讀后感的作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了《愚公移山》這個故事，愚公那頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念，深深的感動了我。
學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任推給集體，留給后人，誰也不會要求一位“年近九十”的`老人去完成這項看上去不可能完成的任務，但愚公沒有這樣做，他說：“我和你們用盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上開始行動，自力更生，艱苦奮斗。
學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難，比如吃飯問題、穿衣問題等�？墒菬o論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是挖山不止。
愚公移山的精神，就是信念、信心和實干。信念堅定，才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分。我們學習《愚公移山》這篇文章，就應該學習愚公的精神，像愚公一樣勇敢的面對困難，求真務實，埋頭苦干。我們在學習中也會遇到這樣或那樣的困難，但是只要有愚公這樣一股勁頭，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。
我們小學生的主要任務就是要打好基礎，把這浩如煙海的知識，變成將來建設祖國的本領。發(fā)揚“愚公移山”的精神，要有一股韌勁，要百折不撓，持之以恒，為實現(xiàn)自己的理想努力奮斗!
讀后感的作文 篇2
在這一點上，中國雜志界的貴族《讀者》做得相當成功，它用思想的細膩與深度，以一個最精致的小資男人的姿態(tài)吸引了無數(shù)最真誠的讀者。當絕大多數(shù)雜志在高聲闊談的時候，它只是在默默的當一個講故事的人，不會去刻意講述一個什么道理，只在訴說著一個個精致的故事，更多的，是留給讀者們自己的思考。
中國是一個懷舊的民族，在這一點上和美國恰恰相反，正如電影業(yè)，美國人喜歡演未來，中國人喜歡演過去。兩國雜志在這一點上也有些差距，美國知名雜志《時代》以一種用實事放眼未來的預算家姿態(tài)，霸占著雜志界的鰲頭。
實事，未來。
兩個詞語奠定了商界雜志類的發(fā)展與走向。千篇一律的成功者經(jīng)驗剛開始或許能使人有一絲感觸，但始終不會成為永恒的話題�；蛟S，我們可以試著換一個角度去撰寫一本雜志，不再一味的以成功者的經(jīng)驗去讓讀者感悟，而是以實事為橋梁，共同去探討明日的走向�；蛟S有人問，那難道一本雜志就不去訴說成功者的經(jīng)營理念與經(jīng)驗嗎？不，成功者的成功必有其成功之處，不一味的訴說，并不代表不訴說。雜志并不是讀者的老師，更多的時候，我們充當?shù)氖亲x者的眼睛，把最有用的，最有影響的實事呈現(xiàn)在讀者的眼前，至于讀者過后的'感觸與思考，我覺得不應該有過多的干涉，每個人都有自己獨立的思想與見解，又何苦將自己的見解強加于別人的身上。我們應該做的，是在讀者感觸過后可以用一種平等的心態(tài)探討一下我們明日的發(fā)展。不管是讀者的路，還是雜志的路。
真實，影響，信任。
商界四大要素，信息流，商流，資金流，物流。信息流是一切商業(yè)的靈魂，這是人盡皆知的。過去的信息能讓我們找到自身的不足，現(xiàn)在的信息能讓我們思考未來的方向。作為一本商界類型的雜志，讀者們大多數(shù)都是在奮斗在商界前線的人們，所以雜志上的信息，必須真實與有用，雜志是讀者觀看外面世界的窗戶，不能讓一味的春意盎然情景蒙蔽了讀者的雙眼，忘記了春意過后的秋風瑟瑟。真實的信息才能取得讀者的信任，有了信任，一本雜志才會具有影響力，這是一個良性的循環(huán)，也是一個生存規(guī)律，如果打破了這個循環(huán)鏈，那么不僅給讀者帶來了一定的損失，對雜志本身就是一個致命的傷害。要打開雜志的市場，必須對讀者負責，讓讀者對雜志有一定的信任，而信任，建立起來的時候比較困難，破壞的時候比較容易，破壞之后再想建立起來就只是空談了。
我們必須認清雜志的信息定位，找到對其真正有幫助的讀者群體，才能讓一本雜志產(chǎn)生真正的價值與存在意義。而雜志的價值不是體現(xiàn)在讀者有多少，我們存在的意義是讓每一位購買雜志的讀者都能用心的去閱讀這本雜志，并有所收獲。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了《媽媽的目光》這首詩，這些令人難忘的詩句，一直在我的耳邊輕輕地回蕩……
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學習，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的`愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責任感！
媽媽的目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。
讀后感的作文 篇4
最近，我看了一本讓我回味無窮的書——《鳥奴》。它講述了一個發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對鷯哥竟與一對蛇雕在同一棵大樹上棲息！蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒有蛇時也捕食體型較小的鳥類。到底是什么使得這對鷯哥冒著生命危險與蛇雕共同生活呢？
經(jīng)過一段時間的.觀察，沈石溪發(fā)現(xiàn)，它們并沒有自己想象中的那么友好，反之，關系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的這種關系已經(jīng)違反了常見的三種關系，難道這是一種史無前例的關系嗎？
書中的故事情節(jié)生動，把鳥類中的事情以人類的角度來評論，甚至有時，把鳥兒們之間的對話都以人類的角度來填充，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。它對神態(tài)的描寫、心里活動的描寫也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書！它蘊藏的道理非常深刻，其實就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這本書。
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讀后感的作文 篇5
這幾天我讀了《會唱歌的貓》這本書。它講的.是：小貓二丫有兩個愿望，分別是幫助聾啞老人賣報，幫助小女孩依依喚醒成了植物人的媽媽。所以二丫拜鷯哥為師，學習說人話，終于，二丫幫助人們實現(xiàn)了愿望。
這個故事告訴我們：無論遇到什么難事，只要我們克服困難，就一定能成功。還告訴我們要熱心幫助別人，做善良的人�！坝枞嗣倒�，手留余香�！睅椭耍阋矔玫娇鞓�。
讀后感的作文 篇6
天堂？真的有天堂嗎？人的一生。人的一生真的只為自己活著嗎？
有的，有天堂。天堂，在我們的心中，在我們的夢中。天堂里，住著我們逝去的最愛的人，也住著最愛我們的人，也許，在將來，你也會去到那個地方。也許，你又能再次遇見他們，跟他們聊著當初的溫暖，跟他們敘說著之前那未完的故事。
艾迪，一個游樂場的老工人，在美國作家米奇·阿爾博姆的筆下，離開了我們這個世界。因為一個女孩的生命。但是他的故事，剛開始。沒錯，他去了天堂。
天堂里，他遇到了五個人，有藍皮人，因艾迪而死的藍皮人；有他服役時的上尉，為了救艾迪而讓艾迪終身殘廢，為了救他的部下而踩中地雷來到了，天堂；有那個陌生的老婦人，一個告訴艾迪他父親是十分愛他的陌生老婦人；有他的妻子，告訴他愛不會因生命的終結(jié)而終結(jié)的很早逝去的他的最愛；有那個因為他而死，卻不責怪他，因為他保證孩子的安全，他為她做好事的小女孩……
去了天堂的艾迪，知道了許多之前他是何其看不透的人、的事、的生活。他理解了，他看穿了，他愛上他的生活，不管是沒瘸了的時候，還是瘸了的時候，他回不去，但是，他感恩。感恩生活。
他還要在天堂待一陣子，等，等那個他要跟她講述一段故事的那個小女孩。她或者叫艾米，或者是安妮，艾迪要讓她知道，她為什么會活著，她活著，是為了什么。
為什么會活著，活著是為了什么。這個問題，我們在天堂里會得到解答，我們也能在我們的有生之年去詮釋。父母，愛人，或者是戰(zhàn)場上的弟兄，我們會為了他們，活下去，讓他們活得很好，我們自己就能很幸福。一個身陷危險的人，或是小孩，或是大人，我們會為了他們，而死去，為了他們更好的活下去；我們也許不認識他們，但是我們會為了他們的.幸福而甘心奉獻自己。這，便是人生，我們不知道怎么活，但是，只要我們知道為什么活，就足夠了。
為什么活？說說最近吧，參加了院青協(xié)的愛心包裹活動，一個師姐，在偶然中問了我一下這次活動的心得。我說，其實，沒什么心得，就一句話：只要真的能幫助到災區(qū)的小朋友，再苦再累，我，值得付出。我是這么說的，也是這么想的。為什么？因為《在天堂遇到的五個人》，我懂得了，我們，需要付出，為了自己，更為他人。就算是不認識的，就算我們一生甚至見不了他們一面，但是，或許，在天堂，我們可以跟他們講述有這么一段故事，我們幫助了他們，并不是為了讓他們感激我們，而是讓他們感激生活，感激生活在他們苦痛時沒有丟下他們，就算不認識他們的人，也向他們伸出了援助之手。這，便是我們活著的目的，我們，決不是為活著而活著。
所以，人的一生，有可能只為自己而活嗎？不可能�；蛟S，就如米奇·阿爾博姆所言：我們每一個人都會影響到另一個人，另一個人又會影響下一個人，世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個故事。
我，在天堂里會遇到哪五個人？又會跟哪個人講起那段未完的故事？你呢？
讀后感的作文 篇7
一看這本書的名字就很讓人疑惑“睡蟒邊的雪兔”。咦？這不是胡說八道嗎？巨蟒怎么能跟兔子在一起呢？肯定兔子讓蟒一口給吃了。帶著這些疑慮，于是我翻開了這一本厚厚的書。
這本書主要講的`是一只臨近分娩的大耳朵雪兔被人放到黑尾蟒籠里充當飼料。這只兔子剛一進來顯得驚慌失措，但過了一天它就表現(xiàn)地很鎮(zhèn)靜，在水池邊找了一個地方挖洞。正在這時，黑尾蟒醒過來了，便四處尋找食物。它一眼就看見了雪兔，蠢蠢地走了過去，準備一口吃掉雪兔�？蛇@只兔極其聰明，不像別的兔子在那傻傻地等死。而是靈巧地躲開黑尾蟒的攻擊，巧妙地和蟒周旋。最終，蟒沒有吃掉雪兔，而雪兔又回到了它的兔籠里。
看了這一本書，我又不禁想起了另外一個故事：一天，有一個獵人和他的狗在山上打獵。突然，狗汪！汪！汪！地叫。獵人立馬察覺到一個黑色的大洞，里面陰森恐怖，還散發(fā)出一股狼騷味。獵人知道這是一個狼洞，便想捉里面的小狼。而洞里的大狼也察覺到了獵人的存在，心生一計，立刻跑出去吸引獵人的目光，裝著腿斷了的樣子，一拐一拐地往山下跑，獵人上當了，也跟著大狼跑了。小狼則趁機逃走了，而大狼卻為了掩護小狼被獵人打死了。
當你陷入絕境，絕望只能是束手待斃，鼓起勇氣來與命運抗爭，才有可能會贏得轉(zhuǎn)機，闖開一條生路。
讀后感的作文 篇8
最近，我讀了《誰動了我的奶酪》后，感觸頗多。
書中有四個主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對變化迅速地做出行動；小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺�，最終沖破了恐懼的束縛，重新尋找新奶酪。
奶酪只是一個代用詞，它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天，抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。
那么社會需要怎樣的人才呢？我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個條件：
一、仔細留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化，并為此做好充足的心理準備和物質(zhì)上的準備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向，不能墨守陳規(guī)。
三、敢于冒險。在各種條件因素的'壓迫下，敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險探尋自己需要的東西。
第二人材我們應考慮像小矮人唧唧那樣知錯就改的人。它具備了以下幾個條件：
面對變化，雖然做錯了一些事，但由于自身的思想斗爭，愿意突破重圍，重新尋找屬于自己的東西。
讀后感的作文 篇9
一個有趣的故事吸引了我，講述著在很久很久以前，有一頭驢子，它盡心盡力地為自己的主人干活，不分晝夜的為主人磨麥子�？墒怯幸惶�，這頭驢老了，再也干不動活了，狠心的主人便想把驢殺掉。驢心里暗暗地想：如果就在這里等死那可就有點兒不劃算了。于是這頭驢當天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的`小動物，但是他們并沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的歌唱家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風霜，饑寒交迫，直到遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結(jié)協(xié)作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結(jié)局很美好，四個小動物就定居在樹林里的“新家”，幸福地生活在一起。
讀了這個故事，四個動物的團結(jié)一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。記得我們在二年級舉行的拔河比賽，那就是靠大家團結(jié)大家一致的力量，最后我們才取得了勝利。這樣的精神深深的打動了我，讓我學會了團結(jié)，讓我懂得了團結(jié)的力量。
團結(jié)是成功的保證。
點評：小作者從這本書中獲得諸多啟迪，又將這種啟迪娓娓述之筆端，飽含了對四個小動物的崇拜、敬仰，同時也明白了團結(jié)是成功的保證。
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