實(shí)用的湖寫景的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的湖寫景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
湖寫景的作文 篇1
早就聽說西湖的風(fēng)光秀麗宜人，四季都十分美麗。春有蘇堤春曉，夏有曲院風(fēng)荷，秋有三潭印月，冬有斷橋殘雪。其中以蘇堤最出名，可惜現(xiàn)在并不是春天。我去的那日，天也作美，雖太陽當(dāng)頭，但不缺陣陣清風(fēng)，好得不能再好。
正值夏天，荷花開得正盛。在和家人上了游船后，我不禁把目光鎖定在了船旁的曲院風(fēng)荷上。瞧瞧這朵荷花，粉蓬蓬的，花瓣已全部綻放，顏色都快淡得變成透明了，可本色仍是粉色的。盛開的荷花全部都向著太陽，似乎正吸收著陽光，被陽光沐浴著，享受著天倫之樂呢。半開的荷花就像一位姑娘自由自在卻又羞澀地曬著太陽，仿佛從來沒有考慮過自己何時(shí)才再次綻開，成為一朵受人喜愛的大荷花。《池上》里有一句詩，“不解藏蹤跡，浮萍一道開”就是這種意思吧�，F(xiàn)代生活里，青年一代就是這樣悠然自得呀。反而是身為小童的未開放的荷花，才更著急自己，不是有個(gè)詞叫做“含苞待放”嗎?
每一樣事物都有主角與身為“引線”的'配角，配角總是引領(lǐng)主角變得更像主角。而曲院風(fēng)荷的主角則不由而然的是荷花了，配角就是荷葉了。游人大多數(shù)只是看荷花，可荷葉也是毫不遜色于荷花的。荷葉長得活像一座雷達(dá)，而這么一大片挨挨擠擠的荷葉又像章魚觸手上的吸盤，又大又密，讓人仿佛看到了深海了的巨型章魚。荷葉全是綠油油的，有深綠、淺綠、墨綠、草綠，與環(huán)岸的大山、飄揚(yáng)的柳條、飛舞的樹葉、搖擺的小草相應(yīng)對(duì)，讓我們一覽無遺了荷葉的姿態(tài)多端。
船開遠(yuǎn)了，在太陽的映照下，湖水變得波光粼粼，金光閃閃，整個(gè)西湖猶如皇帝的大殿，船在在金碧輝煌的走廊上緩緩前行。
荷花、荷葉在遠(yuǎn)處就像一副油畫一樣，又粉又綠。在湖水的蕩漾反射下，似乎還帶有一些閃爍的金粉，顯得“油畫”更加高貴、逼真。太陽懂得利用湖水的波浪，真是一位高超的畫家。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是描寫這美麗的曲院風(fēng)荷。荷花是淡紅，荷葉是墨綠，合起來不就是天藍(lán)嗎，可與美麗的天空相媲美，再加上西湖這美麗的圣地，簡直是可以說成是“人間天堂”，恐怕玉皇大帝的天庭也沒有如此美景吧。
西湖，這人間天堂讓我迷戀，更使我沉醉于美麗景色之中，流連忘返。
湖寫景的作文 篇2
在一個(gè)美妙的清晨，在爸爸臥室里傳出的陣陣響聲，我一下子就從床上彈了起來，因?yàn)�，今天爸爸帶我們�(nèi)?-松山湖景區(qū)游玩。
不知不覺，我們就到了松山湖。一到了松山湖，爸爸就租了一輛家庭式的四輪自行車，這下子，我們就能更好的去欣賞湖邊的美景了。我和爸爸坐在前排，而妹妹和媽媽坐在后排。我們邊騎自行車，變欣賞湖邊的美景�？�，松山湖公園里綠樹成蔭，所有的花草樹木在湖的襯托下，變得更美好了�？粗乔宄阂姷椎暮谴渚G的樹木，那秋高氣爽的感覺，登著自行車，和家人或朋友一起聊聊天，真是一種美好的感覺呀�？墒�，沒過多久，我們就看到了一條小路在湖水的中間，那條路雖然很寬，但是，兩邊沒有欄桿，看的.我好害怕，我害怕我一不小心，就開到湖里去。但是，媽媽鼓勵(lì)著我：“我相信你能行，加油！”正是因?yàn)檫@句話，給了我很大的勇氣，我竟然二話不說的和爸爸一起蹬自行車，終于，我們“共度難關(guān)”，度過了這“驚險(xiǎn)”的路。隨后，我騎著自行車，走在路上，呼吸著新鮮的空氣，我感覺心情無比通暢，真如那首歌里唱的“好嗨喲，感覺人生已經(jīng)達(dá)到了高潮，好嗨喲……”“唰，唰，唰……”那湖水拍打著岸邊的巖石，啊，真像一首優(yōu)美的歌曲呀！
時(shí)間不知不覺都流逝了，到回家的時(shí)間，我們依依不舍的離開了松山湖。
湖寫景的作文 篇3
天上下著小雨，落到湖上，激起了一圈圈漣漪。岸旁那柳樹，經(jīng)過雨水的滋潤，葉片顯得更綠、更亮了，在風(fēng)的吹拂下，柳枝輕輕搖擺著，比平日里看起來跟婀娜多姿了。
雖說是雨天，但也是魚兒最快樂的日子，岸邊的橋下，漣漪一層層地?cái)U(kuò)散開來，一些墨色的小魚不斷地跳出水面，享受這雨天的快樂！
空氣中蒙上了一層薄薄的霧，好像明晃晃的鏡子上蓋了一層細(xì)紗。岸旁那些綠得深沉的草叢、樹木倒映在水里，有了霧的遮擋，更像是畫家用不同顏色的墨綠大片大片地渲染上去似的。水里那樹木的輪廓依稀可見，層層疊疊的樹木在水中呈現(xiàn)出不同的顏色，有的是深綠色的，有的是稍淡一些的，看向前方，最后是翠綠色的.，多么有層次感啊！
古老的石橋上，走著一些人。悠閑的大媽撐著雨傘，帶著兩只萌狗在橋上溜跶；孩子們撐著小傘，和爸爸媽媽從橋上快樂地走過……
湖上當(dāng)然也少不了觀光小船啦，一只只小船在湖上行駛著，人們?cè)诖险勑︼L(fēng)生，不斷地拍照，“咔嚓，”“咔嚓”……
小魚、樹木、人們、游船……構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”��！
湖寫景的作文 篇4
杭州的西溪濕地是一個(gè)深得人們喜愛的旅游勝地，而湖州的下渚湖也吸引著不少游客。
下渚湖的空氣格外的清新，在那里仿佛整個(gè)身體都融入了大自然，在下渚湖有一個(gè)“濕地迷宮區(qū)”，在那里到處都是蘆葦，給人一種綠色的清新感。李叔叔告訴我們摘下蘆葦，把蘆葦蕊拔掉就可以吹出美妙的`歌聲，我一共拔了兩根，一根長、一根短，長的蘆葦吹起來聲音十分的響，短的蘆葦吹起來聲音特別得清脆。下渚湖不僅有綠色的植物，還有許多鳥類。在白鷺洲上白鷺和朱鹮占絕大部分。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的白鷺像珍珠一樣點(diǎn)綴著綠色的山。朱鹮則是一種特別的鳥類。在4—5月份開始筑巢，每年繁殖一窩，每窩產(chǎn)卵2—4枚。產(chǎn)卵的時(shí)候，它的毛就從灰色變成紅色了。
濕地是美麗，因?yàn)樗N近大自然，在蘆葦蕩中行走，以往的不愉快就消失了，換來的是一天美好的心情。有機(jī)會(huì)一定要去下渚湖感受大自然，感受濕地的美……
湖寫景的作文 篇5
紅蓮湖風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是桓臺(tái)的一處風(fēng)景區(qū)。一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家興高采烈地來到了紅蓮湖。
來到紅蓮湖，首先映入眼簾的是吊橋。吊橋由一塊塊被鐵釘和鐵鏈固定的木板構(gòu)成，吊橋兩側(cè)是一條條縱橫交錯(cuò)的粗繩做成的柵欄。中間是一座小亭，小亭把吊橋分為兩段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)“W”字形。不同速度的人走在上面，使吊橋變得搖搖晃晃，吊橋上的每一個(gè)人都好像喝醉了酒。
離開吊橋，我們來到了沙灘，這里是兒童的樂園。到處是人聲，到處是人影，有的在玩水，有的在挖洞，有的'把腳埋在沙子中……
走出沙灘，來到船區(qū)。我趕緊讓爸爸買好票，穿好救生衣，出發(fā)了。這時(shí)，爸爸來了勁頭，只見他站在船頭，一副船長的樣子。他時(shí)而拍照，時(shí)而開船，時(shí)而又大聲喧嘩，忙得不亦樂乎。
不知不覺中，黃昏降臨了。我和爸爸媽媽踏上了歸途。在汽車上，我忍不住頻頻回首，告別余暉中的紅蓮湖。
美麗的紅蓮湖350字
今天，我和姥姥、姥爺、媽媽一起到紅蓮湖玩。
我們來到了紅蓮湖邊，首先看到的是一個(gè)噴泉廣場(chǎng)，有許多的小朋友在水柱中跑來跑去，我也加入到他們當(dāng)中去，玩地開心極了。
我們又來到了劃船的地方，人好多�。寢屌抨�(duì)排了好長時(shí)間才買到了船票，工作人員讓我們先穿上救生衣，然后坐上了一艘電動(dòng)船，我說：“我要當(dāng)駕駛員，我要當(dāng)船長�！眿寢屨f：“你能行嗎？”我說：“我肯定行，你們就放心吧。”于是，我像模像樣地坐在了方向盤前。船劃了一會(huì)兒，姥姥高興地說：“小寶，你開的船還真不錯(cuò)。還真像那么回事。”我聽姥姥這么一夸我，我得意極了。我們來到了湖中，看到幾朵還沒凋謝的荷花矗立在水中，成群的小魚在荷葉下游來游去，小船劃過，湖邊的蘆葦隨著微波輕輕蕩漾。不知不覺，時(shí)間到了，我們還沒欣賞夠美麗的景色船就靠岸了。我依依不舍地下了船，姥爺說：“等有時(shí)間再來和你玩，我們?cè)俚絼e的地方去看看吧！”我高興地說：“好��！”于是，我們又向其他玩的地方走去。湖對(duì)岸有沙灘，有長廊，有涼亭，還有茂密的小樹林。真是好玩極了。
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