習(xí)慣作文5篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

　　“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，彎如弓�！边@都是習(xí)慣。亞里士多德說過：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。所以養(yǎng)成良好習(xí)慣是最重要的。而這次學(xué)校給了我們機會培養(yǎng)良好習(xí)慣——軍訓(xùn)。

　　期盼己久的五天國防教育社會實踐活動，終于拉開帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動走進(jìn)了學(xué)校，這個我經(jīng)常路過，卻從未走進(jìn)的地方。剛踏進(jìn)來時，一切都顯得格外新鮮，時而可聽到雄壯有力的口號聲，時而聽到清脆悅耳的踏步聲，時而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的`隊伍！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲……

　　不經(jīng)意間就開始了軍訓(xùn)，軍官開始訓(xùn)練我們走齊步，站軍姿，練習(xí)停止間三面轉(zhuǎn)法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消云散，剩下的只有無奈與淚水。我不曾一次想過放棄，但每當(dāng)想起那些革命戰(zhàn)士們，看到那些仍在堅持的同學(xué)們，拼搏與不服輸早已占據(jù)了勞累的身軀，忍著饑渴與饑餓，在心中默默地給自己加油……

　　不一會，己有同學(xué)暈倒了，我眼前的畫面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過，從我的耳根劃過，還有的小汗珠很調(diào)皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進(jìn)去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心里回憶起老師說過“堅持就是勝利”，眼前也不斷浮現(xiàn)出老爸說過的十字方針：“目標(biāo)，學(xué)習(xí)，自律，高效，堅持”。堅持，一定要堅持……大概過了15分鐘終于迎來了休息時間……

　　我們明顯不足處就是紀(jì)律性不夠強，每次集體休息的時候，教官說了不準(zhǔn)講話，但是安靜還不到一分鐘就開始打打鬧鬧，而且一但吵起來就很難停止。歸根結(jié)底，是我們紀(jì)律觀念不強，不能自律，沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　老師說過：“越到高年級拼的就是良好習(xí)慣�！彼�以養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常重要的。這次的東華小學(xué)國防教育社會實踐活動，為的就是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣、端正的態(tài)度、優(yōu)良的品質(zhì)和鋼鐵般的毅志。

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！绷�(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機會；多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧�(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起！

　　讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，與好習(xí)慣同行吧。

習(xí)慣作文 篇2

　　美麗的廈門是我的家，她是一座文明的旅游城市，生活在這座城市的人，都十分熱愛這座城市，時刻為她的美麗而努力。好習(xí)慣時時刻刻都發(fā)生在我們的身邊，但也有一些不好的習(xí)慣。

　　有一次，我和爸爸去科技館的路上，快到文化藝術(shù)中心站時，有一個五六歲小孩在公交車上張口就吐了一口濃痰在公車的地板上，要是讓其他乘客踩著真惡心。但是，他媽媽馬上對他說：“隨地吐痰是不對的，不文明的，讓別人踩著都不好呀�！辈�從包里拿出衛(wèi)生紙把地板上的痰擦拭掉扔到旁邊的垃圾簍中，小孩也害羞的耷拉著腦袋對媽媽說：“知道了”。旁邊的乘客都對小孩的媽媽投去贊許的目光。

　　進(jìn)入科技館，忽然聽到一個三四歲的小孩哇哇的哭起來，并叫嚷著：“爸爸壞，爸爸是壞蛋�！贝蠹叶纪度ヒ苫蟮哪抗�，小聲議論著。原來小孩手里拿著一個棒棒糖，想吃了，他爸爸幫他拆開，隨手把紙皮扔到了一個角落，小孩看見了，就掙脫著爸爸的手，過去把紙皮撿起來，不小心又把棒棒糖弄掉到地上，撿起來后用嘴巴添。他爸爸看見了就拍打著他的手，并說：“臟，不能吃�！彼�以一小孩就哭起來了。他媽媽趕緊過來，瞪了小孩爸爸一眼，對小孩說：“寶寶不哭……”小孩說：“爸爸扔垃圾，還打我�！毙『�媽媽說：“爸爸不對的，爸爸向你道歉，寶寶乖，但是你把掉到地上的.棒棒糖直接撿起來吃，也是不對的，吃了會肚子疼的�！毙『�爸爸馬上紅著說：“寶寶乖，爸爸亂扔垃圾是不對的，還疼嗎？”小孩破涕為笑：“我知道了，以后不吃不干凈的東西了，但爸爸也不能亂扔垃圾，拉鉤�！毙『�爸爸伸出小手指與小孩拉鉤，并按了一個手印。參觀的人看了他們一家三口的情形，都會心的一笑。

　　這些習(xí)慣經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，他們都是一些不起眼的小事，所以講衛(wèi)生，要從小事做起，從一點一滴做起，從小養(yǎng)成習(xí)慣，從自己做起。以后在學(xué)校不吃零食，不隨地吐痰，不扔垃圾，讓講衛(wèi)生成為我們的習(xí)慣。共創(chuàng)我們干凈整潔的家園。

習(xí)慣作文 篇3

　　在大家的眼里，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習(xí)慣。

　　我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的'時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，總是左耳進(jìn)右耳出。

　　有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的�！薄笆裁�？你用過？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說�！安弧�…不記得了�！蔽覒M愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打�！�

　　夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習(xí)慣。

　　從此以后，我用完每一樣?xùn)|西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個“壞習(xí)慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。

習(xí)慣作文 篇4

　　“黃文龍、陳功、羅杰仁，起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走，立定�！边�？這不是到教室外面了嗎？干嗎出教室呀？難道？李老師有什么事情？我?guī)е鴿M腦子的疑問，心里想著，最后，只見李老師說出了最后兩個字：“關(guān)門！”“啪”的一聲，門被關(guān)上了，我才知道，今天我犯了錯誤，被關(guān)在門外受罰了。

　　我努力地思索著，我怎么會被罰呢？哦！原來，是這一件事呀！上語文課的時候，李老師念這一周好的周記，當(dāng)念到唐睿杰的作文時，羅杰仁說：“這篇在數(shù)學(xué)課上念過了�！苯又�陳功也說了那句話，然后，我又重復(fù)了那句話，當(dāng)時，李老師還只是批評說：“不要插嘴！”誰知等作文念完以后，我們就被趕到門外去了。

　　我心里很不舒服，我想：發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢？心里還是有些不平衡，回去我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“正好，今天我看了一份剪報，這上面有一篇，你看看，對你有幫助�！闭f完把剪報遞給我，我見上面寫著大大的幾個字：“孩子的四個壞習(xí)慣不能遷就”我詳細(xì)讀了這篇，其中有一條:“打斷你講話，即打岔、插嘴。這是一個壞習(xí)慣，不能遷就，如果繼續(xù)遷就，將來孩子發(fā)展下去，就會變成一個自以為是、以自我為中心的孩子�！毕胂虢裉�，老師在講臺上念好的作文，給我們學(xué)習(xí)，我竟然打岔，這是對老師的極端不尊重，嚴(yán)重的'講就是不愿意聽同學(xué)的好，不正是自以為是、驕傲的表現(xiàn)嗎？如果發(fā)展下去，真是不堪設(shè)想。想想，今天發(fā)生的事情，我錯了。李老師罰我是對的。

　　李老師，我錯了，我要改正這一個缺點，改掉這個壞習(xí)慣，別人說話，不要打岔，我知道改掉這個壞習(xí)慣不是一件容易的事，我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力，這個缺點一定能改正的。

習(xí)慣作文 篇5

　　現(xiàn)在的人類越來越浪費，生活過得越來越奢侈，導(dǎo)致環(huán)境受到污染，資源也受到破壞。保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源已經(jīng)刻不容緩了。每個人都要以自我做起。都應(yīng)該少用一滴水，少用一度電，盡自己的努力少浪費一粒糧食，少浪費一張紙。

　　我從前也是一個浪費的孩子。什么東西都要爸爸媽媽買，買了也不愛惜，三下兩下地就用完了。吃飯也一樣浪費，不喜歡的就浪費掉。平時不是看電視就是玩電腦，燈還開著好已個，非常浪費電。在衛(wèi)生間里，我總是把水弄得滿地都是，衛(wèi)生間的水龍頭還經(jīng)常忘記關(guān)，水嘩啦啦地流出來，真浪費呀!但我現(xiàn)在可不會這樣了，因為爸爸媽媽告訴我，人類所剩下的水、資源和樹林已經(jīng)越來越少了。要節(jié)約水源，保護(hù)樹林、保護(hù)環(huán)境。如果每個人都你這樣浪費水和紙，人類的資源很快就會被使用完的。聽完爸爸媽媽的.話后，我下定決心盡自己的努力要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　人類的資源已經(jīng)越來越少了，我們大家要為保護(hù)這最后的資源而奮斗。少用一點紙張就少砍一棵大樹。少看一些電視，少玩一會電腦，就能省一點電。少浪費一點水，就多一條大河。少浪費一點糧食，就不會有那么多人餓死了。讓大家一起來保護(hù)我們家園，保護(hù)我們的地球媽媽吧!

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