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落葉作文600字

時(shí)間:2026-01-09 01:31:09 寫景

【精華】落葉作文600字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的落葉作文600字3篇,歡迎大家分享。

【精華】落葉作文600字三篇

落葉作文600字 篇1

  每一片落葉,都仿佛泊著生死輪回的光輝。

  踏一條幽徑,我走進(jìn)密林間。

  枝頭,在微風(fēng)的吹拂下,有片葉搖搖落下。

  走去,拾起。

  這是一片已經(jīng)泛黃的葉,干枯干枯的,葉脈已然消逝得將要殆盡,缺口的邊緣,不止泛黃,只留下、灰色的,有些完全枯了的.,仿佛一觸就灰飛煙滅的痕跡。

  我觸摸著那屈指可數(shù)的葉脈,我追溯著時(shí)間的根源,好像看見,葉的過去。

  春風(fēng),拂過,融化了樹枝上的枷鎖,樹木抽出了新芽,泛出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。

  時(shí)間推移著,四月,葉已經(jīng)布滿樹枝,卻不再嫩綠,而漸漸變深了。

  而現(xiàn)在,它落下了,在我的手中。

  我預(yù)測(cè)著它的未來。也許,再過幾天,它就會(huì)腐爛融入泥土中吧。

  我不禁有些失色,雖然,它融入土中去,來年為葉的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分,可我卻做不到龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”那般豁達(dá),只是覺得這美的隕落,有些過于匆匆。

  我嘆了口氣。陽光透過葉穿下來,灑在手中的落葉上,更美,更美得凄涼。

  我再次撫摸落葉,它已失去了神采。

  “在為樹葉嘆息嗎?”有人在背后問道。

  回首望運(yùn),是他。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那真是不值得!彼恍家活櫟卣f。

  我有些惱火!皹淙~也是生命,不是嗎?”

  “對(duì)啊,那你知道,這葉去哪兒了嗎?”

  “土里啊,化作養(yǎng)分,為來年的葉光榮獻(xiàn)軀了呀……”“噢!”我豁然開朗,這落葉,不是用另一種方式存在嗎?其實(shí),任何生命都不會(huì)徹底地消逝,總有一些東西仍留在人世是,并不只是物品。

  自然中的每一個(gè)生死輪回,都留有看得見或看不見的東西。

  伸手,觸摸落葉,亦是觸摸這些看不見的東西。

落葉作文600字 篇2

  秋風(fēng)慢慢的吹落葉子,飄落在草皮上也飄落在瀝青的路上,偶然也會(huì)在飄落在行人的頭上。

  這些天我的大學(xué)里的路上飄滿了大的、小的落葉,在早上早早的鋪上了厚厚的一層,踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲響。這時(shí)你就放心的的踩在上面吧,盡情的享受大自然帶給你的這一筆寶貴的財(cái)富吧。你實(shí)在沒必要再擔(dān)心會(huì)踩到樹葉下的那一些小蟲子、小螞蟻的等小生命的。因?yàn)檫@些可愛的小生命已經(jīng)不會(huì)再跑到路上來了。土地的硬化蚯蚓也不能可能穿過那厚厚的硬硬的瀝青二鉆到地面上來,就算它通過草皮鉆了過來它也呆不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變成“干尸”。小螞蟻也不會(huì)到路上來了,在這它們是沒法找到它們需要的食物了,所以他們是不會(huì)再輕易的踏進(jìn)這危險(xiǎn)的地帶了,所以你就可以放心的在上面走的。

  偶爾也會(huì)有麻雀從樹梢飛過,它們有用它們的翅膀拍下幾片葉子,也許他們是認(rèn)為它們的`食物掉了,于是就“嘰”的一聲俯沖下來,就叼住了葉子又飛回到樹上把樹葉壓在腳下,用它們嘴啄著樹葉,就這樣把玩了一會(huì)兒,雙腳輕輕一彎就跳了起來飛到另一棵樹上嬉戲,或是俯沖到地啄幾下葉子,又在地上跳躍著,好似一個(gè)頑皮的小孩,對(duì)著來自樹上的失寵的“寵物”充滿了好奇和喜歡,如果這個(gè)時(shí)候有一群雀兒在歇腳,它們就會(huì)加進(jìn)去。和它們加入這大自然帶給它們的美好一刻;蛟谝黄鹛爬佟⒒蛲蝗痪墼谝黄鹩滞蝗环珠_,又或躲字啊葉子后面,開始玩起了捉迷藏的游戲……這是樹上地上天上都是他們的樂園……不小心間有一輛車子碾過葉子,他們不約而同的飛向四面八方。

落葉作文600字 篇3

  靜思……靜思……

  我獨(dú)自站立在學(xué)校走廊的盡頭,青絲縷縷隨風(fēng)而起。偌大的操場(chǎng)上已經(jīng)沒有幾個(gè)游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛,紛飛的葉子如蝴蝶,戀戀不舍地在半空中浸染陽光,嘆息著落在地上,宛如熟睡。

  我俯身撿起一片葉子,向著陽光的方向,我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時(shí)間的定格,參雜的綠色,正如我對(duì)學(xué)校的戀戀不舍。

  今年的秋天,我們就會(huì)離開這里,踏著片片落葉。

  我喜歡校園的落葉,用了六年的時(shí)間看著窗外樹木的蛻變,瞬間的消瘦,剎那的`落寞,好像被風(fēng)一吹就枯了。

  一年級(jí),剛?cè)雽W(xué)那天,校園的一角滿是落葉,金黃一片。不知是誰出的主意:“唉,我們?cè)谶@里打個(gè)滾兒吧……”話音沒落,已是一片贊同。我是第一個(gè)躺下去的,耳邊枯葉脈斷裂的聲音,就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣,讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢,飄呀飄,感染了校園的一草一木。

  和校園里的落葉打交道,我們總是自得其樂。每次清掃,大家都爭(zhēng)先恐后。葉子厚厚鋪了一層,我們彎著腰掃好久,才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉,狠狠塞進(jìn)袋子。轉(zhuǎn)身,伏腰,迅速又捧了滿懷,落葉身子輕薄,蓬松不羈,在筐子里你推我搡互不相讓,像青春叛逆期的我們,剛被暴力塞進(jìn)筐子,立馬又頂著腦袋反彈上來,擠出筐子逍遙自在。一陣風(fēng)吹來,它們還要遠(yuǎn)走高飛。

  校園的落葉,讓我們像藝術(shù)家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶,一片片落葉,在大家的眼中,竟成了天然的畫紙。把學(xué)校里的一草一木繪制在了落葉上。

  坐在教室里,一邊誦讀著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹,可它依然會(huì)伴隨著風(fēng)雨,化為泥土,化作塵埃,滋潤(rùn)著來年的新芽……

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