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小學(xué)生觀察日記

時(shí)間:2026-04-20 14:18:29 [第四單元]寫一則觀察日記

【熱門】小學(xué)生觀察日記

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生觀察日記

小學(xué)生觀察日記1

  追日——見證日全食奇觀20xx年7月22日上午,一場(chǎng)罕見的日全食如約而至。

  1814年至2309年中國(guó)境內(nèi)可觀測(cè)到的.持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的,也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食。我等待著欣賞美麗的日全食。

  只見有些人凝望蒼穹,欣賞著月亮邁著輕盈步伐,走到了太陽(yáng)上的畫面。我等待著,初虧,只見月亮把那個(gè)太陽(yáng)的角給覆蓋了,成了月牙兒,就是月亮把那個(gè)太陽(yáng)快全部覆蓋,日甚,就是太陽(yáng)完全被吃掉了。

  這時(shí)日冕出現(xiàn),就是生光的時(shí)候,驚現(xiàn)出貝利珠。所以我們要追求科學(xué),愛護(hù)科學(xué)。

小學(xué)生觀察日記2

  1月3日 星期六 小雪

  今天我閑著沒事干,就去看我家的小烏龜和大烏龜。小烏龜叫跳跳,之所以叫它跳跳,是因?yàn)槲覐椾撉贂r(shí),它就會(huì)跳來跳去,可開心了。大烏龜叫吃癡,因?yàn)樗惶斓酵砭椭莱裕有癡癡地看著我。

  說干就干,但是今天,它們姐妹倆一點(diǎn)也不吃,一點(diǎn)也不活潑了,一直都是閉著眼睛,怎么喊也喊不醒。我怕跳跳和吃癡得了嚴(yán)重的病,就趕緊去問了媽媽。“媽媽,媽媽,我家的小烏龜?shù)貌×?它們不吃也不喝呀!”

  媽媽走到烏龜面前看了一下,說道:“孩子,你別擔(dān)心了,它只是冬眠了,過了冬天,它們就會(huì)和以前一樣了!”又過了兩個(gè)月,小烏龜和大烏龜就像往常一樣,一日三餐,一餐五粒了。我看著它們一天一天地蘇醒,別提有多開心了。小烏龜像平常一樣,我每天彈十分鐘曲子,它就跳十分鐘的.舞,大烏龜也跟以前一樣,白天吃東西,晚上癡癡地看著我。

  這篇日記告訴了我:烏龜也是一個(gè)會(huì)冬眠的小家伙呢!

小學(xué)生觀察日記3

  它們的頭很圓,嘴巴黃黃的、尖尖的,兩只圓圓的小眼睛,看上去閃閃發(fā)亮。小雞的`顏色都不同,有的身上有許多黃毛,有的身上是一塊黑一塊白,有的全身都是一種顏色。 我一打開箱子,它們就蹦蹦跳跳,叫個(gè)不停,很害怕,像是被獵人追一樣。

  只要箱子是開著的,它們總是喜歡跳出來。一天夜里,有一只小雞從箱子里跳了出來,還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了,又準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子把小雞分開,都加了蓋,小雞再也沒被小貓吃過。

小學(xué)生觀察日記4

  今天一大早我就迫不及待地打開盒子,只見盒子里的兩只蒼蠅沒有了,在看螳螂無精打采地呆在盒子里,就像受了很大委屈似的',我明白了它的意思,快速地把它放了出來,又給它找來了兩只蒼蠅,可是螳螂?yún)s根本不理睬蒼蠅,我覺得它應(yīng)該是想家了。螳螂是捕食害蟲的農(nóng)業(yè)益蟲,我們不應(yīng)該把它囚禁在這里。于是我和妹妹商量后決定去花園里將它放生。

  我戀戀不舍地放開手,螳螂后腿使勁一蹬,立刻歡天喜地地奔向草叢,重獲自由的小螳螂又恢復(fù)了神采奕奕、威風(fēng)凜凜的樣子,不一會(huì)就沒了身影。

小學(xué)生觀察日記5

  HI!我叫布丁,是只母?jìng)}鼠,這名字是我的小主人給我取的,不錯(cuò)吧!

  我有毛茸茸的皮毛,主人喜歡摸我,每次主人一摸我,我就舒服得想睡覺。我的毛白白的,柔柔的,主人說我看起來像布丁。我有鋒利的小爪子,但當(dāng)我抓主人時(shí),她只覺得癢癢的。我有一雙會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼睛和若隱若現(xiàn)的小耳朵,我的尾巴小到很多人都看不見。

  我的'朋友巧克力喜歡在晚上運(yùn)動(dòng),我喜歡在早上運(yùn)動(dòng)。我晚上愛在角落里睡覺,不愛在小屋里睡覺。

  昨天,我們?cè)陉?yáng)光下享受了歡樂的下午茶時(shí)間,今天沒有陽(yáng)光有點(diǎn)冷,我的家就搬到了小主人的房間內(nèi)。

小學(xué)生觀察日記6

  昨日早上,我一起床就像一支箭一樣沖進(jìn)廚房泡豆子。只見我將杯子裝滿了水,撒了四五顆小綠豆,小綠豆在水里跳著優(yōu)美的舞蹈,在杯子中暢游著,他們的身子是多么光滑。

  中午,我去瞧了瞧,綠豆娃娃就成了綠豆老頭兒,臉上滿是皺紋,沒有像大胖娃娃的身子光滑無比。

  下午放學(xué),我的心咚咚直跳,三步并做兩步地回到家,驚喜的發(fā)現(xiàn)買綠豆發(fā)芽了!發(fā)芽的綠豆猶如一個(gè)逗號(hào),真可愛!昨日的衣服顯然已經(jīng)不合身了,瞧!它們都露出了白白胖胖的大肚皮。我小心翼翼的捧起綠豆兒,芽?jī)很涇浀,滑滑的,讓人感覺十分得舒服。

  有一個(gè)早晨,我醒來,急忙跑去看我的小綠豆,發(fā)現(xiàn)它的莖已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了。我尖叫起來,簡(jiǎn)直太驚人啦!最長(zhǎng)的莖兒竟然有2厘米長(zhǎng)了,頂端也變成了炫目的紫紅色,我突然覺得平時(shí)吃的.綠豆一下子也變的陌生了,普通的綠豆竟然能有這般的變化,我驚呆了。久久地凝視著杯中的小綠豆,期待著它們的長(zhǎng)大。

小學(xué)生觀察日記7

  今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個(gè),看著那個(gè),不知道該怎么種。就不由自主的問了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說:“試試看”。

  我就用一個(gè)杯子裝了些土,把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤里。

  看著它們?nèi)榘咨钠つw,肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水,最后發(fā)我對(duì)大蒜說:“大蒜啊,天暖了,快快發(fā)芽吧”!

  第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜,啊!大蒜早己發(fā)了芽,嫩而綠的.芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎,可愛極了!我保佑這株大蒜能好好成長(zhǎng),長(zhǎng)大后健康地立在這里大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來,把士壤仍然放在那里。

  當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片,那可真美味!其實(shí)全是大蒜的功勞,以后再多種幾株那可不能再被吃掉了。

小學(xué)生觀察日記8

  一天下午我放學(xué)回到家,驚奇的發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在我家陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng),對(duì)了語(yǔ)文老師不是叫我們寫一篇觀察日記嗎,那我就觀察蜘蛛吧!

  一開始我對(duì)這只蜘蛛不感興趣?墒菫榱送瓿勺鳂I(yè),只能這樣了。我紋絲不動(dòng)的.站在這里觀察蜘蛛,他是黑不溜秋的,可是黑也有好處,正因?yàn)樗,所以他那八只不起眼的腳變得楚

  楚動(dòng)人。他的腳又顯得柔嫩至極,毛茸茸的。我開始對(duì)這只蜘蛛萌生了好奇心。我發(fā)現(xiàn)他的腳非常可愛,又觀察蜘蛛的身體,我跑出客廳拿出放大鏡,瞄準(zhǔn)了蜘蛛那帶著一絲美麗的身體。竟發(fā)現(xiàn)它是一只彩色蜘蛛,突然,我看見蜘蛛的網(wǎng)已經(jīng)有一個(gè)盆子那樣大了。天就陰了,下雨了。

  我腦袋冒出了個(gè)問題。是不是蜘蛛一織網(wǎng)天就會(huì)下雨。后來我察了書,才知道果然如此。原來蜘蛛還是小小天氣預(yù)報(bào)家,太好了,今天我不但寫了日記,還有了一些科學(xué)經(jīng)驗(yàn)了。呵呵。

小學(xué)生觀察日記9

  你吃過蝦嗎?好吃吧。你養(yǎng)過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來,你信不信?

  我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉,爸爸說:"沒事的,拔了鉗子,過了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來的'!闭娴哪敲瓷衿妫

  就這樣過了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來,長(zhǎng)得比原來還大,有在那里欺負(fù)小魚呢。它真的有再生能力呢。

  其實(shí),還有別的動(dòng)物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。

  如果人也有再生能力那有多好啊。那么,四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了,就會(huì)自己修好自己,變成和我們一樣的健全人。

小學(xué)生觀察日記10

  今天,同學(xué)給了我一只蝸牛,我便細(xì)心地觀察起來。蝸牛的長(zhǎng)像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印,所以走起路來總是慢吞吞的`。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,其中一對(duì)觸角上有小點(diǎn),那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子,但是有小氣孔。原來,蝸牛是通過氣孔呼吸的。蝸牛喜歡住在哪里呢?我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看,結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說,蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里,再用黏液封住,這樣既暖和又安全呢!蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋果末喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它邊上,蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來,蝸牛喜歡吃葉子呀!

  眾不同!這就是蝸牛,憨憨的而又與

小學(xué)生觀察日記11

  我家的銀龍魚十分可愛,十分活潑。

  銀龍魚長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,如剪刀似的嘴巴,一身閃耀的'魚鱗,輕盈的翅膀,十分漂亮。它在水中擺著優(yōu)美的舞姿,不說出來別人還以為它受過專業(yè)的訓(xùn)練呢!銀龍魚擺著蘭花指,雙嘴微微上揚(yáng),在水中蹦來蹦去。

  銀龍魚玩得時(shí)候也很活潑,它與它的同伴在比賽跑步,它一揮翅膀,如一只箭一般飛了出去。它們有時(shí)玩剪刀石頭布,揮動(dòng)鰭,擺著不同的姿勢(shì),它們有時(shí)玩捉迷藏,它們都好似躲貓貓高手,藏的很隱蔽,讓找的人找都找不著,找的人一氣之下就發(fā)了火,振動(dòng)魚鰭,真是太厲害了。

  銀龍魚吃東西的時(shí)候也很可愛,我把蝦丟下去,它就以迅雷不及掩耳的速度把食物搶走了,含在嘴里嚼了嚼,再吞了下去,吃完之后,它愉快的走了,仿佛在說:“我吃飽了!闭媸翘顫娍蓯。

  我們要去仔細(xì)地觀察周邊的事物,發(fā)現(xiàn)它們美的地方!

小學(xué)生觀察日記12

  我家養(yǎng)了三條金魚,兩條是橘紅色的,一條是白色的,非常漂亮。它們有細(xì)細(xì)的鱗甲、大大的眼睛和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,游起來尾巴一搖一搖的,非?蓯。

  有一次,我在換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一條金魚的`尾巴有點(diǎn)腐爛了。我一時(shí)沖動(dòng)幫它把尾巴剪了。失去了綢緞是的尾巴小金魚變丑了、變呆了。身體不停的左右晃動(dòng),像一個(gè)不會(huì)走路的嬰兒。特別是在換水的時(shí)候,這條沒尾巴的小丑魚只會(huì)順著水流打轉(zhuǎn),不像它的同伴一樣可以保持平穩(wěn)。沒尾巴的魚怎么會(huì)變呆的呢?我就去網(wǎng)上查了一下資料:原來魚的尾巴是與的動(dòng)力,也是掌握方向的舵,主要是起平衡作用,就像天枰,如果沒了尾巴,魚的身體就會(huì)前傾,影響正常的游動(dòng),遇到危險(xiǎn)也不能彈跳逃生了。

  小丑魚看上去好可憐,它只能看著別的魚自由的游來游去。自己卻不能參與其中。唉!我也后再也不干這樣的蠢事了!

小學(xué)生觀察日記13

  你吃過蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來,你信不信?

  我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用

  鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議,決定把蝦的.鉗子拔掉。 就這樣過了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來,長(zhǎng)得比原來還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!

小學(xué)生觀察日記14

  今天我來到學(xué)校的草叢里玩耍,我一邊唱和著小調(diào)一邊蹦蹦跳跳的玩著,突然看見草叢中有一個(gè)螞蟻洞我高興級(jí)了,想看看他們?cè)诟墒裁,我好奇的探索著,看見了一塊小肉丁上面有幾只螞蟻,我想他們應(yīng)該是在做午飯這些是搬運(yùn)食材的工人,想著想著那些螞蟻把小肉丁搬進(jìn)了洞里。

  我拿了放大鏡目不轉(zhuǎn)睛的盯著洞里看,忽然一陣香氣撲鼻而來,我仿佛進(jìn)入了洞里自己是一只小螞蟻,一塊熱氣騰騰的牛肉在桌子上擺放共我們享用。

  我一邊吃著美味的牛排一邊喝著清涼的`飲料,吃飽喝足了,又美美的睡了一覺仿佛進(jìn)入了。

小學(xué)生觀察日記15

  柿子你們家里應(yīng)該都有吧!那就說說我家的柿子吧!

  柿子的外皮黃澄澄的`,摸一下,你就會(huì)覺得柿子的皮,不像桔子的皮那么軟,而且柿子的皮上幾乎沒有味。但是只要打開,才可以聞到。

  剝開之后,我咬了一口,嘗了嘗,啊,真難吃!然后,我又吃了幾口,嗯,覺得越來越甜了。吃到中間的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”,這兩根“小胡子”可甜了。我想:這應(yīng)該是專門存甜的地方吧。

  這就是我觀察的柿子,你呢?

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