三年級(jí)觀察日記(精選15篇)
很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察日記1
今天，老師給我們布置了任務(wù)觀察螞蟻。
老師先給我們分了四個(gè)小組，每個(gè)組一個(gè)組長(zhǎng)，并且讓我們每個(gè)組用紙折一個(gè)盒子，在盒子里給我們放了螞蟻的誘耳白糖。隨著老師的一聲可以出發(fā)了，我們就沖出了教室，去找螞蟻。
不一會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)就激動(dòng)地大喊：快來(lái)，快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。
我們幾個(gè)組員就飛快地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那里有好多只螞蟻。蹲下來(lái)仔細(xì)看，螞蟻的頭又圓又小，頭上頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，它的腹部細(xì)細(xì)的，小小的，感覺(jué)螞蟻真是太渺小了，像一粒塵埃落到泥土里，讓我們平時(shí)都忽略到它的存在。
我們?cè)谖浵伕C旁邊放了一些白糖。一只螞蟻偵察員很快就發(fā)現(xiàn)了美食，立即跑過(guò)去搬運(yùn)白糖，可是它的力氣太小了，無(wú)論怎么努力都搬不動(dòng)。這時(shí)，它轉(zhuǎn)身看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻，立即跑到另一只螞蟻旁用觸角和它碰一碰，好像在竊竊私語(yǔ)：前面有好吃的，此時(shí)我們?nèi)ソ型橐黄鸢峄丶野�！不一�?huì)兒，螞蟻就用它們的.語(yǔ)言搬來(lái)了一支大部隊(duì)。原本的白糖現(xiàn)在都變成了黑糖，不一會(huì)兒，地上的白糖就一粒也不見(jiàn)了。
看完了螞蟻搬運(yùn)食物，我明白了：不管有什么困難，只要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)觀察日記2
一個(gè)炎熱的夏天，我坐在樹(shù)蔭津津有味的吃著冰棍兒。在一片樹(shù)葉上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)正悠閑自在地啃著樹(shù)葉。我的興趣一下子就上來(lái)啦。心想:“我倒想看看毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的”。于是我就開(kāi)始觀察了毛毛蟲(chóng)是怎么變蝴蝶的。
1日:
哈，毛毛蟲(chóng)正在吐絲呢！只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)從嘴里吐出一種又粘又細(xì)的絲狀物。慢條斯理的用刺把自己包起來(lái)。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還要慢十倍！我從中午一點(diǎn)看到了太陽(yáng)下山。而毛毛蟲(chóng)紙包起了它一個(gè)觸角。
2日:
呀，這是什么東西？白白的，圓圓的。我照常來(lái)到那棵大樹(shù)下“看望”毛毛蟲(chóng)可樹(shù)葉上只剩下了一個(gè)“小房子”——原來(lái)，這就是小毛毛蟲(chóng)的“民宅”呀！我興奮不已。經(jīng)過(guò)我一到兩天的努力，小毛毛蟲(chóng)終于有了幸福的“港灣”。我急忙把帶來(lái)的.資料翻出來(lái)，知道啦“小房子”的學(xué)名叫“蛹”。我想，毛毛蟲(chóng)在蛹里面一定做成變成蝴蝶的夢(mèng)吧！雖然我沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)變成蛹，但我還能想象出來(lái)它變成蝴蝶的樣子。
3日:
通過(guò)這次觀察，我了解到了變成蝴蝶的發(fā)展順序:首先是毛毛蟲(chóng)吐絲兒，把自己包起來(lái)；其次是變成蛹；最后是毛毛蟲(chóng)從蛹里鉆出來(lái)，變成美麗又漂亮的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程還真是奇妙呢！
三年級(jí)觀察日記3
今天中午吃完飯，我發(fā)現(xiàn)我家多了一只小貓。它正在睡覺(jué)。原來(lái)這只貓是爸爸從奶奶家?guī)榈�。我輕手輕腳地走到它旁邊，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這是一只沒(méi)有雜毛的小白貓。它的頭圓圓的，耳朵尖尖的像個(gè)小三角形。我用手摸了摸它，感學(xué)毛絨絨的。這明它睜開(kāi)眼睛，我嚇了一跳，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是綠色的，還非常明亮。鼻子是黑色的，我用手摸了摸它的鼻子，感覺(jué)軟軟的，活像個(gè)肉疙瘩。嘴兩邊長(zhǎng)了幾根胡子，聽(tīng)爸爸說(shuō)，貓胡子的用處可大了，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的`，幫助它捉老鼠。
這時(shí)候貓坐了起來(lái)，用舌頭舔舔它爪子下面的小肉墊，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)肉墊的作用非常大，可以使貓走起路一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，可以輕輕松松地抓到老鼠。接著它又用舔干凈的肉墊在臉上抹了幾起，我學(xué)得很好笑，它在干什么呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“貓是一種很愛(ài)干凈的動(dòng)物，剛剛它是在洗臉呢！”媽媽還說(shuō)：“貓解完大便，也會(huì)用沙子埋好呢！
聽(tīng)了媽媽的介紹，我覺(jué)得貓可真有意思，我決定由我來(lái)養(yǎng)它！
三年級(jí)觀察日記4
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)了一些板栗，今天我們決定剝一些來(lái)吃。風(fēng)干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲(chóng)，就喊我來(lái)看。我看到它短短的，還沒(méi)有我的指甲蓋長(zhǎng)。全身白白的，一頭粗一頭細(xì)，粗的一頭頂上有兩個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，細(xì)的一頭只有一個(gè)黑點(diǎn)，那是肛門(mén)，這樣我們就能分清它的`頭和尾了。
媽媽讓我摸它，可我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，誰(shuí)知媽媽干脆把板栗蟲(chóng)放到我的手里來(lái)!我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，板栗蟲(chóng)就在我的手心里爬來(lái)爬去。板栗蟲(chóng)爬的時(shí)候我感到手心癢癢的，就笑起來(lái)，也不覺(jué)得惡心了。
我把板栗蟲(chóng)放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個(gè)勁地蠕動(dòng)著，好像很想回到堅(jiān)硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翻很多跟頭回到起點(diǎn)。
三年級(jí)觀察日記5
學(xué)校老師要求我們寫(xiě)蚯蚓的觀察日記，我一早和媽媽去小區(qū)里的花壇里尋找它�？纯唇裉爝\(yùn)氣如何，能不能找到它！我們先用小鏟子輕輕地把土扒開(kāi)，不一會(huì)兒有個(gè)黑褐色的蠕動(dòng)蟲(chóng)露了出來(lái)，哈哈，這就是傳說(shuō)中的.蚯蚓了吧。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該抓把潮濕的泥土帶回去，可以和蚯蚓一起生存。”“好的，怪不得它喜歡潮濕、黑暗的環(huán)境！”我興奮的回答。
回到家我開(kāi)始全神貫注的觀察起著這個(gè)“小家伙”了，它的長(zhǎng)度約有8㎝吧，整個(gè)身子黑褐色的，可是頭和尾巴怎么分辨呢？這有點(diǎn)使我好奇，它爬起來(lái)身子彎曲一下，像座小拱橋，我碰一下，他就彎曲爬一下，但我覺(jué)得它比較溫順，還聽(tīng)說(shuō)它斷了身子沒(méi)過(guò)多久還會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)，可我不想殘忍的把它分尸，蚯蚓還是人類(lèi)的有益幫手，會(huì)在農(nóng)田里松土，有利于植物生長(zhǎng)，還可以做釣魚(yú)愛(ài)好者的魚(yú)竿誘餌，媽媽說(shuō)它還可以做藥材。
我會(huì)每天細(xì)細(xì)觀察它，也讓我學(xué)習(xí)到了很多課外小知識(shí)，不斷探索、研究、才有新的知識(shí)和收獲！
三年級(jí)觀察日記6
20xx月X日 星期X 晴
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，我很喜歡它們。
一條是銀白色的，頭和尾巴上有紅色的花紋。它的身子又圓又鼓，像一個(gè)小皮球。尾巴又短又小，像穿了條小短裙。另一條是黑色的，腹部有黃色的花紋。它非常苗條，身子扁平扁平的，像個(gè)小扁豆。但它的尾巴又大又長(zhǎng)，像一條漂亮的黑紗裙。
它們開(kāi)始游動(dòng)的時(shí)候都是先動(dòng)鰭，再搖尾巴，但是方式不同。黑魚(yú)總是動(dòng)了兩三下鰭，才緩緩地?fù)u一下尾巴。它總愛(ài)貼著魚(yú)缸邊兒游，而且游得非常安靜。它是一個(gè)文靜的'小姑娘。白魚(yú)和它剛好相反。它每動(dòng)一下鰭，就不停地左右搖擺尾巴。它在缸里自由自在地四處游著，不時(shí)地用尾巴碰一下黑魚(yú)。它是一個(gè)多么淘氣的孩子啊!
金魚(yú)睡覺(jué)有一個(gè)特點(diǎn)，它們睡覺(jué)是睜著眼睛的。這是為什么呢?經(jīng)過(guò)查書(shū)才知道，金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以無(wú)論做什么都要睜著眼睛。
多么可愛(ài)的金魚(yú)啊!我喜歡金魚(yú)。
三年級(jí)觀察日記7
我家魚(yú)缸里游著五條美麗而快活的小金魚(yú)。
小金魚(yú)全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚(yú)的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的.帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開(kāi)閉上，張開(kāi)時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫(xiě)的英文字母“Ｕ”，似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門(mén)，一開(kāi)一合，是金魚(yú)在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開(kāi)屏一樣，出奇得美！
小金魚(yú)不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚(yú)缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開(kāi)始時(shí)，小金魚(yú)們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò)，小金魚(yú)們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開(kāi)一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！
我愛(ài)我們家調(diào)皮、美麗的小金魚(yú)。
三年級(jí)觀察日記8
我觀察的是一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，在每天傍晚，都會(huì)搖一搖身體。
第一天，我來(lái)到它的旁邊驚得啞口無(wú)言，因?yàn)樗L(zhǎng)高了好多，小樹(shù)好像在說(shuō)：“是嗎?”。我拿出水壺給它澆水，希望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
第二天，我垂頭喪氣，因?yàn)樗鼪](méi)有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動(dòng)聽(tīng)了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛(ài)極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹(shù)，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午，我健步如飛地來(lái)到樹(shù)苗旁，因?yàn)槲乙o它們?nèi)∶�，一顆叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的.叫“小可愛(ài)”，好聽(tīng)吧?這時(shí)，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。
這一天，我?guī)е裤胶拖Ｍ麃?lái)到“莎莎”和“小可愛(ài)”旁，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點(diǎn)頭，我滿面春風(fēng)，興致勃勃，可開(kāi)心了。
第六天，晚上微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)苗有點(diǎn)冷吧!我給它澆點(diǎn)水，它說(shuō)：“謝謝你!”。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在頻頻點(diǎn)頭。
三年級(jí)觀察日記9
7月15日/星期一/晴
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我滿懷期待的回到家中，和媽媽一起準(zhǔn)備綠豆和工具。我把綠豆泡進(jìn)了玻璃瓶里，一直盯著它，真想讓它快快長(zhǎng)大呀!
7月16日/星期二/晴
今天，我早早地起床，跑到小綠豆身邊觀察它的生長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)小綠豆們已經(jīng)把綠色的衣服給脫掉了，變成了一個(gè)個(gè)大白胖子，仔細(xì)一看，它的頭上還冒出了小小的嫩芽?jī)海嫔衿嫜剑?/p>
7月17日/星期三/晴
已經(jīng)是第三天了，“大胖豆”頭頂?shù)男⊙績(jī)河珠L(zhǎng)長(zhǎng)了，大約3厘米的高度，我的小綠豆們終于長(zhǎng)成了綠豆芽啦！我非常開(kāi)心的跑到媽媽的身邊，告訴她我的'小綠芽長(zhǎng)大啦！媽媽也開(kāi)心的笑了。
這次觀察，讓我知道了大自然的生命真奇妙！
三年級(jí)觀察日記10
今天是3月22日，星期六。昨天我放學(xué)回家后，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來(lái)。綠豆的形狀是橢圓的，它沒(méi)泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫(huà)上記號(hào)。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽(yáng)臺(tái)上就去睡覺(jué)。
第二天，我一大早就起床，走到陽(yáng)臺(tái)上。水杯里的.綠豆的“外衣”都沒(méi)了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長(zhǎng)了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了�？蛇�有幾個(gè)綠豆沒(méi)發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見(jiàn)了笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@些綠豆?fàn)�了，所以沒(méi)發(fā)芽�！蔽一腥淮笪�，急忙站起來(lái)，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽(yáng)臺(tái)。
星期天早上，我仍然一大早就起來(lái)觀察綠豆。我走到陽(yáng)臺(tái)，打了一個(gè)哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過(guò)去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來(lái)再過(guò)兩、三天就能炒著吃了。”聽(tīng)了奶奶的話，我笑了起來(lái)。
這次觀察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得很成功。
三年級(jí)觀察日記11
吊蘭在花中被譽(yù)為“花中君子”，我家就有一盆，它的邊黃黃的。我爸爸說(shuō)這是吊蘭的一種，能夠給人帶來(lái)吉祥。于是，我更喜歡它了。
這盆植物一年四季常青，三天給它澆一次水，它絕對(duì)不會(huì)干枯。它的葉子綠油油的，一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，真像春姑娘的'長(zhǎng)發(fā)。它的邊兒微微泛黃，學(xué)名金邊吊蘭。
我們?cè)賮?lái)看看它的生活環(huán)境吧。兩年前，我的吊蘭和媽媽的文竹都想在陽(yáng)臺(tái)上為自己的“愛(ài)物”奪得一席之地。于是，爸爸提出了一個(gè)要求：我的英語(yǔ)考到前三，就讓我來(lái)操辦這件事。不過(guò)，爸爸說(shuō)的是期中考試的前三。老天真能幫助人。我一分也不差，剛好第三。于是，我?guī)偷跆m奪得了這個(gè)寶座。過(guò)了幾天，它竟然開(kāi)花了，以此報(bào)答我的“恩情”。
怎么樣，這便是我家人見(jiàn)人愛(ài)的“花中君子”——吊蘭，如果你想一睹它風(fēng)采的話，快來(lái)我家看看吧。
三年級(jí)觀察日記12
10月30日星期日天氣：晴
今天，我和爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾條小金魚(yú)。
金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)后，我想：如果剪掉魚(yú)鰭小魚(yú)會(huì)怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來(lái)，被剪掉魚(yú)鰭的小魚(yú)，在水中栽來(lái)栽去。我又想：那剪掉魚(yú)尾會(huì)怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來(lái)被剪掉魚(yú)尾的小魚(yú)，在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚(yú)鰭和魚(yú)尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒，把魚(yú)缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：居然強(qiáng)光對(duì)它們沒(méi)作用，那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢？剛開(kāi)始，我一不小心吹動(dòng)了水，小魚(yú)受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對(duì)著魚(yú)缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚(yú)兒們頓時(shí)驚慌起來(lái)，四處逃竄，原來(lái)，魚(yú)對(duì)振動(dòng)是最靈敏的，只要稍有振動(dòng)，就會(huì)往別處逃。
這次觀察，讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚(yú)的`知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
三年級(jí)觀察日記13
xxx年11月4日星期日陰
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的`殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
三年級(jí)觀察日記14
今天，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)了幾只螃蟹，它們身子青青的，有的張牙舞爪的，看起來(lái)很?chē)樔�。有一只螃蟹因�(yàn)楹蛣e的螃蟹打架，腳上的爪都掉了，可它像一點(diǎn)事都沒(méi)有，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是螃蟹的一種自我保護(hù)的本領(lǐng)，當(dāng)它被敵人夾住以后，就會(huì)把被夾住的腳折斷以后逃跑，而這些失去的.部分在一段時(shí)間后，都會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。”
“那為什么會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)呢？”我好奇的問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)轶π返募?xì)胞里面有一種特殊的分身細(xì)胞，那些分身細(xì)胞會(huì)在斷口上不斷分裂，就長(zhǎng)出新的爪子了啊!”爸爸又說(shuō)：“還有一種動(dòng)物，它也會(huì)再生，你猜猜是什么動(dòng)物？”我想了想，說(shuō)：“是壁虎！”爸爸高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了世界的奧秘可真多啊，我要努力學(xué)習(xí)，以后去揭開(kāi)更多的“謎題”。
三年級(jí)觀察日記15
我家有一只貓，名叫咪咪。
咪咪的腦袋圓圓的，上面有一對(duì)尖尖的耳朵，那綠眼睛總是睜得大大的。它的瞳孔呈一條線，天黑了，又突然變圓了。小貓一身又長(zhǎng)又軟的'毛，像是用金黃色的綢子織成的。它那根毛茸茸的尾巴，總是翹在那里，好像這條尾巴是它最喜歡的東西。
咪咪雖然平時(shí)走得很慢，可當(dāng)它看到老鼠時(shí)，便像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，三兩下就把老鼠給俘虜了。咪咪每捕著一只老鼠，爸爸就會(huì)給它“工錢(qián)”：一條魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)咪咪吃魚(yú)的方法跟我們不一樣：我們都是東吃一塊，西吃一塊，沒(méi)有規(guī)律，而咪咪卻先吃魚(yú)身，再吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。別看咪咪捕捉老鼠很厲害，可它有個(gè)不好的習(xí)慣：貪吃。有一次，我不小心把一大塊好吃的咸魚(yú)掉在了地上。我起身剛要撿，咪咪搶先一步，來(lái)了個(gè)先聲奪人，把魚(yú)叼走了。我氣壞了，拿起棒打，它卻逃走了。
小朋友，你們說(shuō)，咪咪可愛(ài)不可愛(ài)?
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