童話(huà)的作文5篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)的作文 篇1

　　秋丫頭最?lèi)?ài)吃果子。

　　呼??一陣大風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉。唰唰唰，下幾場(chǎng)清涼雨，洗干凈滿(mǎn)樹(shù)的果子。

　　秋丫頭挎著籃子，開(kāi)始采集最香、最甜、最飽滿(mǎn)的果子。

　　摘下一個(gè)紅蘋(píng)果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到的菠蘿籃子，越來(lái)越沉。

　　秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。

　　中秋的月餅最甜最香！家家團(tuán)圓的佳話(huà)，泡甜泡香了桂花茶。

　　四、冬伢子

　　雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。

　　這是冬伢子在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家

　　光是白色多單調(diào)呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的.、藍(lán)的確五顏六色的雪花，該有多好呀！

　　冬伢子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。

　　別急！別急！小朋友出來(lái)了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗

　　冬伢子說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。

　　小朋友說(shuō)美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。

童話(huà)的作文 篇2

　　在茂密的森林的深處有一個(gè)小池塘，池塘邊生活著一只小青蛙和一只小蛤蟆，他們是一對(duì)非常要好的朋友。每到傍晚的時(shí)候，在池塘邊就能聽(tīng)到他們倆快樂(lè)的呱呱地歌唱�？墒怯幸惶�，他倆突然吵了一架，小蛤蟆就想和青蛙絕交，不再與小青蛙來(lái)往，從此這呱呱的快樂(lè)的歌聲就消失在了池塘邊。

　　小蛤蟆生日快到了，他想在他生日的那天舉辦一個(gè)完美的派對(duì)。于是他提前了一個(gè)星期去邀請(qǐng)他想邀請(qǐng)的人，但邀請(qǐng)的朋友中沒(méi)有小青蛙。

　　小蛤蟆一早興高采烈地出了家門(mén)，來(lái)到了受大眾喜愛(ài)的孔雀家。小蛤蟆太矮小了，他站在門(mén)前，雙腿一彈，輕松一跳，就按到了門(mén)鈴，一會(huì)兒，大門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，美麗又高貴的孔雀正站在小蛤蟆的面前，“哇——喔塞”，小蛤蟆不禁地叫了一聲�？兹敢贿呎归_(kāi)并炫耀著自己的一身光輝灼灼的華麗羽毛，一邊高傲地問(wèn)：“是來(lái)找我要簽名的嗎？”小蛤蟆遺憾地回答：“對(duì)不起，我不是要簽名的。但是我想邀請(qǐng)你下周來(lái)我家參加生日派對(duì)，好嗎？”孔雀低著頭瞟了小蛤蟆一眼，并冷漠地拒接了他，說(shuō)道：“你那么丑陋，而我卻是那么高貴，那么美麗，你不配邀請(qǐng)我�！闭f(shuō)完，“嘣”一響，轉(zhuǎn)身就把門(mén)關(guān)上了。小蛤蟆有點(diǎn)兒失望，他心想，孔雀她的外表那么的華麗，那么的高貴，可她的內(nèi)心是那么的冷酷無(wú)情。“沒(méi)關(guān)系了，我還有很多朋友，”自己一邊跳一邊自言自語(yǔ)地低聲嘀咕。

　　小蛤蟆又去了小白兔家，大灰熊家，飛馬家……，小白兔嫌棄他太惡心，因?yàn)樗�身上長(zhǎng)了太多“痘子”；大灰熊嫌他不夠強(qiáng)壯，因?yàn)樗�太小了，又沒(méi)有肌肉；飛馬則嫌他跑得太慢，因?yàn)樗�只�?huì)跳……串了一天門(mén)，可憐的小蛤蟆的邀請(qǐng)都被拒絕了。傍晚，小蛤蟆心灰意冷地走在回家的路上，心想：我生日那天，有誰(shuí)會(huì)來(lái)參加我的派對(duì)呢？

　　正在此時(shí)，小青蛙正在為他的好朋友蛤蟆的生日禮物發(fā)愁呢！小青蛙左思又想：是送條蟲(chóng)子好，還是送個(gè)糞球好，還是送一顆磚石好，還是……小青蛙終于做出了決定，他要自己動(dòng)手做一件衣服。于是他找來(lái)一卷毛線(xiàn)，一把剪刀還有一面翠綠色的大布料，他穿好了針線(xiàn)在畫(huà)好線(xiàn)的布料上左穿又插，忙碌了大半天，終于縫好一件翠綠的衣服，正準(zhǔn)備裁剪掉多余的部分，卻發(fā)現(xiàn)左袖邊上有個(gè)窟窿，于是他把袖子剪掉部分，結(jié)果剪成了一條褲子，又剪成了一頂帽子，最后剪剩下僅僅是一塊手絹，他內(nèi)心有些后悔和愧疚：早知道就不剪這么多次了。

　　小蛤蟆生日那天終于到了，他準(zhǔn)備好所有的派對(duì)東西，一早就把自己的大門(mén)敞開(kāi)著，正在家等待他邀請(qǐng)過(guò)的人能最后改變主意來(lái)參加自己的派對(duì)。大半天過(guò)去了，還是沒(méi)有一個(gè)，只有小蛤蟆一人冷清清地蹲在門(mén)檻上，用期盼的`目光望著馬路上�！斑�是沒(méi)有人來(lái)”，小蛤蟆心灰意冷的嘀咕著，正要轉(zhuǎn)身把大門(mén)關(guān)上的時(shí)候，聽(tīng)到 “嘿，好朋友，祝你生日快樂(lè)，我來(lái)晚了，”居然是小青蛙，小青蛙遞上手上的那張翠綠色的手絹，上面還寫(xiě)著：“送給我最好的朋友蛤蟆兄弟，生日快樂(lè)！”16 個(gè)字，小青蛙說(shuō)：“本來(lái)想親手給你做件衣服，但自己手藝不夠精，把縫好的衣服布料裁剪多了，僅剩下這塊手絹了。”小蛤蟆慚愧地低著頭，接著小青蛙的手絹， “謝謝你，謝謝你！你能來(lái)了我非常感動(dòng)”，小蛤蟆雙眼都濕潤(rùn)了。

　　小蛤蟆這才明白：朋友是要靠珍惜的，是要靠相互包容的，是要靠相互理解的，這樣才能獲得真正的朋友，真正的友誼！

　　從此，一到傍晚，森林池塘邊再次聽(tīng)到了呱呱的快樂(lè)的歌聲！

童話(huà)的作文 篇3

　　秋天是彩色的，它如同一幅美麗的圖畫(huà)，又如一個(gè)童話(huà)的世界……

　　街道旁，樹(shù)葉們穿上了金黃的衣裳，隨著風(fēng)兒們一起在空中舞蹈，一起慢慢地投入大地媽媽的懷抱。樹(shù)上的葉子們?cè)陲L(fēng)中“沙沙沙”“嘩嘩嘩”的歌唱，提醒人們秋天到了。

　　田野里，原本綠綠的稻子黃了，它們彎著腰，垂著沉甸甸的頭，謙虛地等待著農(nóng)民伯伯的收割。

　　水果店里，更是秋色滿(mǎn)園。紅通通的野生大蘋(píng)果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子，真是應(yīng)有盡有呀。它們樣子各不相同，柚子大嫂挺著大肚子，千禧果嘟著紅彤彤的小嘴巴，獼猴桃大俠身披一件棕灰色的大衣……

　　天哪，我最喜愛(ài)的甘蔗在哪兒呢？仔細(xì)一看，原來(lái)它們正在水果店外面站崗呢！它們個(gè)個(gè)又高又壯，像是晾衣服用的竹竿，酷似利劍似的甘蔗葉在風(fēng)中揮舞。甘蔗皮的顏色也特別好看，綠的，紫的，還有暗紅的.。水果店的叔叔把甘蔗削好，切成好幾節(jié)。我迫不及待地拿了一節(jié)吃。我把它放到嘴里，輕輕咬上一口，啊，頓時(shí)，一股甘甜清涼的汁流入我的心房。不到一分鐘，手中的甘蔗被我吃完了。嘿嘿，我是不是秋天童話(huà)世界里的小饞貓呀？

　　秋天像是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，用那輕飄飄的斗篷拂去了夏天的炎熱，將陽(yáng)光獻(xiàn)給了人們和大地；她用那寬大的鎧甲擋住了冬天的風(fēng)寒，還捧著沉甸甸的果實(shí)送給人們。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)精彩的童話(huà)世界！

童話(huà)的作文 篇4

　　可能一個(gè)人在不同的年紀(jì)會(huì)有不同的閱歷與理解，時(shí)過(guò)境遷，可能我們最初的理解也會(huì)發(fā)生變化。比如說(shuō)讀童話(huà)，不同年齡的自己對(duì)童話(huà)會(huì)有不同的見(jiàn)解。

　　小時(shí)候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因?yàn)樗�也是一開(kāi)始有超級(jí)平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚(yú)是因?yàn)樗�特別的勇敢，并且可以同時(shí)生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂(lè)。

　　小時(shí)候看待童話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來(lái)的童話(huà)都是好的。公主永遠(yuǎn)有一個(gè)漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國(guó)度里的'都是善良的人們，所有的遇見(jiàn)都是最美好的畫(huà)面。

　　長(zhǎng)大了，再次看待童話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒(méi)有愛(ài)她的家人。美人魚(yú)為了愛(ài)情，甘心放棄所有，可還是沒(méi)有得到王子的愛(ài)，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時(shí)候，童話(huà)可能并沒(méi)有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。

　　但是童話(huà)仍然會(huì)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們相信這個(gè)世界總是有美好，有一些你早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，有一些在乎你的人，一種你熱愛(ài)的終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話(huà)，需要我們靜心潛讀，不同的年紀(jì)多拿出來(lái)回首，可能會(huì)有不同的體驗(yàn)，不同的發(fā)現(xiàn)。

童話(huà)的作文 篇5

　　春天來(lái)了，小草從泥土里鉆出來(lái)，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小雞和小鴨到河對(duì)岸去玩。

　　可是，一條河擋住了它們的去路。怎么過(guò)河呢？小雞急得哭了起來(lái)。小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說(shuō)：“別急！別急！我們一起來(lái)想想辦法，實(shí)在不行，我會(huì)游泳，我背你過(guò)河�！敝灰�(jiàn)小鴨眼珠骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，邊撓腦袋，邊四處張望。當(dāng)它看到不遠(yuǎn)處的.草叢里有一塊既厚實(shí)，又平整的木板時(shí)，興奮地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞快來(lái)！我有好辦法了！”說(shuō)完，它走到草叢邊，用力抱起木板，并把木板放到小河里，讓小雞站在木板上，等小雞站穩(wěn)了，小鴨子就跳進(jìn)河里，一邊游泳，一邊用翅膀使勁地推著木板。

　　就這樣，小鴨和小雞平平安安地到了河對(duì)岸，小雞看著累得滿(mǎn)頭大汗的小鴨，連聲稱(chēng)贊：“小鴨，你真聰明！”小鴨說(shuō)：“不用謝，幫助別人就是我最大的快樂(lè)！”

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