【必備】觀察日記匯總七篇
很快一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編精心整理的觀察日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀察日記 篇1
9月30日
今天下午,放學回家的時候,我也學著楊老師種蒜苗的樣子,在清水里養(yǎng)了一盆蒜苗。媽媽說:“種蒜苗,不一定要種在水中,也可以種在土里。”我想了一想說:“反正兩個地方都能種,我就種兩盆吧!”然后,我去問媽媽:“哪里有泥土呢?”媽媽回答說:“外面有幾盆種花的花盆上面種了許多蔥,你就種在那兒吧!”
我先在花盆里挖了一個小洞再把蒜苗放下去,把泥土鋪在蒜苗上面,露出一點點蒜苗的頭,這樣就把蒜苗種好了,最后還澆了點水。
10月1日
第二天,我來觀察蒜苗了,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在水里的蒜苗有了小芽,放在泥土里的還是和昨天種下去的一樣,沒有什么變化!我想是不是水放太少了?于是,我就又放了點水。我想:它明天會發(fā)芽嗎?
10月2日
今天是我種蒜苗的第三天。一大早,我就跑到了門口的花盆邊觀察。我發(fā)現(xiàn)門口的`蒜苗也已經發(fā)了一點點嫩芽兒了。
然后,我跑到了家里面觀察養(yǎng)在水里的蒜苗,我發(fā)現(xiàn)長在水里的蒜苗又長大一點了!
10月3日
第四天,我先去觀察種在土里的蒜苗。土里的蒜苗的芽兒已經長得粗粗壯壯的了,我看見可高興啦!
我看見養(yǎng)在水里的蒜苗有一點兒變黃了。我就告訴媽媽,媽媽說:“加一點兒泥土,蒜苗就會變綠了!”
于是,我給蒜苗又加了點兒泥土,不知道它是不是真的會變綠呢?
10月4日
今天,我用尺子量了量發(fā)現(xiàn)種在土中的蒜苗長大了,養(yǎng)在水里的蒜苗也已變綠了,我看見了那么多芽發(fā)出來,可高興了!
10月6日
今天,我又去觀察蒜苗了。。√昧,我養(yǎng)在水中的蒜苗都長得高高壯壯的,還有一點兒嫩芽,底下部分長出了許許多多的白根!
種在土里的也有了嫩芽,而且還非常的綠呢!
10月8日
今天,我又去觀察了蒜苗,這已經是我觀察蒜苗的第九天了。
種在土里的蒜苗葉子已經有兩瓣了,而且長得都很高很大了,真有一點蒼翠欲滴的感覺!
再來看看養(yǎng)在水中的蒜苗吧!養(yǎng)在水里的長大了,葉子也長長的了!我細細地看著嫩綠嫩綠的蒜葉,滿心喜悅:這是我精心培育的“杰作”哦!
觀察日記 篇2
最近騎自行車上學,就特別注意觀察車子,我看到路上跑的汽車、電動車、自行車的輪子都滴溜溜地轉動著,想到這輪子為什么都做成了圓的不做成方的 呢?開始覺得很簡單,如果做成方的肯定走不起來。后來仔細想想又看了有關資料,覺得這里邊有不少數(shù)學問題,并不很簡單。我仔細觀察了自行車輪子,并用尺子 量出車輪的直徑,我想到我們數(shù)學課學過的圓,這一圈車外胎,不就是圓的`周長嗎,這中間的車軸不就是圓心嗎,我量了車外胎到車軸的距離都相等,這距離不就是 半徑嗎。我想了一個道理:自行車輪子做成圓的車軸安在圓心上,當車輪在地面滾動時,車軸離地面就總是等于車輪半徑那么長,因此人騎在自行車上不就等于平穩(wěn) 地被車輪子托起向前走嗎,所以人才感到平穩(wěn)不顛。加上車胎充滿了氣車軸裝了滾珠,那不就輕快地向前進了嗎。車輪不圓那就是車外胎到車軸的距離不相等,那車 行起來不顛才怪呢!人們所以把車輪做成圓的也就是這個道理了。
觀察日記 篇3
今天,小區(qū)的園丁叔叔在我家門前的綠地上栽了好多株小苗。我很好奇湊上去問:“叔叔,這是什么苗呀?”“美人蕉,等花開了可漂亮了!”叔叔自豪的說!八鼮槭裁唇忻廊私?,它長什么樣呢?到底有多漂亮?”我真希望它快快地長大,好讓我早點見到它廬山正面目。
7月20日 星期日 晴
今天寫完作業(yè),沒事在小區(qū)里轉轉。發(fā)現(xiàn)美人蕉的葉子已經從不起眼的小葉子變成了引人注目的大葉子。顏色也從淡淡的綠變成了翠綠。就像鐵扇公主的芭蕉扇。葉子顏色的變化展示了季節(jié)的更替,時間已經從萬物復蘇的春季進入到了紅日似火的仲夏了。寬闊的葉子在微風的吹拂下,瑟瑟的抖動。好像在不斷地向我這個小觀察者點頭示好。
8月21日 星期六 陰
美人蕉已經長到一米多高了。我站在它旁邊跟它比個子,好嗎!快超過我了。今天晚上跟媽媽一起出去乘涼,我又來到了我渴望已久的'植株旁邊。我的小一片片大芭蕉葉中間已經露出了一團一團的花骨朵,它們含苞待放。像一個個羞澀的大姑娘怕見生人,用手帕遮著半邊的臉頰。真的很想看看它們到底都是什么顏色?花朵長什么樣呢?花兒、花兒,你快點開吧……。
9月3日 星期六 晴
今天,我發(fā)現(xiàn)好久不見的美人蕉已經開花了。花朵就像三、四個重疊在一起的小喇叭。顏色有紅、黃、橘紅……美麗極了。從遠處望去,一米多高的身材,蒲扇似的綠葉襯托著顏色艷麗的花朵,纖細的腰肢,活脫脫青春美少女。我終于知道人們?yōu)槭裁唇o它取名“美人蕉”了!
觀察日記 篇4
閉上雙眼,感受著午后的美好,一陣微風拂過,耳邊傳來草木沙沙的聲響,睜開雙眼,我扶著教學樓的欄桿,遠眺,構造著我理想中的學校。
在明媚的陽光下,我走在學校的石子路上,綠色如菌的花園淋浴在陽光下,大路兩旁種滿了桂花樹,一下晚自習,同學便能遠遠聞到桂花散發(fā)的淡淡花香,沁人心脾,綬解了學習壓力,學校寬闊的大路中央修建著一個噴池,白色石頭堆砌的圓池,一對接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花,這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學生緩解壓力,放松身心,感覺大自然的美好。
我理想中的學校不僅看如仙境般的景色,教育設備也應該是一流的.。
如今科學飛速發(fā)展,教育設備也不斷更新我們用的普通黑板,課桌、粉筆也成了過去,教室里會有五顏六色的墻壁,當我們眼睛疲勞了墻壁便會變成綠色,讓我們如臨綠色的森林,中間的墻壁,有一個黑板大小 的顯示屏,那便是黑板,黑板便會顯示出字跡,既方便又省時,學生的課桌上都有一臺筆記本電腦,學生可直接用電腦與老師對話,為了打擊考場作弊,維護考試公平,每個學生的課桌上都安裝有“自動監(jiān)視器”,如果有人作弊,課桌便會亮紅燈警告。
校園生活應該帶給我們無限歡樂,快樂學習、快樂生活,學校再也不以成績好壞來衡量每一位學生,有些同學成績不好,但在某方面又特別擅長,那時候的學校會增設舞蹈課,鋼琴課、吉他課等一些培養(yǎng)學生興趣愛好的課,讓學生注重勞逸結合,學生才能德智,體、美全面發(fā)展。
我看著學校冉冉上升的五星紅旗隨風飄揚,我知道那一天離我們不遠了。
觀察日記 篇5
要說哪種樹木最神奇?我肯定立即回答到:結香。
結香,別名“黃花結香”。是瑞香科結香屬的植物。產地:長江流域以南及河南、陜西等地。能治:養(yǎng)陰安神,明目……
我喜歡結香,因為它美。不開花時,是盤根錯節(jié)的褐紫色樹枝,樹枝上還有白色的小印子。因為是灌木,所以比較矮,幾百條樹枝向外伸展,從上面看像一個棕色的球兒;冬末,樹枝上掛著白色的花苞;春天,一大朵又一大朵的結香花盛開了,一大朵結香花是由幾十朵小結香花形成的。嫩黃色的小結香花有8片花瓣,幾十朵小結香花圍成一個圓形,中間是十幾個花蕊;結香花開得最旺時,遠遠得看,猶如一個金黃色的`大圓球,格外漂亮。
我喜歡結香,因為它香。不說小區(qū)飄香,至少幾棟樓都沉浸在濃香當中,尤其是在晚上。我就是因為聞到它那濃香才認識它的。所以,在一簇簇結香花旁經常會看到小蜜蜂來來往往。
我喜歡結香,更因為它神奇。這灌木,從頭到尾都神奇。先說花,細心觀察,你會發(fā)現(xiàn)小結香花是吊著的,花瓣嫩黃色,邊上有些白色,花瓣底下有一個乳白色的小“帶子”,系在樹枝上,有趣極了;再說樹枝(這個最神),告訴你,這個樹枝是軟的!這意味著,樹枝能扭動,打結。怎么樣,神奇吧。另外,結香花還能做明目花茶等藥材,好喝又好香,一舉兩得!
因為香氣迷人又能打結,取名“結香”。真是名不虛傳啊。我喜歡神奇的結香。
觀察日記 篇6
由于我昨天給好幾個同班的小伙伴看了我養(yǎng)的蠶的照片,一下子就吸引了他們的注意力,他們都跑來我家一瞧究竟。同學走后,我就準備了一個小盒子,決定也要獨立養(yǎng)蠶了。并且要和爸爸比一比,看誰養(yǎng)的好?礃幼游覀兗业酿B(yǎng)蠶活動要升級了。
另外,爸爸養(yǎng)的蠶今天又有了一些變化,最長的一只蠶寶寶已近6mm,從桑葉上咬出的'小洞可以看出它們的食量稍大些了。我一時興起,挑了一大一小兩只要求自己養(yǎng)。
過了一會兒,我還想又養(yǎng)一只,于是獨立的搬遷了蠶寶寶,首先用手把他弄到桑葉上,弄不下來,我就把蠶絲離遠了,另一只我摁住絲,兩只手提起來就成了。而我再看看老爸養(yǎng)的蠶,體形較大的蠶寶寶象又褪去一層灰色般顯得更白些了,所以從顏色上就很容易分辨出蠶寶寶的三個“年齡”段——顏色最淺、稍顯壯實的是年齡大些的蠶;頭部色灰、身體偏黑的蠶寶寶年齡就要小些;年齡最小的蠶混身黑色、看起來也較瘦弱。對較瘦弱的蠶爸爸給予了特殊照顧——挑了較嫩些的葉片,單獨放在旁邊。等他們強壯些時再和大些的蠶合起來一起養(yǎng)。
觀察日記 篇7
今天下午,我迎著夕陽走在回家的路上時,看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上,好象在那里欣賞著那美麗的花朵,我趁它沒注意,把大拇指和食指打開,慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一
并攏,捉住了它的翅膀,哈!我捉到一只蝴蝶了。我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里,讓它落到窗戶上,然后,我便仔細地觀察起來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四扇翅膀,翅膀上帶有褐色的點點,它有一個長長的肚子,肚子上長著六條細細的小腿,頭小小的,頭上有一對又細又長的'觸角,就象電視機的天線,真可愛。我看著這只被我捉住的蝴蝶,心想:蝴蝶也是大自然中的一員,我應該讓幼小的生命延續(xù)吧!于是,我把這只蝴蝶放飛了。
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