(精選)家鄉(xiāng)的美景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家鄉(xiāng)的美景作文1

　　我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山上，那里的四季都是與眾不同的，都是多姿多彩的美。

　　春天，一切都是碧綠的。小草發(fā)出了嫩芽，萬物都從夢(mèng)中睡醒，好像剛出生的孩子一樣，那里的春天是春暖花開的，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著宛轉(zhuǎn)嘹亮的歌曲，草兒妺妹從土中鉆出來，花兒姐姐剛長(zhǎng)出了花苞，整片大地都是綠的，在春姑娘到來之前它們已經(jīng)做好了迎春姑娘的準(zhǔn)備。

　　夏天，天氣都是炎熱的。太陽猛烈的掙扎著，池溏里的蝌蚪也生長(zhǎng)出來了，田里的麥子已經(jīng)快要熟了，在一片片的田野中草長(zhǎng)得更綠了，樹木都有了它們自己的一片天地，當(dāng)夏先生來臨時(shí)，萬物都已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的歸屬，大家都?xì)g迎夏先生的來到，雖然迎來了炎熱，可是夏天帶共慈祥的太陽公公，夏天帶了煩人的'蟬，但是它是漫長(zhǎng)炎熱的。

　　秋天，全部都是金黃冷的，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里，麥稻成熟，萬物又長(zhǎng)了一歲，它們都等著農(nóng)民伯伯來豐收，秋天讓所有人沉入了忙碌中，秋天的金黃告訴所有的樹葉將要告別世界，秋姑娘的來到給了人們驚喜，秋高氣爽的季節(jié)是人夢(mèng)寐以求的收獲。

　　冬天，全是雪白的。寒冷的冬天來到，人們?cè)缫褱?zhǔn)備好過冬的東西，燕子向南方飛去準(zhǔn)備過冬，一些動(dòng)牣都躲到洞里冬眠了，樹上的葉子早已落光，房屋上有了好多雪。當(dāng)孩子們一起堆雪人時(shí)，冬公公便是冬天最美的顏色了，冬天的事物全被白雪覆蓋了。

　　家鄉(xiāng)一年四季的美，雖然說不上風(fēng)景秀麗，但也算得上相貌平平，我愛我的家鄉(xiāng)一年四季的美，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景是那么美那么美。

家鄉(xiāng)的美景作文2

　　我的家鄉(xiāng)在陜西以南。一年四季，冬天氣候濕潤(rùn)，溫暖;夏季多雨，涼爽。所以我偏愛于家鄉(xiāng)的夏天，它有著別處沒有的秀麗和樂趣。

　　初夏，橘園的橘子花開了，四處飄逸著香甜的氣味，讓人忘記夏季的炎熱，頓時(shí)神清氣爽，久久不能忘懷。白色的小花，映入眼簾，讓人覺得仿佛置身世外桃源，忘卻一切煩惱憂愁，真是“綠蔭生晝靜，孤花表春余”呀!若你漫步在余暉的樹林中，知了的鳴叫，小鳥的嘰喳，似乎在述說著一天的結(jié)束，感嘆著光陰的流逝。

　　盛夏，似火的驕陽火辣辣地照在大地上，而道路兩旁的玉蘭樹卻好似吃了定心丸，一動(dòng)不動(dòng)的站在烈日下，接受著日光的洗禮。下午吃過飯，老人、孩子們一起坐在樹蔭下，聊聊家常，偶爾也下下棋來豐富生活，只聽見扇子“呼呼”的聲音和老人、孩子的歡笑聲，真可謂是“仲夏苦夜短，開軒納微涼”呀!

　　盛夏的天氣就像孩子的.臉，剛剛還是大雨傾盆，一盞茶功夫又是晴空萬里。太陽從云里探出頭來，盡情地?fù)]灑著它的熱情，地上的雨水頃刻間就變得無影無蹤了，濕熱的空氣彌漫了整個(gè)城市。

　　夏末，萬物開始悄然發(fā)生變化，氣候漸漸涼爽起來，橘子也變成了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，雖然還沒到收獲的季節(jié)，但農(nóng)民伯伯卻好似已經(jīng)聞到了收獲的味道。不知什么時(shí)候開始，田野里的樹木開始在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得從容而寬裕。露水也回來了，在清晨和傍晚濕潤(rùn)的田埂上。陽光雖依舊明媚，卻不再炙人的脊梁。

　　這就是家鄉(xiāng)的四季，濕潤(rùn)而又熱烈。

家鄉(xiāng)的美景作文3

　　春天，家鄉(xiāng)依然美麗，百花爭(zhēng)艷，萬畝萌發(fā)。這樣的，美景使人陶醉，使人浮想聯(lián)翩！春天是個(gè)神奇的季節(jié)，因?yàn)樵诖禾炖�，新葉吐芽，顯示出生命的延續(xù)！

　　夏天，家鄉(xiāng)依然美麗，驕陽似火，樹木蔥蘢。這樣的，美景使人醒目，使人回憶炎熱！夏天是個(gè)神奇的`季節(jié)，因?yàn)樵谙奶炖�，樹木繁茂，顯示出生命的頑強(qiáng)！

　　秋天，下的雨，是那樣迷人，像千萬支箭射入人間，一陣風(fēng)吹過，像一位姑娘將“箭”射入人類的心里，使人有一種冰涼的感覺。一棵樹上落下的葉子，像遍地鋪金一樣！作文

　　冬天，吹的風(fēng)，是那樣襲人，像千萬把刀刺向人間，太陽出來后，像一位神仙將“光”撒入人間的大地，使人有一種暖暖的感覺。一座房屋頂上的白雪，像遍地銀鏈一樣！

　　家鄉(xiāng)的季節(jié)是非常的神奇！每個(gè)季節(jié)，都有自己不同的風(fēng)格，現(xiàn)在只有一個(gè)比喻非常的恰當(dāng)那就是，每個(gè)季節(jié)都是一位神奇的魔法師！

家鄉(xiāng)的美景作文4

　　我的家鄉(xiāng)在河南新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)南鄰黃河，北依太行。要說起我家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)，就要數(shù)輝縣市了。輝縣太行風(fēng)光，野趣濃郁，景色秀麗，美麗極了！

　　雖然這些都是大的景區(qū)才有的景色，可我今天要給大家介紹的是我家門口的“品質(zhì)公園”我認(rèn)為里面的每一點(diǎn)都不輸于大景區(qū)的美。

　　一進(jìn)門，首先看到的.是一條休閑廣場(chǎng)，可以讓走累的人們坐在凳子上休息一下。再看見有許許多多的場(chǎng)地：乒乓球場(chǎng)地、跳繩場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、輪滑場(chǎng)地……為喜愛運(yùn)動(dòng)的熱門提供了體育場(chǎng)。還有后面的大花園�；▓@1區(qū)是一片萬紫千紅的郁金香園，人未靠近大老遠(yuǎn)就能聞到一股清香飄散過來。花園2區(qū)是音樂噴泉，音樂噴泉的形狀是圓形的，中間有一個(gè)小橋，下面是水，過了這個(gè)小橋就可以到中間的大圓廣場(chǎng)跳舞了。噴泉一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，跟隨著音樂上下起伏。

　　這就是我給大家介紹的我們家附近的美景了，美不美�。�

家鄉(xiāng)的美景作文5

　　一進(jìn)門，一陣清香迎面撲來。我趕緊跑向花海邊，大部分郁金香已經(jīng)開了�；ㄩ_得很大，有白色、紅色、橙色、金色……在陽光的照耀下，顯得更加艷麗了了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片片五顏六色的杯子，站在陽光下，等待雨露來滋潤(rùn)它。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵郁金香，穿著彩色的衣裳，站在花田里。我看到一輛4人自行車從我眼前開過，我聽到了娛樂設(shè)施里小孩子們的歡聲笑語。我仿佛看見了小孩子們玩耍的情景。他們有的在滑梯上，快樂地滑了下去；有的在爬網(wǎng)格子，一不小心沒抓牢，也滑了下去；有的正在上樓梯，跟朋友聊個(gè)沒完沒了，嘰嘰喳喳嘰里呱啦的。

　　過了一會(huì)兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！

　　最后，我再提一下我們班二年級(jí)還在這里的.一片空地上種了樹，我猜它們已經(jīng)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥了吧！

　　哦！我還得趕緊去看一下！

家鄉(xiāng)的美景作文6

　　早晨起來，向外望去。一片夢(mèng)幻。

　　看！田野那一片片油綠綠的稻谷，像是給大地鋪了一張綠色的地毯。那一株株挺拔的稻穗，正在弓著腰，吸取著晨露賜給他們的滋補(bǔ)；哎呀！一不小心，一滴露珠從一片葉上滾落下來，不得不失望地落在地上。

　　當(dāng)我放眼望去，周圍全是今晨的霧兒�？磥�，這座鄉(xiāng)村還沒有忘記昨夜的睡夢(mèng)，依然投入在霧兒的懷抱。它們還沒有醒，也不想醒，誰想從這樣溫暖、舒適、安詳?shù)膽驯е星逍涯兀?/p>

　　此時(shí)我看見了橫跨小溪的那棵大榕樹。它大約有兩三丈高吧，并且也占地約二十平方米。它那粗壯的樹干，直徑大約是兩米，兩條樹干橫跨在四五米的小溪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是一個(gè)勇士在溪上扎馬步，永不彎曲，任憑風(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)挺立在那兒，沒有顯露出一絲哀情。不屈不撓地坐落在這座小山村，就像是這座山村的鎮(zhèn)村之神。

　　溪水從那山間小道流來，匯集到這條小河。河水清澈見底，河底的`沙石，顆顆都是那么光滑潔凈，因?yàn)轸~兒們經(jīng)常成群地在這兒嬉戲。早晨的魚兒在尋找食物，經(jīng)常在岸邊行游，因?yàn)榘哆厱r(shí)常會(huì)遇到一些合口的水草。魚兒們?yōu)榱四軌蝈憻捵约�，像狀元郎高中那樣一躍龍門，經(jīng)常早起，訓(xùn)練自己。誰有能說動(dòng)物沒有技能呢？

　　此時(shí)的小山村變得格外美麗，因?yàn)樗�有叢山環(huán)抱。

　　美麗的小山村何時(shí)才能再現(xiàn)？但此時(shí)此景足以讓我回味無窮。

家鄉(xiāng)的美景作文7

　　她佇立在北國邊陲，不起眼的小鎮(zhèn)卻以豐富的煤炭礦產(chǎn)資源而聞名，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一群仙鶴看中了她的青山綠水，從此繁衍生息，她的名字由此而來——鶴崗！

　　聽大人們說過，過去的鶴崗沒有今日的繁華，但卻充滿著無限的滿足感，爸爸告訴我，那時(shí)的鶴崗連學(xué)校都是平房，吃飯買東西都要用票來限量，沒有擁擠的汽車，更沒有街道縱橫。

　　小時(shí)候，爸爸背著我走在泥濘坑洼的路上，而現(xiàn)在我獨(dú)自走在平坦的大道上往返家和學(xué)校；曾經(jīng)家門前鱗次節(jié)比的平房，如今聳起了幢幢高樓；單元小區(qū)間建有健身器材和娛樂設(shè)施，到處充斥著孩子們歡樂的笑聲。

　　新街基，老街基高樓林立，洋溢著現(xiàn)代化的氣息，從家到街里才十分鐘車程，其中我最喜歡的就是比優(yōu)特，在里面我可以買好吃的和我需要的東西，與其相比，我更喜歡的是門前的小市場(chǎng)，熱熱鬧鬧，充滿濃濃的市井風(fēng)味。

　　姐姐每次放假都會(huì)領(lǐng)我去兒童公園，那就是兒童的.天堂樂園，在那里可以放松自己，天水湖公園緩解人們的壓力，實(shí)在是趣味無窮。當(dāng)然也少不了廣場(chǎng)，充滿現(xiàn)代氣息的時(shí)代廣場(chǎng)，城市風(fēng)味的振興廣場(chǎng)，歡樂無限的人民廣場(chǎng)，這些都是鶴崗在政策中發(fā)展的成果。在這些美好的背后仍有一些不足之處，如環(huán)境問題，社會(huì)秩序問題，我希望大家可以減少廢物，垃圾的排放，樹立自覺性，共同維護(hù)我們的社會(huì)，我們的家——鶴崗！

　　鶴崗的發(fā)展離不開國家的大力支持，我希望我的家鶴崗可以越來越繁華，國家越來越繁榮，作為一名鶴崗人，我為家鄉(xiāng)而驕傲；作為一名中國人，我為我的國家而驕傲！

家鄉(xiāng)的美景作文8

　　我們班同學(xué)的家鄉(xiāng)遍布五湖四海，地地道道的貴陽人也沒幾個(gè)。你們想明白我來自哪里嗎？下頭就讓我來介紹給大家聽吧。

　　從貴陽北行126公里，就到了我的家鄉(xiāng)——遵義。一進(jìn)入收費(fèi)站，就像到了一個(gè)童話世界。

　　遵義是著名的“紅色圣地”，坐落在祖國的西南方。那里群山矗立，樹木成行。城市里居住著幸福歡樂的遵義人，他們心靈手巧，能做出許多美味的遵義小吃。每一天，他們一大早起來，做米皮的做米皮，做蛋糕的做蛋糕，壓粉的壓粉……還沒天亮的時(shí)候，路邊的小店早已亮燈，燈下，勤勞的人們忙得不亦樂乎。燈影下的街道，寂靜無聲。要到日出的`時(shí)候，才能聽見一些吆喝聲：“北方饅頭嘍——北方饅頭嘍——”純正的遵義方言，句句沁人心脾。

　　天亮了，沉睡的花兒展開她絢麗的花瓣，朝霞伴著陽光輕輕喚醒人們，晨曦的第一縷光輝射在遵義會(huì)議會(huì)址樓上，古色古香的會(huì)址光榮綻放。遵義真正的一天開始了。紅軍山頂上高大的英雄紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”八大字閃閃發(fā)光，異常是碑頂那顆最閃亮、最引人注目的五角星，閃爍著革命的艱苦卓絕，照耀著我們的未來，還有那高聳入云的婁山關(guān)，也在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿……

　　一到正午，桌上就擺滿了各式各樣的特色小吃，有香辣爽口的劉二媽米皮，有熱氣騰騰的羊肉粉，有酥軟可口的雞蛋糕，還有白嫩柔滑的豆花面……真令人垂涎三尺。

　　每當(dāng)盛夏來臨，湘江河上的獨(dú)竹漂愛好者們會(huì)舉行一場(chǎng)比賽。獨(dú)竹漂是遵義人民最喜愛的一種水上運(yùn)動(dòng)，你只需要兩根長(zhǎng)竹竿，隨時(shí)能夠在水上玩。先把一根竹竿放在河面上，再雙腳獨(dú)立在竹竿上，重心不穩(wěn)的話就會(huì)掉到河里。站好后拿起另一根竹竿像劃船一般轉(zhuǎn)動(dòng)，你就會(huì)動(dòng)起來了。每當(dāng)?shù)搅吮荣愔畷r(shí)，所有的獨(dú)竹漂愛好者們都聚在一起，歸先劃到終點(diǎn)的獲勝。比賽開始了，大家群情激昂，熱血沸騰。選手們神經(jīng)緊繃，你追我趕，毫不示弱。長(zhǎng)達(dá)1公里的賽道上水花四濺，水珠騰起來，濺得他們一頭一臉。經(jīng)過5天的輪番角逐，冠軍產(chǎn)生了。人們簇?fù)碇�他，給他戴上大紅花，給他的竹竿兩端系上隨風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶，對(duì)他表示衷心的祝賀。這時(shí)，人們都沉浸在歡樂的氣氛之中。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——遵義，一個(gè)充滿歡樂的城市。來吧，到我的家鄉(xiāng)來，我們會(huì)張開雙臂歡迎你們的到來！

家鄉(xiāng)的美景作文9

　　我的家鄉(xiāng)位于龍崗，龍崗是個(gè)美麗的地方，一年四季都有游客來這里玩，你們想知道我的家鄉(xiāng)是怎么美麗的嗎？那就來看看我的作文吧！

　　春天，一屋子的迎春花紛紛落下花瓣，走在那條幽靜的的小路上，你會(huì)感覺神清氣爽，做一下深呼吸，你會(huì)聞到一股淡淡的香味。

　　夏天，池子里的荷花綻開美麗的`笑臉，清晨，云霧蒙蒙，你要是在這個(gè)時(shí)間去池子里搭一艘小船，坐在小船上，那時(shí)候可真舒服啊，不過我說了不算，你要自己去哦！

　　秋天，那就更美麗了，果園里果實(shí)累累，橘子、蘋果、香蕉等等。你去了我們的果園只需交30元錢便可以隨便摘果實(shí)。

　　冬天，一群燕子飛向南方，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的曲子。一群小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗別提多開心了。

　　怎么樣，我的家鄉(xiāng)美麗吧！來來我的家鄉(xiāng)啊！

家鄉(xiāng)的美景作文10

　　我的家鄉(xiāng)在鹽城學(xué)富鎮(zhèn)，那里是一個(gè)樸素的天地。

　　在那里，有著和城市不一樣的新鮮空氣，有著一大片一大片的菜叢，有著一處又一處美麗的野花……那里，仿佛就是一個(gè)“人間天堂”。

　　春天，萬物生機(jī)勃勃，小花小草們都高昂地抬起了頭，空氣中洋溢著自然的氣息。來到田邊，放眼望去，滿眼金黃。成片的油菜花，就是春天的主角。增添了鄉(xiāng)間田園的色彩。余邵詩云：“油菜花開滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙。清風(fēng)吹拂金波涌，飄溢醉人濃郁香�！庇筒嘶ㄒ齺聿实�和蜜蜂在花叢間飛舞，濃郁的花香令人陶醉，春天是一個(gè)迷人的季節(jié)，它使家鄉(xiāng)充滿活力。

　　夏天，美麗的荷花盛開在池塘�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇辛怂�，學(xué)富的夏天更加清新。荷花的粉紅，荷葉的'碧綠，使單一的夏天充滿了激情，使夏天的人們充滿動(dòng)力。

　　秋天，楓樹林是一個(gè)充滿幸福的地方，它寄托了我們對(duì)生活的向往。為什么？因?yàn)楱D―它不似春天一般生機(jī)勃勃，不如夏天一般富有激情，不若……可是它卻是最實(shí)在的。碩果累累的秋天，使家鄉(xiāng)充滿歡樂�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花。”秋天使學(xué)富的人們向往未來與前方。

　　冬天，這一個(gè)最具毅力的季節(jié)，雪松挺立在大雪中，“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！毕灻钒裂┝杷�“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”�！�…冬天，使人們知道了毅力與堅(jiān)持的重要，使冬天的家鄉(xiāng)充滿堅(jiān)強(qiáng)。

　　我愛家鄉(xiāng)的美景，也愿意向大家分享。耳聞不如一見，快來我的家鄉(xiāng)看一看吧！

家鄉(xiāng)的美景作文11

　　我家鄉(xiāng)的景色非常漂亮。

　　春天的家鄉(xiāng)穿起了萬紫千紅的艷裝，你看！樹上已微微露出了一些青色，樹枝上開始發(fā)芽。“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。在四月里農(nóng)民會(huì)牽著牛去耕地，插秧，打農(nóng)藥。

　　夏天正是樹木茂盛的時(shí)候，我們可以去樹下乘涼，尤其是老人，大多數(shù)人家會(huì)把桌椅飯菜搬到外面陰涼的地方去吃，既可以省電環(huán)保，又可以得到絲絲的`涼爽。

　　秋天，果園里五谷豐登，瓜果飄香。蘋果拿出秋姑娘給它的紅衣服掛在枝頭炫耀，鴨梨見了也拿出來秋姑娘給它的黃衣服掛在枝頭，葡萄弟弟也在它的衣柜里找衣服，它東找找，西找找也終于找到自己漂亮的衣服。田野里花生，玉米，大豆都成熟了。

　　冬天，雪爺爺把房頂，樹上，草地都披上耀眼的銀裝，大人們把雪掃出去，小朋友們打雪仗，玩的可高興呢！

家鄉(xiāng)的美景作文12

　　【教材分析】：

　　《家鄉(xiāng)的景物》是人教版三年級(jí)下冊(cè)“語文園地一”習(xí)作部分的內(nèi)容。我在教學(xué)本習(xí)作時(shí)分為“口語交際”、“習(xí)作指導(dǎo)”、“互改講評(píng)”三課時(shí)完成，本設(shè)計(jì)是第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)部分。“口語交際”和“習(xí)作”為同一內(nèi)容，本設(shè)計(jì)是在口語交際的基礎(chǔ)上，按一定順序?qū)懗黾亦l(xiāng)景物的特點(diǎn)及感受。

　　【習(xí)作要求】

　　在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說出景物的特點(diǎn)；有的同學(xué)能按一定的順序，說得很清楚；還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作，我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時(shí)候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開豐富的想象。

　　【學(xué)情分析】

　　這次的習(xí)作是三年級(jí)第二學(xué)期的第一次習(xí)作練習(xí)，學(xué)生在上學(xué)期已初步接觸了寫景的習(xí)作訓(xùn)練，寫作水平已有一定的提高。而農(nóng)村學(xué)生受到教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境及社會(huì)環(huán)境各種因素的影響導(dǎo)致他們的知識(shí)底子薄，見識(shí)少，獲取信息的渠道狹窄，還沒養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣，再加上對(duì)習(xí)作的畏懼心理導(dǎo)致他們?cè)诹?xí)作時(shí)經(jīng)常錯(cuò)字連篇，語句不通，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂打，內(nèi)容空洞，不能按照一定的順序?qū)⒆约河^察到的內(nèi)容寫清楚。因此，學(xué)寫作文的難度較大。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》在關(guān)于寫作教學(xué)中指出：“在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生寫形象中的事物�！睘榱耸箤W(xué)生有東西可寫，寫得形象生動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)進(jìn)行情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，留心觀察家鄉(xiāng)的景物，讓學(xué)生親臨其境，展開思考和想象以豐富習(xí)作內(nèi)容。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與技能

　　1學(xué)生觀察家鄉(xiāng)的景物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　2、練習(xí)寫作，提高書面表達(dá)能力

　　過程與方法

　　1.指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序說清楚，通過合理的想象，激發(fā)興趣。2. 引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生樂于書面表達(dá)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)習(xí)作的自信心。

　　3.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，將自己觀察到的景物寫出來。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過寫家鄉(xiāng)的景物，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　【教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：寫出當(dāng)?shù)匚�引別人的景物，激發(fā)讀者的興趣。

　　難點(diǎn)：具體地、形象地寫出景物的迷人之處

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：ppt、《水色白河》風(fēng)光宣傳片。

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入

　　1．PPT出示動(dòng)畫小優(yōu)的圖片：大家好！我是導(dǎo)游小優(yōu)。今天，我要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)山清水秀的地方旅游，同學(xué)們想不想去？（生：想）

　　2、師播放視頻：白河的宣傳片------《白河水色》。

　　3、師：通過觀看以上視頻你有什么感想呢？

　　學(xué)生匯報(bào)。（如：我們的家鄉(xiāng)真美��！有的地方我還沒有去過呢！xx地方我去過……）

　　4．師：同學(xué)們，你們了解我們的家鄉(xiāng)白河嗎？大家都知道有哪些美麗的地方？

　　學(xué)生匯報(bào)。（繡屏山、漢江河、橋兒溝、獅子山新城、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、烈士陵園、紅石河、曼營(yíng)荷塘、石門駝峰……）

　　【設(shè)計(jì)意圖】：看是兒童接受信息最直接最多的一種方法，通過觀看家鄉(xiāng)的視頻風(fēng)景片，是為了喚起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)白河的自豪感、幸福感和寫好家鄉(xiāng)白河優(yōu)美景物的自信心，也激發(fā)了學(xué)生習(xí)作興趣，同樣也擴(kuò)大了學(xué)生寫作的.范圍，豐富了學(xué)生語言。

　　5．師：是啊，人常說最美不過家鄉(xiāng)水，最親不過家鄉(xiāng)人。說起生養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，內(nèi)心都會(huì)充滿喜愛之情。如果叫你選擇家鄉(xiāng)的某一處景物來給我們做介紹，你打算選哪兒呢？

　　6、師板書：（家鄉(xiāng)的……）

　　生：繡屏山、漢江河、獅子山、烈士陵園……

　　師：家鄉(xiāng)美的地方太多了，我們說不完，寫不完。但經(jīng)過我們這樣一說，就將家鄉(xiāng)的美縮小到更小的范圍了。如果再叫你用一個(gè)詞兒來描述你所選擇的這一處景物，你打算用一個(gè)什么詞語呢？

　　7．老師根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)板書：美麗、古老、雄偉、秀麗……通過這樣的再次補(bǔ)充，我們介紹家鄉(xiāng)某處景物的關(guān)鍵詞就落在了美麗、古老、雄偉、……上，由此，我們通過補(bǔ)充題目，順利地實(shí)現(xiàn)了大題小作。（PPT：補(bǔ)充題目，實(shí)現(xiàn)大題小做）

　　二、聚焦表達(dá)，討論寫法

　　過渡：白河縣，是我們的家鄉(xiāng)，素有“秦頭楚尾”之稱，有不少的自然景觀和人文景觀。縣城依山傍水，鐘靈毓秀，是個(gè)古老的山城。上節(jié)口語交際課，同學(xué)們快樂地介紹了很多優(yōu)美的景物，真了不起。其實(shí)，大家是在享受家鄉(xiāng)白河的景物美中已完成了一次口頭作文�，F(xiàn)在我們還要把這些美景寫成美文，以表達(dá)我們美好的心情，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，來我們白河觀光旅游。

　　1．明確習(xí)作要求。

　�。�1）指名學(xué)生說說寫景物文應(yīng)注意什么。

　�。�2）教師補(bǔ)充，歸納。

　　PPT出示寫作要求：

　　A．能把景物的特點(diǎn)寫具體。

　　B．能按一定順序?qū)懬宄��?/p>

　　C．能夠展開豐富的想象。

　　D．能把對(duì)熱愛家鄉(xiāng)的感情表達(dá)。

　　2．寫作方法指導(dǎo)：

　　（一）開頭點(diǎn)題，吸引眼球

　　師：題目明確以后，我們就該動(dòng)筆做介紹了。精彩的開頭是我們作文的亮點(diǎn)，秦老師在這里告訴大家一個(gè)小竅門兒：好的開頭是成功的一半，文章的開頭做到言辭優(yōu)美，能夠更加吸引讀者的眼球，老師相信同學(xué)們只要開動(dòng)我們的小腦筋，一定會(huì)寫出更加吸引讀者眼球的開頭來。

　　同學(xué)們，開動(dòng)我們的小腦筋，想一想該怎樣為我們這篇作文開頭呢？

　�。�1）、學(xué)生思考后，鼓勵(lì)表達(dá)。

　�。�2）、師生共同評(píng)議。

　　（二）、抓住特點(diǎn) 展開想象

　�。�1）（ppt出示“抓住景物的特點(diǎn)寫具體”）

　　A: 師：什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。那么怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物。只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如《燕子》一課，寫燕子有一對(duì)剪刀似的尾巴，多生動(dòng)呀！《荷花》里說荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，多形象��！《珍珠泉》里說水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。想一想，我們家鄉(xiāng)景物或物產(chǎn)有什么特點(diǎn)呢？

　　B. 示范引領(lǐng):ppt出示漢江河圖片，讓學(xué)生觀察，指導(dǎo)學(xué)生抓住漢江河水的特點(diǎn)來寫。（引導(dǎo)學(xué)生觀察：漢江河水的綠、清、深……）

　　（2）（ppt出示“寫景要按照一定的順序?qū)懬宄?/strong> ”）

　　師：寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

　　A: 示范引領(lǐng)：Ppt出示獅子山廣場(chǎng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生按照空間的順序觀察。

　　B: 條理清楚：先寫矗立在獅子山廣場(chǎng)中央的獅子雕像---再寫?yīng){子雕像的前面、后面、左面、右面的景物）

　　C: Ppt出示繡屏山森林公園一年四季的景色圖片，引導(dǎo)學(xué)生按照時(shí)間的順序觀察。

　　條理清楚：春-夏-秋-冬 早晨-中午-傍晚-晚上

　　（3）（ppt出示“展開豐富的想象寫精彩”）

　　師：在寫景的文章中，有了想象，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象,這就是想像的魅力。想象豐富，一般要用上比喻、擬人、排比、夸張等恰當(dāng)?shù)匦揶o手法。

　　示范引領(lǐng)：PPT出示白河前坡的櫻花圖讓學(xué)生觀察想象：看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷、隨風(fēng)搖曳的櫻花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵櫻花，穿著雪白的衣服，與蝴蝶一起翩翩起舞……）

　　（三）回扣文題，首尾照應(yīng)

　　人常說，寫作文千萬不要虎頭蛇尾，要做到這一點(diǎn)，秦老師提示你：（出示PPT）回扣文章題目，去追求圓滿結(jié)局。到這里，我們的一篇文章就可以說完美了。記住小竅門：首尾照應(yīng)，完美無瑕。這樣的照應(yīng)，也是我們常說的“畫龍點(diǎn)睛之筆”。

　　結(jié)尾也可以談?wù)勛约旱母惺�，抒發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：這些詳細(xì)的環(huán)節(jié)是根據(jù)本班的學(xué)情而設(shè)計(jì)的，本班大多都是農(nóng)村學(xué)生，獲取信息的渠道狹窄，要求學(xué)生把家鄉(xiāng)白河的景物寫得具體、有特點(diǎn)、有順序，不僅要激發(fā)他們的情感，更要給他們以技法上的引導(dǎo)。以課件的形式展示圖片，進(jìn)行情景教學(xué)，讓學(xué)生親臨其境，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察，掌握寫作方法。

　　3、我口說我文。

　　（1）小組討論：讓學(xué)生說一說想寫家鄉(xiāng)的哪一處景物，準(zhǔn)備按照什么順序?qū)憽?/p>

　　（2）寫出景物的什么特點(diǎn)。小組成員互相說一說想寫的內(nèi)容。

　�。�3）用怎樣語句表達(dá)自己的感情。

　�。�4）展開哪些豐富的想象，才會(huì)吸引人。

　　指名學(xué)生在全班交流，同學(xué)評(píng)議，評(píng)一評(píng)有沒有順序，是否抓住特點(diǎn)，說清楚了沒有，用了哪些好詞佳句。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：盡情暢談感受家鄉(xiāng)景物特點(diǎn)，絕不是口語交際課的重復(fù)，而是指導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有主次地觀察景物、抓準(zhǔn)景物特征述說，為具體有序地寫出景物特征夯實(shí)基礎(chǔ)，從而豐富景象內(nèi)容，積累語言材料。三、嘗試寫作，巡視指導(dǎo)

　　師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的寫作學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？能說給大家聽聽嗎?(生談體會(huì))下面就趕緊用你平時(shí)積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞�，多角度有重點(diǎn)的寫寫你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛吧！

　　1、．學(xué)生自主創(chuàng)意寫作，充滿激情描寫家鄉(xiāng)白河一處優(yōu)美的景物。

　　2、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)撥。（重點(diǎn)提示寫作內(nèi)容的清楚、具體）

　　板書設(shè)計(jì)

　　家鄉(xiāng)的景物

　　抓特點(diǎn)寫具體

　　按順序?qū)懬宄?/p>

　　展想象表真情

家鄉(xiāng)的美景作文13