【精華】描寫景的作文300字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的描寫景的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫景的作文300字 篇1
冬天的早晨,小雪飄飄,我站在陽臺上欣賞美麗的冬景,看見了許多不同于其他季節(jié)的美麗景物。
瞧,大街上的樹木光禿禿的,冬爺爺為它們穿上了潔白的衣服;路邊的.小草因營養(yǎng)不良,顯得枯黃枯黃的,大多已投入了大地母親的懷抱;街上的柏油路已經(jīng)布滿了薄薄的潔白的雪。太陽出來的時候,薄薄的雪開始慢慢地融化了,這時就是我們孩子們的天地了,打雪仗、堆雪人……什么都可以玩,花樣百出,一個個的臉上凍得紅撲撲的,卻笑得那么燦爛,異常開心。玩著玩著,不知不覺就到了中午,孩子們依依不舍地?fù)]揮手,便各自回家了。
傍晚,路上的行人越來越少,人們躲在家里不敢出來,因為外面非常非常的冷。我家的小狗也都在不停地跑來跑去,想通過活動來保持身上暖暖和和的,而那些被人遺棄的流浪狗、流浪貓則躺在垃圾箱旁靠垃圾來暖和身體……天黑了,路燈亮了,暖暖的燈光給人帶來一種溫馨。
這就是冬天,我愛這潔白而又溫情的冬天。
描寫景的作文300字 篇2
談到滁州的美景,我就會不由自主地想起瑯琊山。
春天的瑯琊山,山花爛漫。放眼望去,一片花海。櫻花樹上粉紅色的花苞終于露出她的嬌容了,粉紅色花瓣中間幾根細(xì)長的花蕊亭亭玉立,幾只黃色的小蜜蜂正停在上面采蜜呢。梨花也開了,雪白的花周圍,幾片淺綠的葉子陪襯著。
夏天,樹木蔥郁,蟬聲不斷。站在山頂向下看,清一色的樹叢中點綴著幾座矮矮的亭子。原本開得正艷的花不知什么時候已不見了,濃綠的樹葉替代了它。小蟬兒叮在樹干上“知了,知了“地叫著,蟬聲連綿不斷。
入秋了,天涼了。秋風(fēng)颯颯,枯葉都被吹了下來,厚厚的'樹葉墊成一條小路,延伸到山中密林里。蟬兒銷聲匿跡,只留下蟬蛻在樹上空掛著。天空中不時有鳥兒向南飛,它們要搬家了。山中游人稀少,十分靜謐。
北風(fēng)帶來冬天的訊息,樹上僅有的幾片樹葉也被無情地吹落。氣溫越來越低,終于,結(jié)冰了。山中那晶瑩透亮的一池湖水也凍住了。孩子們在冰上快樂地玩耍,全然不顧寒冷的天氣。雪花從天而降,把光禿禿的樹妝扮一新。
這就是瑯琊山的四季,真美。
描寫景的作文300字 篇3
呼-呼-冬天終于來到,許許多多的“雪人”在路旁行走,隨處可見的“雪車”在路上奔馳,冬天的到來,讓大地?fù)Q上了潔白的衣裳,讓花草樹木披上了厚重的披肩,成了風(fēng)伯伯和雪奶奶的玩樂之地。
咻-咻-咻-咻-樹梢最后一片葉子靜靜的飄落,原本綠意盎然的樹木、草木叢生的森林,現(xiàn)在變得一片死寂,大地也經(jīng)過風(fēng)雪“洗禮”后,頓時,成了寂寞之都,水成冰,雪成霜,小鳥不再展翅高飛,熊不再出來活動,蜜蜂不再采蜜,“冬天”,這個冷酷無情、殺“人”不眨眼的殺手,不管三七二十一,見“人”就殺,嚇得動植物們只好冬眠啦!
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮!倍,不管天涯海角、東西南北,頓時,都彌漫著圣誕節(jié)的氣氛,道路旁樹上閃閃發(fā)亮的七彩燈泡,和盛大的.耶誕晚會,讓冬天充滿了歡笑與光彩。雪下的不停,孩子們的玩樂聲更是停不下來,“哈哈哈哈!哇!”,精采的雪球戰(zhàn)也從沒停過,期待圣誕老人的興奮更沒消失過。冬天,快樂的氣氛散布在冰冷的空氣中;冬天,真是個溫馨、愉快的好季節(jié)呀!
冬天雖然是一年四季寒風(fēng)最橫行的季節(jié),但也是最充滿歡樂的季節(jié),更是一個檢視自己省思的季節(jié),除舊布新,讓自己變得更好,也讓明年更加美好。
描寫景的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在虎丘,這里有一處名勝古跡,是聞名于世的虎丘山。
虎丘山風(fēng)景區(qū)里有一處有景點——千人石。這千人石有著遠(yuǎn)久的歷史,聽爸爸說,千人石就是吳王把幫他造墓的成百上千的'人殺掉后形成的通紅的石頭。千人石大約有八百平方米,石頭高低錯落,有幾條像溝渠一樣的裂縫,那裂縫泛著紅色,如同還流淌著當(dāng)年的鮮血。
虎丘山里不僅有千人石,還有斷梁殿。斷梁殿是一幢只有一層的建筑,長約二十五米,寬約十米,大殿分為左中右結(jié)構(gòu),從外表看它沒有什么比較特殊的,但從殿內(nèi)往上看,大殿的主梁不是一根完整的圓木,而是中間斷開的,但它的房屋結(jié)構(gòu)卻很牢固,這是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
看那雄偉壯觀的虎丘山,我真為我們古代勞動人民感到自豪。
描寫景的作文300字 篇5
窗外雨點有節(jié)奏的在敲打著玻璃,小雨淅淅瀝瀝下個不停。早上醒來,又感到天涼了許多。古人有悲秋一說,我想這一觀點有可能是應(yīng)對天氣變化的原因所產(chǎn)生的。
盛夏的景色在大腦中還沒有逝去,那炎熱的天氣,茂密的森林,草叢,鮮艷的花朵印象深刻,她是明亮的,向上的,溫?zé)岬母杏X,她是陽氣浮在人體表層,氣血在涌動,精神狀況是不一樣的。
同是一塊土地,季節(jié)發(fā)生了變化,產(chǎn)生的印象是不一樣的。樹木,花草在枯萎,凋零。秋風(fēng)起處出現(xiàn)了蕭條,凄涼的景象,人們的心中自發(fā)產(chǎn)生傷感是不言而喻的。
秋天的雨帶動了季節(jié)的變化,催生了人們的傷感。因此古人描述秋天雨后常常是登樓望鄉(xiāng),見花木凋零,繁華景物消逝,一片凄涼景象。
秋天的雨還在敲打著大地,人們在搶收豐收的果實,春種秋實給人們帶來了收獲的喜悅。
秋天的雨在喚醒人們對知識的`渴求,學(xué)期開學(xué),學(xué)子們在書籍中覓求新的知識,探求科技的高峰。秋天的雨在滋潤著大地,孕育新的生命,迎接下一個季節(jié)的到來。
秋天的雨在洗刷著大地,展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在訴說著一年來發(fā)生的故事,低吟著輕重緩急,是是非非……,秋天的雨你盡情的唱吧,大地,萬物張開雙臂迎之后你!
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