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寒假觀察日記

時間:2026-03-29 22:13:17 [第四單元]寫一則觀察日記

關(guān)于寒假觀察日記模板8篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的寒假觀察日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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寒假觀察日記 篇1

  一進(jìn)門,迎面撲來一陣淡淡的清香,我向它走去,你猜這是什么?對了,這就是我喜愛的水仙花。

  水仙花的花朵很小,但莖很長,葉子是細(xì)長形的,它的根最有特點了,別的植物根大多數(shù)都長在土里,是看不見的,水仙花的根是泡在水里的',看得一清二楚。

  現(xiàn)在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖氣旁邊,幾天后,水仙花就有半米高了,可是我覺得高也不是很好,因為這樣容易折斷。

  一天晚上,我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水了,原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了,水仙花的莖也彎了,于是,我找來一根小棍,把小棍一頭立在盤子里,另一頭支撐著水仙花的莖。過了幾天,我想去看看水仙花的“病”好了沒有,我把小棍拿開,水仙花一動不動,又變的挺拔了。

  我喜愛水仙花,聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”,我覺得挺形象的,一點也不假。

寒假觀察日記 篇2

  我們家養(yǎng)很多蚯蚓,是用來釣魚的。

  我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓。

  聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能!

  我想試一試。

  于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死?”

  爸爸說:“不要緊的.,它一會兒就好。你快把他放到潮濕的泥土里!

  我聽連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

  過兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死呢?

  可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

寒假觀察日記 篇3

  今天,我們迎來了20xx年的第二場雪,同時也迎來了媽媽的同學(xué)聚會。聚會好不熱鬧,大人們聊天,我們孩子們做游戲。聚餐結(jié)束后,我們一同來到新蕾公園游玩。

  一進(jìn)大門,我就看見了四個非常醒目的紅色大字——兔年吉祥。再往右看,我又看見了我最愛玩的健身器材——秋千,我三步并作兩步地跑過去,生怕被別人搶到。

  坐到秋千上后,我大聲叫:“媽媽,快來把我推一下!”媽媽推了我一下后,過了十幾秒鐘,我停了下來,便央求媽媽再推我一下……

  就這樣,反反復(fù)復(fù)不知媽媽到底推了我多少次,我都有些不耐煩了,何況媽媽。我很羨慕旁邊那一位小弟弟,他不用別人推,自己就能蕩得老高老高的.。我有些納悶兒,便對媽媽說:“我自己來試試!”可蕩了沒多高,我又停了下來。無奈之下,我只好去請教那位小弟弟。他認(rèn)真地告訴我:“哥哥,你可以這樣試試!闭f罷,他便給我做起示范動作:先坐到秋千上,腳挨地,往后退幾步,走不動時腳就離地,讓秋千蕩起來后,往前蕩的時候伸直腿,往后蕩的時候縮起來腿(你或許可以試一試哦。。

  看懂了他的動作后,我也跟著做起來?刹恢趺吹模野凑找(guī)范動作讓秋千蕩起來了?墒,過了一會兒,秋千載著我又停了下來。就這樣,我蕩了幾十遍也不像小弟弟蕩得那樣好。媽媽在一旁鼓勵我說:“千萬不要氣餒,繼續(xù)努力,功夫不負(fù)有心人,你一定會成功的!眿寢尩倪@句話,給予了我更大的決心和信心。我便沉住氣,一遍又一遍,不厭其煩地蕩秋千。

  終于,在我堅持不懈的努力下,我練成了“絕世神功”——蕩秋千。并讓媽媽看了我的“修煉成果”,她還拍手為我叫好。

  朋友們,如果你們會蕩秋千的話,一定要找我切磋切磋哦!

寒假觀察日記 篇4

  在寒假里我買了很多書,有《中華人物故事全書》一套、《世界兵器大全》一套、《海底兩萬里》、《洋蔥頭歷險記》、《假如給我三天光明》、《三國演義》、《三十六計》、《它是怎么來的》、《小數(shù)學(xué)家許多多》等等,大概有20多本,都是我非常喜歡的書。

  《中華人物故事全書》——“少年英才”王冕

  《中華人物故事全書》——“少年英才”讀完后,給我印象最深的人物是王冕。王冕小時候家里很窮,是個放牛娃,但是他勤奮好學(xué),后來成為著名的畫家和詩人。

  有一次,王冕去放牛的時候,突然下雨了,雨停的時候,陽光穿過云層,照在湖中的荷葉上,碧綠的葉子,粉紅的花苞,十分好看?粗粗S手撿起一根小樹枝,在地上畫了起來,可畫了半天,怎么也畫不像,他自言自語地說:“難道我就不能畫好嗎?他繼續(xù)畫,直畫到天黑,才牽著;丶摇5诙,他來到湖邊又照著湖里的荷花畫了起來,真是功夫不負(fù)有心人,過了些日子他畫的荷花有些模樣了,他這才托人買來紙筆和顏料在紙上練畫,三個月后,他畫的荷花就像真的`一樣了。

  從王冕的故事里我明白了:萬事開頭難,只要肯下功夫,有毅力,不怕吃苦,天下就沒有做不到的事。就像我學(xué)自主閱讀一樣,以前我只喜歡讀漫畫和帶圖的書,字多一些的書總是靠媽媽給我讀。今年寒假我暗下決心,一定要自己學(xué)會閱讀,年前我就自己閱讀了《中華人物故事全書》一套;從初六開始我又讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列,到今天已經(jīng)讀了8本了;《海底兩萬里也讀完了》。我相信這是我閱讀的開始,我一定要像王冕一樣,要有毅力,把自主閱讀堅持下去,做個小小閱讀家。

寒假觀察日記 篇5

  20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

  “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

  一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的.興趣。

  這幾天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

  睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

  多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

  我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。

寒假觀察日記 篇6

  今天下午,風(fēng)和日麗,我又來到玻璃杯前,這時,我看到的卻是年邁衰老的百合花了。百合花已失去了往日的風(fēng)采,和原來青春動人的少女比起來,明顯黯然失色不少,皺紋早已爬上百合花嬌嫩的.皮膚。

  那以往朝氣蓬勃的小姑娘早已成為老態(tài)龍鐘的老奶奶,整天垂頭喪氣,彎腰駝背,好像一下子就老了二三十歲似的。往日那撲鼻而來的香味早已消失得無影無蹤,就算再仔細(xì),也聞不出絲毫氣味,招蜂引蝶的本領(lǐng)也就順其自然地消失了。那綠得想翡翠似的嫩葉,現(xiàn)在也成了枯枝敗葉。昔日所有的神采都灰飛煙滅了?蔹S的花瓣、香味消失、枯枝敗葉等證據(jù)足以證明百合花已經(jīng)老了,它快要枯死了。然而我想:美麗的百合花再過幾天,喝足了水,肯定能夠再盛開出更美的花朵。

寒假觀察日記 篇7

  今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的.頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

  第二天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)!庇谑,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

  第三天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

  第四天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

  第五天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧。”媽媽說:“好。”中午,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”

  第六天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

寒假觀察日記 篇8

  這一天,爸爸帶回來一只小小的、可愛的烏龜,把它放在我們家的“龍龜盆”里。“龍龜盆”是老爸新買的養(yǎng)魚、龜?shù)膶櫸锱、是一個龍頭龜身的造型。我對小烏龜感到很好奇,不停地看著它。它卻很害羞,把頭和手腳都縮進(jìn)了龜殼?吹剿@樣,我想逗它開心一下,就找爸爸拿了一些對于它來說是美味的烏龜飼料,放在“龍龜盆”里,我靜靜地望著它,希望它去品嘗美味。這個小家伙可不領(lǐng)情,一絲動靜都沒有,這真是“龜性”!于是我只好走開,請小烏龜自便了。過了半個小時吧,我又來到“龍龜盆”前看它,咦?烏龜飼料不見了?原來這家伙不僅害羞,還是個饞鬼,趁我走開,馬上大快朵頤,飼料全被它吃光了。真是個討吃鬼!

  中午,我又來探望小烏龜了。我覺得它非常有潛能,于是我想讓它試一試,可不可以在桌子上爬行自如。我的手輕輕地伸進(jìn)了“龍龜盆”,企圖把它抓出來,可是它卻不甘愿做實驗品,身子緊緊地粘在“龍龜盆”的壁上。我這次可是下了狠心,一定要讓它在桌子上爬幾下我才滿意。我伸出了魔爪,把緊緊粘在“龍龜盆”壁上的小烏龜“連根拔起”,放到桌子上,小烏龜覺察到有危險,立刻把手腳縮進(jìn)了龜殼,怎么也不出來。我靈機(jī)一動,誒,有辦法讓它動了!我又找爸爸拿了一些烏龜飼料,放在它的面前,用美食吸引它,這是再好不過的辦法了!沒想到。⌒觚斶是紋絲不動,當(dāng)做沒看見似的。我想:我再等會兒吧!等它的耐心沒了,肯定會過去吃的。我耐心地等了10分鐘左右,它依然無動于衷。這家伙可真有耐心!我等得不耐煩了!我想:“算了!算了!這龜大師也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龜么?真是個耐心的貨!

  又過了一天,小烏龜還是縮頭縮腦。我很奇怪,這些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我們?nèi)撕腿酥灰娺^一面就會熟悉吧?還有,它一動不動,不覺得無聊嗎?要是我的話,早就不耐煩了。人人都說這小烏龜是耐心大師,是龜大師,我看了他幾天才明白這是切實的。我邊在“龍龜盆”里放點烏龜飼料,邊想:小烏龜,求你快快認(rèn)識我吧!

  來到這個家有一段時間了,小烏龜終于漸漸熟悉了我家,大膽地開始動了。只見它一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,玩得不亦樂乎,他甚至還想爬出“龍龜盆”,簡直是癡心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不斷地往上爬著,終于快到頂了,小烏龜以為自己很快就可以逃走了,可是沒它想的.那么容易。小烏龜腳底一滑,又跌進(jìn)了“龍龜盆”,翻了個四腳朝天?吹剿哪樱胰滩蛔⌒Τ雎晛。看著它痛苦地掙扎,于是我就幫它翻了過來。這家伙還是死性不改,繼續(xù)爬來爬去,玩得怡然自得。真是個調(diào)皮鬼!

  小烏龜終于敢跟我一起玩耍了,我很高興!我們儼然像好朋友。我把它放到桌子上來和我一起玩,它在我的手上爬來爬去。玩了一會兒,它的目光轉(zhuǎn)向了桌上的鏡子,它要做什么呢?我把它轉(zhuǎn)了回來,但它使勁地往鏡子那里爬去,我阻止不了它,就隨它去吧!我倒要看看它要干嘛。只見小烏龜緩緩地爬到鏡子前,用爪子不停地摸著鏡子里的自己,那感覺,好像在說:“我好帥!我好帥啊!”原來這小家伙是個自戀狂!哈哈!

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