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細節(jié)決定成敗作文

時間:2026-02-16 19:57:09 細節(jié)

細節(jié)決定成敗作文經(jīng)典(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的細節(jié)決定成敗作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

細節(jié)決定成敗作文經(jīng)典(5篇)

細節(jié)決定成敗作文 篇1

  有人說過:“成大事者不拘泥于小節(jié)。”但是,這一個小細節(jié)卻有可能導致最終的成敗。

  閻錫山、馮玉祥和蔣介石進行戰(zhàn)斗時,本來閻錫山和馮玉祥的隊伍要進沁陽,那樣,閻錫山、馮玉祥的部隊就可以殲滅蔣介石的部隊。就可以取勝利,但是,一個將軍寫命令的時候,由于疏忽,多寫了一個撇,將“沁陽”寫成了“泌陽”,雖然只是一撇之差,但是這兩個地方相隔幾百千米,隊伍誤打誤撞地開進了沁陽,貽誤了蔣介石的'戰(zhàn)機,結果導致失敗。

  有一次數(shù)學考試,有一道分值十分的題,本來我可以求出最后的得數(shù),解開這個難題,但是,我卻把第一步的數(shù)算錯了,導致后面的所有算式全部錯誤,整個題一分都沒有拿。如果我用心把第一步算對了,多少也能拿到幾個步驟的分,也就不會輸?shù)煤軕K。

  一粒發(fā)霉的米飯,就可以毀了一鍋粥;一個小小的螞蟻洞,就可以使千里之堤崩潰。一個微小的差錯,都會導致成功或失敗。一失足成千古恨,所以,我們應該做好每一個細節(jié),這樣才能夠成功。

細節(jié)決定成敗作文 篇2

  那天,我們要進行數(shù)學單元測驗。上課鈴一響,同學們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時抱佛腳,拿出數(shù)學書手忙腳亂地翻閱著;有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學公式;還有的人淡定地端坐著,一副胸有成竹的樣子。

  老師夾著卷子不緊不慢地邁進教室,環(huán)視四周后,默默無語地將卷子發(fā)了下來。我前后掃了幾眼,覺得挺簡單的,連附加題都沒有,心想這次一定能考一百分,就穩(wěn)操勝?壞乜?始做了起來。

  我一目十行地讀著題,做得十分流暢。一題一題下來,幾乎沒有不會做的題,只在“解決問題”這類題目那放慢了速度,認真了些。不一會兒我就做完了,大概地掃了幾眼計算題,重點檢查了分數(shù)較多的.大題,覺得沒有錯誤后,就開始期待卷子上那個鮮紅的“100”分,想著想著,忍不住咧開了嘴。剩下的大把時間我一會兒翻翻試卷,一會掰掰手指頭,一會兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時間過得可真慢啊,距離結束還有十幾分鐘呢,真無聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。

  終于,測試結束了。我扔下試卷就去找同學,興奮地跟他們對著大題的答案。一題,兩題,我全都對了,我高興得手舞足蹈起來,心想:這稍難的“解決問題”都全對了,其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。

  但事實往往不會如我意,快放學的時候,卷子被發(fā)了下來,展現(xiàn)在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一個鮮艷的“96”。我簡直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯了,不是“解決問題”,不是選擇題,不是填空題……!竟是兩道簡單的計算題,只不過少了個小小的小數(shù)點!如果考試時能認真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費時間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真,不夠仔細一般……

  這次考試讓我明白:對待任何事都要認真仔細,不管這件事是大是小。再小的事不認真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹毠(jié)決定成敗”!

細節(jié)決定成敗作文 篇3

  很小的時候,老師們經(jīng)常提醒我們“細節(jié)決定成敗”?墒悄菚r的我還沒有完全理解這句真理的含義。隨著年歲增長,我漸漸對這話有了感觸。

  這不,又是一個豐富多彩的暑假,家長們又開始為自己寶貝孩子選擇補習班了。有的要學琴棋書畫,有的要學外語奧數(shù),還有的要學足球籃球。補習的種類也真是五花八門,唉!這家長們都是望子成龍心切!我媽媽也讓我去學習游泳,我先是死活不同意,因為我害怕被淹死了,就可惜了我這個花季少年。后來聽媽媽說有一些游泳的安全裝備,我才同意了。

  學習游泳的第一天,我懷著一顆膽怯的心來到體育館的游泳池,看見了我們的教練。他全身肌肉豐滿,皮膚黝黑,我心里暗自想:。∵@個教練看起來好兇呀!如果表現(xiàn)不好,他會不會打我們?但是我轉念一想:我是新來的,他應該不會對我動粗吧!

  訓練開始了,我本以為教練只會叫我們在淺水池游,可是誰知道,教練竟然直接把我們抓到水池最深的地方,然后把我們一個個像煮餃子似地扔下水池,我們被扔下水池后,有的想立刻爬上岸,可是剛到岸邊,又被教練踢下了水;有的拼命在水里掙扎,累得筋疲力盡;還有的`趴在別人的身上,怕被淹死。我們一個個都被折騰得有氣無力,上岸后甚至連說話的力氣也沒有。我的心里就想不明白:教練為什么不讓我們從淺水區(qū)慢慢地學,而要讓我們?nèi)プ钗kU的地方學呢?

  后來,我回憶這件事,才明白了,教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游,是為了消除我們心里對水的恐懼感,這樣才可能學會游泳,果然如此,現(xiàn)在我就學會了游泳,而且水平還不錯呢!就是這樣一個小小的細節(jié)決定了我的成功與失敗。瞬間,我突然感受到了“細節(jié)決定成敗”這句真理的深刻含義。

細節(jié)決定成敗作文 篇4

  幾位探險者無意間進入一個人跡罕至的洞穴,并點燃了幾只小蠟燭來指引方向,卻不曾想到這個舉動導致了蝴蝶住所的遷移。通過此事可知,一個不起眼不引人注意的小細節(jié),也會造成意想不到的結果。

  細節(jié)是繼承發(fā)展的前提,細節(jié)是開發(fā)創(chuàng)新的基礎,細節(jié)是決定一個人成功的重要因素!扒Ю镏,潰于蟻穴”,在此之前,誰會想到小小的螞蟻會造成如此大的影響呢?所以要注意細節(jié),關注小事。那么該如何重視細節(jié)呢?

  留意細節(jié),培養(yǎng)習慣。良好的生活習慣,往往帶給人好的開始和好的將來。美國的一位普通應聘者福特,在應聘開始前習慣性地拾起地上的一張廢紙扔進廢紙簍,這讓他輕松過關,成功被錄取。東漢時杰出的科學家張衡,從小養(yǎng)成愛想問題的好習慣,對周圍事物總要尋根問底,這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的地動儀。馬克思也曾說過:“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車,坐上它,你就跑得更快”。所以,留意生活中的點滴,培養(yǎng)良好的生活習慣吧。

  觀察細節(jié),思考實踐。實踐是創(chuàng)造的源泉,科學的真理來源于實踐。英國科學家瓦特是位觀察細致,愿意思考實踐的人。他因為燒水時水汽的運動而注意到了蒸汽的力量,并通過大量的實踐驗證,最終改良了蒸汽機。美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒,在自己有缺陷的情況下,比平常人更留意周圍事物,最終在老師的.幫助下掌握多種語言,完成了一系列著作。中國古代偉大醫(yī)藥家李時珍不懼個人危險,勇敢嘗試百草,完成《本草綱目》。

  重視細節(jié),積累經(jīng)驗。小時候的科學家霍金也經(jīng)常是課堂上的反面教材,但慢慢長大的他開始對周圍事物感興趣,經(jīng)常拆裝機械,這積累了他物理數(shù)學的經(jīng)驗,為之后的科學探索打下了基礎。重視細節(jié),注意積累的經(jīng)驗,才能為將來打下更好的基礎。

  細節(jié)不是“細枝末節(jié)”,而是一種認真的態(tài)度和科學的精神。所以要養(yǎng)成注重細節(jié)的習慣。

細節(jié)決定成敗作文 篇5

  面對一張小紙屑,你會毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?

  星期三的下午,放學后的同學們早已迫不及待地沖出教室。同時教師子女的我和宣宇挽著手,有說有笑地走向辦公室。經(jīng)過三班教室外的走廊,一陣微風吹過,兩塊小紙片在風兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳?shù)靥稍诘厣。我下意識地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中!拔梗@可是屬于三班地盤的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個邪惡的聲音。對啊,這是三班的.地盤,我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?

  想到這里,微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

  我剛一站直身子,一個溫柔的聲音又從腦子里冒出來:“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個對骯臟視而不見的人了!”是啊,這么一個小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤,何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過頭看見它,心中就會被狠狠地刺上一刀。“不行,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團扔進垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

  其實,生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關上正在滴水的水龍頭……每當看到這些情景,我們是否可以摸著良心問自己:“你做了嗎?”

  細節(jié)決定成敗!人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價值!

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