒有。對未來充滿了迷茫。感覺到一切都是假的，一切都在欺騙自己。付出了并沒有收獲，汗水和果實根本就不成正比例。
什么“作繭自縛，破繭成蝶”是為自己的生命畫上一道美麗的風景線。“作繭自縛”根本就是躲起來偽裝自己丑陋的一面�！捌评O成蝶”之后，那華麗的外表下有隱藏著什么令人惡心的面孔？
人生的道路或長或短，但失敗卻永遠相隨，我真的不知道，我是否還能承受失敗，真的好無！
被風吹過的夏天作文7
在校門口，我無意憋見一對雙胞胎姐妹。她們長相一樣，衣服一樣，書包一樣，發(fā)型都是一樣的。
話說在我們學校，雙胞胎是很稀罕的，整個校園里也不過兩三對罷了。而且，有的雙胞胎兩個人不是很像。
而她們雖說也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點，簡直活脫脫一個，不，是兩個小妹妹嘛。
在我端詳她們的同時，也被她們發(fā)現(xiàn)了。結果，就白白挨了一個，不對，兩個大白眼。我冤��！唉，沒辦法！只好悶悶不樂地朝六（二）班教室走去。
令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺自己就是格格不入。
于是，我加快了腳步。
她們轉身進了六（二）班旁邊的門，我一時還未反應過來。直到到了教室門口，才發(fā)覺：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來想去，最后敲定：這一定是轉到我們班的.插班生！
一進教室，我就像一個大喇叭似的到處宣揚。本以為同學們會投來敬佩的目光——我以為這件事只有我一個人知道，可是事與愿違�？蓯旱摹八难坌∨帧濒敽疲谷徽f這件事情早在八百年前就傳遍整個世界了，還說我消息不靈通什么的。
上課的時候，那對雙胞胎果真出現(xiàn)在我們的視線內。美女班頭寧老師隆重介紹這對雙胞胎。順便說一句，老大叫余夢音，老二叫余夢雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的男生把姐妹倆撥開，用經(jīng)常對付新同學的那招對付她們。據(jù)說用這種招數(shù)，新同學沒有一個不上當?shù)摹?/p>
“喂喂，余夢音！問你個問題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個月，三天后，雞窩里留下一個蛋，是誰下的？”
一般人都會自信的說：“是wˇo（我）下的！”可是余夢音卻冷冰冰地說：“愚蠢的問題，看來那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢雨說的更是讓人大跌眼鏡：“切，當然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因為它們心虛，下了蛋就跑了！”
我倒！
等到數(shù)學“火雞”老師（我們起的外號，因為她很兇的）來上課時，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時，還急急忙忙地去喊校醫(yī)�？磥�，“火雞”還是有點人情味的嘛。
被風吹過的夏天作文8
一陣風吹過六月，吹過炎炎的夏日，吹過驚心動魄的高考。我們的希冀、夢想，我們的憧憬、期待，都在這一陣風后的瞬間清晰而明了。我們擔心被風吹到，因此還在為六月呼嘯的風而拼命裝載著人生的內涵，充實著心靈的重量。
無數(shù)個夜晚，我們從夢中驚醒，為窗外婆娑的'樹影而戰(zhàn)栗——風來了，真的擔心這一陣風會在不久的將來把我們的心刮的四分五裂，于是陷入極度的恐慌與不眠之中。不知過了多久，在經(jīng)過了漫長而又痛苦的掙扎之后，又在淚眼迷蒙中沉沉睡去。
我們都不希望自己倒下去，我們都希望強大，在這場風中立地不搖，于是，我們不得不在艱苦的日子里拼命掙扎，拼命奮斗�？v使汗流浹背，縱使病痛纏身，我們仍然奮戰(zhàn)在題海中絕不動搖，因為我們知道：擁有知識的重量，我們才不會在六月的夏天被狂風吹倒！
我們奮戰(zhàn)在一個角落，看著桌邊漸漸高起的試題，有一種自豪的感覺，也有一種酸酸的感動，我們被自己感動，為自己自豪。我們做過無數(shù)次的夜空守望者，在難眠的日子里打著電筒奮筆疾書，我們渴望睡眠，但我們更渴望被風吹過瞬間的超脫與釋然。
高三是辛苦的，緊張的，疲憊的，但它卻確確實實地充實了我們的人生，充實了我們的思想，在重復著無數(shù)個喜歡或不喜歡卻又無可奈何的事情時，我們有過麻木，有過傷感，也掉過眼淚，但是我們卻沒有動搖，我們深深地體味到了奮斗的內涵。我們只不過是在為破繭成蝶的那最后一場痛而掙扎！
然而，我們所做的這一切，都是為了在呼嘯而過的風中能夠站立，能夠用知識的重量抵御六月的狂風撕打，沒有彷徨，沒有失望，更沒有放棄，我們向前行進，行進……
六月的風固然會令人擔憂，因為總會有人在這場激烈的風中倒下去，我說，六月的風其實并不可怕，因為我們只要依靠知識的重量完全可以戰(zhàn)勝它的撕扯！
被風吹過的夏天作文9
往事如流，匆匆而過，然而卻在記憶的心門打下永不忘卻的浪潮。
——題記
當這個夏天的風拂面而來，夾雜著淡淡的花香，我記起了你，再次登上去年夏天我們一起曬過太陽的樓臺，遙望遠方，心中的痛隨著花香而泛起瀲漪。去年的背景都不變，只是，你已走遠。
看著你種下的蘭花蓊蓊郁發(fā)，在風中搖曳著脆弱的葉片，我突然想起你的一句話：每一株盛開的花都很脆弱，經(jīng)不起風吹雨打，不管開得怎樣絢爛，最終只會繁花落盡，被風吹過。當時我很不明白，只是一個勁兒地笑你學詩人說話，而你卻說總有一天我會明白。然而，時光如梭，年華似水，現(xiàn)在，我終于明白，但你卻不在。留言本上，你的鋼筆字清秀得讓人快哭出來，你說我永遠是你最好的朋友，你說“流水不因石而阻、友誼不因遠而疏”，你說你會記得我們一起走過的三年時光，你說你會再回來看我……每一次看你的留言，我都哭得像個孩子，那樣執(zhí)著，那樣不懂事。
院里的鳳凰花落了一地，滿地紅艷令人措手未及；白色的信鴿劃過灰蒙蒙的天空，我卻突然有個狂妄的念頭：把它捉過來，捎信給你，告訴你你最喜歡的鳳凰花落了。因為去年鳳凰花落的時候你都好高興，你說有種武俠電影的氣
氛，如果佩上劍和笛，那肯定很豪壯，金庸看到了一定羨慕到要死�？赡阕咧澳銋s說不要給你寫信，你漂泊不定，要我等你捎的信，但一直現(xiàn)在都沒有收到你的來信，你一直遙無音訊，難道你忘記了你說過的話，你不是說要永遠和我做朋友，要回來看我的嗎？你怎么可以失言？
沒有了你，沒有了友誼，但日子還是要過。我依然在有風的傍晚踏上樓臺，看著灰蒙蒙的天空，唱著cyndi的《那年夏天寧靜的�！罚晃乙廊辉谛@里的香樟樹下閑逛；依然做著那些厚厚的試卷；依然每天早晨吃兩個饅頭加一份豆奶，因為你說過那樣吃營養(yǎng)；依然每天晚上沿著路燈走回家，然后安靜地睡下。
沒有了你，只是天空晴朗的時候會覺得空蕩；只是在有風的傍晚沒有人說話；只是在讀小四的`文字的時候有想哭的感覺；只是在有雨的夜會聽悲傷的歌。我一直很努力，一直堅持著我最初的夢想。
突然想起《那年夏天寧靜的�！分械母柙~：那時候我和你天天都在一起，太幸福卻又覺得不安心，太貪心要全世界注意，是我們太任性，快樂和傷心感覺像演戲一翻就驚天動地，那年夏天我和你都在這一大片寧靜的海，直到后來我們都還在，對這個世界充滿期待，今年冬天你已經(jīng)不在，我的心空出了一塊，很高興遇見你，讓我終究明白，回憶就是精彩……
這個夏天注定要這樣被風吹過，而我，卻不責怪誰，世界如此之大，我們只不過是滄海一粟，茫茫人海，能與你相遇一次我就已足夠，我不苛求你為了我這個朋友而停留在這不該停留的地方，我們都還年輕，我們的路還很長很長，我們注定要為自己的天空而各自飛翔。
夏天的風，吹過，不留一絲痕跡，但我卻會永遠記得你，記得那年夏天，記得曾經(jīng)的美好。
被風吹過的夏天作文10
如果你問我最喜歡的季節(jié)是什么，我會毫不猶豫地回答冬天，我的理由也極為簡單粗暴，因為我實在是受不了夏天的熱，我更喜歡冬天的被窩。其實，我現(xiàn)在才明白夏天才是我的最愛，盡管有時候真的很熱很熱，但是它有我最多的青春記憶和最耀眼的色彩。
想必今年的夏天，三下鄉(xiāng)的日子是最耀眼的，也會一輩子刻在我深深的腦海里。我想把那一個個小孩比作風，時而猛烈，時而溫和，但總能給我?guī)頉鏊目旄�。時而猛烈是因為他們會在你午睡未醒的時候，在樓下呼喊起床；因為在六年級的美工課上，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)有的小男生簡直比女生還要會折花，折得精美好看，甚至比我們更勝一籌，讓我們不得不向他們請教。時而溫和是因為他們那發(fā)自內心真切的天真爛漫的微笑或者咯咯大笑會融化你整顆心；因為他們會送給你他們自己折的紙鶴或者花兒抑或是其他的小手工作品，頓時你就會感受到一股溫流深到身體里的每一個細胞。被如此的風吹過的夏天，怎能不深刻？
最近大家開始準備文藝匯演的'節(jié)目，隊友們帶領要表演的小孩子們開始了認真的練習。孩子們做《寧夏》手語動作時一次比一次熟練，軍體拳嚯嚯嚯更顯男子氣概，合唱《我的大中國》更顯愛國情懷，等等。相信在大家的努力下，會讓這個匯演成功地舉行，也十分期待19號文藝匯演孩子們的精彩演出。
如果依然把孩子們比作一股風，把我們暖陽整支隊伍比作一棵樹，那么風也婆娑，樹也婆娑。
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