習(xí)慣作文8篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇,希望能夠幫助到大家。
![習(xí)慣作文8篇[薦]](/uploads/00/cfb0b9df03_5fbf7ecd03da1.jpg)
習(xí)慣作文 篇1
每一個(gè)家鄉(xiāng)都有自己的特色風(fēng)俗,而我們家鄉(xiāng)特別看重的是清明節(jié),每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之時(shí),大家都會(huì)買祭品,祭奠逝去的親人、朋友。我們家鄉(xiāng)的人都非常的尊重這個(gè)習(xí)俗。
這一天,一大早上,大家都忙的不可開(kāi)交。家里人,外出買祭品。我看向門前,到處是一些花,香,還有酒。這時(shí)姥姥說(shuō):“快,大家抓緊時(shí)間,我們馬上要上山了,”話一說(shuō)完,我看向門口。記得詩(shī)人杜牧在《清明》中寫到,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司翱烧嬷^是一模一樣啊,下著的大雨一直沒(méi)停,大家也都魂不守舍的。
而且我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)特點(diǎn),每到清明節(jié)之時(shí)大家都要穿上素衣,身上不能戴很隆重的首飾,而且未滿18歲的孩子頭上都要插上菊花或康乃馨。因?yàn)檫@兩種花的香味比較素雅,而且他們具有好的寓意,同樣這也是對(duì)逝去的親人朋友的懷念與尊重。
山路十分陡峭但又不能開(kāi)車,為了顯示出對(duì)故人的`尊重。我們都是采用步行,走了好一會(huì)兒。終于到達(dá)目的地,大家拿著花走到墓碑旁,一個(gè)接著一個(gè)的磕頭,上香。最后小孩子們要把頭上的花瓣撒在上面,再磕三下頭,才算是禮成。
我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗最大的特點(diǎn)就是展示了對(duì)故人的尊重。
習(xí)慣作文 篇2
媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知表了多少回,我就是改不掉。
平時(shí),我做作業(yè)時(shí),總是把筆袋放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸鋼筆,再寫上兩個(gè)字,又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規(guī)范的字,然后再重寫。
為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開(kāi)書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了桌子上的新買的小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對(duì),那只小猴好像在笑話我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好,成績(jī)上不去。我怨它恨它,下決心改掉它。從明天做起,不,從今天做起,從現(xiàn)在做起……哎,作業(yè)實(shí)在太多了!
好不容易盼到了寒假,媽媽要求我每天堅(jiān)持練字,但是我總想著玩,在媽媽的`再三催促下才去練字,我寫的字一天天進(jìn)步,媽媽給我圈住的好字越來(lái)越多了,我心里暗暗高興。媽媽說(shuō):“開(kāi)學(xué)后,需要寫的作業(yè)多,你一定要堅(jiān)持寫好每個(gè)字,你的字才會(huì)越來(lái)越漂亮,如果還是馬虎,這個(gè)寒假的字白練了!蔽乙蚕雸(jiān)持下去,就看看我開(kāi)學(xué)有沒(méi)有決心了。哎!
習(xí)慣作文 篇3
小時(shí)候我很粗心,把乘法看成除法,經(jīng)常讓爸爸媽媽苦笑不得,我也從中吃了不少虧,爸爸給我起了個(gè)雅名小馬大哈。
記得以前有一次,一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見(jiàn)有來(lái)信,便迫不及待地打開(kāi)信箱。拿出信,看了看信封,上面寫的是某某路某某小區(qū)301室,我家住310,一看就知道這不是我家的信,肯定是叔叔粗心看錯(cuò)了。這個(gè)叔叔怎么和我一樣是個(gè)大馬虎呀!隨后我便把信原封不動(dòng)的`交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒(méi)收到信,那該多著急啊!要是件小事也就罷了,萬(wàn)一是件大事,可是惹了煩啊!由此可見(jiàn)壞習(xí)慣的確不該養(yǎng)成,于是從那個(gè)時(shí)候我就決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
粗心使我懂得了細(xì)心,也使我懂得了做一件事要用心去做,不要分心,才能做好的道理,讓我受益匪淺?磥(lái)粗心這個(gè)毛病也給我?guī)?lái)了許多好處!粗心是許多人都有的毛病,曾經(jīng)無(wú)可救藥的纏著我,使我吃了不少虧,鬧出不少笑話 就這樣我改了,終于把粗心的習(xí)慣擺脫了,我從此不再粗心了。
習(xí)慣作文 篇4
無(wú)論任何人,都會(huì)在成長(zhǎng)道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印,雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)把那些壞習(xí)慣巧妙的藏了起來(lái),但只要露出馬腳,卻個(gè)個(gè)都能“致命”。
丟三落四,粗心大意是我的致命壞習(xí)慣之一,它為此讓我懊惱不已,因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,不知聽(tīng)了老媽多少的`“佛經(jīng)”,因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,不知有多少100分與我擦肩而過(guò)。每天,我不是忘帶練習(xí)本就是忘帶書,考試、做習(xí)題沒(méi)有不落題目的時(shí)候。而且,這些情況大都是在非常重要的考試上出現(xiàn),這下可害慘了我。至今,那次數(shù)學(xué)考試完后還令我記憶猶新。
那次因?yàn)槭瞧谥锌荚,所以,考前我更加提醒自己:“千萬(wàn)不要慌張,不要粗心大意!”考完試的第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我忐忑不安地接地它,95分,還不錯(cuò),可當(dāng)我看到自己的錯(cuò)題時(shí),卻忍不住大叫了一聲:“媽呀!”原來(lái),雖然我在做完試卷后仔細(xì)檢查出了6分錯(cuò)題,可沒(méi)想到竟然還有一道我會(huì)做的5分解決題埋伏在周圍,最不可饒恕的是,考前媽媽多次告誡我:“不會(huì)做的題扣了分不要緊,但千萬(wàn)不能粗心大意!倍覅s看都沒(méi)看這一題便匆匆交卷了,與100分再次擦肩而過(guò),當(dāng)我把錯(cuò)題給媽媽看時(shí),只見(jiàn)她皺了皺眉頭,嘆了口氣,說(shuō):“又是粗心大意落題,照這樣下去,下次,你該把自己丟啦!'聽(tīng)了這話,我內(nèi)疚極了,為了這個(gè)粗心大意,媽媽不知為我操了多少心。從那時(shí)起,每當(dāng)做完試卷我都會(huì)一直認(rèn)真檢查到下課,漸漸地,我粗心大意的壞習(xí)慣從明顯減少到徹底的沒(méi)有了,在家中,“粗心鬼”的綽號(hào)不見(jiàn)了,每次考試都能取得驕人的成績(jī),身旁都是羨慕的目光,令我最驕傲的是,在又一次數(shù)學(xué)期中考試中,我考了100分,全班第一。
媽媽夸獎(jiǎng)了我,我高興得一蹦三尺高,不過(guò)我還需要繼續(xù)保持,不能“舊病復(fù)發(fā)”。壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣,我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)拜拜!
習(xí)慣作文 篇5
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!薄辖,的確,生活在二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
人生在世,我們時(shí)常會(huì)得到不相識(shí)的人或者家人的幫助,但沒(méi)有哪一種幫助是不需要回報(bào)的,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣!
在我的心里,讓我最想感恩的就是愛(ài)的父母了。蕓蕓眾生,我們可以沒(méi)有其他任何人進(jìn)入我們的世界,但我們不可以讓我們的世界里沒(méi)有父母。是父母賜予了我們最寶貴的生命,是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們,為我們操勞,從不抱怨,默默忍受著為兒女所做的一切,他們不求兒女的回報(bào),他們最快樂(lè)且最幸福的事就是看到我們一天天的`長(zhǎng)大成人。我們是他們心中最軟弱的地方,他們不忍心看到我們受一點(diǎn)傷害。但作為子女的我們,不曾懂得感恩,覺(jué)得父母對(duì)自己很嚴(yán)格,責(zé)備他們的嘮叨,覺(jué)得他們總是不理解我們,覺(jué)得他們的思想總是停留在他們的那個(gè)舊年代里,抱怨他們沒(méi)有跟上時(shí)代的腳步,我們每天都活在為了一些雞毛蒜事而和他們爭(zhēng)吵的世界里,我們總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。但當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,仔細(xì)回想和父母之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才知道他們對(duì)我們的良苦用心,才知道他們一路走來(lái)的不容易,他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是時(shí)間最長(zhǎng)的愛(ài),是最溫暖的愛(ài),就像寒風(fēng)凜冽的冬天里一抹暖陽(yáng)一樣,溫暖著我們。
現(xiàn)在的我們,不應(yīng)該只懂得"享受"父母的愛(ài),要學(xué)會(huì)感恩,記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)"不孝的人是世上最可惡的人"。烏鴉懂得反哺之恩,作為人類的我們,為什么不給我們的父母一點(diǎn)愛(ài)的回報(bào)呢?時(shí)光不待人,感恩要趁早。趁我們還年輕,趁父母還健在,我們應(yīng)該放下手機(jī),多陪陪父母,多關(guān)心關(guān)心他們,多和他們聊聊天,要像他們照顧我們一樣,去照顧他們。感恩是人間常情,是做人的道德,沒(méi)有感恩的世界,將會(huì)是死寂一片,沒(méi)有溫暖。
感恩家人,是他們給了我們家的溫暖;感恩父母,是他們給了我們生命;感恩朋友,是他們給了我們鼓勵(lì)與陪伴;感恩老師,是他們給了我們無(wú)盡的知識(shí);感恩自然,是她給了我們生存的環(huán)境;感恩……感恩的事物有太多太多,讓感恩成為一種習(xí)慣,一種美德,就像蘇轍所說(shuō)的"慈孝之心,人皆有之"。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,去感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,給他們一個(gè)微笑,道一聲謝謝,鞠一次躬。讓感恩成為一種習(xí)慣!
讓感恩成為一種習(xí)慣,讓世界充滿愛(ài)的光芒!
習(xí)慣作文 篇6
古人云:“性格決定命運(yùn),習(xí)慣成就未來(lái)。”由此可見(jiàn),習(xí)慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起,父母就開(kāi)始教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而這種習(xí)慣是來(lái)自各個(gè)方面的。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
想必每個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生都有著較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也正是這些習(xí)慣使他們?cè)诎嗌厦星懊。反之,那些有著不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生成績(jī)就不是太好。有的人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小父母幫助培養(yǎng)的,有的人是自己后來(lái)自我培養(yǎng)的,而有的人則根本不想這些,這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著決定性因素。
辦事習(xí)慣
同樣是人,同樣都是辦事,但因不同的習(xí)慣,事的結(jié)果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習(xí)慣,他就不會(huì)遲到,甚至還會(huì)早到。而有的人辦事拖拖拉拉,有時(shí)遲到了,還不善于言表,那么對(duì)方一定會(huì)很不樂(lè)意。如果說(shuō)簽合同或談判,那就很有可能泡湯。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的`行為也有很重要的部分。
生活習(xí)慣
“小偷針,大偷金。”大家一定都聽(tīng)過(guò)的。這句話就形象地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習(xí)慣,而一個(gè)有好習(xí)慣的人不一定能成功,但是若一個(gè)人有不好的、不良的習(xí)慣,那么他一定會(huì)失敗?v觀歷史,失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤,潰于蟻穴,對(duì)于人來(lái)說(shuō),蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。習(xí)慣決定人生的未來(lái)。
不論世道怎么進(jìn),無(wú)論生活怎么變,好的習(xí)慣是一切的基礎(chǔ)。譬如蓋樓房,地基沒(méi)有打好,那么樓房造型再美觀,最終還是要倒塌,化為烏影的。所以,我們要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣成為人生之路的伴侶,讓好習(xí)慣促使我們成功!
習(xí)慣作文 篇7
已看慣了太陽(yáng)的東升西落、月亮的陰晴圓缺,習(xí)慣了春夏秋冬的冷暖、世間萬(wàn)物的改變,卻很難看淡人間的悲歡離合、情仇恩怨,更難將傷心難過(guò)看得風(fēng)輕云淡。經(jīng)過(guò)了很多年的改變以后,將開(kāi)心當(dāng)成了一種習(xí)慣,于是我發(fā)現(xiàn)我的開(kāi)心感染了很多人。人們問(wèn)我為什么的時(shí)候,我只說(shuō):開(kāi)心是一種習(xí)慣!
以前常常討厭世人那些所謂的好心忠告,因?yàn)槊髅髦罌](méi)有幾個(gè)人能做得到,事事喜歡去斤斤計(jì)較,到頭來(lái)傷心難過(guò)的只是自己。常常聽(tīng)不習(xí)慣朋友的花言巧語(yǔ),看不習(xí)慣朋友的惺惺假意,突然恨透了這個(gè)世界,感覺(jué)到處都是虛偽的面孔。
也許是因?yàn)榻?jīng)歷的太多,也許是因?yàn)閭(gè)人在沒(méi)有辦法改變這個(gè)社會(huì)的'情況下只能順應(yīng)這個(gè)社會(huì),于是喜歡上西門子公司的一句企業(yè)文化———“請(qǐng)愉快地工作”,并改成了“請(qǐng)開(kāi)心地生活”。的確,開(kāi)心與不開(kāi)心,都要過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí),何不開(kāi)心地度過(guò)每一天呢?
當(dāng)然,沒(méi)有哪個(gè)人在面對(duì)傷心和難過(guò)的時(shí)候還可以傻笑,但是,你卻可以在最短的時(shí)間內(nèi)去調(diào)整自己的心態(tài)。要知道傷心不是解決問(wèn)題的最好辦法。于是,我將那句話刻在了心里:“請(qǐng)開(kāi)心地生活!边@樣時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,我應(yīng)該開(kāi)心地過(guò)每一天,因?yàn)槲蚁袼腥艘粯樱M约耗苓^(guò)得好一點(diǎn),雖然不能從物質(zhì)上滿足自己,但是要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己心靈上的空虛。
人的一生,總有學(xué)不完的知識(shí),總有領(lǐng)悟不透的真理,總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)?傊,生之夢(mèng),順少逆多,一輩子不容易,千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去,更不要跟自己過(guò)不去。書上云:看別人不順眼是自己的修養(yǎng)不夠。想一下也是,因?yàn)槊總(gè)人的出身背景、受教育程度、受社會(huì)影響都是不一樣的,在你看不慣別人的同時(shí),是否別人也看不慣你呢?所以要開(kāi)心地去面對(duì)每一個(gè)人,學(xué)會(huì)看朋友身上的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn);朋友的缺點(diǎn)正是你最好的反面教材,如果你也有這樣的缺點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)改善,不正是你所期望的嗎?
開(kāi)心不僅僅是心里的感覺(jué),而是因?yàn)槟阌辛碎_(kāi)心的感覺(jué),于是別人可以從你的臉上讀到微笑,讀到開(kāi)心。如果你在生活中比較細(xì)心的話,你就會(huì)知道世間最美麗的表情就是微笑。如果你想天天擁有世間最美麗的表情,那么請(qǐng)把開(kāi)心當(dāng)成一種習(xí)慣吧!
習(xí)慣作文 篇8
最近,學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期組織了“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”通過(guò)訓(xùn)練,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性,并學(xué)會(huì)了路隊(duì)、閱讀、書寫等多個(gè)方面的好習(xí)慣,讓我們受益匪淺。讓我們對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深一步的理解。
美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)好習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)好習(xí)慣成了一種自然,習(xí)慣一小步,人生都將會(huì)邁出一大步。培養(yǎng)好習(xí)慣,就是在尋找成功的方法。我們小學(xué)生只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能學(xué)有所成。
習(xí)慣是什么?比如:行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣可以說(shuō)習(xí)慣在我們?nèi)松杏泻芏唷S性鯓拥男袨榱?xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!習(xí)慣具有很大的定向作用,力量也是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)“習(xí)慣成自然”地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中、生活中。同樣不良習(xí)慣也會(huì)“習(xí)慣成自然”。()這次的“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”就是對(duì)習(xí)慣的一次糾偏。它及時(shí)指出我們學(xué)習(xí)中的不良傾向,倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,使不良習(xí)慣得到較早糾正,從而提高學(xué)習(xí)效率,也讓我們?cè)谄綍r(shí)生活和社會(huì)活動(dòng)中注意養(yǎng)成良好習(xí)慣,成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
這次‘習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)’讓我們認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性,而且培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,不僅需要好的`思想品質(zhì)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù),更加需要持之以恒的訓(xùn)練。那么,同學(xué)們,讓我們從學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,并且持之以恒。讓好習(xí)慣成就我們的好未來(lái)!
多一個(gè)好習(xí)慣,心中就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,人生中就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,生命就多一份享受美好生活的能力。
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