實(shí)用的童話的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小猴皮皮去花果山采了一些桃子。
皮皮來(lái)到森林里的空地上，津津有味地?cái)?shù)了起來(lái)：“1、2、3、4�！边@時(shí)，小白兔白白背著一大捆青草跑下山來(lái)。她看見(jiàn)了小猴的桃子，好奇地問(wèn)：“這果子真漂亮，它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’�！毙『锎鸬溃八埠芴�。”白白望著粉嫩嫩，水靈靈的桃子，口水都要流下來(lái)了。她問(wèn)：“皮皮，你能給我?guī)讉�(gè)桃子嗎?”“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)著，他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白。“謝謝你!”白白感激地說(shuō)。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。
另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里，她想把桃子給烏龜爺爺吃�？墒牵瑸觚敔敔斠禾觳艁�(lái)，怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機(jī)一動(dòng)，心想：“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理，蘿卜不會(huì)壞。我把桃子放在地里，就不會(huì)壞了唄!”
春天到了，烏龜爺爺和白白到埋桃子的.地方一看，呀!那兒居然長(zhǎng)出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
童話的作文 篇2
一天、小熊、小豬和小猴同時(shí)在草叢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的西瓜，小豬說(shuō)：“這個(gè)西瓜是我先發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”小熊說(shuō)：“這是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”小猴說(shuō)：“是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”它們爭(zhēng)論不休。小猴出了有個(gè)注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來(lái)找，誰(shuí)找到就是誰(shuí)的。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個(gè)人都用自己的'方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。
第二天，小豬偷偷跑出來(lái)，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽(yáng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“西瓜明明種在太陽(yáng)下面，怎么就不見(jiàn)了呢？”小豬在納悶。
這時(shí)，小熊也跑出來(lái)，跟小豬一樣在亂找，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它抬頭看看白云也自言自語(yǔ)道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見(jiàn)了呢？”小熊疑惑不解。
這時(shí)又聰明又機(jī)靈的小猴暗暗高興，我今天可以獨(dú)自把西瓜抱回家了，它拋開(kāi)泥土見(jiàn)西瓜完好無(wú)缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺(jué)地把西瓜抱回家了。
童話的作文 篇3
有一只小公雞，它覺(jué)得自己最美，想和別人比比美。
它他來(lái)到松鼠家，說(shuō)：“你和我比比美吧�！毙∷墒笳f(shuō)：“對(duì)不起，我得種松樹(shù)，你還是和別人去比美吧�！�
小公雞來(lái)到小白兔家，他看見(jiàn)小白兔，小公雞驕傲的說(shuō)：“你和我比比美吧。”小兔笑著說(shuō)：“我正在種蘿卜，你還是和別人去比美吧�！�
小公雞聽(tīng)了生氣的走了。他走著走著就看見(jiàn)了大象伯伯，小公雞就說(shuō)：“大象伯伯，小松鼠小兔他們都不和我比美�！�
大象伯伯說(shuō)：“你應(yīng)該向小兔小松鼠學(xué)習(xí)�！毙」u說(shuō)：“為什么呢？”
大象伯伯又說(shuō)：“因?yàn)槊揽刹皇侵匾�，他們勤勞又�?ài)學(xué)習(xí)，所以你要向他們學(xué)習(xí)�！�
小公雞以后每天早早起，叫醒森林里的`所有動(dòng)物去鍛煉身體，他不再說(shuō)美了，但動(dòng)物們也總是說(shuō)她美。
童話的作文 篇4
有一只會(huì)說(shuō)話的老鷹，看見(jiàn)主人出外打獵，總是空手而歸，便決心要幫助他，免得他常常挨餓。
這一天那只會(huì)說(shuō)話的老鷹飛到樹(shù)林里去，他看見(jiàn)了一只受傷的山羊，便飛回來(lái)告訴主人，說(shuō)：“主人，主人，捌林里有只山羊受了傷，主人吃肉，我分湯!”
主人聽(tīng)了，半信半疑，便到樹(shù)林里去查看。果然，有只受傷的山羊，已經(jīng)不能動(dòng)了。他便把山羊捉回去，吃了一頓豐盛的大餐，還把剩余的`肉賣(mài)給了鄰居。
那只會(huì)說(shuō)話的老鷹什么也沒(méi)得到，當(dāng)然不高興了。
隔了兩天，那只會(huì)說(shuō)話的老鷹又飛到樹(shù)林里了。他看見(jiàn)一只剛剛死去的山狼，便飛回來(lái)告訴主人，說(shuō)：“主人，主人，樹(shù)林里有只剛剛死去的山狼，主人吃肉，我分湯!”
主人聽(tīng)了又半信半疑，便到樹(shù)林里去查看。果然有只剛死的山狼，他便把狼拖回去，吃了一頓豐盛的上狼餐，還把剩余的狼肉賣(mài)給了鄰居。
那只會(huì)說(shuō)話的老鷹什么也沒(méi)得到，心中是有點(diǎn)兒生氣了!
又隔了兩天，那只會(huì)說(shuō)話的老鷹又飛到樹(shù)林里去了。他看見(jiàn)一只猛虎捉了一只山豬，便飛回家去。
主人看那老鷹什么也不說(shuō)，十分奇怪，便對(duì)他說(shuō)：“你快告訴我，到底看見(jiàn)了什么?主人吃肉，你分湯�！�
那只會(huì)說(shuō)話的老鷹搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)我們的份啦，那只肥山豬……”
主人一聽(tīng)到“肥山豬”，便三步并作兩步的往樹(shù)林里跑去。
那只會(huì)說(shuō)話的老鷹連忙追了上去，一邊飛一邊叫：“主人，主人不能去，山豬后頭兒有老虎……”
主人跑得更快了，口里罵著說(shuō)：“你這沒(méi)用的東西!兩次沒(méi)分湯給你，你就騙起我來(lái)了!”
不幸得很，豐人才看到山豬，面前便撲來(lái)一只兇猛的老虎。他還來(lái)不及喊“救命”，已被老虎咬死了。
會(huì)說(shuō)話的老鷹看在眼里，十分傷心。他想，都是說(shuō)話惹的禍，以后還是不說(shuō)話的好。
從此，再也沒(méi)有會(huì)說(shuō)話的老鷹了。
童話的作文 篇5
有一天，小老鼠肚子餓得咕咕叫，就四處找吃的，它看見(jiàn)小主人桌上有一塊香甜可口的奶酪，饞得口水都快要流出來(lái)，于是叼起奶酪，心想：“這下可以吃個(gè)痛快�！蓖蝗唬≈魅藖�(lái)了，小老鼠叼起奶酪向洞里跑去，小主人看見(jiàn)了，連忙追過(guò)去，可小老鼠一溜煙就鉆進(jìn)洞里。
小主人氣得火冒三丈，恨不得馬上抓住它，可是，小老鼠在洞里津津有味地吃著香甜可口的奶酪。小主人靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)水管，粘上膠布，堵上老鼠洞，心想：“不能再讓它偷我的`奶酪�！�
可小老鼠有尖尖的牙齒，像剪刀一樣把水管膠布給肯破了。小主人正得意洋洋地想，小老鼠肯定沒(méi)命了。小主人轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小老鼠正迅速地逃跑，小主人驚訝極了。
童話的作文 篇6
黃昏悄然來(lái)臨，大地正涼風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)世界煥發(fā)出童話般的風(fēng)姿。
小樹(shù)林披著夕陽(yáng)。光景像一個(gè)憂郁的流浪者，腳步如此之漂泊不定，若許之變幻多端。毫秒之間，景物不同，同一地點(diǎn)，瞬息萬(wàn)變。一忽兒暗紫籠罩，一忽兒深紅普照。卻永有晚霞輝映，東躲西藏：整個(gè)的河畔，藏在其間。一條蜿蜒曲折的小徑平展著延伸向遠(yuǎn)方，在夕陽(yáng)下漸行漸遠(yuǎn)，與天際交接。幾張石椅，幾個(gè)行色匆匆的路人，融入溶出，猶如古山水，筆意簡(jiǎn)潔。而枝葉重重疊疊，光和影的美淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。一片搖曳著婀娜的身姿，一片伸展著小巧的手掌，魔法般的色彩映在另一片默默無(wú)聞的不會(huì)變色的葉子上，迷離的光點(diǎn)跳動(dòng)著靈動(dòng)的舞蹈，宛若不施粉黛的翡翠也打扮了些些，越發(fā)顯得風(fēng)情萬(wàn)種。樹(shù)冠有風(fēng)修建的波浪形華蓋，如同一片五光十色的海洋，繽紛的色調(diào)渲染著你的眼睛，不經(jīng)意間輕輕流入云際。仿佛置身于夢(mèng)幻仙境，給人以無(wú)限純真遐想。
河流不緊不慢地流淌著，一邊低吟淺唱，一邊編織著美妙的夢(mèng)境。解釋碰上了攔路的大青石，它也不惱，繞個(gè)大圈，調(diào)皮地偷笑著繼續(xù)前行。但這條河在黃昏時(shí)分卻異常平靜，溫柔如綢，細(xì)碎的'流水聲如慈母輕喚遠(yuǎn)道歸來(lái)的游子。即使一顆石子丟下去也會(huì)被河水小心翼翼地吸收。一陣小小的漣漪過(guò)后，便沒(méi)有了蹤影。走近一看，河底依稀可以看見(jiàn)大大小小青的紅的石子兒，連你的衣服都會(huì)映上淺淺的綠色。
黃昏，夕陽(yáng)，老樹(shù)，河流皆有一種神奇的魔法，一種大自然的靈氣，一個(gè)永恒的童話。
童話的作文 篇7
從前有一把湯勺和一個(gè)盤(pán)子，它們都待在一家廚具店里，開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
一天，一位女人走進(jìn)了這家店，買(mǎi)走了他們，從此，它們就和睦相處，盡心盡力的為女主人工作。突然有一天，湯勺和盤(pán)子都瞧不起對(duì)方了，于是湯勺說(shuō)：“如果沒(méi)了我，你的身上永遠(yuǎn)是冰的，不可能有暖和的感覺(jué)！”盤(pán)子很不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你身子里那些暖和的湯早就涼了，沒(méi)有東西來(lái)裝才不好呢！”這時(shí)，在一邊一聲不吭的鍋終于說(shuō)話了：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，主人買(mǎi)你們就是因?yàn)橹挥心銈儌z在一起，才能讓小主人喝上熱乎乎的湯�！卞佉槐菊�(jīng)地說(shuō)�？蛇@一連串的話讓湯勺和盤(pán)子一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是顧著吵來(lái)吵去，到最后，大家都生氣了。湯勺說(shuō)：“今晚我們誰(shuí)也不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)的功勞最大�！钡搅送砩�，主人來(lái)吃飯了，她拿起湯勺盛了點(diǎn)湯，可一盛，湯全都漏了出來(lái)，主人無(wú)可奈何，只得把湯倒進(jìn)盤(pán)子里喝。吃飽喝足，主人回到房間休息，湯勺不好意思地說(shuō)：“唉，原來(lái)你的功勞比我的大呀。”“之前鍋說(shuō)的原來(lái)是真的.�！北P(pán)子十分慚愧地說(shuō)。從此，它們的功勞就在一處用，為主人的湯很專(zhuān)心得盛出、裝進(jìn)。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們懂了一個(gè)什么道理？只有大家在一起合作，才可以做好一件事。
童話的作文 篇8
章魚(yú)先生住在深海里，他有一個(gè)習(xí)慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。一頁(yè)一頁(yè)，盡是委屈和恐懼：“今天繼續(xù)躲避人類(lèi)的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時(shí)會(huì)撤去;據(jù)說(shuō)又有一個(gè)同伴被人捉了去，開(kāi)膛破肚扔進(jìn)鍋里掙扎;白鯊需要時(shí)刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒(méi)魚(yú)群易如反掌�！�
章魚(yú)先生的墨囊里，有著充足的墨汁，銜著一支魚(yú)鱗筆，可以盡情書(shū)寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚(yú)娃娃們網(wǎng)住了�！笆迨�，救救我們!”魚(yú)娃娃們奮力地掙扎、哭泣�！皩�(duì)不起，對(duì)不起……”章魚(yú)先生那么恐懼，無(wú)能為力!
這件事讓他深受打擊，“只是寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，又有什么意義!”章魚(yú)先生大聲哭泣，一百多個(gè)貝殼日記，被他丟進(jìn)浪花里。漲潮的時(shí)候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個(gè)小男孩將它們拾起。
那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的'�！罢卖~(yú)先生，我要幫幫你�！蹦泻⒋蚨酥饕�。第二天，他將貝殼裝進(jìn)盒子，請(qǐng)隔壁的姐姐郵寄給出版社的阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字：請(qǐng)幫幫大魚(yú)和小魚(yú)。
接到郵包的是一位有愛(ài)心的阿姨，她認(rèn)真地讀過(guò)章魚(yú)先生的日記，覺(jué)得不可思議�！斑@真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱�！氨M快出版成書(shū)!”大家的回答那么一致。很快，章魚(yú)日記銷(xiāo)售一空�！�21世紀(jì)，需要聆聽(tīng)動(dòng)物的心聲�！边@句宣傳語(yǔ)在各個(gè)城市傳播開(kāi)來(lái)�？墒钦卖~(yú)先生在哪兒?得趕快找到這個(gè)偉大的作者!
不久，大街小巷開(kāi)始兜售一份報(bào)紙，報(bào)上的尋“魚(yú)”啟事特別稀奇：尋找寫(xiě)日記的章魚(yú)。
“人類(lèi)要尋找一條魚(yú)!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥(niǎo)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)。一只海鳥(niǎo)收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)此事，將它登在水報(bào)紙里。魚(yú)兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚(yú)，章魚(yú)，會(huì)寫(xiě)日記的章魚(yú)，人類(lèi)在找你�！�
得到消息的章魚(yú)決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚(yú)受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎(jiǎng)。后來(lái)的日子里，章魚(yú)先生過(guò)得很快樂(lè)。他和出版社簽了約，繼續(xù)寫(xiě)日記，開(kāi)始新的創(chuàng)作。
人類(lèi)的捕殺行為少了很多，魚(yú)兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚(yú)先生還轉(zhuǎn)變了風(fēng)格，例如寫(xiě)寫(xiě)魚(yú)兒的生活習(xí)性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。
直到現(xiàn)在，章魚(yú)先生還在寫(xiě)著……
童話的作文 篇9
“篤篤篤”，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。
它正興致勃勃的工作著，突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹(shù)干。
兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對(duì)自己的'歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”
啄木鳥(niǎo)看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。
果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而啄木鳥(niǎo)的歌聲卻帶著沙啞。
兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽(tīng)！”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續(xù)工作。
這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了：“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”
兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。
童話的作文 篇10
一天,小猴和小熊一起去公園玩。太陽(yáng)烈日當(dāng)空，小猴熱極了，汗流夾背，滿頭大汗。它對(duì)小熊說(shuō)：“真是熱極了，我們?cè)谶@里洗個(gè)澡吧�！毙⌒芗泵φf(shuō)：“不行，這是游客觀看的地方�！毙『镏缓貌恍母是樵傅淖吡�。
它們來(lái)到了一個(gè)涼亭，小猴“嗖”的一聲跳到了一個(gè)涼亭的柱子上，用毛筆寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字，小猴得意洋洋的說(shuō)：“我寫(xiě)的字漂亮吧!”
小熊連忙把小猴拉下來(lái)，小猴奇怪的.問(wèn)：“你在干什么呀?”小熊?chē)?yán)肅的說(shuō)道：“你這么做是不對(duì)的，不能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，你這是破壞公物哇!”小猴看了看它寫(xiě)的字，它們都好像一個(gè)個(gè)都在咧著嘴巴嘲笑它，小猴用紙巾把“孫小圣到此一游”擦去了，慚愧的低下了頭并說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”小熊說(shuō)：“這也不能全怪你，我也不該大聲的吼你�！碧�(yáng)公公看到了這一切也露出了欣慰慈祥的笑容。
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