習(xí)慣作文600字5篇（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文600字 篇1
人人都有自己的好習(xí)慣，我也不例外，我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說起我的這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。
記得那一次，是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡(jiǎn)單了，要想得滿分，那可真是易如反掌！
于是，我根本不聽王老師讀卷，搶先提起筆做了起來，當(dāng)王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會(huì)就做完了。這時(shí)我抬頭看見同學(xué)們都在專心做題，就連我們班的數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會(huì)的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著，我情不自禁地站了起來，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來了驚訝的目光，有的`還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天，老師拿著卷子走進(jìn)教室，宣讀成績(jī)：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽�！�82分”，什么？我沒聽錯(cuò)吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機(jī)械地接過卷子，覺得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。
回到家后，我以為媽媽會(huì)批評(píng)我�？墒菋寢寘s語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認(rèn)真檢查�！�
從此以后，我自覺地養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)都經(jīng)�？洫�(jiǎng)我。
習(xí)慣作文600字 篇2
誰都不可能和誰在一起一輩子。人就是這樣，必須去習(xí)慣失去�！潞Ｕ\(chéng)《秒速五厘米》。
因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她們的父母離世，他兩小孤雛從此習(xí)慣了依賴對(duì)方生活。
一場(chǎng)意外后，哥哥日以繼夜地照顧妹妹，她漸漸長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)瞬間成為了一位亭亭玉立的少女。然而哥哥卻患了一個(gè)不治之癥，為免妹妹擔(dān)心，所以沒有告訴她。但現(xiàn)實(shí)是不能改變的，他終究離開了她。妹妹非常傷心，終日淚流滿面，她不能想像沒有哥哥的日子會(huì)是怎樣渡過的，但她也嘗試自己獨(dú)自生?。事與愿違，因?yàn)閺那皩?duì)她無微不至的哥哥令她無法獨(dú)自生存，她努力改變從前的習(xí)慣，從前的生活，從前的依賴......!直到他的出現(xiàn)......
當(dāng)我們失去那些習(xí)慣時(shí)，你為什么會(huì)非常崩潰?習(xí)慣可以令雙方有磨擦，從而擦出火花，也可以是令兩人關(guān)系決裂的'原因。比如:你每天都要拿著手提電話才上街，但有一天你突然沒有拿到它，你會(huì)感到焦慮不安，這種感覺就是習(xí)慣。我們習(xí)慣著每一天所擁有，所看見的，所使用的……當(dāng)你的家人或朋友在你遇到困境的時(shí)候，習(xí)慣在你身邊陪著你，無時(shí)無刻的關(guān)心你，而每次都是這樣，你不會(huì)覺得感恩。相反地，當(dāng)你有一次面對(duì)困難時(shí)，假如他們突然不陪著你解憂，你就會(huì)懷恨在心，要去習(xí)慣自己不想習(xí)慣的事情。故我們不能過份習(xí)慣依賴別人的幫忙，也要學(xué)懂獨(dú)立生活。
習(xí)慣，影響人的一生——影響人的生活方式，影響個(gè)人的成長(zhǎng)，影響個(gè)人的事業(yè)成就，故習(xí)慣是人生最大的指引燈，也能改變?nèi)说拿\(yùn)。然而習(xí)慣了依賴，會(huì)漸漸忘記如何依靠自己�！鳚蚕杜菽摹贰９饰覀円尯昧�(xí)慣陪伴自己的一生，也要讓壞習(xí)慣改掉，才能活得精彩!才能活得健康!才能活得更逍遙自在啊!
習(xí)慣作文600字 篇3
這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間——原來讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。
報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在。看報(bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說得好：“讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。”
報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì)天天有的。不過，形形色色的消息，五花八門的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？
那么又該怎樣讀報(bào)呢？過去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的.分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過一過目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。
看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無疑問，報(bào)紙是千百萬人終身的良師和益友。
勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。
習(xí)慣作文600字 篇4
習(xí)慣了的快樂，習(xí)慣了的幸福。習(xí)慣了一轉(zhuǎn)身有你的陪伴，習(xí)慣了一回頭有你暖暖的笑容。習(xí)慣了漫漫長(zhǎng)路有你的陪伴，習(xí)慣了云淡風(fēng)輕時(shí)你的快樂。開心時(shí)，難過時(shí)，一個(gè)相對(duì)無言的笑容，便勝過所有。
當(dāng)你愛上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)習(xí)慣性的用他的思考方式進(jìn)行思考，會(huì)習(xí)慣性的用他的語氣去表達(dá)，會(huì)看不慣他所不樂見的事情，會(huì)不喜歡他所不想面對(duì)的東西，會(huì)了解他的思維模式，會(huì)理解他的喜樂哀怒，當(dāng)一切都習(xí)慣了的時(shí)候，兩個(gè)人在一起便是完美，因?yàn)槟銈兘邮苤舜�，也信任著彼此�?/p>
當(dāng)你愛上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)站在他的立場(chǎng)為他思考，相信他的每一句話，支持他的每一個(gè)決定，當(dāng)你習(xí)慣了信任，習(xí)慣了擁有，他之于你，便是最最可靠的人，也是最溫暖最貼心的人，愛，可以使人溫順，也可以令人寬容。當(dāng)一切都成為愛時(shí)，沒有什么是不可改變的。
當(dāng)你愛上一個(gè)人的`時(shí)候，你會(huì)習(xí)慣有他的依靠。有了另一個(gè)人陪伴著，快樂與憂愁都變的耀眼而有滋味。你的快樂，會(huì)讓他跟著開懷，他的難過，你會(huì)不禁心痛。習(xí)慣了一顆心分成兩半，一半是他，另一半才是自己。伸出右手你牽著我，而左邊的心，同樣為你而跳動(dòng)。魚說，你看不見我的眼淚。水說：我看的見，因?yàn)槟愕难蹨I在我的心里。
于是開始習(xí)慣，習(xí)慣這所有的習(xí)慣，也不習(xí)慣所有的不習(xí)慣。載著你，不管哪里，都是晴天。
于是開始習(xí)慣，習(xí)慣著有你的快樂，有你的哀傷，生活的每一天都變的美麗而有意義，只要牽著你的手，就知道不是一個(gè)人，因?yàn)橛心悖铱匆娛澜绲拿利悺?/p>
習(xí)慣作文600字 篇5
習(xí)慣了生活的艱辛，于是面對(duì)突降的困難便不覺是困難;習(xí)慣了大海的廣闊，于是面對(duì)浩淼的江面便不覺是茫然;習(xí)慣了社會(huì)的紛紛擾擾，于是面對(duì)燈紅酒綠便不絕世奇幻……。這一切源于習(xí)慣之后自己的心便近乎死去，無法體味第一次的緊張，愉快甚至是不知所措而安于現(xiàn)狀了。
現(xiàn)在社會(huì)炒作之風(fēng)盛行，大江南北此風(fēng)如春風(fēng)一夜飛度玉門關(guān)，于是“詐捐門”，“犀利哥”，“鳳姐”風(fēng)靡全國(guó)我們也就整日生活在虛假，無實(shí)卻又日益強(qiáng)盛的世界里了。這就像我們的雙眼被一層虛無的幕布籠罩，于光明黑暗寧靜喧囂的環(huán)境中而全然無所知。這就說明，我們已習(xí)慣了炒作，隨著時(shí)間的推移我們意識(shí)不到炒作的負(fù)面。相反，加快了走想炒作的步伐，更希望自己被炒作。不學(xué)無術(shù)之人成為所謂的專家，沒有真才實(shí)干的人成了絕對(duì)權(quán)威。而愚昧無知的世人，甘愿相信庸醫(yī)把吃出的病吃回去的言論，面對(duì)學(xué)術(shù)造假卻無動(dòng)于衷，更一窩蜂的扎進(jìn)搶鹽的浪潮。
國(guó)人的心真的近乎死去了么?當(dāng)打假斗士方舟子打出唐駿假學(xué)歷時(shí)，一些人轉(zhuǎn)而反思大學(xué)假學(xué)歷的事件;陳光標(biāo)裸捐之后，也有人關(guān)心當(dāng)前我國(guó)的慈善境地和慈善的.真正意義;陳圓圓自殺和五道杠事件后，有人認(rèn)真思考國(guó)家教育的利弊。炒作中，有人會(huì)覺得這是虛假，有人會(huì)添一把火，但更有人直指其鋒芒，轉(zhuǎn)而內(nèi)視自身的的不足，這便達(dá)到了至高的境界了。
習(xí)慣之后，我們就開始了反思之旅，不管是社會(huì)上的，還是自身的，過去的，現(xiàn)在的還是將來的。雖然過去我們?cè)钤诟≡曛�，但我們更�?yīng)該明白的，是在習(xí)慣之后保持一顆清醒的心，不再使自己的心近乎死亡。
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