童話的作文【經(jīng)典8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
在那片綠油油的田野上生活著一群田鼠，它們?cè)谶@里過(guò)著愉快的生活，白天在洞里無(wú)憂無(wú)慮的睡大覺(jué)，晚上精力十足地亂竄，一看到農(nóng)民家里有雞蛋、油、大米、花生……，它們就順手牽羊的想要什么拿什么。
就這樣它們過(guò)著愉快的'生活，在這群田鼠里，有一只整天異想天開(kāi)的小田鼠，它最大的夢(mèng)想就是飛，有一天小田鼠問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么生我的時(shí)候，不給我生一對(duì)雪白的翅膀呢？”“傻孩子，你有翅膀，媽媽也會(huì)有翅膀�！碧锸髬寢屨f(shuō)。
秋天來(lái)了，小田鼠望著那藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)從田野飛來(lái)了蒲公英的種子，小田鼠眼前一亮，想出了好辦法，它提心吊膽地來(lái)到田野上，把一朵蒲公英折斷，再把種子拿回家，它興高采烈地把種子埋到土里。
冬天到了，小田鼠在雪花飛舞的田野里找麥稈，它忙了一天才找到一些麥稈，它背著麥稈，來(lái)到種子前，把麥稈放在種子的上面，讓種子吸收營(yíng)養(yǎng)，它整天給種子澆水、捉蟲、除草。
春天來(lái)臨了，冰雪融化了、泉水叮咚、萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里小草把頭探出土來(lái)，鳥(niǎo)兒又唱又跳，這時(shí)小田鼠的蒲公英也把頭從土里探出來(lái)。小田鼠一見(jiàn)，高興地一蹦三尺高，它情不自禁的流下眼淚。
小田鼠天天給蒲公英澆水施肥。它看著蒲公英一天天長(zhǎng)大，就一天比一天高興；有一次小田鼠高興得歡蹦亂跳，把家里的東西弄得亂七八糟，被媽媽罵得心驚肉跳。
又到了秋天，蒲公英的種子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，小田鼠高興萬(wàn)分，圍著蒲公英轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，第二天早上，小田鼠充滿信心的來(lái)到蒲公英面前，摘下幾朵蒲公英的種子來(lái)，它拿著種子來(lái)到農(nóng)家的天棚上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小田鼠抓著種子跟著蒲公英一起飛走了!
它飛起來(lái)的時(shí)候，流下了晶瑩的淚水。此時(shí)，小田鼠知道了：成功----要靠勞動(dòng)。指導(dǎo)老師：王觀華
童話的作文 篇2
萬(wàn)里無(wú)云的早上，森林里快要開(kāi)始才藝比賽了。小猴聽(tīng)說(shuō)他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來(lái)到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的'作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說(shuō)：“你寫作文的時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過(guò)了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個(gè)字也沒(méi)有寫。
這時(shí)，小猴聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲。一看，原來(lái)是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無(wú)聊了，我去學(xué)吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說(shuō)：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥(niǎo)聽(tīng)了后，都飛來(lái)跳舞。可小猴吹得把小鳥(niǎo)都嚇跑了。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來(lái)了，小猴說(shuō)：“我不跑了，你自己跑吧!”
開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)了，它們都有獎(jiǎng)牌，小猴沒(méi)有，它兩手空空地回家了。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒(méi)完成，就去做另一個(gè)事情，三心二意將會(huì)一事無(wú)成。
童話的作文 篇3
在美麗的大森林里，住著一只孤獨(dú)的小狐貍。因?yàn)樗耐惗挤浅＝苹�，小�?dòng)物們都很嫌棄它，所以它一直都交不到朋友。
這天，小狐貍貝貝正在草地上散步，突然看見(jiàn)迎面走來(lái)一只小烏龜，“你叫什么名字啊，為什么會(huì)到這兒來(lái)?”一向少言寡語(yǔ)的貝貝盤問(wèn)起來(lái)。“我叫小儀，是一只流浪的小烏龜!”小儀慢吞吞地說(shuō)：“那你呢?”“我叫貝貝。是一只不討人喜歡的狐貍。我沒(méi)有一個(gè)親戚朋友，你愿意做我的朋友嗎?”“好呀!”小儀爽快地答應(yīng)了。
這幾天，它們倆生活在了一起，互相聽(tīng)訴對(duì)方的故事。
原來(lái)小儀原本住在河灘上，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，同學(xué)們都不喜歡它。爸爸媽媽平時(shí)也很忙，常常沒(méi)時(shí)間陪它。所以它才離家出走，到處流浪……至于貝貝它一出生，它的.爸爸媽媽就嫌它長(zhǎng)得難看，把它扔在這兒了，它們兩真是同命相鄰啊!“嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，他們抱頭痛哭起來(lái)。
不過(guò)，有了小儀的陪伴，貝貝似乎不再感到孤獨(dú)了。
童話的作文 篇4
夏天過(guò)去了，秋姑娘便邁著輕盈的步子，悄悄的向我們走來(lái)。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，小動(dòng)物們都忙著為自己準(zhǔn)備過(guò)冬的.食物。小松鼠們都在收集松果，當(dāng)過(guò)冬的食物。但是，有一只叫乖乖的小松鼠，整天只顧著玩，大家都在勸它：“乖乖，你不能再這樣玩兒了，還是為過(guò)冬準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧�！笨墒�，它就是不聽(tīng)，還去教訓(xùn)其他小松鼠：“你們可真傻，我這樣玩兒多美呀！像你們這樣干，還不累死��！”從這以后，小松鼠們?cè)贈(zèng)]有理過(guò)它。
秋天很快便過(guò)去了，冬天來(lái)了，寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，天上下起了鵝毛大雪，一眼望去，四周白芒芒的，小松鼠們都住在溫暖的樹(shù)洞里，吃著可口的松果。只有乖乖，在它的樹(shù)洞里，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的。到了晚上，小松鼠果果來(lái)他們家玩，它看見(jiàn)乖乖又冷又餓直發(fā)抖，連忙回到他們家給乖乖拿了些松果，乖乖吃著果果的松果，羞愧的眼淚都 流了下來(lái) ……
又到了第二年秋季 ，乖乖每天都早早的起床，去森林里儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，因?yàn)樗溃挥型ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)，才能使自己不再受冷挨餓。
童話的作文 篇5
我是一只快樂(lè)、自由的小鳥(niǎo)，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹(shù)上，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這株榕樹(shù)是我們家生活的好地方。榕樹(shù)上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過(guò)得很幸福，很安逸。
大榕樹(shù)附近有一個(gè)小村子，村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良，他們不許有人來(lái)傷害鳥(niǎo)兒，因此，榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就越來(lái)越多，我們這兒變得越來(lái)越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹(shù)上，我真想對(duì)農(nóng)民們說(shuō)：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來(lái)，不被壞人傷害，使得我們有了一個(gè)自由的空間�！�
親愛(ài)的農(nóng)民們，你們是多么愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們��！如果沒(méi)有熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的你們，我們將無(wú)法得到安寧、清靜的生活。我們將過(guò)著整天躲躲藏藏，擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠(yuǎn)離那無(wú)情的，從彈弓射來(lái)的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥(niǎo)兒的`生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥(niǎo)兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥(niǎo)，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過(guò)日子。謝天謝地！慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，在你們的庇護(hù)下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥(niǎo)兒將永遠(yuǎn)感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報(bào)你們，回報(bào)所有熱愛(ài)鳥(niǎo)兒的人們！
鳥(niǎo)兒們心懷感恩，真誠(chéng)希望與人類建造起一個(gè)人類與鳥(niǎo)的友誼天堂！在一起分享快樂(lè)，一起分享幸福，一起度過(guò)平平安安、快快活活的時(shí)光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥(niǎo)兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗天堂里。
作者：四年(6)班 李婧盈
童話的作文 篇6
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來(lái)的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個(gè)個(gè)神話。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩(shī)：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開(kāi)了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常�；孟胱约壕褪且活w蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢(mèng)想和希望，在一望無(wú)際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂(lè)和幸福。我來(lái)到高高的山崗，看見(jiàn)爸爸正在開(kāi)山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹(shù)下，為他帶去清涼；我來(lái)到青青的田野上，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來(lái)到靜靜的校園，看見(jiàn)老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子�！薄拔也桓嬖V你，媽媽�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長(zhǎng)大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì)有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì)再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想。”長(zhǎng)大的我天真，可愛(ài)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，盡情享受生活的'美好，我的世界里只有陽(yáng)光和鮮花，沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說(shuō)的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著來(lái)自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺(jué)真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無(wú)助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來(lái)了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！边@時(shí)，老師來(lái)了，向我送出了鼓勵(lì)的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語(yǔ)：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽(yáng)西下，明朝還會(huì)東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求�！蔽医K于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影孤獨(dú)地來(lái)到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無(wú)盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過(guò)，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過(guò)的《滴血的翅膀》：沒(méi)有折翅的痛苦，哪來(lái)展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對(duì)，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來(lái)。我們要相信，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有苦難，就不能顯示人生的樂(lè)趣，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺(jué)得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧?kù)o的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長(zhǎng)大后，老師贈(zèng)送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵�，F(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來(lái)的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長(zhǎng)，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇7
今天三顆紐扣在路上散步的時(shí)候看到了好多無(wú)家可歸的流浪漢。
當(dāng)他們回到家的時(shí)候就下起了暴雨，三顆紐扣想那些流浪漢真可憐，下雨了也沒(méi)有遮風(fēng)避雨的地方，于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢，讓他們可以有遮擋風(fēng)雨的地方。說(shuō)干就干，他們花了一年的時(shí)間蓋了十間木房子，還做了好多家具放在里面，門上還寫著“流浪漢請(qǐng)入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的'感動(dòng)，他們非常感謝三顆紐扣。
又到了一年的大雨季節(jié)，一天下了一場(chǎng)大暴雨，三顆紐扣的房子因?yàn)槟昃檬尬蓓斂辶耍麄冎缓脮簳r(shí)住進(jìn)專門為流浪漢蓋的房子里，當(dāng)流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后，他們決定要幫助三個(gè)紐扣把房子修好。一天風(fēng)和日麗的時(shí)候，三個(gè)紐扣和流浪漢們一起來(lái)到了他們的舊房子，有的拿木板有的拿錘子，有的拿釘子一番熱火朝天的修補(bǔ)后三顆紐扣的房子終于修好了，大家看著修好房子都露出了開(kāi)心的笑容！
這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你的一個(gè)小小善舉會(huì)讓你在遇到困難時(shí)收獲到別人對(duì)你的幫助，我們需要互相友愛(ài)的力量！
童話的作文 篇8
森林里有只可愛(ài)的兔子叫巧巧，這只兔子從小就覺(jué)得自己不完美，它說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛翔于天空，而我只能奔跑在這地面上，有些時(shí)候不幸運(yùn)還會(huì)跳到人類設(shè)計(jì)的陷阱里，成為餐桌上可口的美食，哎！要是我能飛，我就想去哪里就去哪里了，我發(fā)誓有一天我也能飛的。
于是呀，小兔子巧巧蹦跳的來(lái)到一棵樹(shù)下，它向樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽說(shuō):鳥(niǎo)媽媽，你能告訴我我怎么樣我也可以飛翔嗎？是不是我有翅膀我也能飛起來(lái)呀？鳥(niǎo)媽媽笑了笑說(shuō):傻孩子，你是兔子，我是鳥(niǎo)，你怎么能飛呢！你應(yīng)該問(wèn)下那天空最嫻熟的飛翔家雄鷹，它才是空中之王，或許那里有你想要的答案。
帶著鳥(niǎo)媽媽的話小兔子巧巧開(kāi)始尋找雄鷹，可是呀，它找了很久都沒(méi)有找到雄鷹，巧巧有些著急了，‘是不是鳥(niǎo)媽媽騙我’這時(shí)一只小山羊走了過(guò)來(lái)看到小兔子巧巧，奇怪的問(wèn):“小兔子，你怎么了”小兔子哇哇大哭了起來(lái)，我找不到雄鷹，看來(lái)我的夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)了。小山羊理解了兔子巧巧的'話，對(duì)小兔子說(shuō):“傻孩子，往這條路一直往前走走到頭，穿過(guò)一條小河，你會(huì)走到一片草原里，那里有一座很高的山，山頂上住著一只雄鷹，每天它早出晚歸，或許現(xiàn)在差不多快回來(lái)了吧”。小兔子抹干眼淚，帶著一切希望順著山羊的話繼續(xù)往前走。
夢(mèng)想總是遙不可及，白白的不努力就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小兔子走呀走呀，真跟山羊說(shuō)的話一樣，往前走跨過(guò)河流走到草原，在那草原上有一座最高的山，一個(gè)諾大的影子往兔子巧巧經(jīng)過(guò)，那強(qiáng)勁有力的雙翼，不受羈絆的翱翔于天際，小兔子巧巧羨慕又感到開(kāi)心，“不久，我的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)了�！毙⊥米忧汕赏禈�(lè)道。
巧巧擦了擦額頭上的汗珠，繼續(xù)往前出發(fā)，那座山是那么的高，足夠可以讓巧巧爬個(gè)幾天幾夜的，小兔子巧巧抿了抿嘴，“不久爬山這個(gè)體力活嘛，我能行的，只嘻嘻，只要爬到了山頂，看到了雄鷹，我也就能飛了”這個(gè)夢(mèng)想成為了巧巧的動(dòng)力，爬了三天三夜，終于到了山頂，小兔子巧巧開(kāi)心極了，它像狼一樣的啼叫，一陣陣回聲連綿起伏于山腰之中，巧巧開(kāi)心走到雄鷹旁，問(wèn)道:“親愛(ài)的雄鷹叔叔，能告訴我怎樣我能像你一樣翱翔于空中嗎？”雄鷹瞥了一眼巧巧，說(shuō):“傻孩子，做好自己不是更好嗎，為什么一定要去模仿別人呢，你隨我來(lái)�！彼亚汕蓭У搅肆硪蛔巾�，山腳下是一片草原，草原上幾只雄鷹追趕著蛇，可是蛇躲在了草叢里才逃過(guò)一劫，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。傻孩子，你現(xiàn)在知道了吧，不完美的小動(dòng)物多著呢，我們要利用自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)充不完美的點(diǎn)。小免子巧巧領(lǐng)悟了它說(shuō)的一切，“我能在地面上奔跑，而翱翔天空中的鳥(niǎo)兒卻不能”。感謝雄鷹，蹦蹦跳的回家了。
從此之后，巧巧每天都很開(kāi)心。
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