(優(yōu))實(shí)用的習(xí)慣作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
問(wèn)候是一種習(xí)慣，也是一種內(nèi)浛。去上學(xué)時(shí)和家人說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，他們會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了，遇到老師和他說(shuō)“老師你好”，可能能讓園丁感到一絲欣慰，走出校門和那些環(huán)衛(wèi)工人和為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人說(shuō)一句“您辛苦了”，會(huì)讓他們更干勁十足。
微笑令人愉悅，問(wèn)好使人溫暖。問(wèn)好，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候哪怕他是一個(gè)友好的眼神，一抹淡淡的微笑，就這樣，也能感到十分滿足。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能反映出一個(gè)人的品行和道德，不僅讓他人愉悅，讓自己變得快樂(lè)，給我們帶來(lái)充滿活力的一天。
在生活里，有許多同學(xué)不能向那些人主動(dòng)問(wèn)好。但是還有一些人不能做到，也許是有一些害羞，膽子不夠大，不敢向老師打招呼，更不會(huì)與環(huán)衛(wèi)工人送去問(wèn)候，但也有可能看不起那些為我們的大街小巷清掃的工人和為我們建造高樓大廈的建筑工人……我覺(jué)得應(yīng)該要大家一起溫暖，就像我們偉大的.毛主席，無(wú)論是平民還是領(lǐng)導(dǎo)，他總是一樣對(duì)待，和他們打招呼，問(wèn)好，聊天，從不擺架子，平易近人。說(shuō)回來(lái)，其實(shí)就是多和老師問(wèn)好、溝通。相互之間的一聲問(wèn)候，就能拉近彼此之間的距離。我們每天都會(huì)遇到朋友和尊敬的老師，只要你綻放笑容，招招手，發(fā)出一聲問(wèn)候，代表的將不僅是你的素質(zhì)、禮貌，更是你積極的生活態(tài)度。
從今天起，大家要主動(dòng)問(wèn)好，表現(xiàn)出你是一個(gè)文明人，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，讓問(wèn)好變成一種習(xí)慣，讓他化成一些溫暖。這樣我們的學(xué)校一定會(huì)更加和諧，更加溫暖，更上一層樓。讓我們一起努力，一起加油！
習(xí)慣作文 篇2
“習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現(xiàn)在我要向你們開(kāi)戰(zhàn)，打出我的朋友圈。
我向第一個(gè)＂壞朋友＂——瞌睡蟲(chóng)開(kāi)戰(zhàn)。上語(yǔ)文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來(lái)，使本來(lái)神清氣爽的'我一下子變得無(wú)精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開(kāi)始了第一戰(zhàn)術(shù)，精神對(duì)抗法。我開(kāi)始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來(lái)越濃。我開(kāi)始第二戰(zhàn)術(shù)，疼痛對(duì)抗法。我開(kāi)始用筆去扎我的手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn)，我嬴了！
我又向第二個(gè)＂壞朋友＂——開(kāi)小差開(kāi)戰(zhàn)了。開(kāi)始做作業(yè)了，開(kāi)小差這個(gè)＂壞朋友＂出來(lái)了，開(kāi)始對(duì)我攻擊。一聲?shū)B(niǎo)叫轉(zhuǎn)來(lái)，我停下手中的筆，向窗外看，看了會(huì)兒，我想到我還要寫(xiě)作業(yè)，就打了自己一下，開(kāi)始寫(xiě)。一聲狗叫傳來(lái)我又向窗外看去，看了一會(huì)，又想到了作業(yè)，又打了一下自己，開(kāi)始寫(xiě)。又是一陣笑聲傳來(lái)，我又停下筆去看……哎，這一戰(zhàn)，我敗了。
我又向第三個(gè)＂壞朋友＂貪玩君開(kāi)戰(zhàn)。放假了，我下樓去玩。我開(kāi)始邊玩邊看時(shí)間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來(lái)我要回家了，一看時(shí)間六點(diǎn)了。我一下子跑
回了家。這一戰(zhàn)，我和貪玩打了一個(gè)平手。
還在的＂壞朋友＂們，你們聽(tīng)好了，下次我向你們開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，你們就沒(méi)那么走運(yùn)了！
習(xí)慣作文 篇3
血一樣紅的夕陽(yáng)，幽幽地映在窗前，就是你的笑容。
在我最初的青春里，我常與他為敵，對(duì)抗他，諷刺他，讓他吃盡了溝通的苦頭，我真的恨自己，做了時(shí)間的劊子手，助紂為虐，親手謀殺了父親的青春，埋葬了他的壯年，而父親卻帶著滿足的微笑，平靜地接受著我的胡作非為。
兒時(shí)的我，頑皮至極，大年夜，把點(diǎn)燃的爆竹偷偷的'扔在了姐姐的腳下，“膨——”的一聲，漫天飛舞的紙屑，鮮紅的血液接踵而至，我卻在一旁肆無(wú)忌憚的笑了起來(lái)，直到父親把姐姐抱走，地上留下了一灘鮮血，那片腥紅，紅的觸目驚心，令我不知所措，窩在床角嗚嗚的哭了起來(lái)，我聽(tīng)到了他和母親的爭(zhēng)吵，清晰的記得他說(shuō)：“孩子還小，怎么能怪他呢？我們要理解他”，他們?cè)匠吃絻矗钡轿衣?tīng)到了茶杯破碎的聲音，那讓我更加心生愧疚，不知哭了多久，最后感受到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的淚，那么小心翼翼，睜開(kāi)眼，父親的臉逐漸由模糊變得清晰，他在哭，像個(gè)孩子一樣，沒(méi)有出息地哭著……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，父親就四處求人，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親那樣的卑微，想要融在塵埃里，進(jìn)城讀書(shū)后，我果然長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我回家后就給父親講一些聞所未聞的新鮮事，還有我優(yōu)異的成績(jī)單，這些都是他驕傲的本錢，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，更是為了我在城里不自卑，滿足我的虛榮心，父親竟去山上采礦，做著那些艱辛而又危險(xiǎn)的工作，幾乎每天都會(huì)受傷，還有，他好幾次都要去看我，可是又怕同學(xué)們笑話我，就沒(méi)有去，當(dāng)然了，這些都是母親后來(lái)告訴我的。
那時(shí)，我只知道父親會(huì)給我許多的錢，可是喧囂的浮華蒙蔽了我的雙眼，我一心醉于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，便偽造了成績(jī)單，欺瞞父親，直到老師把情況反映給了母親，讓我回家，我慚愧的回到了家里，可是我低著的頭竟然看到了一雙打著石膏的腿，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟然是父親，悔恨的淚水從我的眼眶決堤而出，父親只是輕輕地?fù)崦业念^，似乎什么也不知道一樣，可進(jìn)門前，我明明聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)母親說(shuō)：“孩子只是貪玩，他可懂事著那……”我知道，我永遠(yuǎn)愧對(duì)父親。
幾年后，我問(wèn)起了父親這一樁樁，一件件，父親還是微笑著說(shuō)：“我是理解你，當(dāng)理解成為一種習(xí)慣的時(shí)候，即使你錯(cuò)了，我也會(huì)義無(wú)返顧的信任你的！”
……
習(xí)慣作文 篇4
說(shuō)到壞習(xí)慣這只其中的一個(gè)，只是我暫時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)壞習(xí)慣就是：以前寫(xiě)過(guò)的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁(yè)而在那里停留一會(huì)時(shí)，才會(huì)漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯(cuò)字連篇，語(yǔ)言不通順，寫(xiě)得不夠明確。自己看了都覺(jué)得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習(xí)慣有沒(méi)給你們大家?guī)?lái)不便，有沒(méi)有給你們留一個(gè)壞習(xí)慣，不知道你們下次還會(huì)不會(huì)光顧我的.博客。如果在我還沒(méi)給你們留下一個(gè)壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺(jué)得有不足之處，給我多提議。醫(yī)生在對(duì)癥下藥的同時(shí)也是先找病因，所以呢！在我改壞習(xí)慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫(yī)生知道我的病因，知道我的壞習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的。
情況是這樣的，我每次寫(xiě)日記時(shí)，都是在憂郁或開(kāi)心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫(xiě)的，又往往在寫(xiě)完之后，一切興奮都隨之而去，這時(shí)也輕松了，就想休息一下，也來(lái)不及去檢查。也不知道，當(dāng)時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養(yǎng)成的。再加上我也不是天天寫(xiě)日記的，會(huì)天天翻記事本，就算在瀏覽過(guò)時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去看，也許是因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得那是我的一塊傷疤吧（因?yàn)槲掖蟛糠质窃谖也婚_(kāi)心時(shí)寫(xiě)的，會(huì)覺(jué)得這是在我不開(kāi)時(shí)卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習(xí)慣已經(jīng)伴隨著我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來(lái)了且想要更正它。現(xiàn)在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。
在我敘述完之后，想讓你們給我?guī)蛡�(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現(xiàn)有毛病時(shí)給我指一下，我一定會(huì)改正的，同時(shí)也希望你們多多來(lái)光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開(kāi)心。
習(xí)慣作文 篇5
我一直有個(gè)習(xí)慣，睡前再檢查一下自己的書(shū)包，看看書(shū)包里的東西都準(zhǔn)備齊了沒(méi)，如果齊了，我就會(huì)安心的去睡覺(jué)，如果沒(méi)齊，我就會(huì)再整理一遍，若哪本書(shū)不見(jiàn)了我就會(huì)像得了“強(qiáng)迫癥”一樣翻天覆地地找，直到找到為止，否則我就會(huì)睡不著。
從四年級(jí)開(kāi)始，老師變得越來(lái)越嚴(yán)格，如果你沒(méi)帶書(shū)，老師絕不會(huì)手下留情，而是把你扣掉好多分。就因?yàn)槲以庥鲞^(guò)一次這樣可怕的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。只要找不到上學(xué)需要的書(shū)，就只能等著挨批。
記得上學(xué)期的一天晚上，語(yǔ)文課堂作業(yè)本如長(zhǎng)了翅膀般，消失在了我的書(shū)包里，我立刻像一只“瘋狗”似的.把整個(gè)家翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。那天晚上，我就像身上有蟲(chóng)子似的一直在床上翻來(lái)翻去，最后十二點(diǎn)多了還是睡不著，聽(tīng)到爸爸媽媽睡得直打呼嚕，我就下床，到我的書(shū)房里重新再找一遍，雖然書(shū)房被我搜得像“豬窩”，但我還是一無(wú)所獲。那一夜，我失眠了，腦子中不斷浮現(xiàn)出第二天交不出作業(yè)本而被訓(xùn)斥的畫(huà)面。
第二天，我很早吃完早飯去了學(xué)校，到校后卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)本都在講桌上，突然想起昨天已經(jīng)上交了，我松了一口氣，害得我白白擔(dān)心了一夜。
從那天之后我就養(yǎng)成了及時(shí)整理書(shū)包的習(xí)慣，我想以后做任何事都要像整理書(shū)包一樣，養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待，凡事不馬虎的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
每天早上起床后，媽媽讓我喝一杯白開(kāi)水，她說(shuō)這對(duì)身體有好處�？墒俏铱偸窍牒赛c(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時(shí)候，我總是盯著甜食，真想一個(gè)人獨(dú)吞了那一盤(pán)美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食，但是我還是能搶著吃掉一大半，即使是喝稀飯的時(shí)候，也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。
去商店的`時(shí)候，我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著花花綠綠的糖果，真想讓媽媽全部買回家好好吃個(gè)夠。
媽媽說(shuō)：“你不要再吃糖了！要是你再吃的話，牙齒就會(huì)掉的，不得不戴假牙，那樣的話再好吃的東西都吃不了啦！”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣，僅僅五年時(shí)間，我的牙齒出現(xiàn)了幾個(gè)洞，有時(shí)候會(huì)痛得我想打滾。
我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議，所以我決定以后盡量少吃甜食，最好不吃糖果和巧克力。
習(xí)慣作文 篇7
人們渴望上天賦予自智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習(xí)慣。
北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人們似乎永遠(yuǎn)在成功，失敗的人們似乎永遠(yuǎn)在失敗的原因時(shí)說(shuō)：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無(wú)所事事地到處溜達(dá)；一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，即使是人們賭咒、發(fā)誓、打包票，都沒(méi)有多大用�！�
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，在會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園學(xué)到了些什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段對(duì)話是耐人深思的。從幼兒園學(xué)到的東西，直到老年時(shí)還記憶猶新，可見(jiàn)留下的印象是非常深刻的。這也說(shuō)明從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)追隨人的一生。
有這樣一首小詩(shī)：《釘子》——丟失一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
這首小詩(shī)說(shuō)明了一顆釘子與一個(gè)國(guó)家的`關(guān)系。細(xì)細(xì)品味，可以發(fā)現(xiàn)小詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)大哲理，那就是：要想成功，必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也惟有從小事做起才行。誠(chéng)如教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō)：“三歲決定一生�！�
柏拉圖曾告誡過(guò)一個(gè)游蕩者：“人是習(xí)慣的奴隸�！庇�(guó)詩(shī)人德萊敦也說(shuō)：“首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們�！辈煌耐暝炀土瞬煌娜松�，而這“不同”的基本點(diǎn)就是行為習(xí)慣的不同。
“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生�！焙玫牧�(xí)慣對(duì)于人生是十分重要的、它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
習(xí)慣作文 篇8
—進(jìn)入初三后，緊張的學(xué)習(xí)壓力使得我無(wú)暇顧及生活當(dāng)中許多除了學(xué)習(xí)之外的其他的人和事，甚至更沒(méi)有精力和時(shí)間去好好打量一下周圍的人，好象整個(gè)世界開(kāi)始變得冷漠，和我都沒(méi)什么關(guān)系。直到有一天，那個(gè)普通的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員使得我重新感受到人與人之間的熱心和這份熱心帶來(lái)的溫暖。
過(guò)完寒假便是中考前的最后沖刺了，可我面臨的問(wèn)題不單是文化考試，更令我頭疼的還是體育考試。小學(xué)體育很好的我，從初中以來(lái)體育成績(jī)卻總是不盡如人意。為了在中考中拿到體育考試的A，我只能在媽媽嚴(yán)格的監(jiān)督下，在寒假做最后的拼搏了。
這天下午，我捧著沉甸甸的實(shí)心球，來(lái)到樓下走道里，在媽媽的指揮下開(kāi)始練習(xí)投球。本來(lái)我的臂力就不大，只能艱難地將球舉過(guò)頭頂，使出九牛二虎之力，往前面一扔，只見(jiàn)球劃出一個(gè)美麗的弧線，重重地掉在了離目標(biāo)線很遠(yuǎn)的.地方。唉！我無(wú)奈地嘆了口氣，有氣無(wú)力地拿回球，準(zhǔn)備再來(lái)一次。如此這般，幾分鐘后，我覺(jué)得腰也酸了，手也疼了，腹部肌肉也脹痛起來(lái)，于是，我沖著媽媽擺擺手，說(shuō)：不行了，先休息一下吧。便一屁股坐在了水泥地上，耷拉著頭可憐著自己。老師，打擾你一下，請(qǐng)問(wèn)您能看看我們這個(gè)材料嗎？這時(shí)，一個(gè)富有磁性的聲音響起，我猛然抬頭，看見(jiàn)一個(gè)笑容可掬的男青年正找媽媽說(shuō)話。不會(huì)是什么騙子吧？我警惕地觀察著他，來(lái)人留著簡(jiǎn)單的平頭，身穿一套明顯有些臟舊的西服，一手提著公文袋，一手正拿材料翻給我媽媽看。顯然這是一個(gè)四處奔波的人。正當(dāng)他滔滔不絕地在介紹時(shí)，媽媽看了看他手上的材料，委婉地拒絕了他的好意：不好意思，我已經(jīng)好早就買了保險(xiǎn)了，現(xiàn)在不需要了。原來(lái)是一名保險(xiǎn)推銷員。因?yàn)槠綍r(shí)總是被各種推銷員騷擾，加上時(shí)間寶貴，我倆便不再準(zhǔn)備搭話，旁若無(wú)人地練起球來(lái)。青年站在那里，一再說(shuō)：只耽誤您幾分鐘。媽媽只笑著說(shuō)謝謝。他見(jiàn)狀，站了幾分鐘，便知趣地離開(kāi)了。盡管臉上寫(xiě)滿了失望，他也不忘說(shuō)一聲打擾了。望著他怏怏離開(kāi)的背影，我不免有些同情，這么冷的天，他還要四處碰壁，生活真是艱辛�。�
我練了一陣，成績(jī)總是沒(méi)有提高，不免心煩意燥起來(lái)。媽媽軟硬兼施地催促著。小朋友，你動(dòng)作要領(lǐng)沒(méi)有掌握好。要用腰部和腹肌力量，不能單靠手。我驚訝地聽(tīng)到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音。原來(lái)那個(gè)推銷員在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)了，估計(jì)他一無(wú)所獲，否則不會(huì)這么短的時(shí)間又轉(zhuǎn)回來(lái)了。他走過(guò)來(lái)，將厚厚的材料放在地上，一邊做著示范動(dòng)作，一邊說(shuō)要用腰推動(dòng)身子，手跟著出球，動(dòng)作要連貫，不能停頓。你好好跟這位哥哥學(xué)學(xué)。聽(tīng)到我媽媽的肯定，他更來(lái)了勁。見(jiàn)我傻傻地呆在原地看他，便扯著我說(shuō)跟我一起做。哦，哦。我有些手足無(wú)措，遲鈍地模仿著。雖然我覺(jué)得他的動(dòng)作并非特別標(biāo)準(zhǔn)，但他一直熱情又自信地指導(dǎo)著我。漸漸地，我被他的熱情所打動(dòng)，竟象朋友般一起切磋起來(lái)。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他笑了笑時(shí)間不早了，記住我教你的動(dòng)作要領(lǐng)。便飛快地走出了大門，甚至我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。
他的熱心讓我感動(dòng)，我也會(huì)讓熱心成為習(xí)慣，溫暖他人。
習(xí)慣作文 篇9
秋涼如水，冰雨侵襲�，F(xiàn)在的我習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人憶著往事，一個(gè)人追尋著蒼白的過(guò)往。愛(ài)浮華，青春易逝，與其在懸崖輾轉(zhuǎn)千年，不如在愛(ài)人肩上痛哭一晚，我也在期待中尋找屬于我的你，但我絕對(duì)不會(huì)道聽(tīng)途說(shuō)，哪個(gè)人是我的菜，我覺(jué)得那樣的我就像是一只傻狗，別人隨便扔一塊石頭我就會(huì)跑過(guò)去撿。遇到你，我不會(huì)說(shuō)什么至死不渝，說(shuō)什么海枯石爛，那些都是錦繡添花的借口。我會(huì)用行動(dòng)證明，我會(huì)盡我的所能給予你我能給予你的所有幸福。
平凡的情才能體現(xiàn)刻骨銘心的愛(ài)。緣來(lái)花開(kāi)，緣去花落，這一季的花謝，我會(huì)等著下季的花開(kāi)。月圓月缺，離合聚散，終是宿命。我不會(huì)強(qiáng)求你什么，那樣也許會(huì)讓你覺(jué)得我很煩。漫漫一生路，你把最好的年華給與了我，我會(huì)用最多的時(shí)間彌補(bǔ)你逝去的容顏。
人生百轉(zhuǎn)，路有千回，你我牽手，慢慢的`走，不知不覺(jué)一春秋，你我牽手，慢慢的走，不知不覺(jué)到白頭。
秋風(fēng)吹，花飄落，雨紛飛，我把相思掛心頭，藏著愛(ài)你的理由，等待與你在街角的邂逅。
從容平靜，淡看云煙，直到你出現(xiàn)。
如果是你，請(qǐng)等待，我會(huì)愛(ài)你比永遠(yuǎn)多一天。
等你等了那么久
紅塵無(wú)奈幾多愁
多少話心中留
就像白云在游走
不知何時(shí)能與你相守
默默把你記心頭
默默愛(ài)你到永久
來(lái)世今生不放手
我愿就這樣為你守候
習(xí)慣作文 篇10
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的.閨蜜陪我一起去，她當(dāng)時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結(jié)果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯(cuò)。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我又想她現(xiàn)在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結(jié)果我們又和好了，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結(jié)果我還答應(yīng)了，她們當(dāng)時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習(xí)慣，我自己回家又反思了，我們應(yīng)該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了！
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