(熱門)小學(xué)生想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生想象作文 篇1
書、本子、筆它們生活在同一個屋檐下,不過它們經(jīng)常吵架,不是這個爭就是那個搶,總把家里弄得一片狼藉。不過,它們被一個無微不至的小主人照料著,這不,它們又吵架了,這次吵得可厲害啦,它們竟然在爭誰最有用。
書說:我可以給別人帶來樂趣和知識,所以呢,我是最有用的.。書不緊不慢地說。
本子發(fā)話了:哼,誰也沒有我這么有用,那些讀書人,工作的人,他們都需要用到我,我可是學(xué)習(xí)用品中不可缺少的,所以呢,我是最有用的。本子激動地說。
筆也不甘示弱地說:你們倆個別爭了,我看我還是你們當(dāng)中最有用的吧,你們看我,論漂亮你們沒有我這么漂亮,論有用你們沒有我這么有用,論用途你們沒有我這么廣泛,我使用完了,換一換筆芯又可以使用啦。筆傲慢地說。
它們爭來爭去也沒有一個結(jié)論,筆說:不如我們讓小主人來決定吧。
小主人說:友誼最重要,我們只要少一份爭吵,多一份友誼,世界就會多一些和平。
小學(xué)生想象作文 篇2
熊熊回到家,在房間里還是在默默地想著:“那些可憐的孩子們,怎么辦?難道就眼睜睜地看著
他們被賣掉嗎?”就在這時,客廳里傳來“叮咚叮咚”的聲音。熊熊跑到客廳一看,原來是小鳥飛來碰撞玻璃的聲音。小鳥對熊熊說:“熊熊,你真棒啊。你能用自己的機智把敵人打敗了!毙苄芎苤t虛地說:“我不是靠機智,我脖子上的魔法鈴鐺幫了我的一大忙啊?墒牵抢镞有很多的.小孩沒有逃出魔掌啊。怎么辦?"小鳥說:“你為什么不用魔法鈴鐺把那些孩子們也就出來呢?”熊熊想:“對啊,我怎么沒有想到呢?呢?”“ 那我們就出發(fā)吧。”熊熊說。
在路上,熊熊借助魔法鈴鐺把自己變成了隱身人,把小鳥變成了開牢房了鑰匙,還變了一個去牢房的地圖。不到一個小時,他們就到了。只看見門上寫著:“魔法洞口,請勿進”六個大字。熊熊拍拍胸脯,給自己脹膽,它頭也不回地走了進去?匆娏硕蠢锩婢谷幌窕蕦m一般。走著走著,熊熊就看見了小孩子們?nèi)魂P(guān)在了牢房里了。旁邊還有兩個守衛(wèi)。很快,熊熊就把孩子們都隱了身。然后,把小鳥變成的鑰匙拿了出來把房門打開了。這時,熊熊像一陣風(fēng)一樣吹了吹守衛(wèi),兩個守衛(wèi)也竟然像假人一樣一動不動。
這下可把熊熊樂壞了,原來這兩個守衛(wèi)都是假人啊。熊熊很輕松地把隱了身的孩子們變成了頭發(fā),一起帶了出去了。在回家的路上,熊熊又把鑰匙變回了小鳥,把頭 發(fā)變回了孩子。熊熊把孩子們一個個都送回了家。看見家人團聚的感人場面,熊熊第一次知道這就是活著最大的快樂。
熊熊一回到家,就把今天就住孩子們的事也對爸爸媽媽說了,他們夸獎道:“你真是我們的好孩子。”這下熊熊熊可驕傲了。
這個驕傲和以前的驕傲是一樣嗎?不是了,這是心里很高興的意思了。小朋友要記住哦。
你們知道熊熊這次為什么那么高興了嗎?呵呵。
小學(xué)生想象作文 篇3
哎!現(xiàn)在的門還得隨身帶上鑰匙,打開門的時候推大木頭門都特別費力。如果忘帶鑰匙了,你就在外面叫苦連天吧!
我現(xiàn)在腦袋瓜靈機一動,突然間我發(fā)明了一扇門,你只要用手輕輕往里面一推,大門就自動的'打開了。如果你想關(guān)上大門時,手輕輕地往外拉,就自動地關(guān)上,不用再弄大鎖頭鎖門了。
如果你想打開很小很小的門時,圍著門轉(zhuǎn)一個特小的圈,就打開了。如果你再想關(guān)上很小很小的門時,你再靠近門再反過來轉(zhuǎn)一圈,就又關(guān)上了。
怎么樣,我發(fā)明的門又簡單又方便,有時間,你們可以嘗試一下吧!
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