細(xì)節(jié)決定成敗作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

細(xì)節(jié)決定成敗作文1
不知大家有沒有聽說(shuō)過這樣一個(gè)俗語(yǔ):“千里之堤,潰于蟻穴。”有一條洶涌澎湃的大河,因?yàn)檫@河總會(huì)漲潮,所以人們就在那兒設(shè)了個(gè)大堤。幾個(gè)星期后,那兒被淹了,有人會(huì)問:為什么?不都設(shè)堤了嗎?原來(lái),在堤的下方有一個(gè)小小的蟻穴,當(dāng)時(shí)人們都沒注意到,認(rèn)為小小的蟻穴會(huì)怎么樣呢?殊不知,這千里之堤,潰于蟻穴呀!
毛衣掉一根線,整個(gè)毛衣都可能沒用;出門忘帶鑰匙,家都可能回不去;火箭少個(gè)釘子,就會(huì)使幾個(gè)人喪失性命……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好:積少成多。假設(shè)我們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為微不足道的壞習(xí)慣是一塊磚,每形成一個(gè)壞習(xí)慣,每犯下一個(gè)錯(cuò),都好比抽掉一塊板磚,這堵墻有那么多磚給你抽嗎?
學(xué)習(xí)不過就是如此,一個(gè)小小的粗心大意你可能不會(huì)介意。那兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),更多的粗心呢?
請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)說(shuō)自身一件真實(shí)的事情:臨近期末,考試越來(lái)越多,而每次我都可以名列前茅,回過頭來(lái)看試卷,自己較難的題目都給做起來(lái)了,錯(cuò)的'竟然是一道道基本的題目。我撇撇手,表示出不在乎的樣子。爸爸媽媽苦口婆心說(shuō)一定要認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,不能對(duì)這些細(xì)節(jié)滿不在乎。而驕傲自滿的我卻一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。左耳進(jìn),右耳出。不出父母所料,期末考試我失手了。望著試卷上的紅叉叉,同桌的高分似乎嘲笑、諷刺著我。都是粗心大意、不在乎細(xì)節(jié)惹下的禍。同學(xué)們,你們可千萬(wàn)別學(xué)我,不要忽視微小的錯(cuò)誤,一定要防微杜漸。
態(tài)度決定人生,細(xì)節(jié)決定成敗!讓我們注意細(xì)節(jié),杜絕粗心吧!
細(xì)節(jié)決定成敗作文2
態(tài)度是什么?態(tài)度是我們?yōu)槿颂幨赖姆绞,是我們奔向成功路上的關(guān)鍵因素,更是對(duì)大千世界獨(dú)特的理解,態(tài)度決定了一個(gè)人的思想,改變一個(gè)人的價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的成功道路,所以擁有一個(gè)對(duì)待生活,學(xué)習(xí),工作的正確態(tài)度是至關(guān)重要的,中國(guó)古代就有驕兵必?cái)〉墓适,一代?zhàn)神關(guān)羽最終敗給被自己稱為鼠輩的呂蒙手下,無(wú)不讓人嘆惋,設(shè)想要是關(guān)羽能真正重視對(duì)手,仔細(xì)審視形勢(shì),呂蒙恐怕也不會(huì)輕易取勝。態(tài)度也可以提高我們的生活品質(zhì),因?yàn)楣韭殕T在公司體檢后,被告知自己患上癌癥,只剩下一個(gè)月的時(shí)間存留于這個(gè)世界,得知此訊,他決定從此每天做一件好事,一改以前對(duì)待他人的卑劣態(tài)度,在一個(gè)月后獲得公司其他人的一致好評(píng),此時(shí),他卻得知,體檢報(bào)告單被取錯(cuò),自己身體健康,然而此時(shí)他已養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并為此受益終生。
細(xì)節(jié)也是成功的關(guān)鍵,我們中有人也常說(shuō),不要在意這些細(xì)節(jié),可誰(shuí)曾知,細(xì)節(jié)也至關(guān)重要,因?yàn)槌惺浙y員在結(jié)賬時(shí)把小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤的向后印了幾位,收到這張收據(jù)的老奶奶起初已經(jīng)震驚,回家后,因心憂憔悴而猝死。這位收銀員事后才發(fā)現(xiàn)自己的`過失?傻狼冈缫褋(lái)不及,細(xì)節(jié)往往能于致命處顯現(xiàn)。
作為高三的我們,既要有一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度,又要在每個(gè)細(xì)節(jié)上錙銖必較,更應(yīng)像老師們說(shuō)的那樣"攢人品",擁有這些,我們才可以更好的迎戰(zhàn)高考,實(shí)現(xiàn)理想。
細(xì)節(jié)決定成敗作文3
少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,輸了整個(gè)國(guó)家。
也許你會(huì)覺得這是一則童話里的故事?不,我要告訴你的是這是一個(gè)真實(shí)的歷史。這位歷史上最悲催的皇帝叫查理三世,他也因這個(gè)小小的細(xì)節(jié)而“名垂千古”。那一年,英國(guó)查理三世決定與奇蒙德進(jìn)行一場(chǎng)決定生死的戰(zhàn)爭(zhēng),他吩咐自己的馬夫?yàn)樽约横敽民R掌,可馬夫?qū)ふ业蔫F匠在釘?shù)阶詈笠粋(gè)馬掌時(shí)尷尬的發(fā)現(xiàn)自己少帶了一支鐵釘!他認(rèn)為這么一個(gè)小小的釘子無(wú)關(guān)緊要,于是放過了這個(gè)細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)如期而來(lái),戰(zhàn)火中,突然一支馬掌掉了下來(lái),查理被狠狠的摔下了馬,王國(guó)隨之崩塌。
試問誰(shuí)能想到一支鐵釘能決定一個(gè)王國(guó)的命運(yùn)?假如當(dāng)時(shí)鐵匠回家找到了鐵釘,假如馬夫發(fā)現(xiàn)了這枚缺失的鐵釘,又假如查理自己看到了這個(gè)小小的細(xì)節(jié),也許歷史就會(huì)被改寫。當(dāng)然歷史是客觀的',他不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,但我們從這個(gè)悲催的帝王身上應(yīng)當(dāng)看到細(xì)節(jié)的力量。
誰(shuí)也不想成為下一個(gè)倒霉的查理三世,所以請(qǐng)從現(xiàn)在開始注意所有的細(xì)節(jié),當(dāng)你抱著得過且過的想法時(shí),請(qǐng)你記起哪支惡作劇般的鐵釘,記住細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文4
當(dāng)你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目,你是否也想和他們一樣,擁有光環(huán)。
成功的因素有很多,但我們可以從身邊做起,從注重細(xì)節(jié)做起。
生活當(dāng)中有很多人不注重細(xì)節(jié),殊不知不注重細(xì)節(jié)卻會(huì)讓自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。我們經(jīng)?吹剑⒅丶(xì)節(jié)的人總是把事情處理的.井井有條,有條不紊;不像那些不注重細(xì)節(jié)的人,生活雜亂無(wú)章且豪無(wú)作為。
我曾在書上看過一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的求職故事:在一間大公司里,有一大群面試者,他們都在等候最后一次的面試,其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是,舉目可見。但是,公司最后卻只錄取了一個(gè)人,而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生,這要傳出去讓他們臉面何存。為此,有人感到很疑惑,事后他們才知道,原來(lái),他們不被錄取的原因,只是因?yàn)樗麄儧]有把門口的掃帚撿起來(lái)。為什么把掃帚撿起來(lái)這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機(jī)會(huì)了呢?公司的老板是這樣解釋的:一個(gè)人如果連生活中的細(xì)節(jié)都不注重的話,哪會(huì)對(duì)大事用心啊。由此可見,細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!
讓我們養(yǎng)成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,離成功更近一步,夢(mèng)想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗作文5
古往今來(lái),明顯的問題大家都會(huì)看到,但是細(xì)微的問題卻總會(huì)被人習(xí)慣性忽略。但不可否認(rèn)的是,它一直存在,從來(lái)沒有因?yàn)槿藗兊牟辉谝饩拖,甚至有時(shí)你忽略的正是最重要的`。
古人有云:“一屋不掃,何以掃天下”。對(duì)于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),我認(rèn)為沒有什么例子比學(xué)習(xí)更好舉,我們有學(xué)習(xí)成績(jī)好的成績(jī)差的,其實(shí)學(xué)習(xí)這件事從你的性格和習(xí)慣上就已經(jīng)決定了一些事。老師授課,一節(jié)課多多少少會(huì)有一些講不到的地方,而在我們做題的時(shí)侯它們便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),有的人會(huì)去問老師,而有的人則會(huì)認(rèn)為既然老師沒講就不會(huì)考或者抱著一兩道題而忽略不計(jì)的想法,這時(shí)你其實(shí)已經(jīng)和別人拉開了一段距離,日復(fù)一日,何況又是十幾年,最終決定了你們走上不同的道路。
人生的道路是你自已在鋪,成敗更是在于自己,比如說(shuō)普通人用石頭鋪路,而注意細(xì)節(jié)的人則會(huì)在其中加入沙子、水泥。你們走了相同的路程,但他卻比你付出的更多,看的更遠(yuǎn)。這一路的成就自然也就比你高。當(dāng)人們?cè)谀銈冎芯駬駮r(shí),毫無(wú)疑問,結(jié)果當(dāng)然是他。其實(shí)道理人人都懂,人人會(huì)說(shuō),但怎么做取決于你,人生沒有捷徑,是得過且過,還是認(rèn)真做好,這一切都要你來(lái)實(shí)施。
細(xì)節(jié)決定成敗,那么從今天開始,我們?cè)趯?duì)待任何問題或事情時(shí),都應(yīng)該多方面了解,發(fā)現(xiàn)那些被他人忽略的細(xì)微之處。
細(xì)節(jié)決定成敗作文6
“咚咚……”教室里異常安靜,我似乎聽到了自己心臟跳動(dòng)的聲音,因?yàn)檫@次考試的成績(jī)將決定了我的一個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)。
試卷發(fā)下后,廣播里傳出三年級(jí)開始考試的聲音。我一看試卷很簡(jiǎn)單便我拿起鉛筆開始答題,寫到課外閱讀題時(shí),我的心中忐忑起來(lái),生怕寫錯(cuò)一個(gè),就得不到我日思夜想的平衡車了,于是我小心翼翼的.寫著。寫完后又仔細(xì)的看了一遍,才放心寫下一題。
心中的緊張和激動(dòng)使我渾身發(fā)熱,幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭。正當(dāng)我享受這涼爽的清風(fēng)時(shí),廣播像程咬金似的從中殺了出來(lái)——考試還有最后15分鐘,我這才意識(shí)到我的作文還沒有寫,于是我奮筆疾書,生怕時(shí)間到了,我沒有寫完,最后在只剩五分鐘的時(shí)候,我終于寫完了。
這時(shí),窗外的一只麻雀,吸引住了我的眼球,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻雀看了起來(lái)。廣播再次響起,麻雀被驚飛了,試卷被收走了,我心想平衡車一定是我的。
兩天之后,試卷發(fā)了下來(lái),試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿了亮眼的對(duì)號(hào)。于是又帶著既喜悅又忐忑的心情,看向了閱讀題,也沒有錯(cuò)號(hào)。
只剩作文了,我十分自信的認(rèn)為一定能得100分。可是老天開玩笑,減0。5,我看著那個(gè)字上明亮的紅圈,我竟將“車”寫成了“東”又看看分?jǐn)?shù)99。5,我將卷子重重的放在桌上,看著天花板,想哭卻哭不出來(lái)。
沒有考滿分,所以只能得到一個(gè)小恐龍玩具,不過這次經(jīng)歷也讓我明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。
細(xì)節(jié)決定成敗作文7
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好,于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來(lái)的`時(shí)候,我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過來(lái),去洗手吧。”我笑容滿面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!
這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。
細(xì)節(jié)決定成敗作文8
12有一次,一架波音747客機(jī)從舊金山起飛后,突然發(fā)生了劇烈爆炸,機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的。
在飛行途中,這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷,使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里,火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí),明朝正軌被倭寇輕易打敗,那里的原因極。喝缓笠路渥犹!
寒冬臘月,人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短,連武器都拿不住,還談得上什么作戰(zhàn)?
英國(guó)的泰坦尼克號(hào),“永不沉沒”號(hào),它沉沒的原因更。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細(xì)如發(fā)絲的裂紋!
撞上冰山時(shí),一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開了,硬是使船體內(nèi)架上的一些螺栓兒崩了下來(lái),使內(nèi)架移位,讓船體一崩為二,攔腰折斷,下沉后便粉身碎骨。
細(xì)節(jié),在那里決定存亡。
美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗,震驚了全世界。由于哥倫比亞號(hào)的`前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中,使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé)洌购教祜w機(jī)在空中解體;聯(lián)盟一號(hào)的墜落,竟然是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)!
因?yàn)闆]有了這個(gè)小數(shù)點(diǎn),著陸阻力傘的打開程序也就無(wú)法開啟,飛船就直直地墜落了。
細(xì)節(jié),在那里決定成敗。
小小的一個(gè)細(xì)節(jié),竟有那么大的力量!所以,我們必須要抓住細(xì)節(jié),然后不放過一個(gè)細(xì)節(jié),并要認(rèn)真注重每一個(gè)細(xì)節(jié)!
細(xì)節(jié)決定成敗作文9
多的人,總不屑一于小事和細(xì)節(jié),太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰(zhàn)屢敗。
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。也許很多人都會(huì)認(rèn)為這句話所教育的僅僅是”堅(jiān)持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細(xì)節(jié),就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事
捧起這”細(xì)節(jié)決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏。如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養(yǎng)。那我就不禁為此汗顏。以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對(duì)平淡的<雞毛蒜皮的'事,我總把他們放在我的觀念之外。偶爾細(xì)心觀察又心浮氣躁,不得不淺嘗輒止。至今,我才真正領(lǐng)悟細(xì)節(jié)的重要。認(rèn)識(shí)了才會(huì)做到,做到了才會(huì)成功,F(xiàn)在的我,將來(lái)的我”將大事做細(xì)”才識(shí)我工作,生活的宗旨。
“一屋不掃,何以掃天下?”細(xì)節(jié)不注意,又怎能成大事?
綜觀歷史長(zhǎng)河,數(shù)不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?
手捧這本書,就如同捧著生活,事業(yè),家庭……因?yàn)樗刮铱炊恕闭J(rèn)真”二字。同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問題。
我們口中所謂的細(xì)節(jié),真的只是細(xì)節(jié)嗎?
細(xì)節(jié)決定成敗作文10
有句名言所說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。你不得不承認(rèn),注意每個(gè)細(xì)節(jié)的人能成大事。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數(shù)學(xué)考試中,每道題目都算得認(rèn)認(rèn)真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細(xì)節(jié)。
再往大一點(diǎn)說(shuō)。以前,非洲的公園由德國(guó)人建造。一天,某非洲國(guó)的總統(tǒng)覺得德國(guó)人造的`公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國(guó)家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國(guó)人建造的花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國(guó)人選的材料不同,雖然貴,卻能防水防震。
了解英國(guó)歷史的人應(yīng)該知道一件事情。那是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開戰(zhàn)。大戰(zhàn)中,查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了,國(guó)王被掀倒在地,戰(zhàn)爭(zhēng)也以失敗告終?梢,不注意細(xì)節(jié),有可能誤了大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。即使是一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)有很大的重要性!
細(xì)節(jié)決定成敗作文11
德克士和肯德基都是比較好吃的快餐,但肯德基注重細(xì)節(jié),讓我更加喜歡。
一到德克士,人少,則只需等待幾分鐘;人多,卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用餐的時(shí)間。而肯德基,網(wǎng)上下單,快捷方便。
如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔,相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱,是什么就按下去什么。但德克士則沒有,從外觀看不出是什么口味的。雖然打開盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間,可我還是更喜歡肯德基的貼心服務(wù)。
熱飲總是需要打開晾涼,冰飲則不需要。肯德基冰飲的蓋子總是蓋得很緊,而曾經(jīng)喝德克士的可樂,一拿,蓋子掉了下來(lái),可樂灑了我一身。
我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格,有高腳凳、低吊燈,一首接一首的鋼琴樂曲,令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方,即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面,也只能看到走廊的'一面墻。德克士的兒童樂園里經(jīng)常又鬧又臭,衛(wèi)生間也顯而易見。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們,總覺得不舒服,還有那千篇一律的座位,會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。
細(xì)節(jié)決定成敗,雖然兩者味道相當(dāng),而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。
細(xì)節(jié)決定成敗作文12
有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴,事實(shí)告訴我們,很多時(shí)候細(xì)節(jié)往往是決定事情的成功或者失敗,是非常關(guān)鍵的!”所以我們做任何事情都要非常注重細(xì)節(jié)的!
今天就讓我來(lái)講述一下一件真人真事給大家分享一下吧!
還記得那個(gè)時(shí)候,是上科學(xué)課,我的摯愛!因?yàn)槊看紊夏枪?jié)課的時(shí)候我都會(huì)學(xué)習(xí)好多在我們生活沒有學(xué)習(xí)到的東西!忊彙险n聲音響起來(lái)了,我們很早就坐好位置等著科學(xué)老師的到來(lái),同學(xué)們都在議論著今天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么東西,很快老師就拿著一大包一大包的東西進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們都非常好奇地問老師是什么東西,老師說(shuō):“等一下你們就知道了!”老師說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)如何制作一只迷你的'小型水噴槍!贝蠹衣犃酥螅颊f(shuō):“怎么做?好難喲!”老師說(shuō):“這是非常鍛煉我們的耐力和細(xì)心的,老師把工具材料發(fā)給了大家,然后在課堂上教導(dǎo)同學(xué)們,有些同學(xué)可能太過得意忘形,以為很容易做,但是做出來(lái)了,卻是不能噴水的,我就小心翼翼地把好每個(gè)細(xì)節(jié)關(guān),每一步都不可以出錯(cuò),因?yàn)槿绻衣闊┎患?xì)心的話肯定做不成作品的,最后在我的小心翼翼的情況下,我的作品終于現(xiàn)形終于成功了!
這件事告訴我們做任何事,都不可以不把好每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān),做事一定要小心翼翼!
細(xì)節(jié)決定成敗作文13
老師把三杯液體放在桌子上,有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是透明的.。我猜這三杯液體是醋、糖水和酒。不知道有哪些同學(xué)有幸品嘗到這三種神秘的液體。
老師請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)品嘗第一杯液體。我看到他大步向前,自信滿滿地走到臺(tái)中央,選了一杯液體。他閉著眼睛,雙手緊緊抓住杯子。看,他喝了!我看到他嘴里好像喝了點(diǎn)毒藥,他想吐出來(lái)。老師攔住了他。他跑到垃圾桶,嘴里灌了下去。然后,他用雙手抓住自己的脖子。由此,我判斷那杯是醋,因?yàn)樗谋砬楹茈y看。
第二個(gè)玩家是女生。她穿著粉紅色的衣服,有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)馬尾辮。她輕輕跑到講臺(tái)上,隨便挑了一個(gè)杯子。她的牙齒咬著下唇,好像很舍不得喝。她開始喝酒,卻看到眉頭緊鎖,一口氣喝了很多。喝完之后,她對(duì)著老師搖搖頭,很快就吐到了垃圾桶里。所以我猜她喝的是礦泉水,因?yàn)樗谋硌萏徽鎸?shí)了。
第三個(gè)來(lái)了。他戴著一雙眼睛,幾乎看不見。他慢慢走過來(lái)。他一臉緊張,板著臉,用手舉起了眼鏡。他喝了,眼睛微微閉著,全喝光了。剎那間,我驚呆了。他又哽咽了,咳嗽了幾聲。我猜那杯是白酒,因?yàn)樗憩F(xiàn)得不太像。
最后老師請(qǐng)三個(gè)人宣布答案,依次是醋、水、水。其中,我猜對(duì)了兩個(gè)。
在這節(jié)課上,我學(xué)到了一個(gè)知識(shí):生活中一定要仔細(xì)觀察,要像偵探一樣關(guān)注某個(gè)角落。
細(xì)節(jié)決定成敗作文14
“細(xì)節(jié)決定成敗”,這一直是我的座右銘。首名太空人——加加林,就是因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋,才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵(lì)我人生道路中成長(zhǎng)。
五年級(jí)一次期中考試,數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分!我拿起試卷一看,應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍,哎呀,三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2!下面一題更是可笑,30乘60等于180?我翻回正面,轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位?我開始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了,這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的,沒想到這次卻在小溝里翻了船,真是難忘的`教訓(xùn)啊!語(yǔ)文就更離譜了,僅作文就扣了8分!題目是“書是甜的”,我再審了一遍題,發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書,可沒有突出“甜”這個(gè)字,作文里根本沒提到!我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說(shuō):“丟了一個(gè)釘子,壞了一個(gè)馬蹄;壞了一個(gè)馬蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)!眮G失一個(gè)鐵釘,看上去微不足道,卻關(guān)系到一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié),在人生的道路上不斷進(jìn)步不斷的發(fā)展。
細(xì)節(jié)決定成敗作文15
班會(huì)開始,我看到一行大字浮現(xiàn)在PPT上:“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”啊?這么老的題目嗎?一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的心頭,卻沒想到事情的進(jìn)展超出了意料,讓我不禁佩服本班同學(xué)“化腐朽為神奇”的能力。
柳同學(xué)上來(lái)就對(duì)我來(lái)了句直球,讓我解釋什么是態(tài)度,這還要解釋?但話到嘴邊還真說(shuō)不出來(lái)。幸好下一個(gè)問題緩解了我的尷尬。在對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的大討論上,大家在夸獎(jiǎng)同學(xué)的`同時(shí),紛紛自報(bào)家門:“我上課不認(rèn)真聽講,大家千萬(wàn)不要學(xué)我”。此類話語(yǔ)層出不窮。當(dāng)然,大部分人還是態(tài)度端正的,但這樣一個(gè)問題,是常常提而又常常要提的!靶邪倮镎甙90”,在最重要的高三階段,我們更要警惕,不要迷失方向,自我懈怠。
說(shuō)完了態(tài)度,要開始摳細(xì)節(jié)了!跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事,有時(shí)會(huì)讓大家厭煩吧”。柳同學(xué)話音剛落,我就在心中默默點(diǎn)頭?赊D(zhuǎn)念一想,這些事雖不起眼,卻與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。像張穎副校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣:“這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的自律程度。”因此我們也應(yīng)做好每件小事,去培養(yǎng)自己認(rèn)真的做事態(tài)度。
本場(chǎng)班會(huì)帶給我良多收獲,也希望全體同學(xué)能從中受到啟發(fā),提升自己。
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