實(shí)用的好習(xí)慣作文8篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文 篇1

　　習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育去建立一種好習(xí)慣。

　　——題記

　　每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，這些習(xí)慣給我們的人生帶來(lái)了巨大的影響。

　　以前，我在家拉琴的時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣，不太認(rèn)真，心里總想著其它的事，還沒(méi)拉一會(huì)就想去廁所，或者去喝水，有時(shí)候干脆跟媽媽講條件。到了上課的時(shí)候，老師檢查同學(xué)們?cè)诩揖毲俚那闆r，先拉的同學(xué)都拉得很熟練。我坐在下面很不安，手心都是汗，在褲子上擦了又擦。輪到我拉的時(shí)候，我一緊張，拉了一會(huì)就忘記了，結(jié)結(jié)巴巴地拉了很久，還是不行。老師只好要我回到座位上去看譜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，我尷尬極了。回到家里，我下定決心，以后拉琴，我再也不會(huì)半途而廢，一定要認(rèn)真地拉琴，練好基本功。

　　后來(lái)，每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始拉琴，每拉一遍我都很認(rèn)真，一句一句地拉，一句一句地記在心里。如果哪一句拉得不太好，我會(huì)重復(fù)拉，直到不拉錯(cuò)為止。堅(jiān)持拉完三十分鐘才休息一下，然后再接著拉。

　　又到了上小提琴課的時(shí)候了，老師又開(kāi)始了對(duì)我們的檢查。我信心十足地站在同學(xué)們面前，十分熟練地拉完了老師規(guī)定的.曲目。老師笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我拉的特別好，進(jìn)步很大。聽(tīng)了老師的話，我心里樂(lè)滋滋的。我知道這都要?dú)w功于這幾天我在家練琴時(shí)的好習(xí)慣。

　　在拉琴的時(shí)候，我養(yǎng)成了堅(jiān)持，認(rèn)真的好習(xí)慣，所以進(jìn)步才會(huì)這么大。那么在學(xué)習(xí)和生活方面我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣，才能造就美好的未來(lái)。

好習(xí)慣作文 篇2

　　我們只有養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，這樣的.人生才是精彩的人生。

　　我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣。

　　爸爸媽媽工作忙，我自己上學(xué)，自己帶著家里的鑰匙。每天放學(xué)從不在路上逗留、玩耍。下午放學(xué)回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)完作業(yè)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì)看課外書(shū)或往后預(yù)習(xí)新課。我覺(jué)得一直堅(jiān)持，一定會(huì)學(xué)習(xí)好的，這是我的好習(xí)慣。

　　我還有按時(shí)作息的好習(xí)慣，每天6：30起床，21：30睡覺(jué)，自己定好鬧鈴，提醒自己。

　　但是，我長(zhǎng)得很瘦，是因?yàn)槲矣袀�(gè)壞習(xí)慣，不愛(ài)吃飯，挑食。

　　以后，我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣，改掉我的壞習(xí)慣，使自己的人生更精彩。

好習(xí)慣作文 篇3

　　很多人都說(shuō)參加體育訓(xùn)練非常辛苦，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。而我覺(jué)得辛苦確實(shí)不可避免，但要說(shuō)影響成績(jī)我不敢茍同。

　　從上四年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較高，適合跳高，所以被選入學(xué)校田徑隊(duì)。剛來(lái)到田徑隊(duì)時(shí)，我覺(jué)得挺有趣的，就堅(jiān)持每天都來(lái)訓(xùn)練�？蓻](méi)過(guò)幾天，我就有點(diǎn)厭煩了，開(kāi)始玩起“貓捉老鼠”的游戲來(lái)。

　　后來(lái)，教練多次把我叫到一邊，問(wèn)我為什么不認(rèn)真訓(xùn)練。我也經(jīng)常借口說(shuō)爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學(xué)習(xí)。可他“鐵石心腸”，還是堅(jiān)持要我來(lái)訓(xùn)練，顯然，他對(duì)我的“托辭”已起了疑心。

　　沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后，我拖著疲憊不堪的'身子回到家，又面對(duì)一大堆作業(yè)，累得我隨時(shí)都會(huì)有趴下的可能。

　　爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學(xué)校找老師談了談，可結(jié)果……我失望極了！硬著頭皮，我又重新回到訓(xùn)練場(chǎng)地，繼續(xù)練習(xí)跳高。

　　在訓(xùn)練時(shí)，我多次“跌倒”過(guò)，教練的鼓勵(lì)，班主任的鼓舞，使我又“爬起來(lái)”，繼續(xù)向前“走去”。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我在20xx年常熟市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績(jī)。

　　從此，我變了，變得勇敢、堅(jiān)毅了，從沒(méi)有輕易向困難低過(guò)頭。

　　雖然為了比賽能取得好成績(jī)，我付出了很多，但是我的功課一點(diǎn)都沒(méi)落下，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我能保持在95分以上。只是數(shù)學(xué)，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。

　　面對(duì)這一情況，我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時(shí)訓(xùn)練的勁頭來(lái)！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。

　　“一點(diǎn)都不錯(cuò)！”我不由地向自己揮拳吶喊。說(shuō)也真怪，從上學(xué)期到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定多了。面對(duì)同學(xué)、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！

　　人生的道路漫長(zhǎng)而又艱辛，每個(gè)人都渴望獲得成功。但在前進(jìn)的道路上，總會(huì)遇到許多艱辛，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)毅的好品質(zhì)，是解決問(wèn)題最好的方法。就像錢(qián)學(xué)森所說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！�

好習(xí)慣作文 篇4

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)。做完作業(yè)后，愛(ài)看課外書(shū)。上街時(shí)，最愛(ài)逛書(shū)店。出去游玩，一定帶上一本自己喜歡的書(shū)，寂寞時(shí)，書(shū)是我最好的伙伴。我常常被書(shū)中精彩的故事吸引而忘記時(shí)間……

　　愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。我從書(shū)中知道了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“拔苗助長(zhǎng)”等成語(yǔ)故事，懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學(xué)道理，還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事，記得有一次，我畫(huà)畫(huà)時(shí)寫(xiě)一篇日記，用到了許多成語(yǔ)，讓畫(huà)畫(huà)的老師頻頻點(diǎn)頭，夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的`事，我馬上說(shuō)出了索馬里的位置和連接的海洋，讓爸爸媽媽驚嘆不已，說(shuō)我真能干!

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識(shí)，給我力量，讓我快快長(zhǎng)大。

好習(xí)慣作文 篇5

　　對(duì)于習(xí)慣這個(gè)詞，我的理解很廣泛。總的來(lái)說(shuō)就是一種十分強(qiáng)大的“潛力量”：它不僅可以使人懶散，走上犯罪的不良之路，它也可以改變一個(gè)人，使人一生受益。有句話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，長(zhǎng)期形成的不易改變的行為和生活方式被我們稱為習(xí)慣。習(xí)慣是在幼小時(shí)養(yǎng)成的，因此我們更應(yīng)該有個(gè)受益終生的'好習(xí)慣，一個(gè)主宰人生的好幫手。習(xí)慣的好壞決定著你的成功與失敗，習(xí)慣可以變好，也可以變壞，它既可以幫人，也可以毀人，一個(gè)好習(xí)慣甚至可以改變?nèi)说拿�運(yùn)。是好人，是壞人都在一個(gè)行為、一個(gè)動(dòng)作、一聲言語(yǔ)之間。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣可以成為我打開(kāi)夢(mèng)想大門(mén)的工具，它也許會(huì)帶給你不少正能量的忙，但它從來(lái)都是善良的，從不會(huì)制造出壞的習(xí)慣。壞的習(xí)慣有很多，它也可以轉(zhuǎn)化為受益的好習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔垃圾都是壞習(xí)慣，是由不良的行為構(gòu)成的。你只有注意平時(shí)的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：“你違背了好習(xí)慣了嗎？你違背了自己的內(nèi)心了嗎？”那么就可以將一個(gè)貽害終生的壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)受益終生的好習(xí)慣。但好的習(xí)慣并不是一朝一夕養(yǎng)成的，它需要堅(jiān)持，更需要不違背內(nèi)心的準(zhǔn)則。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然人人都有缺點(diǎn)，都有壞習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)和總結(jié)，也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)和好習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒你，幫助你。好習(xí)慣和壞習(xí)慣往往在一念之間，是好是壞就用行為與自我的內(nèi)心來(lái)證明吧！

好習(xí)慣作文 篇6

　　生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧去解決它，就沒(méi)有解決不了的困難。

　　那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹(shù)枝上。這棵樹(shù)又粗又高，我跳起來(lái)用球拍去夠，總是差一點(diǎn)點(diǎn)；我又抱著樹(shù)干用力地?fù)u，費(fèi)了九牛二虎之力，樹(shù)卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹(shù)枝上的羽毛球，苦思冥想……

　　突然，我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過(guò)的光正好和羽毛球在樹(shù)上的'位置差不了多少，我驚喜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有辦法了！從咱家的窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來(lái)！”媽媽說(shuō)：“真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這是個(gè)省力又安全的好辦法。”

　　我和媽媽上樓打開(kāi)窗戶，拿了根桿子，不費(fèi)吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難，不要蠻干，要?jiǎng)幽X筋，運(yùn)用周?chē)�的有利條件，就能達(dá)到事半功倍的效果�！�

　　通過(guò)這件事，我懂得了：制藥肯動(dòng)腦，主動(dòng)想辦法，學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決，時(shí)時(shí)不要忘記動(dòng)腦這個(gè)智慧好朋友。

好習(xí)慣作文 篇7

　　著名教育家烏申斯基說(shuō)：“如果你養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你一輩子者享受不盡它的利息，如果你養(yǎng)成壞習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　日前，一名氣宇不凡的男士在某招聘會(huì)上應(yīng)聘衛(wèi)生檢測(cè)員，經(jīng)過(guò)幾番考驗(yàn)，經(jīng)理十分賞識(shí)他的才能，決定招聘他，男士正要離開(kāi)時(shí)，在地上吐了口痰，這一細(xì)節(jié)在經(jīng)理的瞳孔里放大，毫無(wú)疑問(wèn)，僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習(xí)慣的石榴裙下，從這位男士的身上我們可以看出，好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要，甚至直接決定一個(gè)人的未來(lái)。

　　現(xiàn)代心理研究表明，一個(gè)人成才所受的影響，智力因素約占25%，非智力因素約占75%，良好習(xí)慣的養(yǎng)成非智力因素占主導(dǎo)作用，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

　　南開(kāi)大學(xué)的校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了這樣一句話：面必爭(zhēng)發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，不僅是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重，也是一個(gè)良好的生活習(xí)慣，可以為學(xué)習(xí)營(yíng)造好的氣氛。不好的學(xué)習(xí)環(huán)境誰(shuí)能接受呢？我想大概沒(méi)有吧。

　　同學(xué)們，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)路也長(zhǎng)，人的一生關(guān)鍵就那么幾個(gè)階段，而高中三年無(wú)疑是幾個(gè)階段中尤為重要的一個(gè)，這是一個(gè)世界觀，人生觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是為我們將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天每一步都可以是新的起跑線。

　　當(dāng)你踏進(jìn)校園，你應(yīng)該能夠看到墻上張貼的'校友單，在他們的名字后面，也許有你夢(mèng)寐的大學(xué)。他們努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，寒窗苦讀，金榜題名，而好習(xí)慣就是他們成功的催化劑。

　　再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰，有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人今天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，因?yàn)橛性鯓拥男袨榱?xí)慣就會(huì)決定怎樣的人生。

　　擁有好習(xí)慣，成就美麗的人生。高中了，離社會(huì)的彼岸越來(lái)越近，現(xiàn)在必須養(yǎng)成好習(xí)慣，為幸福人生奠基。那么怎樣才能擁有好習(xí)慣呢？?jī)蓚�(gè)字：堅(jiān)持！再補(bǔ)充兩個(gè)字：努力！習(xí)慣的初步形成所需時(shí)間為21天，養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天，在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵在于自己。同學(xué)們，相信我們的信念，相信奮斗的力量，努力養(yǎng)成好習(xí)慣吧！好習(xí)慣讓人終生受益，希望過(guò)了今天，我們將有一個(gè)不一樣的自我，世界將因我們好習(xí)慣的到來(lái)而更加美麗！

好習(xí)慣作文 篇8

　　我的好習(xí)慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習(xí)慣的小女孩，可自從這學(xué)期起，我的壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣！

　　這學(xué)期的'第三周開(kāi)始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲(chǔ)蓄卡中有七點(diǎn)內(nèi)容需要做到：1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅(jiān)持使用普通話，堅(jiān)持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過(guò)走廊，路隊(duì)安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當(dāng)接到這張儲(chǔ)蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！

　　在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進(jìn)教室，就馬上拿出課本讀書(shū)；課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問(wèn)好……堅(jiān)持做一個(gè)擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師，我都會(huì)舉起我那稚嫩的雙手，敬一個(gè)隊(duì)里，并說(shuō)一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要見(jiàn)到紙屑或雜物，我都會(huì)將“它”撿起；在課堂上，無(wú)論我多么想開(kāi)小差，我都會(huì)努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯(cuò)誤……終于，功夫不負(fù)負(fù)有心人，我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。

　　在這學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要肯堅(jiān)持，肯努力，就沒(méi)有辦不成的事情！

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