讀書(shū)有感的作文
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)有感的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)有感的作文1
今年冬天我有幸讀到了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng)的世界，體會(huì)到了各種昆蟲(chóng)它自身獨(dú)有的魅力。
這本書(shū)主要講了小小的昆蟲(chóng)各守自然歸則，為了生存和繁殖進(jìn)行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲(chóng)，蟋蟀等尤其出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓-亨利.法布爾。他被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)“昆蟲(chóng)界的荷馬”,并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).
在這一本書(shū)中，有幾處我的印象很深刻。比如說(shuō)第四章隧蜂門(mén)衛(wèi)這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護(hù)家中的'老老少少，“休息”這個(gè)詞已經(jīng)不在她們的腦海中了。這里讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗矸浣忝脗兊哪赣H天天這么辛苦的保護(hù)著他們的家園，所以我很感動(dòng)。第十一章圣甲蟲(chóng)的梨形糞球告訴了我：不要過(guò)于相信書(shū)本，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)判斷是否正確，實(shí)踐是唯一的證據(jù)。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們?cè)⒀圆皇呛芸煽康摹５谒氖徽吕ハx(chóng)和蘑菇這一章告訴我們不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用開(kāi)水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！
在這本書(shū)中，我知道了不少的昆蟲(chóng)，知道了許多昆蟲(chóng)的習(xí)慣。這本書(shū)中有一個(gè)章節(jié)讓我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的沖進(jìn)房子去救雌孔雀蝶，我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兙却瓶兹傅菫榱怂麄兊暮蟠?/p>
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我知道了許多知識(shí)，我很喜歡，你呢？
讀書(shū)有感的作文2
今天，我一口氣讀完了一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的主人公有弗恩，威爾伯，夏洛......
我深深地被這本書(shū)的故事情節(jié)所感動(dòng)了：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人。都貫穿著整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：弗恩的家里生下了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把它殺掉，善良的.弗恩不想讓爸爸把它殺掉，所以自己收養(yǎng)了下來(lái),還給它起了個(gè)名字叫威爾伯(豬)。威爾伯長(zhǎng)大以后，弗恩也不能養(yǎng)他了，就把它賣(mài)給了她的舅舅，舅舅就把它放到谷倉(cāng)里養(yǎng)。弗恩雖然天天來(lái)看威爾伯，但是威爾伯還是覺(jué)得自己沒(méi)有朋友，它很孤單，天天盼著有個(gè)朋友會(huì)出現(xiàn)，來(lái)和他一起生活，一起玩。有一天晚上，威爾伯（豬)聽(tīng)到了一個(gè)聲音，說(shuō)想和它做朋友，讓它好好睡覺(jué)，明天再跟它玩。到了第二天早上，威爾伯看見(jiàn)了夏洛（蜘蛛），并成為了好朋友。
有一天，一個(gè)老山羊告訴威爾伯，它到圣誕節(jié)會(huì)死，威爾伯還不想死，就請(qǐng)夏洛來(lái)幫忙,夏洛分別在它的網(wǎng)上織了：王牌豬，了不起。保住了威爾伯性命，夏洛卻因?yàn)橥陆z器沒(méi)有絲死了。
我們是不是應(yīng)該學(xué)：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人的精神呢？
讀書(shū)有感的作文3
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節(jié)，贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的`高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
讀書(shū)有感的作文4
王小波的《思維的樂(lè)趣》，是思考的產(chǎn)物，別具一格，給我很多啟示。
讀王小波的作品，在輕松里大笑，又有很辛酸的味道，被他的睿智、他的黑色幽默所征服，讀的痛并快樂(lè)著。王小波的知識(shí)背景很復(fù)雜，有科學(xué)主義，也有個(gè)人色彩，有中國(guó)的文人氣質(zhì)，也有洋人的黑色幽默。也許正是這樣的知識(shí)背景才鑄就了這樣的一位特立獨(dú)行的作家。這本書(shū)給我?guī)?lái)了理性思考的樂(lè)趣，在寫(xiě)作形式的背后隱藏著的是生活的本質(zhì)。王小波用他的智慧剖析了這個(gè)世界的本質(zhì)，他認(rèn)為智慧是一個(gè)人活在世上充分享受人的自尊的基礎(chǔ)，而趣味是感覺(jué)這個(gè)世界美好的前提。
讀了《思維的樂(lè)趣》，知道了很多東西，通過(guò)閱讀，了解了一些文學(xué)歷史地理等方面的知識(shí)，而且他有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，可以極大地豐富自己的思想。還有那幽默詼諧的語(yǔ)言，以調(diào)侃的筆調(diào)感悟人生，實(shí)屬難得。他的'思維跳躍，看他的書(shū)可以活躍腦細(xì)胞。
在這個(gè)喧囂浮躁的世界，能這樣機(jī)智的洞察事物的人已不多，如果他還活著的話(huà)，是不是還在積極的思考，我們一定能每周或者每月在《東方》、《讀者》、《南方周末》等讀到他的文章，感受特立獨(dú)行的思維著的樂(lè)趣。
讀書(shū)有感的作文5
今天，姐姐送我了一本書(shū)叫《人性的弱點(diǎn)》姐姐說(shuō)：“像你這種年齡這種書(shū)要多看看，我聽(tīng)了以后覺(jué)得有道理所以一個(gè)下午就看完了。
這本書(shū)準(zhǔn)要就是寫(xiě)做人的弱點(diǎn)，這本書(shū)的目的就是幫你解決問(wèn)題，人性的`弱點(diǎn)這本書(shū)可以讓你改掉許多壞習(xí)慣。
這本書(shū)每一部分都有個(gè)標(biāo)題，已經(jīng)概括出來(lái)它的主要內(nèi)容：講的就是：如何在你日常生活商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)??憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解。 成功如此簡(jiǎn)單。只要你遵行卡耐基先生這些簡(jiǎn)介適用的人際準(zhǔn)則和生活技巧，你就能獲得成功。
讀了這本書(shū)是我深受啟發(fā)，讓我改變了許多，比如說(shuō)品德，一些做法都該井了，我覺(jué)得這本書(shū)可以改變所有人，只要你盡力去改，一定會(huì)勝利的。
《人性的弱點(diǎn)》會(huì)讓人變得寬容，幫助我們理解他人。人性的弱點(diǎn)往往是我們都有的弱點(diǎn)，都是能讓人改變壞習(xí)慣的。人的身上都會(huì)有弱點(diǎn)，都會(huì)犯錯(cuò)誤。有時(shí)候，我們沒(méi)有犯這樣那樣的錯(cuò)誤，并不是因?yàn)槲覀兒軆?yōu)秀，只是因?yàn)樾疫\(yùn)而已。所以，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，首先是理解，盡管有太多的錯(cuò)誤，還是要理解
讀書(shū)有感的作文6
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》，這篇課文，主要講了談遷兩次撰寫(xiě)《國(guó)榷》的感人故事，我被談遷這種不屈不撓、永不放棄、堅(jiān)持不懈的`事跡所感動(dòng)。當(dāng)我讀到“但由于他家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處抄寫(xiě)。
有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。”從這句活我讀出談遷不怕困難、自強(qiáng)不息。在此我有想了想自己我們現(xiàn)在就想是溫室里精心培育的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮，一遇到困難便退縮。又當(dāng)我讀到因初稿被盜“他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌”我想談遷一定把《國(guó)榷》當(dāng)作了自己的第二生命，《國(guó)榷》被盜一定是他致命的打擊，他一定非常珍視它。這句話(huà)我想到了我，什么東西沒(méi)用完就扔了，喜新厭舊，一點(diǎn)也不愛(ài)惜……學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》我明白了人生的旅途是很長(zhǎng)的，可能會(huì)會(huì)遇到不順心、不得志的事情，只要我們有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，就會(huì)成功。
由此我想到了那兩句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不正對(duì)應(yīng)了這兩句名言嗎？所以，從今往后我要做一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)持不懈的人，讓困難別再想“戰(zhàn)勝”我，我不會(huì)再“屈服”了！
讀書(shū)有感的作文7
世界上有了生命，一切都會(huì)變得充滿(mǎn)活力，讀《生命生命》有感。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生為了就是為精彩而存的。這就是我讀了《生命 生命》的感悟。
文中那奮力求生的飛蛾，墻腳茁壯生長(zhǎng)的香瓜子，以及作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳。給我極大的'震憾，也使我明白了生命的意味。
如果說(shuō)生活是一張白紙，那么鉛筆就是一條生命。之所以說(shuō)鉛筆是一條生命，是因?yàn)樗幌皲摴P和毛筆一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會(huì)慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。
想想那些自殺的人，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫·凱勒和劉俠，海倫·凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫(xiě)出了無(wú)數(shù)篇文章；劉俠患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但是也沒(méi)有壓住她，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
我家的一棵豆苗，是我一時(shí)貪好玩種下來(lái)的，過(guò)了兩天以后，我就把它給忘了，過(guò)了五六天，我意外的看到它竟然長(zhǎng)出了瓜苗這是我驚嘆不已。
生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是暴風(fēng)雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標(biāo)。 生命是短暫的，人生也是有限的。所以，我們要通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造無(wú)限的生命的價(jià)值。
讀書(shū)有感的作文8
快樂(lè)乘以十三億，是很多分快樂(lè)；悲傷除以十三億，是一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，這就是分享的真諦。這是我讀《桔子的心》學(xué)到的。
這篇文章講述了一個(gè)天真的'小男孩，問(wèn)媽媽“為什么桔子是一瓣一瓣的呢？”聽(tīng)媽媽講述了桔子的真諦，明白了道理“手中的東西，要與他人分享；果實(shí)要靠雙手去勞動(dòng)獲得。”同時(shí)，母親的話(huà)也給了我很深的啟示。
桔子讓我們學(xué)會(huì)了分享；桔子讓我們學(xué)會(huì)了珍惜；桔子讓我們學(xué)會(huì)了付出，桔子讓我們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。生活中的事物就像一位智者，讓我們懂得很多。
回頭看看我們，我們分享過(guò)嗎？我們勞動(dòng)過(guò)嗎？從小到大，我們理所當(dāng)然地享用著他人的勞動(dòng)果實(shí)，還如此自私，不肯給別人一點(diǎn)點(diǎn)。自己的零食理所當(dāng)然自己享用，別人想吃一點(diǎn)都不行。父母的錢(qián)我們享用是天經(jīng)地義的，我們不用勞動(dòng)換取……況且，我們不勞動(dòng)，也不珍惜，文具只用了一會(huì)兒就要買(mǎi)新的，玩具丟了滿(mǎn)地都是，還要買(mǎi)更多，這樣對(duì)嗎？我們真的應(yīng)該反思一下了！
分享吧，珍惜吧，勞動(dòng)吧，讓我們的生活更加美好！分享吧，珍惜吧，勞動(dòng)吧，讓我們的陽(yáng)光更加燦爛！
讀書(shū)有感的作文9
感謝，感恩，感激。一只小手，一幅畫(huà)，幾乎轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，這不是畫(huà)家的畫(huà)，也不是神的手，這只是一幅極普通的畫(huà)，但，他卻含義很深……
——題記
“這是您的手，老師！”初讀《他要感謝那只手》這篇文章，感慨萬(wàn)千。細(xì)讀后，才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)孩子心靈中最深、最真、最徹底的呼喚：他要感謝那只手，一只給他帶來(lái)溫暖的普普通通的手。
小道格拉斯的家境非常貧寒，他的衣服總是很臟。在放學(xué)后，老師常拉著他那粘乎乎的小手，帶他走一段。老師也常拉其他同學(xué)的手，可是，對(duì)小道格拉斯卻有著非凡的意義。
縷縷陽(yáng)光照耀大地，太陽(yáng)再一次生氣。大自然有賦予了世間萬(wàn)物生命。然而，你可曾感謝過(guò)大自然，感謝他所賦予我們的嗎？
校園，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程。老師，授予了我們知識(shí)。讓我們感謝他們吧，感謝這群可親可敬的恩師！
父母，是生我育的任便。他們?cè)谖业纳�、靴子中，都有極大的`作用。時(shí)不時(shí)給我來(lái)個(gè)精彩極了，當(dāng)然也會(huì)有糟糕透了。他們是我一生中最重要的人，我要感謝他們！
我們每個(gè)人都有要感謝的，那些東西都一定含有很深的意義，那你就要把握住機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間！別讓幸福溜走……
擁有一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光下。善于感恩，我們將擁有整個(gè)世界！
讀書(shū)有感的作文10
前些天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了第8課《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文的主要內(nèi)容是：海倫在她一歲半的時(shí)候雙目失明、雙耳失聰。但是因?yàn)樗鎸?duì)著的是無(wú)邊的黑暗，她就變得暴躁起來(lái)。就在這時(shí)，沙利文老師來(lái)了，在沙利文老師的'幫助下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，等到海倫長(zhǎng)大后，她越來(lái)越想說(shuō)話(huà)。于是，薩勒老師又來(lái)幫助海倫，終于在海倫的努力下她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。從此以后海倫越來(lái)越刻苦，在1900年考上了大學(xué)。
剛學(xué)了這篇課文就給了我心頭一顫，我的心靈之光就立即被點(diǎn)燃了。海倫·凱勒，一個(gè)從一歲半開(kāi)始就不會(huì)說(shuō)話(huà)、看不見(jiàn)、聽(tīng)不著的孩子，竟通過(guò)憑著自己的毅力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，而且一生寫(xiě)了14部著作，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像……她的這種不屈不撓的奮斗精神的確很值得我們學(xué)習(xí)。想想我們連上課都不能完全認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)自己的考試一點(diǎn)也不重視。只是想著玩，做事有時(shí)也堅(jiān)持不下去，經(jīng)常半途而廢。這又怎么能成為海倫·凱勒這樣的人呢？所以我們只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利！
讀書(shū)有感的作文11
地球有著許多的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)現(xiàn)......可這本《地球探索》書(shū)里面都詳細(xì)寫(xiě)明了不同的奧秘，非常精彩。
人類(lèi)最重要的.是什么？對(duì)，是水。人類(lèi)沒(méi)有了水，就不能再生存;植物沒(méi)有了水，就不能再生長(zhǎng)......很多東西都離不開(kāi)水，水是多么重要。沒(méi)有了水，人類(lèi)也活不了，造成大量人數(shù)死亡，地球就光禿禿的，就即將發(fā)生大災(zāi)難，把整個(gè)地球給毀滅。所以我們要珍惜水。
就像在生活中，也發(fā)生過(guò)。每一個(gè)人都在浪費(fèi)水、污染水......在工業(yè)店里排出的污水流到河上；人們亂扔垃圾扔到海上；把那些雜物等等都扔到河里，把水都搞成色澤變化；濁度變化；有臭味......把水資源搞得越來(lái)越少。
水資源污染嚴(yán)重。全世界工業(yè)和城市排放的廢水已達(dá)每年5000多億立方米，20xx年將達(dá)30000億立方米，世界地下水資源的一半正在受到污染；人們亂砍濫伐森林造成雨量減少，地下得不到補(bǔ)充。全世界每年抽取約5500億立方米的地下水，許多地區(qū)取用地下水已呈失控狀態(tài)。
像我一樣，有時(shí)不假思索地把垃圾隨地扔。你扔一塊，我扔一塊，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人扔就有千千萬(wàn)萬(wàn)塊垃圾，地球環(huán)境怎么會(huì)不破壞呢？
大家都來(lái)節(jié)約水和保護(hù)環(huán)境吧！都要把壞習(xí)慣改了。我希望我們的每一個(gè)人都要珍惜水。人類(lèi)不能沒(méi)有水，但污染了的水對(duì)人的生命、健康將產(chǎn)生更嚴(yán)重的威脅。防止水污染，別讓人類(lèi)的眼淚成為世界上的最后一滴水吧！
讀書(shū)有感的作文12
寒假快過(guò)完了，我也讀了不少書(shū)，比如《假如給我三天光明》老人與海錢(qián)學(xué)森故事狼王夢(mèng)其中，我最有感悟的就是狼王夢(mèng)。
這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)得。這是一本寫(xiě)動(dòng)物的。這只動(dòng)物就是狼。沈石溪把狼寫(xiě)得不再那樣可怕，寫(xiě)得如此動(dòng)人，美麗有親切感。
這本書(shū)寫(xiě)了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時(shí)候，與大白狗撕咬，拼搏，就為一只鹿，這只鹿可以讓紫嵐有力氣來(lái)?yè)狃B(yǎng)孩子。紫嵐生了五只幼狼，這些幼狼沒(méi)有父親，它們的父親在鬼谷中失去了生命。從此它當(dāng)上狼王的夢(mèng)也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來(lái)完成它爸爸的'遺愿。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養(yǎng)黑仔，黑仔也沒(méi)有讓紫嵐失望，也沒(méi)有讓它父親失望。最后當(dāng)上了狼王，黑仔完成了父親的遺愿。
這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)來(lái)培養(yǎng)我們，不讓我們受一點(diǎn)委屈。可是現(xiàn)在有多少孩子是讓爸爸，媽媽放心的呢？我們也應(yīng)該像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭(zhēng)氣，爭(zhēng)光。讓他們知道，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)樽院�。我們就是他們的驕傲�?/p>
讀書(shū)有感的作文13
想起這樣一句話(huà)："只要能夠給予，就不貧窮."是啊，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛(ài)，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者.今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著艱難的日子，每天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的.兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng).這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒.盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛(ài)心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了.
我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒.我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們可以在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì).
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感.有了這種想法，你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！相信你能做得更好！
讀書(shū)有感的作文14
月跡，顧名思義,月的痕跡，變幻莫測(cè)，無(wú)影無(wú)蹤,令人好一頓捉摸不透。
今天我們學(xué)習(xí)了《月跡》這一篇課文，他告訴我的感受，也是迷迷離離、難以看清。
整篇課文都是孩子眼里的世界，也令我想到了自己的童年，有歡樂(lè)、有悲傷、有富裕，也有貧窮。想著傷感的'童年，讀著天真的語(yǔ)句，我深深地感覺(jué)到，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)，是多么的不符��！
文中小朋友們能從對(duì)方的眼睛中看到月亮，可現(xiàn)在，我從別人的眼中只能看到壓力，苦楚與傷心。 唉，現(xiàn)在的社會(huì)與以前是多么的不符��！
文章的最后有這樣幾句話(huà)：“你們說(shuō)，月亮是什么呢？”“月亮是我想要的。”“月亮是個(gè)女子。”童年，是多么的快樂(lè)、有趣、天真、可愛(ài)。對(duì)啊，月亮是個(gè)女子，月亮，的確是美好的東西，美好的春節(jié)，美好的心靈。
昨日已過(guò)去了，也學(xué)我該像他們一樣，把月亮當(dāng)作一個(gè)女子，不回頭看曾經(jīng)的酸甜苦辣，只用美麗的雙手，美好的心靈去迎接 明天。的確，月亮是個(gè)女子，她，也是一個(gè)女子的希望......
讀書(shū)有感的作文15
最傻的人怎么會(huì)成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？
《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國(guó)哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久的一天，亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫(xiě)一遍，但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了，沒(méi)必要再抄，而且認(rèn)為只有最傻的人才會(huì)坐在這里抄，所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來(lái)把手稿工整地抄了一遍，當(dāng)他去給亨爾教授送去時(shí)，亨爾教授告訴了他一個(gè)道理：從事醫(yī)學(xué)的.人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話(huà)影響了科赫一生，使他取得了許多成就。
讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話(huà)我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的精神。
不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務(wù)是的隨便交差一樣，對(duì)待任何一件不管大或小的事，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待。俗話(huà)說(shuō)從小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的品德，目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好文化知識(shí)也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學(xué)習(xí)上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒(méi)有吧！有時(shí)候一個(gè)數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)就可能改變?nèi)说囊簧�，所以在學(xué)習(xí)上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。”
評(píng)語(yǔ)：敘議結(jié)合，中心明確。
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