【薦】習慣作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的習慣作文10篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
不知不覺間，初一過去了�；仡欉@一年，我忽然發(fā)現，上半學期時，我們的作業(yè)多得能壓死人，怎么做也做不完，稍不留神，就要回家開“夜班車”。即使這樣，常常也不能將作業(yè)“拿下”，第二天還要去學校趕。我們的老班又常常搞突擊檢查，讓我們的日子很難過。簡直想要集體！唉，悲哉，悲哉！
下半學期到了，我們悶悶不樂地回到了學校，卻驚奇地發(fā)現，作業(yè)量減少了！以前晚上做不完的作業(yè)，現在輕輕松松就能搞定，我不由得發(fā)出疑問：“為什么呢？”
起初，我以為是老師大發(fā)慈悲，了解了我們的苦處，減輕了作業(yè)量�？僧斘曳_“家庭作業(yè)記錄本”核查時，卻發(fā)現作業(yè)量與以前相比也差不多，這下我更納悶了。
一天，我無意間看見了一篇文章：有一個普通的公司職員，上下班時時常被搶劫，換成自行車，摩托車也無濟于事。于是，他決定跑步上下班。一開始，他極不適應，常常累得嘔吐，但幾年下來，他逐漸適應了這么做，還練就了一雙“鐵腿”，再也沒人能追上他。
我恍然大悟：不是作業(yè)變少，而是我們逐漸適應了這么多的'作業(yè)，學會了去應對它，這是習慣的力量！
在人生的道路上，總會有無數的困難等著你解決，一開始可能會很不適應，但你應該試著適應它，要習慣與解決這些困難。如果你作到了那么在“人生”這個游戲中，你已經贏了一半！
習慣作文 篇2
星期六下午，門鈴響，我跑去開門，映入眼簾的是同事史蒂文和他兒子布魯斯，有些相似的臉——這是事先約好的，史蒂文特意帶布魯斯來參觀我這個中國人的房間�！班�，布魯斯你好。”我想和布魯斯握手，沒想到他靦腆地咧嘴笑了笑，就跑進了廚房，從廚房出來才伸出手：“密斯林，對不起，剛才我的手上有泥巴�！�
松開手，我對布魯斯說：“你不是想看看我的房間嗎？隨便參觀吧�！辈剪斔寡劬σ涣�，蹦蹦跳跳跑開了。
“爸爸，我撿到2便士！”過了一會兒，布魯斯舉著一枚硬幣跑過來。史蒂文問：“是不是密斯林的？”我搖了搖頭。史蒂文讓布魯斯去問是不是這公寓里其他人丟的。走廊里傳來輕輕的叩門聲。好一陣，布魯斯才跑回來：“爸爸，他們都說沒丟�！笔返傥呐牧伺乃念^：“這兩便士歸你了。”
布魯斯的好奇心得到滿足，我送他們去停車場。布魯斯在前面跑，猛然停下腳步，彎腰撿起一支沾了泥土的圓珠筆：“爸爸，筆還能寫出來�！蔽铱戳诉B忙說：“快把它扔了，這很臟！”布魯斯說：“還能用嘛�！蔽覀阮^看史蒂文一眼，他倒是一種坦然的表情。布魯斯又撿到一本不知誰扔的本子，不停地刮上面的'泥土，難怪布魯斯的小手總是臟兮兮的。也許看到我訝異的表情，史蒂文對我說：“布魯斯撿破爛已經兩年了，是我教他撿的。”
我很吃驚，不過當時并沒有表現出來。
過了段時間，我到史蒂文家去做客。
獨門獨戶三層樓房的墻壁上爬滿了青綠的枝條，燦白豪華的跑車震撼了我，那是他妻子的豪華車。寬敞的起居室，八九個房間。布魯斯一臉自豪地帶我參觀他的寶庫。一樓靠近花園的房間打開時，一股藥水味迎面撲來，我呆了：里面全是可稱之為垃圾的破爛！
布魯斯跑過去，拿起一本冊子，翻開給我看：粘粘的舊郵票，錫紙什么的。還掏出一個跳棋盤，攤開給我看，指著用透明膠粘住的裂痕自豪地說：“我和爸爸一起粘的呢。”
史蒂文見我一臉迷惑的表情，帶我和布魯斯上了車。到了郵局，史蒂文從車里捧出一個麻布袋進行整理，除了布魯斯向我展示的那些舊物，還有幾本裝訂大小不一的練習簿；長短不一的鉛筆鋼筆圓珠筆，還有零零碎碎的玩具。他開始寫郵箱地址：布隆迪……那是中非的一個小國家。他邊寫邊解釋：“我們從網上聯系的，撿來的東西整理好寄給他們�！毙r候，我爸就帶我撿東西，他常說浪費是不應該的，節(jié)約是一種美德，幫助他人也是一種美德”他指了指布魯斯，向我擠擠眼，悄聲說：“小家伙非常有成就感，能幫人了呢�！�
我想起了自己的孩子畫畫時，紙稍稍沾了一些污跡就扔掉，不喜歡的筆扔掉再買；食物往往是吃一半扔一半……我不由得陷入沉思：節(jié)約與慈善之舉原來不僅僅是一個行為，而是一個習慣培養(yǎng)與思想鑄造的過程。
習慣作文 篇3
淚沉靜，夢停留，心顫動，遙寄星月的牽掛徜徉了寂寞。
---------題記
花，落不盡蝶夢，隨花埋葬的僅是那點時間刻度。一直沒有將想放下的東西放下，枯黃花葉和軒榭茶思深深地刻在了心石，留在心房。
月桂花開的時候，楓試探秋的情深，想知道秋葉的紅。風兒，搖曳一樹的往昔，最終落下幾片淚水和幾滴思念�，F在想來，那依舊只是一段寒窗，絲縷念想，我卻可以告訴自己，也曾刻骨銘心，記住一些不被風沙石化的真實。
十五歲的憐星，多出了隱約的感情，再沒有摘星星放在枕邊的稚氣和荒唐。十五歲的望月，望穿了月前子夜的`云層，也望斷些許輕狂。再沒有牽著手和你走失在路口，也不再擁著彼此入睡。
離開我的視線范圍，逃離了這兒，這角落的天空只留下對你還有許多話想說的我，才發(fā)覺我們是最知心的同桌，所謂的知己。
不用言語的解釋，不加情緒的色彩，你就能懂我，真實的讀心�？赡愕搅硪环教煅模瑓s遺漏了我們的一句心語，想無聲地說給你聽。
離開，不是沒有擔當，沒有誰的記憶里是一片完美。
凝望和想念的起始都是離開，過后的世界，相同的劇本不同的名字，演繹同一個角色，卻始終沒能再過真心。葬花愁雨，焚祭心香，也就漸漸學會了習慣�？吹靡娗酂煹那缈�，聽得到雨打芭蕉的夜，都習慣了冰冷的手握住紫色的筆，在自己筆下的故事里紅潤了眼眶，用杏花清明的理由流落淚滴。
不再像以前，找不到光亮在云朵里的出口，不再傻到一個人的時候，希望星星和自己說話。留點執(zhí)著的想念變成習慣，卻也在靜默中告訴自己，不要讓心寂寞成為世界所以寂寞的理由。轉念瞬間，路過花火的昨天，方憶起燈火闌珊外，有笑嫣的星辰，很靜，很近。
心上的你，綺夢前的夜，我們所望見冷默的星辰會是同一顆嗎？
習慣作文 篇4
習慣葉圣陶先生特殊強調習慣的重要性，他說：“什么是教導？簡略一句話，就是要養(yǎng)成。”對中學生來說，擅長獨立思考，可能迷信應用時光，準確處置學習與娛樂的關聯等等，都是應該養(yǎng)成的良好習慣。
一、獨立思考的習慣。
古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學識要開動頭腦，思考問題。從思維角度說，獨立思考重要指思維的獨立性，包含獨立的發(fā)明和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學習中善于獨立思考，不科學威望（包括課本），不企望現成的謎底，遇事總能問個為什么，總能運用自己的腦筋去察看思考，發(fā)明性地去意識事物，摸索解決問題的門路。養(yǎng)成這種習慣不僅有利于搞好當初的學習，發(fā)展自己的思維能力，也能為未來的學習乃至畢生的事業(yè)奠定基本。
二、當真傾聽的習慣。
聽講是課堂上接收信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門梗塞，信息輸入就碰壁。因此聽講才能強弱與否，是決議接受信息多寡的重要因素。專家們以為聽課要做到下列多少點：
1．上課鈴一響就要做好聽課的籌備；
2．親密注意先生，眼睛隨著老師轉；
3．注意聽教師的提醒；
4．細心聽其他學生的發(fā)言或答復；
5．記好筆記；
6．適應各個教師的教養(yǎng)方法；
7．比教師先想出問題；
8．避免注意力分散；
9．聽課時要進行剖析懂得。
三、訓練反思的習慣。
學習進程中總要做訓練，但做完標題并非功敗垂成，重要的在于將常識引申、擴大、深入。因而，反思是解題之后的主要環(huán)節(jié)。個別說來，習題做完后要從五個檔次反思：
1．怎么做出來的？（解題采取的方法）
2．為什么這樣做？（解題根據的原理）
3．為什么想到這種方法？（解題的思路）
4．有無其余辦法？哪種方式最好？（多種道路，培育求異思維）
5．是否變通一下成為另一類習題？（一題多變增進思維發(fā)展）。
同樣，假如產生過錯，更應進行反思：錯解的本源是什么？解答同類題目應留神哪些事項？如何戰(zhàn)勝常犯的'毛病？從而“吃一塹，長一智”，一直完美本人。
四、總結演繹的習慣。
每章每節(jié)的知識是絕對獨破的，要想構成知識系統(tǒng)，課后必需有小結，對所學的知識進行概括，捉住應控制的重點跟要害。每學習一個單元，要把疏散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網，使學到的知識體系化、法則化、構造化，這樣應用起來才干聯想暢通，思維活潑。
葉圣陶先生曾苦口婆心地說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不輕易了�！痹竿皞凁B(yǎng)成良好的學習習慣。
習慣作文 篇5
我有一個不好的習慣，那就是喜歡啃手指頭。
說起啃手指頭，其實我并不喜歡這樣做，可不知道為什么我不知不覺就這樣做了，我老是克制不住自己。
媽媽發(fā)現我有這個壞習慣后，每隔幾天就會檢查我的小手，原以為我缺鈣，給我買電視廣告中介紹的那種“藍瓶的.”讓我喝。一段時間后經檢查是壞習慣在作怪，為此媽媽說了我很多很多次。后來我開始留意自己在什么時候啃手指頭，我終于發(fā)現了啃手指頭的秘密，并總結了三個原因：
1、當我玩耍時不小心把手指碰出許多倒鉤刺時，我喜歡用牙把他們咬掉。
2、寫作業(yè)時我會不自覺地把手指放到嘴里。
3、想問題時我也會不自覺地把手指放到嘴里。
現在，在媽媽的指導和監(jiān)督下，我已經知道手指上有很多細菌，而且吃手指也很不文明，在新的學期里，我決心徹底改掉這個壞毛病，爭做健康、文明的好少年。
習慣作文 篇6
你們有沒有上課遲到的習慣，如果有，說明為什么？把你遲到和沒有遲到的原因寫下來好了。我們可以一起討論一下，我想我一定可以從中找到答案的。
關于遲到這個問題，我太有發(fā)言權了，本身不是一個很積極的人，平常做事都沒有很好的掌握時間，我一般而言都會卡點，在上課之前到，這對我來說，無異于是個大問題。對于以后上班的我來說，這壞習慣一定要改，有一個好習慣，可以讓我們有一個好的狀態(tài)，反之，養(yǎng)成這樣的壞習慣，會養(yǎng)成好逸惡勞的習性。
記得當初就是因為上課遲到，當著全班的面，朗讀自己寫的檢討書，頓時覺得羞紅了臉，心想以后再也不遲到了，以后一定要合理安排時間，不會再發(fā)生諸如此類的事情。沒過多久，又開始遲到了，所以說我做了語言的巨人，行動的矮子，有些話要運用在實際行動上，而不是耍嘴皮子上。
我這個人有很多臭毛病，其中一個就是把什么事都看的很淡，給人一種沒心沒肺的感覺，我什么都很無所謂，無所謂遲到，無所謂吃什么，在哪里吃？我喜歡一個人自由的感覺，我想徜徉在我的海洋，無人問津，瀟灑而不羈。
總結遲到原因，最主要一點就是懶，如果學會了整理時間，就可以提前收拾好自己的東西，第二天就不會像以前遲到一樣，自己又火急火燎的去上課了，以前的時候，都會賴床，自己不想起床，現在呢，一覺睡到自然醒，感覺時間差不多，沒有遲到，但是也沒有特別充足。沒有空閑的時間，日程排的滿滿的。
所以說一定要學會把握控制好自己的時間��！人無完人，金無足赤。但是我們一定要有一顆虔誠的心，學會知錯就改，當一個好孩子。因為只有這樣子，我們才不會被別人說，我生活在現實世界里，肯定會有流言蜚語，嘴不只是長在自己的身上，我曾經一度在意別人的'看法，甚至會為了別人的想法而去改變自己。
知道了遲到的根源，這只是初步的，還要根據自己的時間合理安排好，不要浪費時間，學會整合時間，不要不把時間當寶貝，還記得嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在人生的路途上，學會自己把握好方向，不要人云亦云，要學會做適合自己的旅行計劃，你喜歡去哪里，只有你自己知道，別人是無從得知的，所以說有些事誰也代替不了，只有自己才能做，親力親為的感覺也是不錯的！要學會體驗生活呀！
時間一去不復返，任時光匆匆流去，時光荏苒，如白駒過隙，我只能靠我自己，把握好自己的每一天，讓自己的年華無悔，在正年少的年齡，做屬于自己的事情，不因虛度年華而悔恨，盡自己所能把握好度，陪伴是最好的禮物，送給你愛的人，愛你的人，讓這人世間都灑滿愛。
遲到的壞習慣追根究底是自己懶惰引起的，要想改善的話，就要養(yǎng)成善于打理時間的好習慣，做好完善的計劃，把想做的事區(qū)分開來，哪些事是重要的，就先去做，哪些事不重要就先放一下。等有時間了再去處理，這樣我們就有足夠多的時間了，要學會勞逸結合，把工作時間和休閑是減肥開，這樣，我們的生活才會美美的。
習慣作文 篇7
有人說：播種一個行動，你將收獲一種習慣；播種一個習慣，你將收獲一種性格；播種一個性格，你將收獲一種命運。的確，習慣對于我們的重要性，就像小樹旁邊護衛(wèi)它不長歪的筆直竹竿。
有這么一個故事。一家世界500強企業(yè)要招聘員工，招聘那天，公司總裁讓人特意在應聘者必經的樓道上撒放了些紙屑，前來應聘的人很多，大家也都看到了這些與周圍干凈環(huán)境極不協調的紙屑，可大都選擇了熟視無睹，只有一個年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進了垃圾箱。最后，這個年輕人就是憑借這小小的的舉動在眾多應聘者中脫穎而出，被聘為公司的執(zhí)行總裁。他講衛(wèi)生的好習慣最終讓個人命運發(fā)生了巨大的變化，讓自己收獲了巨大的成功。
由此可見，好習慣可以改變人的命運。而我的好習慣可以讓我變得更快樂。
想必大家對閱讀都感興趣吧！閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快；可以讓受傷的心靈感到溫暖；可以讓狹窄的'視野變得廣闊；可以讓貧瘠的內心變得豐富。我愛閱讀，不單是因為文字的優(yōu)美和情節(jié)的生動，更是因為書中蘊含的哲理和給我的啟迪，這些東西讓我終生受益。為什么我們會這么喜歡閱讀呢？主要還是閱讀已經不知不覺成為了我們的一種習慣，每天我們都會不由自主的捧起書本，愛不釋手。我們走進書中，暢游五湖四海，走遍東南西北，了解古今中外，對話天文地理，充分享受閱讀的好習慣帶給我們的充實與快樂。
話說到這里，我估計此刻會有很多人想要閱讀，想要養(yǎng)成閱讀的好習慣，想要擁有很多的好習慣。但在行動前，我們一定要知道，好習慣的養(yǎng)成，首先要有愛好，然后需要毅力，更需要勇氣去堅持，如此，你離一個好習慣就不遠啦！
好習慣往往能使一個人成功，乃至登峰造極；而壞習慣只會使人失敗，甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養(yǎng)成習慣、擁有好習慣的目標大步邁進，希望每個人都因自身好習慣收獲不一樣的精彩的人生。
習慣作文 篇8
習慣是一種力量，每一個人都有一種習慣，只要有一個良好的習慣就會成就一個美好的人生。
一個人能否堅持自主學習，主動發(fā)展，其實很大程度上受制于他的學習習慣。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，俗話說，良好的習慣可以成就一個人的一生。像早起刷牙，先做事再玩耍等的習慣，良好的學習習慣不僅是我們學習適應性的表現，而且是其終身學習品質的不可或缺的組成。良好的學習習慣的養(yǎng)成不僅是必須的，而且是可能的。孔子在兩千年前對學習的習慣精辟的`論述：“學而不思則罔，思而不學則殆�！彼季S作為一種心理過程，它對發(fā)展人類的好奇心，增加發(fā)現問題的敏銳性，解決問題的預見性，合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質，淵博的知識，思維的習慣，高尚的情操。知識不多就是愚昧，習慣不好就是粗魯或愚笨，沒有高尚的情操就是卑俗，思維的習慣就是一種力量。從一個人的發(fā)展來說，習慣伴隨著人的一生，影響著人的生活方式和工作方式。好的習慣是種正能量，也是能量的儲蓄。培養(yǎng)好習慣，就是在為自己的未來貯存正能量。習慣是經過長時間逐漸養(yǎng)成的不易改變的行為，一個人每天的行為都是無意識的，都是受到習慣的支配。習慣每時每刻都在影響著生活，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
習慣是一種力量，讓我們都有一個好的習慣好的人生！
習慣作文 篇9
"潘牧天，你給我過來！"老媽拎著我的耳朵，把我從電腦桌前拉進了臥房里。"你這是狗窩嗎？"媽媽說道。我看了看房間里，襪子分手了，一只在床上，一只在床下；書本去散步了，一本在電視機上，一本在衣柜里；垃圾越獄了，一堆在玩具箱旁，一堆在衣柜旁；叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了，指著我頭對我說："什么工具都給你，只給你一個小時的時間�？禳c清理干凈，否則不準吃飯。"
我急忙拿來掃帚，先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進洗衣機里。再把地上所有書都放進了書柜里。這時才發(fā)現少了五本書。我連忙拿來手電筒，實行了地毯式的.搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細找了找，才發(fā)現其它兩本書在玩具箱里給玩具當地鋪呢！最后我將離家出走的小玩具都請回了家。當我準備報告媽媽任務己經完成時，卻感覺少了點什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把，三兩下就把地給拖干凈了。正當我準備走時，卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個四腳朝天。哎！我一看，剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時我東看看，西看看。發(fā)現沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點頭說道："你要改正這個壞習慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習慣后才會保持一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"
通過這件事情媽媽讓我明白有了好習慣會使優(yōu)點多的人變成強者，反之缺點多的人會變成弱者。
習慣作文 篇10
自從上了四年級的下半學期后，我就有了更多的好習慣，這些好習慣，讓我得到了更多人的贊賞，讓我變成了更好的孩子。
第一點：完成作業(yè)更及時了。在以前的時候，我總會想偷奸�；稽c，盡量少完成一點作業(yè)，可現在我不一樣了，老師給的作業(yè)認真對待，認真完成。
第二點：學習認真了很多。以前的時候，我總是心不在焉的聽課，所以回家以后總是不會寫這些作業(yè)，會出現很多的問題，總是需要“勞駕”老爸老媽，他們總是對我說：上課認真聽講一些！可現在不一樣了，現在我開始認認真聽講，不放過老師說過的每一句話，積極回答老師提的問題。
第三點：下課認真思考。以前的時候遇到難題，老師總會說下課大家討論一下XX題，討論一下它有什么樣的解法，可我總是一下課就開始和大家一起玩，現在我不一樣了，遇到了難題，會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。
第四點：快樂的學習。如果你認為學習是痛苦的、枯燥的，那就真的學不好了，但是你只要快樂學習，就一定會學習很好，以前的時候，一聽說學習我就渾身發(fā)麻，但是現在，我明顯的不是那么討厭學習了，我認為學習是為了我們自己好。
第五點：用“正心態(tài)”面對考試。以前的時候，一聽到“考試”這兩個字我就心里面發(fā)毛，我多么恐懼考試啊，可是現在不一樣了，現在只要是考試，我就放平心態(tài)，準備迎接考試的到來。
……
就是這些好的.習慣，讓我等到了很多人的贊賞，讓我愛上了學習，我要繼續(xù)保持我的好習慣，然后學習別人的好習慣（我沒有的好習慣），來補充我的壞習慣，讓我自己變得更出彩！
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