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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2026-02-15 08:43:08 細(xì)節(jié)

實(shí)用的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇(合集)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇(合集)

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  期末考試結(jié)束了,媽媽問我考得怎么樣?我一如既往得意洋洋地對(duì)媽媽說:"我考得不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)!"分?jǐn)?shù)出來了,我又一次一如既往地出現(xiàn)了意想不到的錯(cuò)誤,媽媽看到試卷后,火冒三丈,"你不是說能得100分嗎?為什么又馬虎了?"我垂頭喪氣。哎!平時(shí)從來沒有錯(cuò)過的地方我竟然忘記除了個(gè)2,我可真二!

  每次數(shù)學(xué)考試我都因?yàn)轳R虎而被扣分,媽媽為了教育我費(fèi)盡心思,還有為了讓我改正寫字潦草的壞毛病,媽媽苦口婆心,可我就是改不了,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。媽媽說"細(xì)節(jié)決定成敗,你早晚會(huì)吃大虧。"媽媽看我無動(dòng)于衷的樣子,于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的事情。

  媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛(wèi)生的童工,大家都親熱地稱她為小妹。小妹是從農(nóng)村來的,她出生的時(shí)候媽媽就去世了,她沒有讀很多書就出來打工了,于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地,打字、復(fù)印、訂機(jī)票、接聽電話小妹都非常認(rèn)真地去做。記得媽媽每次出差返回的時(shí)候,剛登上飛機(jī)就會(huì)收到小妹發(fā)來的'短信:"已安排某司機(jī)在出站口等您,祝您一切順利!小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得一絲不茍。最后她自修了本科,被提升為總裁助理。小妹做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格得到了大家的認(rèn)可。真是細(xì)節(jié)決定成敗。

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,我也有慘痛的教訓(xùn),我曾經(jīng)因?yàn)樽舟E潦草答對(duì)了的題也被扣了分,可是我還沒有吸取教訓(xùn)。通過以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節(jié)的壞習(xí)慣,向小妹學(xué)習(xí),不在細(xì)節(jié)上失分,做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的人。我相信我一定會(huì)成功的。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  幾位探險(xiǎn)者無意間進(jìn)入一個(gè)人跡罕至的洞穴,并點(diǎn)燃了幾只小蠟燭來指引方向,卻不曾想到這個(gè)舉動(dòng)導(dǎo)致了蝴蝶住所的遷移。通過此事可知,一個(gè)不起眼不引人注意的小細(xì)節(jié),也會(huì)造成意想不到的結(jié)果。

  細(xì)節(jié)是繼承發(fā)展的前提,細(xì)節(jié)是開發(fā)創(chuàng)新的基礎(chǔ),細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人成功的重要因素!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā,在此之前,誰(shuí)會(huì)想到小小的螞蟻會(huì)造成如此大的影響呢?所以要注意細(xì)節(jié),關(guān)注小事。那么該如何重視細(xì)節(jié)呢?

  留意細(xì)節(jié),培養(yǎng)習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣,往往帶給人好的開始和好的'將來。美國(guó)的一位普通應(yīng)聘者福特,在應(yīng)聘開始前習(xí)慣性地拾起地上的一張廢紙扔進(jìn)廢紙簍,這讓他輕松過關(guān),成功被錄取。東漢時(shí)杰出的科學(xué)家張衡,從小養(yǎng)成愛想問題的好習(xí)慣,對(duì)周圍事物總要尋根問底,這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的地動(dòng)儀。馬克思也曾說過:“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車,坐上它,你就跑得更快”。所以,留意生活中的點(diǎn)滴,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣吧。

  觀察細(xì)節(jié),思考實(shí)踐。實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉,科學(xué)的真理來源于實(shí)踐。英國(guó)科學(xué)家瓦特是位觀察細(xì)致,愿意思考實(shí)踐的人。他因?yàn)闊畷r(shí)水汽的運(yùn)動(dòng)而注意到了蒸汽的力量,并通過大量的實(shí)踐驗(yàn)證,最終改良了蒸汽機(jī)。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒,在自己有缺陷的情況下,比平常人更留意周圍事物,最終在老師的幫助下掌握多種語(yǔ)言,完成了一系列著作。中國(guó)古代偉大醫(yī)藥家李時(shí)珍不懼個(gè)人危險(xiǎn),勇敢嘗試百草,完成《本草綱目》。

  重視細(xì)節(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。小時(shí)候的科學(xué)家霍金也經(jīng)常是課堂上的反面教材,但慢慢長(zhǎng)大的他開始對(duì)周圍事物感興趣,經(jīng)常拆裝機(jī)械,這積累了他物理數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),為之后的科學(xué)探索打下了基礎(chǔ)。重視細(xì)節(jié),注意積累的經(jīng)驗(yàn),才能為將來打下更好的基礎(chǔ)。

  細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。所以要養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  “哎呀,我只是差了二分,僅僅是2分呢!有了這二分,我就能拿下A了!”

  我想,只可能是考完試后,公布成績(jī)時(shí),大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)!懊惱自己買沒有細(xì)心再細(xì)心而導(dǎo)致失敗的原因!但是,可惜了,后悔晚矣。只能空嘆氣。

  我也是這樣的一個(gè)人,只是單純的注重結(jié)果,而忽視了過程和甚微的`細(xì)節(jié)。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的,老師也是在黑板上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注重那一細(xì)節(jié),注重那一細(xì)節(jié),但是我們總是忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié),而導(dǎo)致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,這一點(diǎn)也就說明了,你,不注重細(xì)節(jié)!在這里,我想大家不會(huì)忘記,當(dāng)年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)升天的那一剎那,爆炸時(shí)的那火花四濺,讓我們目觸目不已,而最重要的原因就是因?yàn)楹鲆暳艘粋(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們還能夠想到,當(dāng)年英國(guó)最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號(hào),就是因?yàn)槿ο蜃蟛艑?dǎo)致撞上冰山的,不是嗎?所以,我們現(xiàn)在只能在電視上見識(shí)她的美麗。

  當(dāng)多種原因?qū)е伦约旱拇鞌r(shí),我們就要找原因來逃避責(zé)任。

  —只是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)可是我們?nèi)f萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數(shù)點(diǎn)”,因?yàn)檫@9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間!

  對(duì)此,我們的出來一個(gè)結(jié)論:細(xì)節(jié),決定成!

  在我們身邊發(fā)生著的細(xì)節(jié)問題,就是舉不勝數(shù),例如:在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),你可能會(huì)因?yàn)楹鲆暷骋粋(gè)小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致全局的分?jǐn)?shù)偏差,使你氣憤;你會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒有記清楚,而丟分;會(huì)因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)考試時(shí),某個(gè)定理沒背熟而導(dǎo)致不及格。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4

  “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!

  “不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海”。想成就一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。

  細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

  中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的.學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步,成績(jī)或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?

  每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢?

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

  讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來的更快!

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