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螞蟻觀察日記

時間:2026-03-24 15:39:09 [第四單元]寫一則觀察日記

【推薦】螞蟻觀察日記范文錦集五篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的螞蟻觀察日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】螞蟻觀察日記范文錦集五篇

螞蟻觀察日記 篇1

  今天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來啦,它們齊心協(xié)力,終于把蒼蠅搬回啦洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累得滿頭大汗,終于把食物搬回啦家。

  通過螞蟻搬食物著件事情,我明白啦以個道理,只要齊心協(xié)力,總能辦好每一件事情。

螞蟻觀察日記 篇2

  今天我準備出去玩,關(guān)門時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干,等我回家時候我又去看那塊餅干:“呀!這怎么這么多螞蟻?”我大聲喊道。

  媽媽聽到了馬上趕來說:“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說:“等等,我先觀察一下,”我找來放大鏡,我產(chǎn)生了一個疑問:“螞蟻為什么會排成一排走呢?”我看了一下科學(xué)書,上面說螞蟻走時會留下一種信息素,讓后面螞蟻走相同路線,如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻路線就會干擾螞蟻信息素,這樣螞蟻就會迷失方向,到處亂跑。

  看來我們真應(yīng)該在玩同時也要觀察身邊事物。

螞蟻觀察日記 篇3

  3月2日 星期六 晴

  今天,我和妹妹原本想打羽毛球,無意間卻被一群螞蟻吸引住了。

  我蹲下身子,仔細一瞧,哦,原來兩隊螞蟻在開戰(zhàn)。一隊是紅螞蟻,另一隊是黑螞蟻。紅螞蟻使出了“狂牛沖突”,誰知黑螞蟻來了一招“暗箭傷人”,迅雷不及掩耳地咬掉了紅螞蟻的觸角,只見紅螞蟻疼痛不已,滿地打滾,退了下去。其他紅螞蟻見到伙伴受傷,哪肯善罷甘休?像潮水般將黑螞蟻團團圍住……就這樣你爭我奪,互不相讓,殺得難舍難分。

  “璇璇,回來吃飯!”哦,是媽媽在叫我,我這才從螞蟻大戰(zhàn)的世界里回過神來……

  3月3日 星期日 晴

  昨天的螞蟻大戰(zhàn)讓我惦記了一夜,到底誰贏了?太陽露出了笑臉,我又迫不及待地沖到昨日的戰(zhàn)場想看個究竟。

  誰知,昨天的.硝煙早已散去,紅螞蟻也不知去向,只剩下黑螞蟻在辛勤地勞作著?吹竭@情景,我心中不免有些失望。此時恰巧一只毛毛蟲撞進了螞蟻窩,這下“一石激起千層浪”。眾多螞蟻紛紛涌出洞外,將毛毛蟲圍得水泄不通,發(fā)起進攻。頓時,螞蟻布滿了毛毛蟲全身。毛毛蟲使出渾身解數(shù)想甩掉螞蟻,談何容易?不一會兒蟲子就一命嗚呼了,眾螞蟻得意洋洋地抬起戰(zhàn)利品進洞了……

  兩天的意外觀察,使我大開眼界,讓我領(lǐng)略到了小小螞蟻的強大團隊力量所迸發(fā)出的威力,真是“團結(jié)就是力量!

螞蟻觀察日記 篇4

  今天下午,我在外婆家樓下發(fā)現(xiàn)了一群正在搬運食物的螞蟻,禁不住好奇,我便蹲下來觀察了起來。

  他們身體呈黑色,分為頭、胸、腹三部分,有六條腿,頭上還有一對觸角在不停地擺動。它們腹部有一、二節(jié)呈結(jié)狀。前足距離大,呈梳狀;叵朐鴮W(xué)過的內(nèi)容,螞蟻是具有社會行為的昆蟲,負責(zé)照顧蟻后和幼蟻、挖洞、搜集食物的是工蟻,那眼下這一排排歪歪扭扭的隊伍應(yīng)該就是工蟻了吧。接著,我又想起課本上寫螞蟻是靠氣味辨別方向和傳遞信息的,就伸出手在蟻群周圍蹭了蹭,他們立刻像摸不著頭腦似的'亂轉(zhuǎn)了起來,估計是失去氣味后找不到回去的路了。

  我還覺得沒有玩夠,便想到了一個曾在書上看到過的實驗:把一只螞蟻燒成灰之后,撒在另一只活螞蟻身上,其它螞蟻就會認為它已經(jīng)死了,不管那只“死螞蟻”怎么動,其它螞蟻還是要把它抬走。我按照實驗步驟,把死蟻灰撒在了一只活螞蟻身上,再把它放到蟻群當(dāng)中,果然發(fā)生了這種情況!那只被撒了死蟻灰的螞蟻被其它的螞蟻當(dāng)成了死螞蟻抬著走了,盡管它在不停的掙扎,抬著它的螞蟻似乎還像沒感覺到一樣,竟“毫不動搖”。但再一想,蟻群是靠氣味傳遞信息的,嗅到了死螞蟻的氣味,自然會認為它已經(jīng)死了。

  我高興地把這些發(fā)現(xiàn)記了下來,又繼續(xù)低頭仔細觀察了起來,我發(fā)現(xiàn)較大塊的食物都是好幾只螞蟻一起配合搬運的,前面幾只什么東西都不搬的應(yīng)該是領(lǐng)頭帶路的。它們的合理分工真是令人驚嘆!

  形成組織的蟻群能分工明確、團結(jié)一心,讓我自愧不如。我們班級雖然有值日表貼在墻上,但也難以像它們那樣有條不紊,也沒有像它們那樣團結(jié)。小小的螞蟻倒成為了我們的老師,教會了我群體之間團結(jié)協(xié)作的重要性。

  晚上,我利用資料更多地了解了螞蟻。知道了他前足距離大是為了清理觸角用的,知道了它屬于蜂科,膜翅目,并且雄蟻只有在和沒有生育過的雌蟻時有翅膀,后翅膀就脫落了,

  大千世界真是無奇不有,自然界中許多動、植物都不僅僅是我們的朋友,還是我們的老師。而生物學(xué)就是我們讀懂自然奧秘的鑰匙,熱愛生物也就是熱愛自然。

螞蟻觀察日記 篇5

  星期六,珍珍去院子里玩。他一邊吃面包,一邊蹦蹦跳跳地走著,面包屑撒到了地上。突然,她發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻走了過來,一下就發(fā)現(xiàn)了面包屑,它聞了聞,覺得非常香甜。可是,它沒有吃,卻掉頭走了。

  珍珍覺得很奇怪,她想:難道小螞蟻不喜歡吃面包嗎?珍珍正納悶,那只小螞蟻又回來了。原來,小螞蟻是去找它的伙伴們了?矗鼈兿嗷ラg碰碰觸角,打了招呼,沒過多久,螞蟻們就成群結(jié)隊地走來了。它們圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈,有的用背來背,有的`用手來拖,不一會兒,就把面包屑一塊一塊地搬進了洞里。珍珍驚訝地說:“原來,螞蟻就是這樣搬東西的呀。它們今天一定很開心,因為可以大吃一頓了!

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