六年級(jí)觀察日記三篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)觀察日記三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)觀察日記三篇1
今天，媽媽準(zhǔn)備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。
來到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會(huì)動(dòng)。我非常好奇，悄悄走近去看，才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動(dòng)物正在綠色的在草地上呢。
外婆走了過來，對(duì)我說：“這是蝗蟲�！蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因?yàn)閷?duì)蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。
我把蝗蟲帶回了家中，仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲有六條長長的非常有力的.腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。
我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲的資料。在網(wǎng)上了解之后，才發(fā)現(xiàn)蝗蟲這種動(dòng)物能夠自我保護(hù)。如果人們抓住它，它還會(huì)斷腿求生。
但是，現(xiàn)在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。
六年級(jí)觀察日記三篇2
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋�(gè)合睦共處的.大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”。
第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜，啊。大蒜早己發(fā)了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎，可愛極了。我保佑這株大蒜能好好成長，長大后健康地立在這里
大蒜已經(jīng)長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。
當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片，那可真美味啊。其實(shí)全是大蒜的功勞，以后再多種幾株
那可不能再被吃掉了。
教師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用了擬人句，使文章更優(yōu)美，全文條理通順，是一篇不錯(cuò)的小文章。加油
指導(dǎo)教師：耿老師
六年級(jí)觀察日記三篇3
我喜歡看猴子，上午一到公園就看見幾只小猴子在鐵籠里蹦來蹦去，它們大概是覺得很冷，只好跳來跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子餓了，在尋找什么吃的。我隨手撿了一片大黃樹葉塞了進(jìn)去，它們不吃，氣憤地扔在一旁，我心里很難過。我找遍了整個(gè)動(dòng)物園，好不容易找來一根嫩樹枝，上面還有一個(gè)蔫了的小果子。我把嫩樹枝丟進(jìn)了大鐵籠，猴子們高興地跳起來，一只猴子搶到手就齜牙咧嘴吃了起來，好俅餓了幾天幾夜似的'�？此缘蒙蹣咏蚪蛴形叮倚睦锔械胶芸旎�。
瘦瘦的猴子，長了一身黃毛。猴子高興的時(shí)候，尾巴翹得老高，露出紅紅的屁股。我想，這引人注目的屁股為什么是紅顏色而不是其他顏色大概是在石頭上磨成這樣的吧。我覺得它們很可憐，它們沒有自由，沒有幸福，整天關(guān)在鐵籠里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不驚花果山上的猴子，自由自在地生活。想到這里，我真想沖進(jìn)去，打開鐵門，把小猴子們放回深山野嶺。可惜，我沒有這個(gè)權(quán)力，只好眼睜睜地看著北風(fēng)中的毛猴，失望地離去。猴子扒著鐵絲網(wǎng)望著·好懆在為我送行，又好悄悄地對(duì)我說。帶我出去吧！帶我出去吧！
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