【精】三年級觀察日記13篇
很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的三年級觀察日記，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察日記1
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的.螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
三年級觀察日記2
XX年xx月xx日星期三天氣：晴
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
XX年xx月xx日星期六天氣：晴
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的.手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
三年級觀察日記3
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的'小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現(xiàn)人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
夕陽懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個一堆，五個一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么？
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇，不過，有句古話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲的高手呢！我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？
三年級觀察日記4
今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什么實驗？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會��？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會浮！”王唯說：“你們都說錯了，應該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進水里�！俺料氯チ�。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的話，會怎么樣？”有的說：“會半浮半沉�！庇械恼f：“會浮�！边�有的說：“還是會沉�！秉S老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的.鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的�！秉S老師說：“為了讓你們心服口服，我?guī)еu蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問：“為什么會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。
這節(jié)“科學”課真有意思。
三年級觀察日記5
xxx年11月4日星期日陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的.呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
三年級觀察日記6
我家有兩只烏龜，是我表哥去年夏天送給我的。在我家生活10多個月了，我每天看著它們成長，對它們非常熟悉。
烏龜長著一個橢圓的腦袋，腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑豆點綴在上面，看起來很有趣。它背著一個堅硬無比的龜殼，龜殼上分布著菱形狀的鱗片。龜殼的左下邊和右下邊長著四條腿，后腿的中間夾著一條小小的尾巴，是游泳時指揮方向用的。
我每天給它喂食時，還沒把食物放到箱子里，烏龜就已經(jīng)緊緊地盯著我手里拿著的食物，看起來很餓的'樣子，當我把食物放到它的旁邊，它伸長肚子，張開大嘴，用力將食物咬住，吃了起來，不一會兒，就把我給的一塊肉吃完了，它滿足地躺在箱子里的石頭上睡了起來。
冬天到了，氣溫也下降了很多。本來烏龜在箱子里爬來爬去，十分活躍，時而發(fā)出“轟隆、轟隆”的聲音，可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)烏龜大部分時間趴在箱子里一動不動，好像一副睡不夠的模樣，我問爸爸這是為什么？爸爸說：“冬天到了，烏龜要冬眠了”。我恍然大悟，原來是這么回事。
我家的烏龜真有趣！我要多多觀察，去發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
三年級觀察日記7
9月23日周日雨到陰
下午，天下起了蒙蒙細雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧。
我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛吃嗎？
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢！只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟浩浩蕩蕩的`一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了！
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢！聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎？原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比！
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢！
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了！
三年級觀察日記8
之所以我天天都想去姥姥家，是因為姥姥家的母貓生出了一群可愛又好玩的小貓咪。
小貓漸漸長大了，我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛，這一切都讓人覺得它是一只既可愛又兇猛的貓。
這只貓的眼睛很有特點，在早晨和晚上時它的眼睛就會變得又大又圓的，警覺的環(huán)顧四周。但中午時它的眼睛就會咪成一條縫，沐浴著溫和的陽光，像是在告訴別人：別過來，我在
休息。每次中午時，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。
它不僅眼睛有特點，而且還很機靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒發(fā)現(xiàn)它，誰知聽到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒有呀，我又往前走了幾步，只聽“沙沙”的'響聲，我轉頭一看，原來是我的震動玩具，就在我準備撿起的時候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從一堆草里跑出來，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。
三年級觀察日記9
上科學課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是肛門，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的.腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬得太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結束了這次科學觀察課。
三年級觀察日記10
我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會喂它菜，可是當我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的'毛毛熊，每次它睡覺的時候，就會把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀！
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動;住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團。
他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。
有一件事，我非常后悔，有一次，生了四只小貓，很可愛，我摸了其中的一只，過了幾天，那只小貓就死了。我通過書上知道了，原來，如果小貓剛生下來時，母貓就聞到氣味，如果不對，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。
奶奶家住平房，才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽說燕子會住在人家，但是我還是一次看到~良禽擇木而棲。一定是我人品太好了~HOHO
奶奶說小燕子已經(jīng)孵出十幾天了，目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的，張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。
三年級觀察日記11
我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。
小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母“Ｏ”，閉上時象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！
小金魚不但美麗，而且很調皮。我家的.魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！
我愛我們家調皮、美麗的小金魚。
三年級觀察日記12
上海植物園科普夏令營的活動有很多，“暗訪夜精靈”是我喜歡的活動之一。
晚飯以后我們拿著手電筒去觀察晚上活動的`動物和植物。夜晚，并不是所有的生物都進入了夢鄉(xiāng)，對于有些生物而言，一天的生活才剛剛開始。一出門，就看見一只蝙蝠在樹梢上飛來飛去，很多人誤以為是鳥。我們仔細地在草地上搜尋，用手撥開干草和落葉，有時就會看見驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲、小螽斯等；在樹葉上搜索一會，發(fā)現(xiàn)了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱，但是螳螂很快就逃走了；在樹干上搜索一會，發(fā)現(xiàn)了蟬、鼻涕蟲、天牛，有趣的是發(fā)現(xiàn)了一個正在“金蟬脫殼”的蚱蠶，樹干上還有幾個蟬蛻。關掉手電筒，在河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲，發(fā)出來的是微弱的綠光；河邊有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小魚，正在這時一只青蛙跳到河里去了，還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下，看見了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚開花，夜晚閉合。收獲可真大呀，觀察到了這么多“夜精靈”！
在夜深人靜的時候耐心地觀察生物有一種神秘感，好像在探險，知道了夜行性的生物，既能親近大自然又能學到知識，這次活動很有意義！
三年級觀察日記13
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的`嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
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