童話的作文(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
好累，好累。我始終沒有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話，以離我遠去，卻時常出現(xiàn)在我的心間。童年呵，秋天的童話，溫馨卻又短暫。拉著我的手的`大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會變成一句句的責罵。童年呵，一現(xiàn)的曇花，美麗只是瞬間。夕陽下兩只緊牽著的手哪去了？曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會變成陌生人擦間而過。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠不要，再面對那，對對錯錯，是是非非。
童話的作文 篇2
一個夜晚，月朗星稀，一輛大卡車駛過森林。突然，卡車“咯噔”顛簸了一下，一臺電視機被震下車，落在了草叢里。
清晨，動物們圍在電視機邊，心中充滿了好奇。他們不時地用爪子撓，用鼻子嗅，也沒看出這個黑色大怪物是什么。所以，他向剛從城里逃回來的兒郎教授請教。狼教授說：“這個東西姓電，名視機，能播放遠處發(fā)生的事情……它無害，只是易上癮，供人類娛樂，操作簡單，很有趣呢！”
小松鼠毛毛興致勃勃地說“那么我們看一下吧！”大家同意。狼教授教毛毛怎么開啟、關(guān)閉和換臺，然后只聽“吧嗒”一聲，電視打開了。
“現(xiàn)在是紀錄片，城市中的動物們……”除了狼教授，其他動物們一見這個神奇的“第二視界”，都被高樓林立、燈紅酒綠的城市深深吸引住了。城市中的動物們也好像很自在，令他們神往。
電視被涂抹上陽光的勿忘我襯映著，顯得分外美麗。
住在森林西面的動物也趕來觀看，烏龜老爺爺千里迢迢從河邊趕來，甚至花兒都提前開放。
他們忘卻了時間，從上午看到深夜；他們忘卻進食，盯著電視里的美味“看”餅充饑；他們忘記該做的一切和溫暖的洞穴……
有幾只小刺猬離開森林，說去電視機里的世界看一看，然后再也沒有回來。
此刻，動物們慌了，他們沉迷于電視中虛擬的.世界，不知不覺都瘦了幾斤，思考好像是很久以前的事情了，他們好久沒有跳那支舞，唱那支歌……最最重要的是，動物們的關(guān)系愈來愈冷淡……
他們又去請教狼教授，他說：
“凡事，該有點兒度！”
森林中所有動物絞盡腦法，才想出“有個度”的方案。
小動物們每天限看一小時的“超強動物腦”“是真的嗎”這類科學欄目；青年動物限看兩小時任意欄目；老年動物限看四小時養(yǎng)生欄目……至于看哪個臺，則投票決定。
當然，周日大家會一起看“動物詩詞大會”！
童話的作文 篇3
在喜瑪拉雅山的一個池中，住有一只龜。兩只野鴨飛息在這池邊，與他成了朋友。后來，他們漸漸地成了極親密的友人。于是兩只野鴨一天對這只龜說道：
“我的.朋友！我們住的地方是喜瑪拉雅山的美峰下的金洞，是一處極可悅樂的地方。你愿意和我們到那個美麗的地方去嗎？”
“但是我怎么能到那個地方去呢？”龜說。
野鴨說道：
“我們可以帶你去，但你必須不開口說話，無論對誰都不可說一句話�！�
“可以的！請你們把我?guī)グ�。”龜說。
他們說：“好的�！庇谑侨×艘桓糇�，叫龜銜住了這棒的中段。如此的，他們飛上了天空。
村中人看見一只龜被兩只野鴨帶在天上飛！都覺得詫異。于是這些人叫到：“看，龜，龜��！野鴨帶龜天上飛！”
于是龜便欲罵他們道：“我的朋友高興帶我飛在天空，要你們這些奴才多管什么事��！”他剛一開口，便從棒上落了下來，跌在街上而碎成兩半了。
故事哲理：小不忍則亂大謀。無論何時，不該開口說話的時候，千萬不要說話。說多了是罪過。
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