習(xí)慣作文

時(shí)間：2026-05-01 19:40:40 習(xí)慣

習(xí)慣作文8篇（實(shí)用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文8篇（實(shí)用）

習(xí)慣作文篇1

　　關(guān)于閱讀，古今哲人都有很多論述，如 “讀萬卷書，行萬里路�！� “書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�，閱讀是多么重要的一件事。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該將閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，將讀書變成一種愛好。

　　閱讀的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀不單是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而你是生活中必不可少的功課。每一位有閱讀習(xí)慣的人都視書為生命之源。這種興趣最終像一棵根植在你的.生命里的大樹，生長出一片片蒼翠的綠蔭。

　　畢淑敏說過：“日子一天一天地過，書要一頁一頁地讀，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾輩子讀下去，書就象微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書的效力就體現(xiàn)出來了�！弊屛覀儗㈤喿x變成一種習(xí)慣，一起去品味書香！

　　十一月，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，正是同學(xué)們培養(yǎng)閱讀興趣的好時(shí)候。同時(shí)，也歡迎同學(xué)們參考的十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤岄喿x成為習(xí)慣。

習(xí)慣作文篇2

　　小猴歡歡是只有很多壞習(xí)慣的猴子：吃飯翹二郎腿、睡覺踢被子、衣服穿反了——真是數(shù)不清。其中，最嚴(yán)重的壞習(xí)慣就是讀書姿勢和寫字姿勢。

　　這天，天氣真好，燦爛的陽光灑滿大地。歡歡坐在屋前的草坪上，翹起二郎腿，捧起一本書津津有味地看起來。

　　看著看著，這時(shí)，馬叔叔從這兒經(jīng)過，看見歡歡那難看的讀書姿勢，勸止道：“歡歡，你這樣看書很容易造成眼睛近視的！”歡歡聽了，嘟著嘴說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，近視就近視了。”馬叔叔拿他沒辦法，只好搖著頭離開了。

　　看完書以后，小猴歡歡去寫作業(yè)，他趴在桌子上，開始寫作業(yè)。牛伯伯從這經(jīng)過，看見了小猴，叫了起來：“歡歡，你怎么寫字趴得這么低？”歡歡聽了，滿不在乎地說：“我就要趴得這么低。”牛伯伯也拿他沒辦法，只好走了。

　　日子久了，小猴歡歡的.眼睛視力下降了，配上了眼睛。

　　“如果我聽馬叔叔、牛伯伯的話，眼睛就不會(huì)近視了�！毙『餁g歡愁眉苦臉地說。

習(xí)慣作文篇3

　　“你給我站起來!干嗎要在自習(xí)課上和別人講話!”老師滿臉怒氣，眉頭緊緊地鎖在一起�！拔摇摇卑胩於贾v不出一句話�！皼]話說了吧，給我寫篇500字的說明書，家長簽字�！闭f完又走了出去。有什么大不了的，動(dòng)不動(dòng)家長簽字，煩不煩的啊。

　　老師前腳出教室，我前后的兩個(gè)人就打起了“長途電話”，“你今晚快去收菜啊，我昨天看到你的桃子要熟了，再不收就過保護(hù)期了�！薄班拗懒�，我昨天好像看到xxx的人參熟了，我們今晚一起去‘行動(dòng)’吧，還有……”“你們吵不吵啊，吃飽了沒事做啊還‘行動(dòng)’呢，傻不傻啊，正經(jīng)話不見你們說過幾句，就知道偷菜，收菜!”我這座休眠火山終于爆發(fā)了，我的眼珠瞪得溜圓，向那兩個(gè)偷菜大哥咆哮著，我那種怒不可遏，欲殺之而后快的心情全都噴了出來。我好好地寫作業(yè)，你偏要在我后面放“背景音樂”你找死啊。別怪我用這招“獅子吼”了。

　　我這才知道老師當(dāng)時(shí)讓我寫檢討書時(shí)的.那種心情，整個(gè)人被噪音包圍，內(nèi)心處于崩潰邊緣的那種狀態(tài)，真恨不得把所有發(fā)出聲音的東西都給殺死。但是只要沒有人第一個(gè)講話自然其他人也沒可講話的對象，也就不會(huì)講了，所以我每節(jié)課都控制住自己，我不講就不會(huì)有人講了。

　　漸漸的，我從盡量不講話慢慢變成了一句話不講，養(yǎng)成了習(xí)慣后，一篇檢查也沒寫過了。

習(xí)慣作文篇4

　　播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月有訓(xùn)練目標(biāo)，每周有訓(xùn)練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說話、做操、用餐等細(xì)小處入手，注重基礎(chǔ)、重視細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過程，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，努力營造和諧的校園。作為班主任，對于本班學(xué)生的養(yǎng)成教育更是責(zé)無旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的`表現(xiàn)。

　　12月18日下午的班隊(duì)課上，四6中隊(duì)如期舉行《好習(xí)慣成就好人生》主題隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著隊(duì)禮，雙目緊盯升旗手和護(hù)旗手緩緩從面前走過，整個(gè)活動(dòng)拉開了序幕：通過兩則故事讓學(xué)生明白好習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富，好習(xí)慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習(xí)慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習(xí)慣的害處以及改變壞習(xí)慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說紛紜，分享“良好習(xí)慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，通過歸納引導(dǎo)學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預(yù)習(xí)、專心上課、認(rèn)真觀察、積極思考、善于提問、切磋琢磨、獨(dú)立作業(yè)、仔細(xì)審題、練習(xí)反思、復(fù)習(xí)歸納、整理錯(cuò)題、客觀評(píng)價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過計(jì)算“我的一天是怎么過的?”學(xué)生通過換算得出合理利用時(shí)間對學(xué)習(xí)的影響很重要。管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇。

　　短短的一節(jié)課隊(duì)結(jié)束了，但學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練會(huì)不斷繼續(xù)。

習(xí)慣作文篇5

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是干什么都磨磨蹭蹭。每天媽媽都很早喊我起床，可是到最后總是緊緊張張的.，時(shí)間不夠用。有一次，就因?yàn)槲姨ゲ淞耍辛宋疑蠈W(xué)以來的第一次遲到，受到了老師的批評(píng)。

　　媽媽說我這個(gè)壞習(xí)慣對我以后沒有一點(diǎn)好處的，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能總像小烏龜一樣，做事磨磨蹭蹭。

習(xí)慣作文篇6

　　我們每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只不過有些人的優(yōu)點(diǎn)較多，而有些人地缺點(diǎn)較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不能只關(guān)心別人的缺點(diǎn)。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個(gè)合理的改正壞習(xí)慣的方案，以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點(diǎn)的方案，請大家欣賞：

　　1、取長補(bǔ)短，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以此來改正我們的缺點(diǎn)。利用別人的.優(yōu)點(diǎn)來看待自己的缺點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣，如果自己有幾個(gè)好習(xí)慣，我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持，不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。

　　3、為自己制定一份“缺點(diǎn)表”之后呢，每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點(diǎn)的時(shí)候，就把缺點(diǎn)寫在那個(gè)“缺點(diǎn)表”上，然后一一來改正我們的缺點(diǎn)。

　　4、盡量保持我們的好習(xí)慣，能夠做到哪一點(diǎn)就做到哪一點(diǎn)，盡自己最大的努力，去保持好習(xí)慣，想到就保持。全力以赴。

　　5、要把我們本身有的優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級(jí)”。

　　以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計(jì)劃，以后我一定會(huì)按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!

習(xí)慣作文篇7

　　我很奇怪，為什么我們在不同的地方相見，卻以相同的方式視而不見，直到有天我筋疲力盡的時(shí)候才突然間明白，因?yàn)槲覀兘K有一天會(huì)揮手作別……

　　因?yàn)槟贻p，所以撕心裂肺……

　　我要說，在撕心裂肺之前，我是相信人定勝天的，而撕心裂肺之后，我就只信命了！

　　有些事，就算過去了也忘不掉，更何況有時(shí)候它還茍延殘喘的存在證明它還沒有過去，一命嗚呼。然后又開始一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我僅存的微薄的意志和微弱的生命跡象。

　　我也寄情于廢墟，余秋雨說，廢墟是標(biāo)志性的失去，但我覺得，即使是這樣的失去，廢墟的存在仍有其一定的意義，最起碼，廢墟也曾是標(biāo)志性的存在。

　　破碎的秋帶著不一樣的凜冽席卷而來，我的雙眼不再氤氳，因?yàn)椴幌朐龠@樣日復(fù)一日的流浪，顛沛流離，不想把靈魂都掏空，只剩一副軀殼不慍不火的麻木感知……一地委頓，我默想那些因愛而起的蒼涼。雪終究還是會(huì)落下來的吧，是不是雪過后就可以覆蓋所有迷途的腳步，我開始擔(dān)心我那早逝的青春是否承受的了這樣的.寒冬，哪怕可以瞬間綻放亦無怨。

　　安然不是我的選擇，卻是被迫的接受，我能給你的，如你所說，只是天馬行空。其實(shí)，我一直以為，沒有任何一條道路可以走的比現(xiàn)在這條道路更有耐心，原來，那只是我隔世的夢境。人生沒有草稿，如果有，我也不會(huì)舍得用一條漂亮的拋物線把過往丟棄，即使是錯(cuò)的！一直都在細(xì)心的勾勒一幅畫，只是越描就越不清晰可見，終于越來越遙遠(yuǎn)……

　　既然得活，那就好好活著吧，對自己寬容些吧，我不會(huì)固執(zhí)的跋山涉水，你無需黯然傷神，這個(gè)世界依然流光溢彩，霓虹閃爍。他們說，人都是會(huì)變的，我相信即使多年以后我們相遇，不變的依然是我的固執(zhí)和你的驕傲，我們唯一的共同點(diǎn)是同樣的單薄……

　　也許我該慶幸這樣無華的青春里有這樣的衷腸，讓自己單純的只是個(gè)拿不到糖果就哭的小孩。情不知所起，一往而深，只是有些事再所難免，為什么會(huì)哭，為什么要笑，只因幸福是一件長遠(yuǎn)而又小概率的事吧。

　　窮途末路，我走失在自己的世界。請容許我在你看不到的天空許下你聽不到的承諾。

　　我最終還是要學(xué)會(huì)習(xí)慣……

　　是的，我將遺忘！