我的班主任作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時光過去三分之二，又迎來了一個新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，年級變了，老師也變了。
這學(xué)期，我們班來了位新班主任，她姓羅，叫羅暢。羅老師個子不高，身材瘦瘦的，扎著一個短馬尾，穿著一條藍(lán)色的背帶裙，看上去很和藹可親。老師有一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，她還戴著一副金絲邊的眼鏡。
沒見到老師的時候，心里還有點(diǎn)忐忑不安，不知道老師是嚴(yán)厲的'還是溫柔的。見到了之后，幾天相處下來，我才知道老師的性格很溫柔，臉上總是掛著笑容，她不愛打罵學(xué)生，只有個別同學(xué)太調(diào)皮了，她實(shí)在沒辦法了，才會用軟尺打幾下他手掌，作為懲戒。老師作文平時都是跟我們說說笑笑的。我們?nèi)绻胁欢牡胤絾柪蠋煟紩屑?xì)地講解這道題，直到我們完全聽懂為止。
老師上課時，話語幽默風(fēng)趣，我們常常被逗得哈哈大笑。
有一次，老師點(diǎn)名認(rèn)人，當(dāng)老師喊“程正陽”的時候，大家都沒有了反應(yīng)，直到老師“哦”的一聲后，說是“程向陽”的時候，我才反應(yīng)過來是在叫我，我立馬答應(yīng)“到”！老師連忙說：“對不起，對不起，是我口誤了，不要在意��！”大家轟的一下全笑了起來。
這就是我的新班主任，可能暫時我們還了解不深，但我相信過段時間就會越來越熟悉，但愿在新班主任的帶領(lǐng)下，我們班能更上一層樓！
我的班主任作文2
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，”在我心目中要數(shù)“風(fēng)流人物”還得看我們的班主任了。
你看，她中等的身材，一張橢圓行的臉鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛。一張小而好看的嘴像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷的在學(xué)生的心田上播下了知識的種子。從她的這張臉上就可以看出她是循循善誘，為祖國培育人才的好老師。
不信，你就看：她正在和同學(xué)們做早操，正在巡視午休、自習(xí)呢？每天她會把同學(xué)們的學(xué)習(xí)，作息以及各種活動安排的井井有條，決不會讓壞作風(fēng)走進(jìn)班里，她能夠多觀察，多總結(jié)，勤談心，善組織班干會。不斷的把班中的.好風(fēng)氣推向生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
她像慈母般對待學(xué)生，同時還是個循循善誘的好老師。上個學(xué)期，我班的一個同學(xué)由于平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到單元考的時候竟然作弊。后來被老師發(fā)現(xiàn)了，班主任不是以恐嚇的方式教育他，而是先幫他分析作弊的原因，找出原因后就和他談心，讓他在慈母般的教育下，他的壞思想消失了，最后又在班里進(jìn)行總結(jié)。
在她的教育下，使學(xué)生明白了許多做人的道理，也為以后在坎坷的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。∥覀兊陌嘀魅�。你的確是我們的好老師，是一個無比高尚的明師。之所以這連年你都能獲得“優(yōu)秀班主任”，這都是因?yàn)槟愕男燎趧趧拥慕Y(jié)果，班主任，我永遠(yuǎn)也忘不了你的教誨。
我的班主任作文3
我還有11天就要開學(xué)了，即將開始的八年級我也是非常期待的，我們的班主任還是沒有換，還是席老師。說句心里話：“我非常喜歡這位老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式很不同�！彼茏屆總�孩子都能接受他的教學(xué)方式，我們和他相處正好一年，他該嚴(yán)厲的時候很嚴(yán)厲，但是其他娛樂的時間，只有我們和他開玩笑，他都會去聆聽，他經(jīng)常和我們開玩笑�？梢哉f我們和他算得上哥們了。遇上了一個這樣的老師，我覺得這是一種福氣。盡管他是這么的幽默，搞笑但是我們每個同學(xué)都很怕他，他有他獨(dú)特的教學(xué)方式，贏得我們每個人的尊重。
大家想這樣的`好老師教出來的學(xué)生一定不一樣吧！對，他教我們班數(shù)學(xué)，也擔(dān)任我們班的班主任。他教出來的孩子，成績都不會太爛。但我卻不一樣，我不知道是我的接受能力太差，還是怎么樣，反正我的數(shù)學(xué)令我很不滿意。我的班主任也找過我談話，但他談話并沒有批評的意思，只是問問最近怎么回事，是不是坐這看不見，還是自己講的不清晰，問清楚了以后他再做調(diào)整。這樣的老師，我學(xué)不好他的課我感到很羞愧。但八年級，我不想再錯過了。我想重新開始，不管七年級怎樣，都翻過去吧！讓我重新開始。
席老師他就這樣，不會去有意的批評哪一個同學(xué)，但他會用獨(dú)特方式引導(dǎo)你，在你看來他一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，但是他的脾氣只有我們知道，我們理解。而且我們喜歡他這樣。這就是我們班主任――席老師。
我的班主任作文4
真沒想到，我這連任了兩年的班長被撤了職，什么原因呢？很簡單：當(dāng)班長嘛，總要去管別人的，管人家，人家就不高興，不高興了就“打小報(bào)告”，“打小報(bào)告”不就是報(bào)復(fù)嘛！誰報(bào)復(fù)我，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰。就這樣，我被“撤職”。
隨著放學(xué)鈴的響起，班會結(jié)束了。我把早已胡亂裝完的書包往后一甩，“哐”一聲推開桌子抽身奔向門口�！班崒毘�，你等一會兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想裝沒聽見一走了之，可是……也好，借此機(jī)會來訴訴委屈嘛！我立在門房，頭也不回，面壁“思過”�！澳氵^來，到我跟前來！”
我將搭在肩上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么了？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來吧！”“我……”我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“鄭寶辰啊。你可是我以前最喜歡的學(xué)生��！你聰明能干，幫我做許多作，我很感謝你……”奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里�！翱墒悄阕罱谋憩F(xiàn)實(shí)在讓我太生氣了。鄭寶辰啊，你知不知道老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步，而老師最欣慰的.就是看到自己喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”
這時，她的手輕輕地?fù)崦业念^頂。我感到她的手是那樣的熱，熱得發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花正滿含深情地看著我，目光中既有一種苦痛，又充滿無限的期待……我終于被感動了，一股熱流涌避了全身，我面對老師，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我下決心，一定要在各方面嚴(yán)格要求自己，一定要爭氣！一定要……
我的班主任作文5
我的班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是一個普通的老師，但她在我心中留下了深刻的印象。
田老師有一張圓圓的臉，卷發(fā)和一副眼鏡。她像母親一樣關(guān)心和照顧我們，把我們當(dāng)成她的59個孩子。她教我們“小猴子”手拉手寫字，告訴我們上課說話要舉手，不能給學(xué)校帶來好吃的，好玩的。她也很喜歡我。她經(jīng)常在課堂上夸我，帶我參加各種比賽。我很愛她，她也很愛我。
雖然田老師很喜歡我，但他有時像獅子一樣兇猛。當(dāng)我犯錯誤時，我和其他學(xué)生一樣受到懲罰。二年級的時候，我不得不在班上寫《漂流日記》。那天輪到我寫的時候，我媽不在家，我就想偷懶，就隨便找了一篇文章抄在日記里。第二天我對田老師撒了謊，但是田老師發(fā)現(xiàn)了我作文的真相。原來，回到辦公室后，田老師驕傲地大聲朗讀了我的文章。這時，一位老師說她好像在什么地方讀過這篇文章，并給田老師看了一本參考書。直到那時，田老師才找到我�！败�，老師認(rèn)為你是個好孩子，但我沒想到你會做這樣的事，”田老師認(rèn)真地說。“如果你錯了，你就錯了。為什么撒謊？不會寫或者不知道怎么寫，就告訴老師為什么要抄別人的文章。做人就是光明正大。永遠(yuǎn)不要做任何偷偷摸摸的事。做自己最重要！明天你給我填個日記，寫個檢討，在上面認(rèn)錯，保證以后再也不會騙老師，然后讓你媽簽字！”說完，異常失望地走了。
這是我的第一個班主任，田老師，一個獎懲分明的`好老師。每當(dāng)我想起田老師，我就會想起慈祥而威嚴(yán)的笑臉。
田老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的！
我的班主任作文6
我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，教過我的老師也有很多，我印象最深的還是我現(xiàn)在的班主任彭老師。
彭老師其貌不揚(yáng)，一頭棕黑色的卷發(fā)扎在腦后，眼睛雖小卻十分犀利，臉上還總是掛著笑容。
你別看她長得“慈眉善目”的，但是發(fā)起火來也真夠嚇人的`。一節(jié)語文課上，老師還沒來，全班吵得跟個菜市場似的。老師一進(jìn)教室，班上立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。可是還有幾個同學(xué)仿佛吃了狼心豹子膽，在老師反過頭在黑板上寫字時偷偷地講話�？墒抢蠋煻淅�，一下子就聽出來了。彭老師的“火眼金睛”環(huán)視了一下教室，目光落在幾個“淘氣包”的身上。彭老師怒氣沖沖地瞪著他們，讀書時的語氣也忽然加重了幾分，全班嚇得大氣都不敢出一口。我心里想：那些“淘氣包”死定了。果然，老師慢慢的走下講臺，來到那幾個同學(xué)的身邊，一眨眼的功夫，每個人的頭上都重重地挨了兩下。老師又問：“我剛剛講了什么呀？”“嗯……嗯……”幾個人膽戰(zhàn)心驚地站了起來，低著頭，支支吾吾答不上來�！跋抡n到我辦公室來�！崩蠋煹脑捦䥽�(yán)而有力，幾個“淘氣包”木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗麄兓臉幼�，同學(xué)們想笑都不敢笑出聲來。
彭老師雖然嚴(yán)厲，可是也很關(guān)心學(xué)生。有一次，我肚子疼，無力地趴在桌子上。老師見了，問清楚情況之后就把我?guī)У搅怂霓k公室去，并給我倒了一杯溫開水給我，讓我好一點(diǎn)再去上課。我頓時覺得心里熱乎乎的。
人們都說，老師是辛勤的園丁，是人類的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。無論老師是嚴(yán)厲還是溫柔，她都是為了她的學(xué)生。
我的班主任作文7
�。±蠋�，您就是那春雨，我們就是一株小草，滋潤著我們的心田；老師，您就是那參天大樹，我們就是樹上的葉子，送給我們營養(yǎng)；老師，您就是那慈母，我們就是孩子，是您給予了我們生命。要說這是誰，她就是我的班主任---姚老師。
姚老師大概有五十歲左右，她個子一般，雖然個子不怎么高，但走路、說話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，她穿著簡單。姚老師對待工作細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，讓我印象最深的還是她的微笑，她的微笑像燦爛的陽光，照在同學(xué)們的'臉上，暖在同學(xué)們的心上；老師的微笑，像鮮花的芬芳，我們在學(xué)校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里。
我記得有一次，我下課覺得肚子好痛， 姚老師聞聲過來了，她問我怎么了？我說：“我肚子好痛。”她說；“我倒杯水給你喝，過一會兒，應(yīng)該就不痛了�！蔽矣X得那是我最幸福的時候。過了一會兒，姚老師來了，她端來了一杯水，我喝了之后，感覺好多了，姚老師叫我休息一下，她陪我聊天。上課了，老師在講臺上課，我充滿活力，那時我真感謝姚老師。
還有一次，我們樓梯旁邊有扶手，結(jié)果有些同學(xué)就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們說這樣很危險(xiǎn)，而我們卻不以為然，直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩，結(jié)果一下子從樓梯上摔下去了。從那以后，我們就再也不滑了。老師總是心系我們的安全。
啊！十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，老師，我永遠(yuǎn)愛您！
我的班主任作文8
我的班主任名叫鄭立麗，也是我的數(shù)學(xué)老師。她個子不高，身材苗條，有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā)，白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見她笑的`樣子，看起來很嚴(yán)肅，所以不少同學(xué)都很怕她，其實(shí)她很隨和。
鄭老師雖然看起來很嚴(yán)肅，但是管理班級可認(rèn)真了。為了讓我們找回自信，她經(jīng)常表揚(yáng)我們，鼓勵我們，還在班級舉行各種活動，豐富我們的生活。記得有一次班會課上，鄭老師開展了一個十分有趣的活動——找優(yōu)點(diǎn)。她的話剛說完，黃乾晉就迫不及待發(fā)言了：“我的學(xué)習(xí)成績很好，上課發(fā)言積極�！苯又K家儀也不甘落后，說道：“我愛看書，作文寫得好，劉老師經(jīng)�？湮��！比缓蠛Ψ蛘f：“我的字寫得非常好，又工整又干凈�！崩顝┩⒋舐曊f：“我發(fā)言積極，而且聲音洪亮�！蔽铱粗瑢W(xué)們紛紛舉手，爭著說自己的優(yōu)點(diǎn)，我鼓足勇氣，小手也不由自主舉起來了。鄭老師就像注意我很久似的，我剛一舉手，她就點(diǎn)名叫我，我站起來說：“我跑步很快。”鄭老師見我說的簡單，又對同學(xué)們說：“陳啟鐳還有哪些優(yōu)點(diǎn)？同學(xué)們補(bǔ)充一下�！边@下班里沸騰了，我聽見有的同學(xué)說我上課認(rèn)真聽講，有的說我團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。還有的同學(xué)說我遵守紀(jì)律。聽到同學(xué)們的夸獎，我心里很高興，鄭老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“陳啟鐳，你看你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽說出來，好嗎？”我大聲回答到：“好的�！苯又瑢W(xué)們又爭先恐后說出自己的優(yōu)點(diǎn)，最有趣的發(fā)言要數(shù)李林弈，他說：“首先，我長得很帥，而且和游鵬宇是好朋友。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。
這就是我的班主任鄭老師，讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，也改正了膽小的毛病。
我的班主任作文9
上小學(xué)時，班主任年年都換，而我卻偏偏記住了她�；蛟S是她年紀(jì)輕輕，亦或許是因?yàn)槲覀兪峭�，所以我格外的喜歡這個大姐姐，而她，也好像更加地喜歡我、照顧我。所以知道現(xiàn)在，我仍記得她的摸樣，她給我的眼神。
那天放學(xué)之前，她布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是回去復(fù)習(xí)英語，說是第二天要考試。我心里暗自欣喜，因?yàn)槲覍ψ约菏钟行判�，所以回去只粗粗瀏覽了兩眼，第二天考試前，她對我們說，這次考試難度有點(diǎn)大，但只要盡自己最大的能力去答題，一定會獲得好成績。說完，她對我們溫柔一笑，水靈靈的大眼睛立刻瞇成了一條直線。
雖然我對自己滿懷信心，但拿到試卷之后還是呆住了：有一些題目別說老師沒講過，就是連見都沒見過，這張?jiān)嚲矸路鹗且慌枥渌�，忽地從我的頭頂澆灌下來。面對這強(qiáng)大的敵人，我立刻慌了陣腳，臉色也是一會兒紅一會兒白。正在我一籌莫展之際，她悄悄的走到了我的桌面停住了，我抬頭一看，竟是對上了她鼓勵的眼神，她的眼睛仿佛在對我說：”加油吧，你一定會戰(zhàn)勝這張?jiān)嚲淼?！“良久，我才回過神來，卻發(fā)現(xiàn)她以走到講臺旁。她的眼神好像有一股無形的、強(qiáng)大的力量在鼓舞著我，使我靜下心來完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
結(jié)果可想而知，我并沒有取得高分，在走上講臺準(zhǔn)備領(lǐng)取自己的試卷時，我的內(nèi)心是忐忑的，但出乎我意料的是，她不但沒有責(zé)備我，反而投給我一個鼓勵的眼神，這不僅讓我覺得感動，更是讓我覺得不安：因?yàn)樗⒉恢牢覜]有好好復(fù)習(xí)……然而，這樣的眼神在那之后我就很少再見到了，聽說她已經(jīng)不再那所學(xué)校了，去了蘇州一個私立的小學(xué)當(dāng)老師。這讓我十分難過，因?yàn)槲覍⒑芫每床坏剿�，看不到她鼓勵的眼神�?/p>
我的班主任作文10
我的伙伴她中等身材，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，面如桃花的臉，明亮有神的眼睛，配上漂亮的衣服，超有氣質(zhì)！而且她的嗓音也非常的甜美！另外她有一個非常明顯的愛好——攝影。描繪了那么多，猜到我的伙伴是誰了嗎？對，她就是我的班主任——王老師。
時光如白駒過隙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃您已陪我們讀到三年級，這三年來您給我留下了很深很美的記憶。課堂上，您總能把語文課上得有聲有色，講笑話、猜謎語，上演課本劇，呵呵，真是精彩紛呈。下課了，您站在走廊，轉(zhuǎn)眼就變成了護(hù)導(dǎo)老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔�。骸安灰懿�，小心撞人！”。那邊又有人打架了，您立馬飛奔而去，一番偵查、說服，最后握手言和。大課間，您又立刻成了我們的專業(yè)攝影師，“咔嚓，咔嚓，”對我們進(jìn)行各種抓拍，仿佛想把世間美好、精彩的.瞬間都定格在您的相機(jī)里。那里記憶著我們的笑聲，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然您的攝影技術(shù)也超級的棒，而且這在我們學(xué)校也是公認(rèn)的，記得您曾在學(xué)校舉辦的攝影展，那一幅幅作品美得真無法用言語來描述。
王老師，是您將一個少不更事的我變得越來越懂事，在我心目中，您是一個很有愛心和責(zé)任心的老師。您對我們班的每個同學(xué)都很公平，從不偏心。您給我的每一次批評，讓我馬上明白這是給我的嚴(yán)厲警示；您給我的每一次表揚(yáng)，讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說，做錯了事不要緊，只要肯知錯就改就可以了。我是一個活潑開朗但不安份守己的學(xué)生，為此給您添了不少麻煩，為了我您費(fèi)了更多功夫和精力。王老師我想對您說：“感謝您這三年的培養(yǎng)和教導(dǎo)，我們也會在您的培育下越來越懂事的。謝謝您，王老師！”
王老師，您是我的老師，更是我童年的好伙伴！
我的班主任作文11
十五歲的時候，我以為我的世界已經(jīng)完全黑暗，卻因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得黑白分明。
至少，它一直伴隨著自殺的念頭，卻從未付諸實(shí)踐。
十七歲的時候，我要參加中考，我很害怕�！鞍职帧闭f，如果我不考重點(diǎn)高中，我就不能學(xué)習(xí)。當(dāng)時我好害怕。就因?yàn)槟�，我才不亂。
進(jìn)入高中，因?yàn)楦鞣N適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)壓力，還有……各種壓力，幾乎窒息。幸運(yùn)的是，有了你，我有了一點(diǎn)喘息的機(jī)會。
十八歲那年，我瞞著你偷偷退學(xué)，卻不敢告訴你，免得你失望。
后來我告訴你的時候，你還是那么淡定。我以為你會罵我，沒想到你說沒事。你說我已經(jīng)成年了，應(yīng)該試著自己決定一些事情。你還說不是每個人都能做出這樣的決定。畢竟這需要很大的勇氣。
你說我邁出那一步，就證明了“我真的`長大了”。
只是你不知道。我想了很久，直到現(xiàn)在也不敢做決定。后來怕自己沒勇氣了，就把路堵了，直接填了，而不是“退學(xué)”。
19歲剛工作不到一年。我很難過地告訴你，我似乎錯過了第三次機(jī)會。這次終于通過主管面試拿到了，但是好像又搞砸了。
你還是那么淡定，我說我不能像你一樣淡定。
你說錯過之后，我們能做的只有坦然面對，更加努力充實(shí)自己，總會遇到下一次的機(jī)會…
不知道什么時候能學(xué)會。你冷靜，冷靜。也許你學(xué)不會。
唐峰和我，也許，我讓你最“失望”。
我的班主任作文12
在我的小學(xué)生涯中，我最熟悉的老師就是班主任唐學(xué)雷老師。
唐老師長得很漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，修長的柳葉眉下，兩顆寶石般的大眼睛總散發(fā)出溫柔慈愛的光芒。
唐老師講課非常生動，常常讓我們覺得身臨其境。記得有一次唐老師給我們講課本里《霧凇》這一課，她講得繪聲繪色，那傳神的眼神加上娓娓動聽的語調(diào)是那么引人入勝，好像把我們帶到了那里：只見十里長堤上到處是潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光的照耀下，銀光閃爍，美麗動人……我們似乎也看見了這美麗的霧凇。當(dāng)老師讀到“這真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開時”，我們已沉浸在這美麗的景色中。
我們的唐老師是一個心腸特別軟的`人。有一次，我們正在上課，有一個同學(xué)一直在下面說話，嚴(yán)重影響了我們的課堂紀(jì)律。第一次，唐老師心平氣和地提醒他。可是過了一會這位同學(xué)就把老師的話拋在腦后，又開始肆無忌憚地說起來。我心里想，這個同學(xué)完蛋了，老師肯定會狠狠地懲罰他。果然，老師讓他去門口罰站。誰知道沒過一會唐老師讓我們自讀，她走到門口對那位同學(xué)和藹可親地說了些什么，就和那位同學(xué)一同進(jìn)了教室。唐老師說：“不能因?yàn)檫@個同學(xué)犯錯了就不給他改正的機(jī)會，外面也挺熱的，咱們就原諒他吧！”
唐老師帶我們走過了四年，把當(dāng)時不懂事的我一步一步地培養(yǎng)到了現(xiàn)在知道尊敬師長，好好學(xué)習(xí)的孩子。唐老師，謝謝您！
我的班主任作文13
進(jìn)入初中生活，帶給我的不僅是更多的知識，和諧的同學(xué)，更讓我遇見一位有趣的班主任——老王。
這個有趣可不是外表，老王長得十分和藹可親，笑起來時眼睛是彎彎的，笑意從里頭漾出來。與我們交談時那雙眼睛更仿佛會說話似的，配上老王的手勢，真是引人入勝。
既然有趣不體現(xiàn)在外表，那當(dāng)然就體現(xiàn)在生活中了。
其實(shí)啊，我覺得老王有時候會有點(diǎn)小孩子氣，會口是心非，不過，也正是這個特點(diǎn)，讓我對老王又添了幾分好感。記得就在這個學(xué)期，我上個星期的文言文還沒有背完，于是，老王就把我們這群人留了下來，還說背完才能走。我是父母來接回家的，他們也不止一次的跟我說過放學(xué)后要早點(diǎn)下來，而我現(xiàn)在被留在了教室，而我的父母還不知道。
“他們會擔(dān)心嗎？他們還在等嗎？我今天會不會很晚才到家？……”我心里不停的想著，嘴中的文言文也總被思緒打斷�！鞍。懔�，重新背一遍吧�！毕胫�，我翻開了書本，不過無意瞟到了老王的手機(jī)界面，原來老xxx才一直低著頭，是在為留下來的學(xué)生通知家長。“老王真的是一個很細(xì)心的人”我心想。心中的`一塊大石頭也終于落了地，我一下子感覺古文似乎也背的流暢了一些。后一天早上，我得知，其實(shí)老王最后也沒有真的讓同學(xué)們背完再走，只是讓他們以后再背。
老王的有趣之處更不只這些，也許，在初中階段遇到老王，便是我的幸運(yùn)吧。
我的班主任作文14
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭，但直到我上學(xué)后才真正感受到這其中的含義，我心目中的班主任。
萬老師是我的班主任，也是我的啟蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮而又溫柔的眼睛，還有一對深深的小酒窩，臉上總是掛著慈愛的微笑，顯得和藹可親。
萬老師很愛我們，她總是像朋友一樣關(guān)心大家。在小朋友們眼里，她仿佛像仙女，而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷，我只穿了一件短袖來上學(xué)，冷得直哆嗦。老師看見了親切地?fù)崦业念^問：“你冷嗎？”我說：“好冷��！”萬老師立刻抓住我的小手放在她的.手心里，輕輕搓著。馬上我的手就變得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯著她看，覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們。班上有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)，老師嚴(yán)厲地批評了他們，要求他們重做作業(yè)兩遍，并告訴我們：“懲罰不是目的，關(guān)鍵是要改正你錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)生作文《我心目中的班主任》�！边@時我看到老師其實(shí)很嚴(yán)肅，不再象以前那樣微笑了。可是她講的每一句話都深深印在了我的心里。
萬老師心眼特好，我們班上有位同學(xué)家里生活條件很困難，老師親自去小同學(xué)家家訪，還送給她好多書籍和文具，并且號召全班同學(xué)伸出熱情的援助之手幫助她，幫助身邊每一位有困難的人，同時要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師，從她身上我學(xué)到了很多很多東西。
萬老師永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我的好朋友。
我的班主任作文15
我們班有一位老師，她長著烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，個子矮小精干。她就是我的班主任張老師。
張老師擔(dān)任我們班的班主任已經(jīng)四年了，從一年級她就對我們嚴(yán)格要求，只要有人上課講小話或完成作業(yè)不認(rèn)真，都會受到小小的懲罰。
記得有一次考試前，她努力地幫助我們復(fù)習(xí)功課，下班后還加班給我們整理復(fù)習(xí)資料，而晚上還要照料她幾個月的寶寶。每次考完試，我們放學(xué)時，我都會看見她坐在辦公室里批閱試卷，平時她還要處理班上的各種事務(wù)，管好每個學(xué)生，我們的班主任真是太辛苦了。
每次我們把家庭試卷做完了，第二天，張老師都要把這張?jiān)嚲碓u講一遍，讓每個同學(xué)改完錯之后，才讓我們把試卷交上去，她又再一次批閱試卷。而她每次非要批完最后一個同學(xué)的試卷才會回家，她是一位盡職的`好老師。
到了一年一度的廣播操和運(yùn)動會比賽之前，她都會親自帶領(lǐng)我們好好練習(xí)，幫助我們班獲得了一個又一個的第一名。
記得在上學(xué)期的一天，張老師得了重感冒，連話都說不出來了，但是她都沒有請假或遲到，?疤於技岢指?我們上課。我們因?yàn)橛羞@樣的好老師而感到驕傲。
張老師是我們的好老師，是我們的好榜樣，我們只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)她的教誨。
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