想象的作文

時(shí)間：2026-04-20 08:08:32 [第八單元]寫一篇想象作文

【必備】想象的作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】想象的作文匯編十篇

想象的作文篇1

　　中午，麻老太在窗戶邊，對(duì)著陽(yáng)光穿針。

　　吃過(guò)驚蟄后的粽子，天氣也漸漸暖和起來(lái)。有座小島上的三月泡熟了。昨天去摘三月泡，麻老太的褂子被樹枝勾住，扯開了一道口子，得好好縫補(bǔ)一下。

　　麻老太用手蘸了點(diǎn)水把線頭捻了捻，然后對(duì)著針孔穿了過(guò)去。

　　哎呀，偏了，又偏了，還是偏了！

　　麻老太生起氣來(lái)，她把針插進(jìn)地里，說(shuō)：長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)成一棵樹，光有枝干沒有花。

　　于是，這根委屈的針真的長(zhǎng)成了一棵樹，一棵造刺樹，渾身都長(zhǎng)滿了尖刺，孤孤單單長(zhǎng)在窗戶下。

　　哎喲，窗戶下長(zhǎng)著一棵造刺樹，你想想，多麻煩。造刺樹都長(zhǎng)到窗戶里面來(lái)了。不小心走近了，就會(huì)被刺到。那刺喲，又硬又長(zhǎng)，能扎進(jìn)衣服里，疼死了。

　　麻老太都不記得被扎過(guò)幾次。這是她最喜歡的一扇窗戶，在屋子的南邊，向陽(yáng)，又舒服又亮敞。她越生氣，這樹的刺就長(zhǎng)得越硬。

　　嗤啦——這不，她不過(guò)想迎著太陽(yáng)穿針縫衣服——沒有一件衣服沒被它扎破過(guò)了——可一靠近，得，又被刺到了，一掙扎就扯出了一道口子。

　　哎呀呀，針，針，好針，你別當(dāng)樹了，還是當(dāng)針吧。她說(shuō)。

　　可是造刺樹什么變化都沒有。當(dāng)久了樹，雖然光有枝干不開花，可也比關(guān)在黑乎乎的針線盒里好玩啊。

　　哎呀呀，針，針，好針，你把刺都開上花吧。

　　造刺樹的刺都沮喪地垂下去了。花，它不會(huì)開呀！它以前是一根針，從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)開花的樹，不會(huì)開花呀。

　　麻老太想了想，又說(shuō)：針，針，好針，把你繡過(guò)的花開到刺尖尖上吧。

　　這可是根好針，繡過(guò)那么多花，它都記得呢。每個(gè)刺尖尖上開出了一朵花，它有那么多刺，所以開出了那么多花。什么花都有，梔子花、扁豆花、南瓜花、月季花、茄子花、辣椒花大大小小開滿了花。

　　這些花散發(fā)出濃郁的花香。在這甜甜的`花香里，造刺樹的枝條變得越來(lái)越柔軟，刺成了細(xì)小的枝條，葉子在花朵之間冒了出來(lái)，填滿了花朵間的空隙。

　　麻老太的南窗，成了一扇開滿花的窗。

想象的作文篇2

　　一天，我在家睡的正香，突然，我的腳丫感覺有點(diǎn)癢，后來(lái)，我尖叫了一聲，原來(lái)，有個(gè)機(jī)器人用一個(gè)羽毛在撓我癢癢。咦，現(xiàn)在怎么有機(jī)器人呢？我看了看日歷，20xx年！哇塞，這都20xx年了，我迫不及待的來(lái)到鎮(zhèn)上。

　　這怎么荒無(wú)“車”煙呢？我問(wèn)了問(wèn)路人，他回答說(shuō)：“哈哈，你是外地人嗎，你看天上一條條管道，都是讓車開的，一小時(shí)可行300千米呢！”“那不會(huì)發(fā)生交通事故嗎？”我說(shuō)，他說(shuō)：“這管道有好幾層呢，地下也有喲，如果車要碰到車，車就會(huì)加速行走�！蔽矣凶吡艘幌�，突然，我看到人們都沒帶手機(jī)，原來(lái)，現(xiàn)在人人都有高智能機(jī)器人。一般人是看不見機(jī)器人的，只有主人才看得見。我走到商場(chǎng)，咦，怎么大家都沒付錢呢？問(wèn)了問(wèn)了才知道，他們已經(jīng)付錢了，是在他們那東西的時(shí)候付的.錢，是為了防止小偷。

　　突然，我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng)，我希望以后小鎮(zhèn)會(huì)這樣。

想象的作文篇3

　　一天，筆公公在文具盒里收到一封信，信上說(shuō)：今年的展覽筆節(jié)開始了，家人希望筆公公回去歡度筆節(jié)，去接它的鋼筆已經(jīng)在文具盒里起程了。鋼筆是筆的后代，它是什么樣呢？筆公公真想見它。

　　第二天，鋼筆來(lái)了，筆公公好奇問(wèn)：“你是怎么來(lái)的？”鋼筆說(shuō)：“我是坐小朋友的文具盒來(lái)的。”鋼筆帶著筆公公坐小朋友的文具盒回到老家。來(lái)到住宅，呀！四面八方都是它的'子孫，桌上一堆筆。它瞧瞧這兒，又看看那兒，忽然，它看見南面的桌上有一只筆閃爍著燈光，忙問(wèn)：“孩子，你怎么了，叫什么名字？”這只筆恭恭敬敬的說(shuō)：“老公公，我叫閃光筆，可以寫字，又可以閃光，我一出生就這樣�！薄袄瞎�，它可真有本事，當(dāng)初人們把它放在水中泡五小時(shí)它都沒事”筆公公問(wèn)：“那你叫什么名字�！薄拔医须[形筆，寫出來(lái)的字看不見，必須用這種筆的燈光才能看出來(lái)。”筆公公說(shuō)：“那你的本事也不小哦。”隱形筆連連搖手謙和的說(shuō)：“我的本事比起變色筆來(lái)還差一截呢�！彼钢鞔罢f(shuō)：“變色筆可以變換各種顏色，所以人們又叫他‘自動(dòng)筆’�！蓖砩希P公公怎么也睡不著，他為筆的后代興奮不已。

想象的作文篇4

　　夢(mèng)中的校園生活公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去…… 忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無(wú)人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng)，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語(yǔ)文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的.調(diào)查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。

　　分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識(shí)；英語(yǔ)角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實(shí)驗(yàn)室，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入…… 晚飯后，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對(duì)付作業(yè)已綽綽有余，接下來(lái)的時(shí)間自自行安排�？平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌常痪实男ｋH辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可…… 想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！

想象的作文篇5

　　咦！又忙了一天，簡(jiǎn)直是真的累死了。大拇指稅，你以為我不累嗎？中指說(shuō)，我們大家都很累。第二天，一次數(shù)學(xué)課。拿筆時(shí)，多虧了大拇指，食指才拿住了筆。要不我們真的拿不住了鉛筆，回到家后。食指說(shuō)，我的腰都累彎了。這時(shí)，中指說(shuō)，我的'腰也是。咦!大拇指嘆了一口氣“要說(shuō)最累的，要數(shù)我和食指老弟了。每一次我們的小主人寫作業(yè)時(shí)，我倆都要用力捏住筆尖，一個(gè)干可就是幾個(gè)小時(shí)。看一看我倆多累呀！這句話被他們聽到覺得不舒服。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，他們五個(gè)都快要干起來(lái)了。有一次，小指說(shuō)我們都很有用。高個(gè)的中指還是不服，這這是他們分成了倆組：大拇指、食指是一組。中指和無(wú)名指是一組，小指當(dāng)裁判。到了勞動(dòng)課時(shí)，老師叫我們的小主人勞動(dòng)。

　　他們倆對(duì)還是不服，洗衣服時(shí)，小主人沒辦法去洗。小指說(shuō)，你們還不服嗎？你們看，連洗衣服。都沒有辦法！你們要團(tuán)結(jié)在一起，才能辦好自己想做的事。上學(xué)時(shí)老師，叫小主人拔草。五個(gè)手指團(tuán)結(jié)在一起，拔光了所有的草。連吃飯、拿筆、拿書還有拿石頭……都需要五根手指，團(tuán)結(jié)起來(lái)不怕沒有辦不的事情。于是小主人贊美五根手指，所以他們覺得自己很偉大。每一次，干活勞動(dòng)時(shí)，都許要五根指頭。他們很感動(dòng)，食指竟然大聲地哭了起來(lái)。中指坐起來(lái)，幫食指擦干淚水，接著說(shuō)起。咱們都是同命相憐。小主人寫字時(shí)，我必須彎著腰二人合作，脖子去支撐筆尖，我們真的很累呀！咱們，每一次，小主人寫字時(shí)、勞動(dòng)時(shí)、看書時(shí)、吃飯時(shí)、洗臉時(shí)……都需都需要我們指頭。所以我們就排成一排：第一：大拇指、第二：食指、第三、食指、第四：無(wú)名指、第五也就是小指，沒有他們五個(gè)做事就很做。評(píng)語(yǔ)：全文詞匯豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)果耐人尋味。

想象的作文篇6

　　因?yàn)槲疑钤跂|北，一年中約有半年是冬季，大地被冰雪覆蓋著，普天下一片蒼茫。從瑟瑟秋風(fēng)刮起，我就翹首期盼著春的到來(lái)，望眼欲穿。從春節(jié)盼到驚蟄，從驚蟄盼到清明，一直盼到谷雨前后，東北大地上的春天才猶抱琵琶半遮面地姍姍來(lái)遲，大地上才漸漸看到偷偷冒出的嫩芽，一夜之間才看到千樹萬(wàn)樹的犁花開，一股股花香沁人心脾，我盡情地吸吮，到田野、樹林、小河邊去擁抱春天。

　　恍惚間就步入了夏，我的整個(gè)身心都陶醉了，我喜歡到茂密的樹林里賞郁郁郁蔥蔥的植被，我喜歡在小河邊傾聽水的歡歌，我喜歡淋浴在細(xì)雨中，任憑雨水輕輕地?fù)崦�，我喜歡在烈日炎炎下的烘烤，讓汗水盡情地浸透衣衫，我喜歡行走于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，嗅著來(lái)自于田野的瓜香，我喜歡大海的蔚藍(lán)，聽那濤聲傾訴古老的傳說(shuō)，我喜歡背上背包去踏山玩水，我喜歡陶醉在大自然中，我喜歡到寧?kù)o的村莊，吻那熟悉的味道和泥土的氣息。我喜歡到深山茂林里采摘各種野果，我喜歡放飛我想象的翅膀。我常常在想，如果有朝一日，我不再為謀生而奔波了，肩上的擔(dān)子不再那么重了，我會(huì)尋著歷史的足跡，追尋那些古老的傳說(shuō)，去拉薩、去內(nèi)蒙，游江南小鎮(zhèn)，觀黃土高坡，看民族風(fēng)情，品民間小吃，聽方言俚語(yǔ)，感受那濃濃的人間真情。

　　我擁抱夏季。在夏季可以看到穿著紅兜肚的嬰兒在蹣跚學(xué)步，可以看到玩童在嬉戲，可以看到古稀老人拄著拐杖艱難地彳亍在街頭巷尾，可以看到樹蔭下的談笑風(fēng)生，可以聽到蟬鳴、蛙叫。更可以觀到山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的情景，電閃雷鳴，大地一片昏暗，使我想到了高爾基《海燕》中的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼。一切都沸騰了，一切都活躍了，這個(gè)世界好像一下子就熱鬧起來(lái)了。

　　夏季放飛了我的理想，展開了我想象的翅膀。我時(shí)常在月光下散步，在夜幕下行走。伴著公園里傳來(lái)的悠悠歌聲，把我的思緒帶入了廣袤的田野，走進(jìn)了綠色的'海洋，看到了草帽下的弓耕自織，看到了那幅童真的笑臉。生機(jī)盎然的景象催我奮進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭。但又嘆息，人生一世，草木一秋的短暫。我何不乘著想象的翅膀在人生的天宇中奮飛翱翔，成就自己的一番事業(yè)呢！

想象的作文篇7

　　20年以后的一天，班長(zhǎng)王小明的面孔突然出現(xiàn)在電腦面前，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你好！老同學(xué)，好久不見！我也笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，好久不見！請(qǐng)問(wèn)你有什么事呢？”王小明說(shuō)：“明天上午我約了一些小學(xué)同學(xué)在母校相聚，你也來(lái)吧！我還要通知下一位同學(xué)，再見！”我聽到這個(gè)消息，頓時(shí)高興極了！

　　第二天上午，我駕駛著自己的小轎車，很快就來(lái)到母校門前。我整理一下衣服，就慢慢地走下車。我眼前的這件學(xué)校漂亮極了。一棟棟嶄新的教學(xué)樓是用塑料做成的，屋頂像珊瑚一樣紅艷，窗欞像天空一樣淺藍(lán)。不一會(huì)兒，一輛輛小轎車開來(lái)了，車上走下的都是我的小學(xué)同學(xué)。

　　“你好，好久不見！”“你好，最近過(guò)得挺好吧！”……同學(xué)們都在互相打著招呼。班長(zhǎng)王小明用手示意大家安靜下來(lái)，并說(shuō)：“大家好，20年沒來(lái)母校，大家一定很想念母校吧！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)參觀一下母校吧！”

　　學(xué)校門前有一個(gè)機(jī)器人，就是它來(lái)保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。它對(duì)我們打著招呼，并請(qǐng)我們進(jìn)入學(xué)校。我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。原來(lái)為了節(jié)約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì)好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區(qū)等場(chǎng)地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

　　參觀完母校，我們就坐在小花園里聊天，當(dāng)我們聊到我們各自的職業(yè)時(shí)，大家的臉上都露出自豪的笑容。

　　先由班長(zhǎng)介紹，原來(lái)班長(zhǎng)是一位世界著名的'宇航員。他在太空上找到了另一顆具有生命的星球。他還送給我們每人一張照片，上面是他和外星人握手的照片。

　　接著是李紅介紹自己。李紅身穿一身華麗的盛裝，大家應(yīng)該都猜到了她的職業(yè)。沒錯(cuò)，李紅就是一位國(guó)際具有很高知名度的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有買她設(shè)計(jì)的時(shí)裝，她的時(shí)裝店遍布世界各地。

　　突然，一陣“轟隆轟隆”的聲音由遠(yuǎn)至近，一架直升飛機(jī)出現(xiàn)在我們頭頂上空，慢慢地降落下來(lái)。原來(lái)是劉小東來(lái)了！大家看著他的陣勢(shì)都十分驚訝！劉小東抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了�！贝蠹亿s緊問(wèn)他是干什么職業(yè)的。小東說(shuō)：“我是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師�！蔽覀兌俭@訝極了。然后，他拿出一臺(tái)手提電腦，把網(wǎng)上的最新報(bào)告給大家看。原來(lái)，他制造出光速飛機(jī)，這種飛機(jī)的速度比光速還要快呢！

　　最后輪到我了，大家都緊張地看著我，我自豪地說(shuō)出我的職業(yè)——一名人民教師。我不用再去學(xué)校上課了，我只要在家里打開電腦，就能看見同學(xué)們，我就在電腦上講課，在電腦上改作業(yè)，這樣既方便，又省時(shí)間。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。

　　我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)了一天。通過(guò)這次相聚，我仿佛看到了我們的將來(lái)，那一定是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的將來(lái)。

想象的作文篇8

　　從前，有一本有魔法的書，放在樹林中的一個(gè)小破屋。

　　有一天，一個(gè)平民的兒子小藍(lán)，在樹林中找樹葉做書簽，因?yàn)榧依锔F，紙張全用完了，但是小藍(lán)特別愛學(xué)習(xí)，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒有了，他只能用大樹葉抄寫別人借給他的課本。

　　他有點(diǎn)累了，他每次都在樹林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著，走到了樹林中間，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹林中怎么會(huì)有一間小房子呢？這是哪來(lái)的`？是誰(shuí)建的呢？想著想著就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒辦法，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書。

　　小藍(lán)看見書上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書。小藍(lán)有些奇怪，但好奇心還是帶著小蘭的手把書打開了，上面寫著：把自己的愿望寫下來(lái)吧！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著果汁，拿著魔法書高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。

　　小藍(lán)在上面寫著：我要讀一所很好的學(xué)校，還要一個(gè)書簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍(lán)來(lái)到那所最優(yōu)秀的學(xué)校，手上提著每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書簽。小藍(lán)把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著，十分漂亮，要像是給路人獻(xiàn)美呢！

　　就這樣，到了晚上，小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍(lán)專心致志地聽課，被老師表?yè)P(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……

　　咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來(lái)魔法書被他愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。

想象的作文篇9

　　沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！因?yàn)槟幸郎桨陌蹴鐨鈩?shì)，您有如詩(shī)似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的歷史，你是一個(gè)人永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。春天，當(dāng)我漫步在校門大道時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在香飄十里的桂花樹下小憩時(shí)，我的心如飲甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！��！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！愛您的“布達(dá)拉宮”式的教學(xué)樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺(tái)回廊，愛您的朝陽(yáng)斜暉，愛您的秋冬春夏。當(dāng)我在教室里觀看教學(xué)錄像的時(shí)候；當(dāng)我在電腦室學(xué)習(xí)打字的時(shí)候；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做著實(shí)驗(yàn)的時(shí)候；當(dāng)我在圖書室徜徉書海的時(shí)候；當(dāng)我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時(shí)候……沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點(diǎn)，令求知者仰視，讓莘莘學(xué)子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學(xué)的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來(lái)！每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，馬上會(huì)有人伸出援助之手；每當(dāng)有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來(lái)；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的愛！

　　每當(dāng)我因班務(wù)而忘了吃飯的時(shí)候，老師，是您，給我端來(lái)了豐盛的`飯菜，提醒我多注意身體；每當(dāng)我因?qū)W習(xí)困難而意志消沉的時(shí)候，老師，是您，鼓勵(lì)我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當(dāng)我因生病而難以入眠的時(shí)候，老師，是您，安慰我，陪我度過(guò)難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛護(hù)，又怎能不激起我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的熱愛呢？沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！

　　在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來(lái)了春風(fēng)；是他們，為我們知識(shí)的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長(zhǎng)而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國(guó)的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長(zhǎng)，我要把我對(duì)您的愛化作我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要為您爭(zhēng)光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

想象的作文篇10

　　秋秋是一條小魚，它出生在一個(gè)大魚缸里，在它很小的時(shí)候，好奇的秋秋就把它生活的世界探索了個(gè)遍，開始它以為世界就是這么大，可是聽爺爺奶奶講：原來(lái)它們生活的世界非常非常大，是現(xiàn)在的無(wú)數(shù)倍大，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，各種各樣的花，非常美麗，是它們美麗的家園。后來(lái)它們的世界周圍出現(xiàn)了許多向空中吐黑煙向河流噴各種顏色臟水的高大怪物，很快它們?cè)瓉?lái)生活的世界就崩潰了，天灰蒙蒙的，河水散發(fā)著臭氣，爺爺奶奶和家人一起逃離了家園，可沒多遠(yuǎn)，就有許多家人死去，爺爺奶奶也失去知覺，醒來(lái)后就到了現(xiàn)在生活的地方，爺爺奶奶非常想回到家鄉(xiāng)去看一看，可又擔(dān)心家鄉(xiāng)已無(wú)法生活了。隨著秋秋一天天長(zhǎng)大，秋秋對(duì)現(xiàn)在這么小的生活環(huán)境非常不滿意，經(jīng)常夢(mèng)想到老家——爺爺奶奶的故鄉(xiāng)去，去看一看爺爺奶奶當(dāng)年生活的地方是不是那樣美。

　　一天，秋秋看到小主人去參觀“五水共治”拍攝回來(lái)的照片，藍(lán)天、白云、青青的草、各種顏色的花，清澈的河水。那···那···不就是爺爺奶奶經(jīng)常講的'老家嗎！秋秋一路吐著水泡游回爺爺奶奶家，向它們報(bào)告這個(gè)好消息——老家如傳說(shuō)中一樣美麗，吐黑煙噴污水的怪物沒有了，被趕跑消滅了，爺爺奶奶趕緊去看照片，回來(lái)時(shí)激動(dòng)的一路狂吐泡泡——老家好了，家回來(lái)了，可以住了。爺爺奶奶和秋秋都?jí)粝肽芑乩霞胰タ纯矗?/p>

　　沒幾天，秋秋聽到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，小主人和他的小伙伴們準(zhǔn)備把家里養(yǎng)的魚全部放生，秋秋聽了，一路狂游回家，向爺爺奶奶報(bào)告這個(gè)好消息。爺爺奶奶聽了，不停在窩里打轉(zhuǎn)，還不停的自言自語(yǔ)，我回家了、回家了，不知能見到多少當(dāng)年的小伙伴，他們還好嗎？

　　第二天，小主人果然帶著它們來(lái)到錢塘江邊，把秋秋它們放入江水中，短暫的不適應(yīng)后，秋秋就歡快的游了起來(lái)，在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下，一大家子向老家進(jìn)發(fā)，隨著老家越來(lái)越近，爺爺奶奶愈發(fā)游的慢起來(lái)——老家真的好起來(lái)了？秋秋忍不住沖到前面，可奶奶一把拉住了它說(shuō)：“等一下，讓爺爺先去看一看�！睜敔斠粋€(gè)人向前游去，不一會(huì)，爺爺如同箭一般游了回來(lái)，大家嚇得立刻準(zhǔn)備向回游，爺爺喘著粗氣。吐著泡泡說(shuō)：“好了，真的好了，比以前還好！”聽了爺爺?shù)脑�，大家立即全速向前沖去，秋秋沖在最前面，映入眼簾的美景讓它陶醉，藍(lán)天、白云、青草、五顏六色的花、清澈有的甜的水。

　　老家真好——沒有污染的家最美！

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