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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2026-03-03 19:18:17 習(xí)慣

好習(xí)慣作文常用【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好習(xí)慣作文常用【3篇】

好習(xí)慣作文 篇1

  白駒過(guò)隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣就是讀詩(shī)。

  每天,迎著清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首,來(lái)表達(dá)我的暢意。至今,我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。

  “四海無(wú)閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會(huì)時(shí),農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會(huì)到辛棄疾對(duì)國(guó)家的著想。”紅軍不怕遠(yuǎn)征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì)到,紅軍的.那份執(zhí)著與信念。

  讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的,猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī),我就對(duì)他充滿(mǎn)了好奇,這份好習(xí)慣就從那時(shí)開(kāi)始養(yǎng)成。

  只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì)到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情,每當(dāng)他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè)章時(shí),在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報(bào)國(guó)的心,裝載的是祖國(guó)的大好河山,是對(duì)社會(huì)與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈,感受他的心中的赤血與炙熱!

  ”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國(guó)的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣—讀詩(shī),這個(gè)好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩(shī)詞把,他會(huì)讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

好習(xí)慣作文 篇2

  在我的印象中有這么一句話(huà):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!這句話(huà)時(shí)刻讓我記得我應(yīng)該做的事,然而在這句話(huà)中,“習(xí)慣”二字的分量也很大!他掌控著我們的性格,而性格又掌控著我們的命運(yùn)!

  每個(gè)人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣,習(xí)慣也有很多,比如:舉手投足是一種習(xí)慣,一顰一笑是一種習(xí)慣,優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣,理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說(shuō)起呢!

  我以前特別的懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動(dòng),更不愿意運(yùn)動(dòng),所以呢,我現(xiàn)在就很胖。但是,最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的`東西,多多勞動(dòng),多多運(yùn)動(dòng),是一件很好的事情。整理自己的東西,會(huì)讓自己找東西時(shí),不在迷茫;勞動(dòng)會(huì)讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓自己的形象好一點(diǎn)。

  所以,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,就是要多多勞動(dòng),而勞動(dòng)了也就運(yùn)動(dòng)了,這還是個(gè)一舉兩得的事情呢!

  有時(shí)候人會(huì)不自覺(jué)的養(yǎng)成好習(xí)慣,但有時(shí)候人就做不到,但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的!

好習(xí)慣作文 篇3

  我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時(shí),我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。

  有一次,我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課,到了吃午飯的時(shí)間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼,向飯箱沖去,霎時(shí)間,飯箱周?chē)鷶D滿(mǎn)了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶?zhuān)人麄兌寄猛炅,我再去拿飯,就這么短的`時(shí)間,餓感也不會(huì)增加多少。正在這時(shí),我的同學(xué)喊到:“胡一言,快來(lái)拿飯呀,今天吃包子。”今天吃包子!我真想早點(diǎn)吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學(xué)們先吃吧。

  還有一次,也是午餐時(shí),給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)要湯呀?來(lái)盛湯!”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì),我也在隊(duì)伍里,馬上就快到我了的時(shí)候,后面的同學(xué)小聲的說(shuō):“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來(lái),走到了我的前面說(shuō)了一聲“謝謝!”

  我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣,相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣,世界會(huì)更美好。當(dāng)然,在謙讓別人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。

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