我最敬佩的人我的老師優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我最敬佩的人我的老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我的身邊，有很多人。爸爸，媽媽，朋友，老師……我最敬佩的一個(gè)人是我在加拿大的老師。
她很有耐心。有一次，老師讓我們寫一個(gè)形容自己外貌的詩。第一句話只能用一個(gè)形容詞，第二句兩個(gè)形容詞。老師做的示范是：Iamfair�！癴air”在這里不是“公平”的意思，而是指皮膚和頭發(fā)顏色比較接近。老師讓我們開始寫。我一直想寫一個(gè)新奇一點(diǎn)的，不要“漂亮”、“聽話”之類的常見的詞。我靈機(jī)一動，老師寫的不是“fair”嗎？不是指皮膚和頭發(fā)顏色比較接近嗎？那么指皮膚和頭發(fā)顏色不接近不就是“unfair”了嗎？我趕緊寫下來，我還挺得意的。老師這時(shí)走到我這里，低頭仔細(xì)一看，竟然輕輕地笑了起來。我一時(shí)摸不著頭腦了�！霸趺椿厥拢磕鸀槭裁匆�？”我問老師。她給我解釋兩三遍我也沒明白，最后說：“孩子，雖然‘fair’在這里是指皮膚和頭發(fā)顏色比較接近，可是‘unfair’就不是了，只有不公平，不公正的意思�！薄芭�！”我趕緊改正。
她讓我學(xué)會了一個(gè)新的詞，還讓我學(xué)會了不要驕傲自滿。
她還很寬容。老師讓我們把寫的詩打印出來，還特地叮囑我們：“別忘了，打印鍵只要按一下，說不定有點(diǎn)慢，要耐心等。如果按了第二下，就會出來兩張�！贝蠹叶既チ恕＝K于該我了，我按照老師說的，把字輸入到電腦里，按下了打印鍵。等了一會，還不出來。我這時(shí)候想起了老師的話，但是我實(shí)在等不及了。我輕輕地往下一按，嘿！出來了一份。也沒出來第二張嘛！我轉(zhuǎn)身剛要走，聽到后面的打印機(jī)“沙沙”的聲音，出現(xiàn)在我眼前的，是第二份。啊！周圍正好沒人看，我隨手把第二份仍進(jìn)廢紙箱了。之后老師來找我，問：“這是不是你的？”呀！她手里拿的就是我丟進(jìn)廢紙箱里的第二份紙�！拔摇@個(gè)……”我支支吾吾半天說不出話來。但是，老師卻沒有責(zé)備我�！皼]事，”老師說，“我拿回去貼在墻上吧！”
她讓我學(xué)會了耐心等待。
這就是我最敬佩的人，我的老師。
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