七年級(jí)觀察日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)觀察日記，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)觀察日記1
9月25日
今天下著雨，濕度大，氣溫較低。我聽(tīng)說(shuō)鳳仙花開(kāi)花很漂亮，就讓媽媽給我買了一包種子，到家后，我馬上采取了行動(dòng)，把種子的包裝拆開(kāi)，找了一個(gè)花盆裝滿土，再慢慢的把種子放進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的種子小的像芝麻，外面是棕色的，非常輕。然后撒上一層薄薄的土，蓋在種子上面再澆上水，盆里的土變得濕潤(rùn)了。
9月28
我一早上滿腦子都是我的種子，過(guò)了這么久怎么還不發(fā)芽，今天我滿懷希望的走到盆子旁邊“哇，”我差點(diǎn)失聲大叫。那些小小的種子像變了魔術(shù)，變成了一個(gè)個(gè)幼芽，還帶著種子殼做成的棕色帽子呢！那些幼芽長(zhǎng)得肥肥的，綠油油的，在泥土中就像黑夜里的星星，我笑了起來(lái)。
10月5日
我又去看小苗，小苗的棕色帽子已經(jīng)脫落了，翠綠色的子夜閃閃發(fā)光，一對(duì)小小的真葉已經(jīng)頑皮的探出了腦袋，令我更高興的`是，又有小苗從土里鉆出來(lái)了。那些小苗的葉子上還帶著一些露水，在葉子上滑來(lái)滑去，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，象一顆顆明珠。
10月7日
我早上一起床，就馬上去看小苗，忽然，我的心一下涼了，我的苗苗倒了一棵，那是最大的一顆，我傷心的拔除了它�？墒�，我又發(fā)現(xiàn)不妙的事了，旺財(cái)趁我不注意，偷偷的吃掉了一顆，有四片大葉子的苗苗，我趕緊把小苗的盆放的高了點(diǎn)，讓旺財(cái)夠不到，我看著這些苗苗，希望它們快快長(zhǎng)大。
七年級(jí)觀察日記2
照例還是6：30分左右，我站在了陽(yáng)臺(tái)上。不知道為什么，籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些，對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些，看，下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條，只是風(fēng)兒沒(méi)有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧�？上覜](méi)去辦公室瞅溫度計(jì)。
幸好，19點(diǎn)左右，我回到了辦公室。一看，雙金屬溫度計(jì)31℃，應(yīng)該比昨天熱。7點(diǎn)40分左右，忽然在辦公室聽(tīng)到了下雨聲。走到科技樓回廊上，雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的`面容，不時(shí)拌著陣陣?yán)茁�。風(fēng)也開(kāi)始在耳邊呼呼作響了。哈，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不，搬出來(lái)，試試吹得啥風(fēng)？有幾級(jí)的？隨即，把鐵疙瘩從儀器室取出，放到塑膠跑道上。沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì)，連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了：北風(fēng)，西北風(fēng)，有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著，幅度不大，測(cè)定風(fēng)速2—3級(jí)。待我回到辦公室，開(kāi)始記錄這一天的天氣情況時(shí)，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺(jué)了。
可突然又響起一聲響雷，我看了一下手機(jī)：20：06分。大概間隔只有1分多鐘，又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場(chǎng)：環(huán)形的跑道，成了水帶，而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn)，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……
七年級(jí)觀察日記3
在后山上有一片竹林，說(shuō)一片好像有些不為過(guò)，竹林雖不能說(shuō)很大，但也不能說(shuō)很小，也有三個(gè)足球場(chǎng)那么大，里面的竹子分布的不是很開(kāi)，也不是很密，但總感覺(jué)有種錯(cuò)落有致的美感。
竹林那么大，落葉自然也不會(huì)少，不多不少，剛好遮住了黃土，竹林里隨時(shí)都會(huì)傳出一兩聲?shū)B(niǎo)叫，然后便是能看見(jiàn)一道小巧的身影沖向天空翱翔。
我把它叫作“碧空流” ，我稱它為碧空流并不是沒(méi)有理由的，碧空流的竹子在靠近頂上的'部分，才會(huì)有枝條，其他的地方都是光光的一根竹子，光禿禿的，卻又不顯得孤獨(dú)，顯得那樣純潔、高傲，從遠(yuǎn)處看來(lái)，不就是碧綠的海洋在空中流動(dòng)嗎？
我看著這充滿活力的海洋，看著他在我面前流過(guò)，流著流著流進(jìn)了我的心里，帶走了這些時(shí)困擾著我的憂愁。
忽然想起來(lái)，在幾年前還在讀小學(xué)的我，那時(shí)的我坐在二樓的窗邊，看著外面零星的竹子，也是孤獨(dú)而高潔，雖然你身旁的同伴一個(gè)接一個(gè)的被伐倒，也不曾令你彎下你那高貴的腰。
視角一轉(zhuǎn)回到教室，我們班“臭名昭著”的“惡三”（就是惡霸三，他在家里排老三）正在欺負(fù)弱不禁風(fēng)的小王，小王被惡三挨了好幾腳才能換上一拳，但他沒(méi)有哭，堅(jiān)定的眼神令人可怕。周圍圍了一群人，每個(gè)人都沒(méi)有沖上去勸架，倒是饒有趣味地在旁邊觀看，班干部也視而不見(jiàn)，這沒(méi)有人情味的地方還是學(xué)校嗎？
他們打架的時(shí)候就在我的旁邊，我只要走兩步就可以去阻止他們，但是我猶豫了。我害怕惡三記住我，這樣我在學(xué)校的日子肯定不會(huì)好過(guò)，我終將都沒(méi)能邁出那一腳，只是做一個(gè)普通的旁觀者……
我好像在心中抓到了什么，又好像沒(méi)有，我想做這棵嫩弱的竹子，在惡三的猛烈大風(fēng)下依然不倒，我又為什么要退縮？
七年級(jí)觀察日記4
9月27日
今天，我開(kāi)始了我的科學(xué)暑假作業(yè)，種植物，我在網(wǎng)上購(gòu)買了一個(gè)自動(dòng)供水的花盆，小巧玲瓏，特別可愛(ài)，是由一個(gè)陶瓷的小熊架在杯子上，把壓縮土放在熱水里泡五分鐘，膨脹后，放入小熊的背簍里，再把只有一毫米的薄荷種子種在土里，大功便告成了。就這樣，我的種薄荷之旅正式起航！
9月30日
今天是我的薄荷發(fā)芽的第一天，我見(jiàn)證了新生命的誕生，我的薄荷今天已經(jīng)兩毫米了，它有兩片葉子，但非常像四葉草，為什么呢？因?yàn)樽笥覂蛇叺娜~子是個(gè)愛(ài)心形，右邊的葉子上還有一個(gè)小小的黑印，像一顆美人痣。
10月3日
今天下午，小薄荷已經(jīng)有兩株了，這兩株緊緊地貼在一起，好似一對(duì)結(jié)拜兄弟。左邊的薄荷是先長(zhǎng)出來(lái)的，所以現(xiàn)在已經(jīng)一厘米了兩片葉子分成兩半，左邊也有一顆淡淡的`“美人痣”。右邊的葉子是比左邊的晚一天發(fā)芽的，現(xiàn)在也有七毫米了，葉子嫩綠嫩綠的！
10月6日
今天，下雨了，潮濕地讓人懶洋洋�？墒牵銈兛�，我種的小薄荷依然生機(jī)勃勃，毫無(wú)一點(diǎn)頹廢的樣子。薄荷今天已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)三株了，有高有矮。最高的薄荷已有三厘米，中等的有兩厘米了，而最矮的只有一厘米，六片葉子是翠綠翠綠的。也
10月10日
我的薄荷長(zhǎng)得真快，今天長(zhǎng)出四株來(lái)了，老大顯出一副高高在上的樣子，老二則在一旁伸著懶腰，老三靠著老大，老四便依偎在老三身旁。老大大約有四厘米了，老二有三厘米，老二有2、5厘米，老四才一厘米。
七年級(jí)觀察日記5
“紅口袋，綠口袋，有人討厭，有人愛(ài)�！蹦銈儾虏拢@是什么植物?沒(méi)錯(cuò)。就是那火辣辣的辣椒。
辣椒是生長(zhǎng)在土里的，它的根是黃褐色的，像手一樣緊緊地抓著泥土。哪里有空，它就往哪里鉆。辣椒的莖剛長(zhǎng)出時(shí)是綠色的，底下的莖是非常硬的，后來(lái)長(zhǎng)出的莖是軟的。剛開(kāi)始的時(shí)候，莖上只有兩片葉，后來(lái)葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越多。辣椒的葉子是橢圓形的，當(dāng)然也有菱形的'。一開(kāi)始，葉子是嫩綠色的，慢慢地變成深綠色。就在這時(shí)候，莖上也冒出來(lái)幾個(gè)花骨朵，它們小小的，像幾個(gè)小毛球。等到花兒半開(kāi)的時(shí)候，又像幾個(gè)嬌羞的小姑娘。待到花兒全開(kāi)，那一朵朵白色的小花又變成了白衣仙子，是那樣美麗，那么自然�；](méi)開(kāi)幾天就凋謝了，然后結(jié)出了嫩綠的小辣椒。剛開(kāi)始，小辣椒就像一個(gè)個(gè)小燈泡。后來(lái)它們從嫩綠色變成深綠色，又變成一半紅一半綠色，最后它們變成深紅色的。辣椒彎彎的，像一把彎刀。吃一口，保準(zhǔn)把你辣得口水直流，可以噴火了一般。
記得有一次，我想在媽媽面前露一手。于是，我就開(kāi)始幫媽媽切辣椒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得手好像不是我的了，感覺(jué)麻麻的，到處火辣辣的。我停止了切辣椒，趕緊用水沖洗，好久才退去了那著火一般的感覺(jué)。
辣椒從不挑生長(zhǎng)環(huán)境，即使你要把種子種進(jìn)花盆，只要有陽(yáng)光和水份，辣椒也還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)，有機(jī)會(huì)你不妨試一試吧。
七年級(jí)觀察日記6
作為我們班的成員，我深深感到602班的同學(xué)們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動(dòng)物的影子。哈，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就讓本人細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
首先，我們要請(qǐng)出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生”呢？這是因?yàn)樾⌒焱咎懶×�，瞧瞧，上課站起來(lái)發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說(shuō)上臺(tái)讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了�？删褪沁@位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機(jī)靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學(xué)成績(jī)自然沒(méi)話說(shuō)啦！
哎，大家喜歡剛才這位“先生”嗎？啊，不喜歡，要一位知識(shí)更淵博的？沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在讓
我們請(qǐng)出在知識(shí)的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐”――張勝寒。說(shuō)起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識(shí)庫(kù)卻可以配上“貓頭鷹”的稱號(hào)了。在動(dòng)物片里，森林里的'小動(dòng)物遇上難題，總愛(ài)往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學(xué)要是搞不清哪個(gè)朝代的問(wèn)題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問(wèn)她吧，她能給你講出一串兒來(lái)。
這回你總該滿意了吧？啊，想找一個(gè)勤奮點(diǎn)的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書(shū)的“黃牛大哥”―――黃偉了。雖然我班其他人都愛(ài)稱他為“大黃狗”，但從他學(xué)習(xí)的角度上說(shuō)，我經(jīng)過(guò)縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃�！钡姆Q號(hào)相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會(huì)在教室外看見(jiàn)他，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學(xué)習(xí)精神，你說(shuō)他的成績(jī)?cè)趺茨懿钅兀?/p>
其實(shí)，我們班還有許許多多可愛(ài)的“動(dòng)物”，不過(guò)時(shí)間有限，下回再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這班各有千秋的“動(dòng)物”們吧！
七年級(jí)觀察日記7
小寶寶是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的人，在我的印象當(dāng)中小寶寶是一個(gè)愛(ài)哭，不會(huì)說(shuō)話，還很難帶的小寶寶，但從我那次接觸了以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是想象中的那個(gè)樣子。
記得那一次我第一次去最好的朋友家玩，沒(méi)想到她家正好有個(gè)小寶寶，是她的弟弟，這可把我難倒了，最怕的就是小寶寶了，來(lái)都來(lái)了總不可能又回去吧，我只好硬著頭皮進(jìn)去了。剛進(jìn)去的時(shí)候，小寶寶就慢吞吞地向我走來(lái)，抱住了我的.腳，嘴里在說(shuō)著什么我也聽(tīng)不懂，我問(wèn)阿夕他叫什么名字，結(jié)果這個(gè)名字真的可愛(ài)到我了，叫可可，還是挺可的，可可現(xiàn)在剛滿一歲，走路只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，還不會(huì)說(shuō)話，在我眼里這就是所謂難纏的小寶寶，以前看媽媽帶弟弟的時(shí)候就覺(jué)得太難了，現(xiàn)在面前居然還正有一個(gè)，這不是徹底為難我嗎。
阿夕看我不情愿的樣子叫我先回去，我心里是很想，但還是答應(yīng)留了下來(lái)，在接下來(lái)的事情里，我對(duì)小寶寶發(fā)生了改觀。阿夕去沖奶粉的時(shí)候，可可就會(huì)趴在我的身上，用他那一雙小小的手摸著我的臉，我看著他那白白嫩嫩的臉蛋，忍不住去摸了一下，原來(lái)小寶寶的肉是這么軟的呀，可可看著我，感覺(jué)好像很開(kāi)心的樣子，一直在那里笑，慢慢地我和可可玩了起來(lái)，拿玩具逗他笑，他哭了就哄哄他，感覺(jué)是一個(gè)不一樣的感覺(jué)。中午了，可可要午睡了，睡著的可可流著口水，白白的臉蛋在我的面前晃搖著，那是我第一次覺(jué)得小寶寶原來(lái)這么可愛(ài)。
下午我回家的時(shí)候，阿夕抱著可可來(lái)門口送我，可可看著我，好像很舍不得我離開(kāi)，他抓著我的手，嘴里在不停地說(shuō)著，但我和阿夕都聽(tīng)不懂，看著可可的樣子，我始終沒(méi)有辦法忘記他那可愛(ài)的樣子。
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