(必備)習(xí)慣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人命運(yùn)。習(xí)慣是我們?nèi)松飞系幕�，鋪墊成功的道路;習(xí)慣是我們?nèi)松酱系娘L(fēng)帆，載著我們駛向成功的彼岸;習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系腵導(dǎo)師，指引我們走向成功的殿堂。在我的人生道路上，有許多良師指引著我向成功靠攏。
讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你從小要養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。”這句話深深地印在了我的心里，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷努力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，為今后的人生打好基礎(chǔ)。
讓自信成為一種習(xí)慣。
菲爾普斯相信自己的實(shí)力，一舉問(wèn)鼎，成為奧運(yùn)史上的奇跡。我相信正是他的自信，才讓他的每一步都獲得成功。有時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你要讓自信成為一種習(xí)慣。”以前的我，總不自信，即使有自己的見(jiàn)解也不愿意表達(dá)。后來(lái)，姐姐知道了，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，要相信自己，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕�，自信就是�?dòng)力，自信是一種好的習(xí)慣。
每當(dāng)我不相信自己的時(shí)候，我總會(huì)想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話：“相信自己，勇敢面對(duì)�！辈恢挥X(jué)，自信在我的心里生根發(fā)芽了，在自信鼓動(dòng)下，一步一步獲得進(jìn)步。自信成為了我的習(xí)慣，為今后的人生打好了基礎(chǔ)。
習(xí)慣成就人生，好習(xí)慣是通向成功的基石。
習(xí)慣作文 篇2
今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“左手寫字”第一項(xiàng)比賽活動(dòng)正式開始了！“一、二、三——開始！”可還沒(méi)等老師喊完口令，有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來(lái)。我生怕落后，趕緊夾住筆也寫了起來(lái)。平時(shí)寫字都用右手，這次左手寫字，還別說(shuō)真別扭。筆握在手里，沒(méi)一點(diǎn)分量，手就像凍僵了似的，很不聽使喚。你瞧，平時(shí)字寫得好的肖倩，這次也神情緊張，正在一字一畫地緩慢地移動(dòng)著筆尖，像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉，趴在桌子上，手顫顫巍巍，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上幾乎冒出汗來(lái)了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫著，也有些同學(xué)覺(jué)得好玩，邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，停”“唉——”一分鐘啦，可我只寫了9個(gè)字，看看同組的，最多也只不過(guò)寫了11個(gè)字。左手寫字真難！現(xiàn)看看這些字，龍飛鳳舞，歪歪扭扭，一上一下，真像螞蟻爬山，難看極了。它們有的好像在睡覺(jué)，有的好像在嘲笑我們：“小主人，你怎么把我寫得這么難看，叫我怎么去見(jiàn)人呀？”第二項(xiàng)比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下，我趕緊伸出右手，把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上，左手立即抓起繩子的`另一頭，先繞了一個(gè)圈，把繩頭穿過(guò)去，剛想騰出食指來(lái)拔，那繩頭滑落了。真急死人！哼，難道連第一個(gè)結(jié)也打不成，我就不信！我又把繩子重新繞了一個(gè)圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夾，嘿，夾住了，用力向后一拔，就這樣第一個(gè)結(jié)成功了……你瞧那些結(jié)，就像久別重逢的朋友好幾個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄�，有的沒(méi)打緊，咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣，你越心急，結(jié)就越打不成，真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和，掌握要領(lǐng)，才能辦好一件事。
第三項(xiàng)活動(dòng)是“左手用筷子夾石子”�！耙弧⒍�、三、開始！”一分鐘的比賽又開始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜�，匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我�(jiàn)A住了一塊圓溜溜的小石子，可一用力，它溜走了。我再夾，它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍，左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧！我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點(diǎn)兒的石子，迅速地?fù)湎蜻@塊美食�！皧A出來(lái)了，夾出來(lái)了！”我情不自禁地大聲尖叫，心里樂(lè)滋滋的，好象教室里只屬于我一個(gè)人的。
只要多加練習(xí)，不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
共同創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗的衛(wèi)生城市，是我們每個(gè)安陽(yáng)市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目是《從小養(yǎng)成好習(xí)慣，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)》。
當(dāng)您沐浴在清晨和煦的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)您沉浸在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾留意過(guò)我們安陽(yáng)日新月異的變化？一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條大街寬廣平整、四季常綠；一處處游園風(fēng)景秀麗、綠草如茵；曾經(jīng)還是雜草叢生的臭水溝，變成了水波粼粼的清水河。清晨，鳥語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁華的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，你可曾看到，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的'街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓紅燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí)。您可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！
我們安陽(yáng)的創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間。最近，街上多了一群“創(chuàng)衛(wèi)”志愿者，他們頂風(fēng)冒雨，不知疲倦地在在街道、社區(qū)穿行，義務(wù)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，這里面什么階層的都有：工人、推銷員、下崗職工，還包括白領(lǐng)、經(jīng)理、大學(xué)生，等等。這些人為什么用自己的一雙手去美化城市呢？他們?yōu)榈氖俏覀儼碴?yáng)早日成為“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”，為的是讓我們?cè)谝粋�(gè)整潔靚麗的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的生活，為的是一片清新無(wú)污染的空氣！望著他們穿梭的身影，在我的心里總有一陣說(shuō)不出的感動(dòng)，也使我想起了前不久發(fā)生的令我羞愧的一件事。
那天早晨，我由于貪睡起來(lái)晚了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，拿著牛奶就向?qū)W校跑去，在臨近學(xué)校時(shí)我喝完了奶，便隨手把牛奶袋扔在了身旁的草坪里，然后便匆匆離去。這時(shí)，一位三、四歲的小妹妹撿起我扔下的垃圾袋，向垃圾箱跑去，看著小妹妹的行動(dòng)，我不禁羞愧地低下了頭，我被她的行為深深打動(dòng)了。小妹妹的行為向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)不知講了多少遍，卻從沒(méi)有認(rèn)真實(shí)踐的真理：那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)和愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，作文明小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。在家里，主動(dòng)幫父母打掃房間；在學(xué)校，主動(dòng)幫老師打掃教室；在公園，在街道，主動(dòng)撿起人們亂丟的雜物……
同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來(lái)，那么安陽(yáng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好，我們這座城市將會(huì)更加繁榮，全體市民的生活將會(huì)更加幸福！一定也能早日創(chuàng)成國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，讓我們?yōu)榱诉@一目標(biāo)而努力奮斗吧！
習(xí)慣作文 篇4
一代人有一代人的習(xí)慣，每個(gè)人也都有每個(gè)人的習(xí)慣。老一輩的習(xí)慣是做什么都要留有余地，話不能說(shuō)得太滿，事不能做得太絕，日子過(guò)得要有剩余，而且是余得越多心里越踏實(shí)。而現(xiàn)在年輕的一代他們大都沒(méi)有這樣的習(xí)慣，他們敢愛(ài)敢恨，想說(shuō)就說(shuō)個(gè)明白，想做就馬上行動(dòng)。至于過(guò)日子，那就是今朝有酒先醉著，如有本事把明天后天的酒也都喝光，那才痛快呢，月光族那是時(shí)尚，即使欠債也照樣活得瀟灑快活。
習(xí)慣的問(wèn)題總是帶有時(shí)代的烙印，很難用對(duì)與錯(cuò)來(lái)評(píng)說(shuō)。就說(shuō)今天吧，因?yàn)榕畠涸谛＜乃揠y得回家，愛(ài)人就給她買了許多她愛(ài)吃的零食。吃完晚飯，女兒坐到沙發(fā)一邊看邊電視邊吃起零食來(lái)。愛(ài)人說(shuō)：“女兒，不能留到明天再吃嗎？”女兒揚(yáng)起小臉問(wèn)：“為什么？想吃就吃唄，干嗎等到明天？”愛(ài)人說(shuō)：“你不是吃過(guò)飯了嗎？”女兒答：“零食的意思就是不等于主食，就是閑暇時(shí)吃著玩的�！甭犞麄z你一言我一語(yǔ)的辯論，不由得想起小時(shí)候讓我記憶最深的一件事來(lái)。記得那是唐山地震的前一晚，那天晚上格外的熱。爸爸下班回來(lái)從包里拿出一個(gè)圓飯盒，我們姐妹圍過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸從單位食堂買的燒好的帶魚。那個(gè)時(shí)候這可是道不錯(cuò)的菜，我們吵著要吃，但爸爸看到媽媽已經(jīng)做好的飯菜，就宣布明天再吃。爸爸可是家里的司令，他說(shuō)的話誰(shuí)敢不聽�。∫簿褪窃谶@一夜的凌晨，唐山發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。仿佛在一瞬間，世界就變了模樣了。到處房倒屋塌，幾乎每個(gè)家庭都失去了親人，有的甚至全家無(wú)一人生還。我家很幸運(yùn)，房子沒(méi)倒，全體平安。但外婆家卻受到重創(chuàng)，外公，外婆，舅舅和姨都未能幸免。爸爸媽媽忙著照顧我們的吃穿住，還要顧著那些死去的親人有沒(méi)有找到和安葬。忙了很長(zhǎng)的時(shí)間，有一天不知是誰(shuí)突然想起了那盒帶魚，趕快到老房子里去找，結(jié)果可想而知，那帶魚早已發(fā)霉了。從此這件事就成了孩子們的話柄了，再有什么好吃的不讓我們吃時(shí)，就拿這件事來(lái)舉例，爸爸也會(huì)一笑妥協(xié)。我想大概是因?yàn)轭愃频脑虬桑裉斓奶粕饺舜蠖加羞@樣的習(xí)慣，那就是想做什么就趕快，把握住眼前的機(jī)會(huì)，不要什么事都等到明天。因?yàn)槊魈斐錆M了變數(shù)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了一夜之間失去所有一切的苦難。
女兒還在那跟愛(ài)人唇槍舌劍。這是我們教育孩子的.一種方式，從小就鼓勵(lì)她有理就一定得說(shuō)出來(lái)，而且要思惟敏捷，表達(dá)得清清楚楚�，F(xiàn)在女兒大了，有時(shí)候我們倆加在一起也辯不過(guò)她。我說(shuō)：“別掙了，我給你倆講個(gè)故事�！庇谑蔷桶堰@件事講給他倆聽，女兒聽完更有理了，說(shuō)：“看，事實(shí)證明我的觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，想吃就吃不要等到明天。”我看著她笑了，對(duì)她說(shuō)：“我女兒說(shuō)得有道理�。∽鋈魏问露际侨绱�，比如說(shuō)學(xué)習(xí)吧，有些同學(xué)的作業(yè)老是往后拖，是不是也不對(duì)啊？也應(yīng)該做到今日事今日畢吧？希望她從今以后再也不要把今天該做的事再拖到明天了�！迸畠赫驹谀抢锟粗遥詈髞�(lái)了一句：“哼！姜還是老的辣�！倍旱梦液蛺�(ài)人哈哈大笑，小東西終于有理屈詞窮的時(shí)候了。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，老一輩的習(xí)慣還是值得我們借鑒的。做人，做事，工作，生活都應(yīng)做到適可而止，游刃有余這樣才給自己也給他人留有喘息的余地，這樣的人生才會(huì)輕松快樂(lè)。
習(xí)慣作文 篇5
漢族主食以稻米、小麥為主，輔以蔬菜、肉食和豆制品，茶和酒是漢族的傳統(tǒng)飲料。稻米的吃法以米飯為主，另有粥、米粉、米糕、湯圓、粽子、年糕等各種不同的食品；小麥則有饅頭、面條、花卷、包子、餃子、餛飩、油條、春卷、炸糕、煎餅等吃法。漢族講究并善于烹任，不同地區(qū)的漢族以炒、燒、煎、煮、蒸、烤和涼拌等烹飪方式，形成了不同的地方風(fēng)味。漢族菜一般被分為的川、粵、閩、皖、魯、湘、浙、蘇等八大菜系。
酒
米酒，又叫酒釀，甜酒。舊時(shí)叫“醴”。用糯米釀制，是漢族傳統(tǒng)的特產(chǎn)酒。
酒不僅是能滿足提神、解除疲勞、醫(yī)用等生理需要的'飲品，而且是一種重要的文化媒體，它在漢族長(zhǎng)期的飲食文化中占有重要的地位。在封建社會(huì)，它是祭祀神靈和祖先的不可缺少的重要供品，在這種儀式中它起著溝通人神的媒體作用。在漢族的重要節(jié)日中，酒是不可或缺的必備品。漢族有句俗話，無(wú)酒不成宴。酒可以助興，可以增加歡樂(lè)的氣氛，至今還在不少地區(qū)流行的飲酒時(shí)的“猜拳”、酒令”、“酒曲”等活動(dòng)，既是一種飲酒習(xí)俗，又是一種民族游藝和民間智慧，它具有活躍氣氛，()消除酒力，顯示和鍛煉智力等多種功能。有些飲酒活動(dòng)形成獨(dú)特的文化習(xí)俗，例如漢族中廣泛流傳的除夕飲屠蘇酒，端午節(jié)飲雄黃酒，重陽(yáng)節(jié)飲菊花酒等等，蘊(yùn)含著漢族人民深厚的自然天道和人文觀念，至今仍為人們稱道。酒是漢族在日常生活和各種社會(huì)活動(dòng)中傳達(dá)感情，增強(qiáng)聯(lián)系的一種媒介。在漢族許多地區(qū)，姑娘出嫁臨行前要飲別親酒，新郎新娘入洞房要飲交杯酒等等。所有這些飲酒習(xí)俗，都是漢族過(guò)去和現(xiàn)在飲食和生活習(xí)俗的有機(jī)組成部分。
漢族的文化豐富多彩，在其形成和發(fā)展的歷史過(guò)程中，開放虛懷、兼收并蓄，形成了齊魯、中原、燕趙、關(guān)中、巴蜀、荊楚、吳越、嶺南、滇黔、閩臺(tái)、松遼、徽贛等各具特色的區(qū)域文化，反映了漢族文化的多元性和多彩性。
漢族自古對(duì)各種宗教信仰采取兼容并蓄的態(tài)度。樂(lè)天知命（命自我立，福自己求），和尊敬祖先（而不是祖先崇拜）是漢族的主要傳統(tǒng)觀念。歷史上漢族人一部分信仰道教和佛教；后來(lái)天主教、基督教傳入中國(guó)，又有一些人開始信仰這些宗教。幾千年來(lái)，提倡以仁為中心，重視倫理教育，由孔子、孟子思想體系形成的儒家學(xué)說(shuō)對(duì)漢族產(chǎn)生著深刻的影響。
習(xí)慣作文 篇6
文明是一種美德，它是不學(xué)禮、無(wú)以立;它是貧而無(wú)諂富而無(wú)驕;它是孔融讓梨、是程門立雪、是千里送鵝毛……文明是一方有難八方支援，文明是一種精神。
文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及。它是一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作。你彎下腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，讓城市變得更加美麗。做公交車時(shí)給老人和小朋友讓座，大家回饋的一個(gè)微笑。遇到殘疾人時(shí)毫不猶豫地給他們一點(diǎn)幫助，他們感動(dòng)的淚水。這些都是和諧友善的文明。讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，去感受文明吧!
孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。它的意思是說(shuō)，在孝順自己的父母時(shí)，不要忘記與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)教育自己的孩子時(shí)，不要忘記與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子。記得跟媽媽去市場(chǎng)買菜時(shí)，她告訴我買菜要買老年人的.，不要討價(jià)還價(jià)。我知道這是父母對(duì)老人的一種幫助，一份愛(ài)心，我記在心里!幼吾幼以及人之幼，在這里老師就是我們的榜樣。老師是世界上唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，他們卻會(huì)為我們的進(jìn)步而高興，退步而著急。滿懷期待，助其成材，可以說(shuō)老師比父母更懂我們，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。有一次，我在家做作業(yè)遇到了難題，絞盡腦汁也做不出來(lái)。爸爸還沒(méi)下班，媽媽讓我請(qǐng)教老師。我看時(shí)間太晚了，不想打擾老師。媽媽看我急得如熱鍋上的螞蟻，她知道我做不出這道題，夜里也睡不好覺(jué)。我就冒昧地給老師打電話，不料老師耐心地為我講解，直到我懂為止。我感恩每一位教育過(guò)我的老師，是他們用愛(ài)讓我成長(zhǎng)!
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，別人都會(huì)根據(jù)你的言談舉止來(lái)評(píng)價(jià)我們。因?yàn)�，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，才能得到別人的認(rèn)可。
在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，做最可愛(ài)的人!
習(xí)慣作文 篇7
我們校園里壞習(xí)慣太多了，現(xiàn)在想起來(lái)，就令人惡心。不行，我得把校園里的壞習(xí)慣給排一排。
校園壞習(xí)慣之一：傳紙條
有一次，我們正在上音樂(lè)課。突然，一個(gè)小紙團(tuán)從我眼前飛快地閃過(guò)，我的目光隨著紙團(tuán)來(lái)到王靖宇的課桌上，原來(lái)，他正在和劉昊嵐、劉果偷偷地傳紙條呢！我看了一眼漁老師，只見(jiàn)她正在專心致志地彈鋼琴，根本不看我們一眼，我看了一下四周，頓時(shí)傻了眼，四周的同學(xué)有百分之九十的.人正在偷偷地傳紙條，還不停地發(fā)出笑聲呢……
校園壞習(xí)慣之二：吃東西
有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)坐在我身旁的王浩焯偷偷地抓起一把零食往嘴里送，還不停地看著老師，生怕老師看見(jiàn)他，陳老師好像發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：“王浩焯，你嘴里再吃什么？”王浩焯說(shuō)：“我沒(méi)吃�！标惱蠋熯^(guò)來(lái)找到了王浩焯在桌子里的零食，對(duì)王浩焯講了一番道理后，還讓他下課去辦公室一趟……
校園壞習(xí)慣之三：看漫畫
有一次，我們正在上語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì)兒，王老師聽見(jiàn)我們一陣哈哈地笑聲，回頭一看，原來(lái)是龍恒圓正在看《漫畫派對(duì)》忍不住發(fā)出了笑聲，王老師讓他站在外面，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
我們學(xué)校還有許多壞習(xí)慣，下次我再說(shuō)吧！
習(xí)慣作文 篇8
說(shuō)起習(xí)慣，我想每一個(gè)人或多或少的都有自己的感受。好習(xí)慣可以伴人一生，那么壞習(xí)慣也是會(huì)伴人一生的�？梢�(jiàn)習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、巨大的力量，它會(huì)影響人的一生！
拿我來(lái)說(shuō)吧，以前每天放學(xué)回家媽媽總是會(huì)讓我先做作業(yè)，可是我偏偏就是不聽，非要先在樓下玩。等我玩夠了，回到家里又會(huì)去看電視，媽媽忙著做飯，不會(huì)太關(guān)注我。等媽媽做好飯，叫我吃飯的時(shí)候，我還沒(méi)有做作業(yè)�？偸谴掖颐γΤ燥�，又慌慌張張做作業(yè)，由于慌張，時(shí)間長(zhǎng)，每一次的作業(yè)總是完成的.不好，這樣一來(lái)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也漸漸的不高了，我自己也挺苦惱的。
有一天放學(xué)回家，媽媽把我叫到跟前對(duì)我說(shuō)：孩子，你得重視你的習(xí)慣。你學(xué)習(xí)覺(jué)得吃力，作業(yè)完成的困難，是因?yàn)槟銢](méi)有重視學(xué)習(xí)的習(xí)慣總是想著能拖就拖，沒(méi)有很好安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。媽媽還說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣，是需要二十一天的堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我聽了之后，下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣，放學(xué)回家先做作業(yè)再玩。
我想大家一起行動(dòng)起來(lái)，為我們擁有許多好習(xí)慣而努力，加油！習(xí)慣是一種力量！
習(xí)慣作文 篇9
拿破侖說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”我總結(jié)了一下，習(xí)慣也分好壞。
我的好習(xí)慣是能幫爸爸媽媽做力所能及的事，每次看到他們忙碌的身影時(shí)，我就很想幫助他們，可是那個(gè)時(shí)侯我什么事都不會(huì)做，這一點(diǎn)使我不能幫他們。當(dāng)他們不在家時(shí)，我就偷偷地學(xué)，但還是被發(fā)現(xiàn)了。
一天他們出去有事，我就偷偷地學(xué)，可是，他們不到十分鐘就回來(lái)了，我驚慌失措，不知道怎么辦才好。門開了，我承認(rèn)了事實(shí)，爸爸媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一本做菜秘籍，我照著上面做了很多菜，爸爸媽媽稱贊我做的好，我的心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的好習(xí)慣很好，但是壞習(xí)慣也是有的，我的壞習(xí)慣就是粗心、馬虎，每當(dāng)我做題目的時(shí)候，壞習(xí)慣就來(lái)了，有一次我不看題目直接寫，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我呆了，我居然把十三寫成三十了，把二十九寫成二十六了，我的本子上真可以算是“滿天紅”了！
從那以后，我決定要把那個(gè)壞習(xí)慣改掉！爸爸在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫著：做作業(yè)時(shí)，細(xì)心認(rèn)真，不要涂改，認(rèn)真對(duì)待。這幾個(gè)字我銘記在心，結(jié)果真的'管用，我終于改掉了壞習(xí)慣�？墒�，我的另一個(gè)壞習(xí)慣又找上門兒來(lái)了，那就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我每次寫作文時(shí)，經(jīng)常錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。爸爸又在書桌上貼了一張紙條：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)莫要錯(cuò)，錯(cuò)了就是零點(diǎn)五，積少成多真可怕，要是錯(cuò)了就完了。后來(lái)，我真的不錯(cuò)了，真是太好了，那次作文時(shí)，突然想起句號(hào)是圓的，我怎么寫成蝌蚪了？我馬上改過(guò)來(lái)。試卷一發(fā)下來(lái)，我一看九十八分，太好了！我狂奔回家，把這個(gè)喜訊告訴了全家人，爸爸說(shuō)：“用這個(gè)方法管用吧！”我說(shuō)：“真的很管用呢！”我要努力保持別樣的好習(xí)慣，讓這別樣的好習(xí)慣越來(lái)越多！
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