我讀《西湖的綠》四年級(jí)作文
暑假里，我閱讀了中國(guó)當(dāng)代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優(yōu)美，寫出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閑……都寫出了綠的性格�！坝摹蓖赋鳇S龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則寫出了屏風(fēng)山綠得十分惹眼，有一種張揚(yáng)的感覺(jué)；而“閑”則刻畫出九溪十八澗綠得十分清新、清清爽爽、讓人看了心里十分舒坦。作者這幾個(gè)詞用得太妙了！“心曠神怡”和“這一片綠色的影中”又增添了幾分詩(shī)情畫意。形容青苔，作者用了“綠茸茸”、“鮮嫩”二詞�！熬G茸茸”讓人覺(jué)得充滿生氣、“鮮嫩”則刻畫出青苔的水靈、嬌小、可愛(ài)。用詞相當(dāng)精煉傳神。形容水珠在荷葉上滴溜溜滾著，“簡(jiǎn)直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看來(lái)，“然”這個(gè)字表達(dá)了伸展雙臂即將要起舞，讓人有一種想象的空間，十分恰當(dāng)。
這篇散文十分精煉卻也十分注重細(xì)節(jié)描寫，把綠色寫得很靈動(dòng)，而且“千姿百態(tài)”，用詞精妙而準(zhǔn)確，語(yǔ)句優(yōu)美又富有詩(shī)意，而且把景色描寫得很細(xì)致。例如作者描寫青苔的形狀，“如耕牛，如樹木，如云霞，有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水�！泵鑼懙孟喈�(dāng)?shù)轿�，這也說(shuō)明作者觀察得十分仔細(xì)和認(rèn)真�！段骱�.綠》整篇文章寫得都是景，從那些優(yōu)美準(zhǔn)確的字詞中，能體會(huì)出作者認(rèn)真的觀察、細(xì)心的思考。真是一篇難得的寫景佳作！這篇美文也激起了我心中對(duì)西湖美景的神往：蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪……
什么時(shí)候我能與這個(gè)淡妝濃抹總相宜的“西子”來(lái)一次親密接觸呢？也許，就在這個(gè)綠色的夏天……
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