(精)童話的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
自從考完中期試后，小豬和以前大不一樣了，它每天都是第一個(gè)到學(xué)校，為同學(xué)們開(kāi)門，搞衛(wèi)生，擦黑板……
這時(shí)候，有些同學(xué)開(kāi)始給它挑毛病，說(shuō)它是假積極，下表現(xiàn)，不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎？有什么好當(dāng)?shù)�？這些話無(wú)意之中被小豬聽(tīng)見(jiàn)了，很傷心，很煩惱，小豬心里想：我還要不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，還要不要天天這么做？
下午放學(xué)回到家，把這些煩惱地告訴了爸爸媽媽，它問(wèn)爸爸：“我還要不要繼續(xù)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)？同學(xué)們都在諷刺我，挖苦我，我該怎么辦？”爸爸看著它傷心的樣子，微笑著說(shuō)：“你還要把這個(gè)班長(zhǎng)繼續(xù)當(dāng)下去，而且，還要比以前做的更好。雖然你中期考試沒(méi)有拿到第一名，但是我相信下次你一定行。不管同學(xué)們對(duì)你怎么說(shuō)，只要你做的是正確的，就不要去理會(huì)，做好你應(yīng)該做的.�！�
小豬聽(tīng)了爸爸的話，心里好多了，它和爸爸媽媽哥哥一起吃起了香噴噴的晚飯。
童話的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……
她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園，與野獸陷入了激戰(zhàn)……
等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍(lán)光，這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開(kāi)，困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。
小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@，呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì)送你們信物，勇敢的踏上去吧�！毙∧恍南虢o自己和周圍的人以快樂(lè)，所以選擇了快樂(lè)的.路，而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路，因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富，想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈，走向了自己的未來(lái)……
小魔女成為了一名老師，過(guò)著普通的生活，卻很快樂(lè)，即使偶爾有不快樂(lè)，只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈，就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè)的路，成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
童話的作文 篇3
春天必定曾經(jīng)是這樣的：在綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，一首澌澌的歌便從云端唱到了山腳，唱過(guò)了荒涼的山村，唱過(guò)了矮矮的籬笆，唱入了一只小鴨的黃蹼，唱入了軟綿綿的春泥。
春天就是這樣敏感。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云；一聲杜鵑啼，可以斗急滿城的杜鵑花。一陣陣春風(fēng)飄過(guò)，每一棵柳樹(shù)都吟出了一則白茫茫、輕飄飄，理也理不清，說(shuō)也說(shuō)不明，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)的柳絮。
這時(shí)候，桃花把所有的水村山郭都攻陷了，片片桃花鎖住了皇師的御河、民間的江頭。
關(guān)于春天的名字，必定有一段故事：在《尚書(shū)》之前，在《詩(shī)經(jīng)》之前，春天必定曾經(jīng)是這樣的：一只小羊在吃草時(shí)猛然感到了許多汁液；一條患傷痛的腿猛然間感到了舒適；一個(gè)放風(fēng)箏的孩子，猛然間感到了奔騰；千萬(wàn)雙在河畔在湖邊浣紗的素手，猛然間感到了水的血脈；一個(gè)在艱難困苦中生活的人，猛然間感到了希望……于是，人們奔走相告著，交流著心中的喜悅，他們用吹口哨的形狀，輕輕地喊出了這個(gè)名字——春天。
鳥(niǎo)又開(kāi)始丈量天空了，有的丈量天的藍(lán)度，有的丈量天的長(zhǎng)度，有的.丈量天的高度，他們嘰嘰喳喳地計(jì)算著，它們不是好的數(shù)學(xué)家，始終不肯公布丈量的結(jié)果。
所有的花都交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)，所有的蕊都交給蜜蜂去記錄，所有的風(fēng)都讓窗前的風(fēng)鈴去一一垂詢，一一記憶。
所有的語(yǔ)言都失去了風(fēng)韻，天籟是最悅耳的聲音。春天，是大自然的女兒，大自然的女兒已到了出嫁的年齡，身段婀娜，滿面羞澀，臉上泛著紅暈。
人們紛紛走向大自然，撥響大地的琴弦。
所有的生命都從春天開(kāi)始，所有的美好都從春天開(kāi)始。新的世紀(jì)，我們的腳步從春天邁起，我緬懷湮沒(méi)在遠(yuǎn)古的春天，我焦渴地呼喚新世紀(jì)美好的春天。
【簡(jiǎn)評(píng)】春天的存在是一個(gè)童話。不信，你看：藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，綠色的小山，還有栗色的小木屋，金黃的小鴨……一切都是那樣親切可愛(ài)，怎能不讓人想到那美麗的童話世界！不信，你聽(tīng)：“一首澌澌的歌便從云端唱到了山腳，唱過(guò)了荒涼的山村，唱過(guò)了矮矮的籬笆，唱入了一只小鴨的黃蹼，唱入了軟綿綿的春泥�！倍嗝葱蜗罂筛械拿鑼�(xiě)，多么生動(dòng)逼真的刻畫(huà)！春天，在小作者的摹寫(xiě)下，就是一個(gè)可愛(ài)美麗的童話世界。
童話的作文 篇4
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的'文具盒上。突然，他們會(huì)講話了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jī)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬耍χ蠖亲�，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我�！本砉P刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)啊！”大家聽(tīng)了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力，極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵。行文思路清晰，值得其他同學(xué)借鑒。
童話的作文 篇5
一天 ，獅子大王請(qǐng)小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來(lái)到獅子的領(lǐng)地，來(lái)到了獅子老巢，沒(méi)想到大灰狼也來(lái)了。小兔問(wèn)：“大灰狼你有沒(méi)有感覺(jué)獅子有點(diǎn)鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有點(diǎn)。”小兔和大灰狼果然上了獅子大王的當(dāng)。剛坐下要祝賀，獅子一笑說(shuō)：“你們上當(dāng)啦，哈哈!”小兔一聽(tīng)嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說(shuō)：“不用怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對(duì)付獅子�！彼鼈兿� 出一個(gè)好辦法。開(kāi)始行動(dòng)了，它們倆繞著獅子不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把獅子轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。它們等著這個(gè)好機(jī)會(huì)就溜走了。
從此，小兔和大灰狼成了一對(duì)好朋友。它們?cè)谝黄�，玩耍打鬧，還一起對(duì)付了許多兇惡的動(dòng)物。
智斗大灰狼
風(fēng)和日麗的.一天，小兔子到森林里散步。它一邊唱歌一邊走，可高興了!
突然，小兔子看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。它走過(guò)去，拿起一看，奇怪地說(shuō)：“我的手怎么變大了?小螞蟻怎么也變大了?原來(lái)這是塊有“魔力”的玻璃，看來(lái)我撿到了寶貝�！贝蠡依峭低得芈�(tīng)著，想：這原來(lái)是個(gè)寶貝。大灰狼又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把這個(gè)寶貝搶過(guò)來(lái)�！贝蠡依翘顺鰜�(lái)說(shuō)：“小兔子，別怕，我是來(lái)跟你做朋友，如果你把那寶貝給我就跟你做朋友。”“我才不給你!”小兔子捧著玻璃，大聲地說(shuō)�！拔医裢硪粤四恪！贝蠡依菒汉莺莸卣f(shuō)。
小兔子很害怕，于是想了一個(gè)辦法。小兔子在門里放了一個(gè)夾子，等待大灰狼。晚上，大灰狼來(lái)了，一推，它的腳夾住了，痛地哇哇大叫，夾著尾巴逃走了，小兔真開(kāi)心啊!
童話的作文 篇6
漂亮的鉛筆盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、摩擦筆等很多文具，他們相親相愛(ài)如一家人，過(guò)著平凡而溫馨的生活
突然，這天晚上鉛筆盒里不安靜了，原來(lái)是這些文具在吵架。他們?yōu)槭裁匆臣苣兀渴且驗(yàn)樾≈魅双@得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng)和漢字書(shū)寫(xiě)一等獎(jiǎng)。鉛筆和鋼筆都高興的不得了，他們都覺(jué)得自己的功勞最大，越來(lái)越覺(jué)得對(duì)方不順眼。于是雙方經(jīng)開(kāi)起了辯論會(huì)。
鉛筆先說(shuō)話了：“鋼筆兄弟，你看我多苗條，哪像你又粗又笨；而且我還幫小主人獲得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng)呢？要不，你當(dāng)我小弟，我還能護(hù)著你點(diǎn)！”鉛筆開(kāi)始嘲諷鋼筆。此時(shí)鋼筆輕蔑的看了一眼鉛筆說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你苗條，可我結(jié)實(shí)呀！你從桌子上掉下去就斷了，而我卻安然無(wú)恙。我看呀還是你來(lái)做我的小弟好了�！薄拔摇摇便U筆氣得說(shuō)不出話，小臉憋得通紅�！靶≈魅藙傞_(kāi)始寫(xiě)字用的就是我，我和他相處的時(shí)間最長(zhǎng)，我們的感情最好，所以他最欣賞的.還是我！”鋼筆反駁道：“此一時(shí)彼一時(shí)，現(xiàn)在主人用得最多的就是我，我?guī)退龑?xiě)作業(yè)、寫(xiě)文章、答試卷……，這些你能做到嗎？不能吧”。鉛筆生氣的半天都說(shuō)不出話，但還是靜下心來(lái)對(duì)鋼筆說(shuō)：“我也是功不可沒(méi)的，用處可大了。小主人的配套練習(xí)冊(cè)是用我做的，如果小主人參加高考答卷的話我還是主力呢！”。這時(shí)，鉛筆盒的另外倆兄弟從睡夢(mèng)中被吵醒，好奇的看著他們。
鋼筆對(duì)鉛筆的話不屑一顧，繼續(xù)說(shuō)：“就算小主人答高考試卷時(shí)會(huì)用到你，可是他還是用我比較多！”。鉛筆覺(jué)得說(shuō)不過(guò)鋼筆，很掃興。這時(shí)它想到了自己的出生，它對(duì)鋼筆驕傲地說(shuō)：“我可是很早以前就被發(fā)明出來(lái)了。在我被發(fā)明出來(lái)幾十年后才有了你的，就憑這一點(diǎn)你都還得叫我一聲‘爺爺’呢！”
鋼筆不甘示弱的說(shuō)：“你出生早其實(shí)是因?yàn)槟菚r(shí)候工業(yè)不發(fā)達(dá)，現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá)了人們都喜歡用我。而且，我還會(huì)越變?cè)胶每矗阶冊(cè)较冗M(jìn)。不像你，永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣。丑死了！”。
橡皮和摩擦筆兄弟倆終于聽(tīng)明白是咋回事了。橡皮說(shuō)：“大家都是一家人，不要傷了和氣嘛。”摩擦筆也說(shuō)：“就是就是，一家人不說(shuō)兩家話，對(duì)小主人來(lái)說(shuō)大家都很重要�！变摴P反駁道：“管你什么事，如果沒(méi)有我，哪里會(huì)有你的用處呢？哼，多管閑事。”摩擦筆被說(shuō)的啞口無(wú)言。
鉛筆這時(shí)已被說(shuō)的快要哭了：“你等著，有你沒(méi)我！”轉(zhuǎn)身它走了。
正好小主人來(lái)收拾東西，鋼筆開(kāi)心極了，心想：“我終于把那個(gè)煩人的東西趕走了！真是開(kāi)心呀！”。
第二天，小主人在語(yǔ)文課上要用鉛筆時(shí)卻怎么也找不到了，還被語(yǔ)文老師教訓(xùn)了一頓，手忙腳亂的他一不小心又鋼筆給撞到了地上。但是在小主人回家的時(shí)候卻忘記了掉在地上的鋼筆。
小主人走后鋼筆好像明白了什么……
童話的作文 篇7
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來(lái)了掃把痛苦的尖叫聲�！敖裉焓切瞧谝谎�！是小主人們值日的日子�！�
“對(duì)呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。它們最討厭那些值日的同學(xué)了，那些同學(xué)總是把它們玩來(lái)玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來(lái)氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來(lái)甩去，我是用來(lái)甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動(dòng)地控訴：“他們也這樣對(duì)付我，一會(huì)兒把我的頭撞到墻上，一會(huì)兒把我的`身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了�！�
跳跳球覺(jué)得這樣下去不是辦法，他靈機(jī)一動(dòng)想出了好主意：“我們都藏起來(lái)吧，看他們找不到我們?cè)趺崔k？”大家一致贊同，一起藏進(jìn)了大紙箱里。
值日的時(shí)間到了，同學(xué)們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。
有的同學(xué)用袖子擦起了黑板，有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來(lái)蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見(jiàn)擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說(shuō)：“這回知道我們的重要了吧！”正說(shuō)著，它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了，原來(lái)它們都在這兒啊！”同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)，“呀！他們都?jí)牧耍覀冃蘩硪幌掳��！?/p>
同學(xué)們七手八腳，找來(lái)工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開(kāi)始了，這一次有一點(diǎn)不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開(kāi)心地說(shuō)：“星期一不再可怕了！”
童話的作文 篇8
我家有一只小公雞。它有一對(duì)大翅膀，但是只能飛10厘米。小公雞還有一雙水靈靈的小眼睛，在遠(yuǎn)處看小公雞的眼睛就像兩顆黑色的小珠子。奇特的是小公雞的鼻子在嘴巴上面，有沒(méi)有覺(jué)得很好笑！哈哈！
有一天，我看著小公雞吃飯。突然媽媽叫我下樓吃飯，我就飛快的下去了。可是我剛把飯吃到嘴里，小公雞“喔喔喔”的`叫了起來(lái)！我上樓去看，小公雞也沒(méi) 怎么樣呀？我就下樓了，可是我剛坐下，小公雞又“喔喔喔”的叫起來(lái)，我就又上去了�？墒切」u真的沒(méi)怎么樣呀？于是我又下去了。這回我無(wú)可奈何的去找了媽 媽。媽媽上樓左看看右看看，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“可心，小公雞剛才沒(méi)吃飯么？”我說(shuō)：“吃了！”可心“吃了？可心，小公雞沒(méi)吃飽呀！再去給小公雞盛點(diǎn)飯！” 于是我就又給小公雞盛了點(diǎn)飯，終于小公雞又吃上了飯，它開(kāi)心地叫了兩聲。
后來(lái)，小公雞只要“喔喔喔”一叫，我就會(huì)給小公雞盛點(diǎn)飯！
童話的作文 篇9
星期天，啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)家里廚房什么吃的也沒(méi)有了，他決定到森林超市去買一些吃的回來(lái)。在路上，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的小河邊傳來(lái)了哭泣的聲音。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到了小河邊，看到一朵美麗的玫瑰花正在傷心地哭泣。啄木鳥(niǎo)就問(wèn)玫瑰花：“玫瑰花，你為什么哭��？”玫瑰花委屈的說(shuō)：“我本來(lái)是一位公主，可是被邪惡的巫婆施了法術(shù)，變成了一朵玫瑰花，馬上就快到冬天了，我會(huì)被凍死的.�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了后，覺(jué)得面前的這朵玫瑰花很可憐，心想：我一定要幫助她！
啄木鳥(niǎo)想了很多辦法救玫瑰花，但都沒(méi)有成功。就在這時(shí)，啄木鳥(niǎo)眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他拿來(lái)了花盆和鏟子。玫瑰花不解地問(wèn)：“你這是要干什么？”“等會(huì)兒你就知道了�！弊哪绝B(niǎo)回答。啄木鳥(niǎo)把玫瑰花移到了花盆里，把她帶回了家，啄木鳥(niǎo)每天都給玫瑰花、施肥。
突然有一天黃昏，神奇的事情發(fā)生了，啄木鳥(niǎo)的善良打動(dòng)了玫瑰花，法術(shù)解除了，玫瑰花變回了公主。
最后，啄木鳥(niǎo)和公主成了最親密的好朋友。
童話的作文 篇10
一天，一只小豬正高高興興地在大街上散步。
突然，它聽(tīng)見(jiàn)一陣吼聲：“你要是能考及格，豬都會(huì)倒立走路，在天上飛了！”小豬扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)爸爸看了孩子的成績(jī)單后，怒氣沖沖，還給了兒子一記重重的耳光。小豬心里很不服氣，決心要學(xué)會(huì)倒立和飛翔。
小豬回家后一直在練習(xí)倒立。它先雙手撐住地面，再把腳伸起來(lái)。小豬屢試屢敗，但是它并沒(méi)有灰心，每天都堅(jiān)持練習(xí)倒立。由于一直摔倒，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，鄰居們都很好奇，就問(wèn)小豬：“小豬，你在干什么？”小豬氣喘吁吁地說(shuō)：“我……我在練……練習(xí)倒立。”鄰居們并沒(méi)有嘲笑小豬，反而還給小豬提建議：“你可以先試著靠墻倒立�！毙∝i感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。盡管小豬經(jīng)常摔得鼻青臉腫，但它從不氣餒，所以沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)倒立了。后來(lái)，小豬在街上倒立著走路，人們驚訝得嘴巴都合不上了。
然后，小豬開(kāi)始學(xué)飛。鄰居們很熱心，有的去采最大最新鮮的芭蕉葉給小豬做翅膀，有的去找最輕最堅(jiān)固的千年紫檀給小豬做防護(hù)甲，還有的找了一塊超級(jí)大的`塑料布，往里面塞滿了棉花，讓小豬全副武裝，這樣即使是從萬(wàn)米高空掉下去也會(huì)安然無(wú)恙。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗之后，小豬再次鼓起勇氣，從懸崖上一跳，然后不停地?fù)潋v著雙臂。它真的飛起來(lái)了！小動(dòng)物們都忍不住拿著高倍望遠(yuǎn)鏡去看小豬，連人類也目瞪口呆了。
這個(gè)故事告訴我們，只要一直努力，永不放棄，無(wú)論做什么事情都可以成功。
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