細節(jié)成敗作文6篇（優(yōu)秀）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的細節(jié)成敗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)成敗作文 篇1
細節(jié)，其實就是細微之處。
美國總統(tǒng)奧巴 馬的家訓中多次提到了要注重細節(jié)。
要想把握好細節(jié)，必須要從每一小部分做起，要多留心，多注意。
我就不注重細節(jié)，那一回，老師叫我去參加一個比賽，當時我也許是太緊張了，紅領(lǐng)巾歪了，衣服也穿得不夠整齊，十分滑稽。要不是老師幫我理平，我估計最終會難堪。唉，都怪自己平常不注重細節(jié)問題。
我曾讀夠一個故事：一大群人去應聘，管理人員將他們帶到一所大房子里，幾十個人進去轉(zhuǎn)了一圈又回來了，只有最后一個人發(fā)現(xiàn)地上有點垃圾，并撿起來扔進了垃圾箱。最終，他被留了下來，后來不斷進步，成為了公司的.總經(jīng)理。
細節(jié)決定成敗，“天下大事必作于細”。我以后再不會馬馬虎虎，會注重每一個細節(jié)，因為細節(jié)是成功必備的條件。
細節(jié)——成功，要想成功就必須注重細節(jié)!
細節(jié)成敗作文 篇2
一朵美艷無比的鮮花，可能會因為一點瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜，可能會因為一點雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此，可能因一些小的細節(jié)而因小失大。
做好細小的事，是我們成功的關(guān)鍵，重視細枝末節(jié)，需要我們在生活中善于觀察。偉大的英國科學家牛頓只因善于觀察身邊的事
物，才會發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密，從而造就他物理學三大定律的重要科學成就。達爾文也是如此，善于觀察每一種生物的細小動作和習慣，并從中發(fā)現(xiàn)生物的秘密，從而造就了他的偉大成就。細節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，一個人的`成敗，是否在于細節(jié)呢?答案不言而喻。
做好細小的事，需要我們有敏銳的眼光和細膩的心靈。一家公司招聘大學生時，故意將一張廢紙丟在地上，來來往往的人群只是
從它上面踩上去或只看一眼，并沒有什么特別舉動。但有一位大學生，走過去并撿起廢紙，然后扔進了垃圾箱，結(jié)果就是這位大學生被錄取了，這家公司的老板看重的就是這位大學生的這細小的動作。這位大學生擁有細膩的心靈，對周圍一切的事物都善于觀察，即使是身邊的小事，再加上其自身良好的道德修養(yǎng)，最終獲得成功。一個人只有將小事做好，成大氣候在能有希望。
做好細小的事請，需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并且有顆持之以恒的心。滴水穿石，一滴水的力量雖然弱小，但長年累月竟可以穿透石頭，這是怎樣的堅持啊!“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”，這些都是細小的事物，卻有著巨大的力量，可見，細小的事物不可忽視。王國維在《人間詞語》中提到，人生想要成功，需經(jīng)三個境界，其中第二個境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說的是成大事者經(jīng)過不懈努力奮斗，就算衣帶寬人憔悴也無所謂，這就是一種持之以恒的精神。千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻雖小，卻可以毀了整個大堤，這也是它們的堅持。重視細節(jié)，要從身邊的小事做起。也許，成敗與否，就在于此。
沒有瑕疵的鮮花才是最美的，沒有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的，沒有因細節(jié)失誤的人生才是最完美的，所以細節(jié)決定成敗。不要讓細節(jié)成為人生路上的絆腳石，多注意細節(jié)，你會離成功越來越近
細節(jié)成敗作文 篇3
牛頓從樹上掉下來的一顆蘋果受到啟示，發(fā)現(xiàn)了地心引力；魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的火眼金睛，其實就是注重細節(jié)。
細節(jié)，是每個人不可或缺但又若有所失的。當你走在一條大道上，你留意一下路邊的花花草草；當你做數(shù)學題時，你注意下題目中的一字一詞……細節(jié)，是生活的水源，少了它，便少了發(fā)現(xiàn)，少了發(fā)現(xiàn)，便少了證明，少了證明，便少了成功。
在做同一件事情時，有的人會粗心大意，走馬觀花，只是為了應付了事。一問起原因，他就會狡辯：“不要在意這些細節(jié)�！倍械娜藙t會認真對待，不放過任何蛛絲馬跡，并且效率高、質(zhì)量好。一問起原因，他便會理直氣壯地回答：“細節(jié)決定成敗。”
兩種人，不同的回答，不同的結(jié)果。
但是，你又是否思考過？生活中，眾多人考驗的'就是細節(jié)。公司面試時，老板經(jīng)常會出一些耐人尋味的試驗，去考驗面試的職員。直至某位面試職員注意了細節(jié)，并且做出了與之相符的文明舉止。那么，他就被選上了。
其實，細節(jié)也會產(chǎn)生美。在爬山時，請你不要只貪圖快，而忽略了遠處的風景。你不妨四處看看，遠處那潔白無瑕的云和蔚藍的天空，聞聞空氣中夾雜著青草和泥土的芳香。黃昏時，你仰起頭，便能望見天邊赤紅的晚霞，光芒透過枝葉間的縫隙，落在你的額頭、臉頰、手指，沐浴著你全身……
生活中的點點滴滴，都屬細節(jié)。“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！贝笞匀皇且粋�如夢如幻的仙境，充滿著各種新奇與美好。如果你注重了細節(jié)，你可能會取得成就。也或許細節(jié)就在你眼前，而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼，隨后大步地向前走去，從而失去這近在眼前的成功。
所以，當有人嬉皮笑臉地說著：“不要在意這些細節(jié)。”時，我會理直氣壯地反駁他：“細節(jié)決定成敗�！�
細節(jié)成敗作文 篇4
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學都以端正的坐姿等待老師的來到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學都驚慌失措的話——要考試！一些成績優(yōu)異的同學還是神情自若，而其他同學個個臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f了一句讓大家始料未及的`話：“去走廊排好隊。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現(xiàn)在從你開始圍著班級走圈�！崩蠋熾S機指著一位同學一說完要求就走到了一邊。
我們由那位同學帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學和某某同學滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學。
“可是我們都遵守了你說好的規(guī)則��？”一位同學不解地問，這也說出了我們都想說出的話�！凹毠�(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節(jié)，細節(jié)雖小卻彰顯著每個人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成��！
細節(jié)成敗作文 篇5
巨大的建筑，總是由一個個細小的零件所組成的，而這些細節(jié)是決定這個建筑物能否成功的關(guān)鍵。反之，一次失敗或許也意味著是巨多的細節(jié)所決定的。
細節(jié)從單方面來講，并不能決定這個事物的成敗，如果一個小小的細節(jié)，不能改正，或許就會成為一、兩個細節(jié)，甚至更多的細節(jié)，而這些細節(jié)，如果再不改正的話，細節(jié)就即將會變成整體，而一個細節(jié)的錯誤就即將會變成一個整體的錯誤。
就在今年不久我一個堂姐因為成績太差初中就畢業(yè)了，所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學獨自兩人出來打工，當時他并沒有告訴家長。因為她的母親正在外地打工，父親整天在家里無所事事，只有年邁的爺爺奶奶在家，所以，當她的母親得知自己的女兒在外面打工的時候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急，迅速向親朋好友散播信息，請求他們的'班助可是兩三天下來人來，沒有一點音訊。大姨（堂姐的媽媽)只好先放下工作，回到堂姐打工的地方尋找，雖然調(diào)了監(jiān)控，可是最確定的地點已經(jīng)在了上個月的月底，而那一天剛好又下了一場大雨，所以雖然找到了確定的位置，但不知道她后來又去了哪里，直到最后一次調(diào)監(jiān)控的時候才發(fā)現(xiàn)堂姐和一名陌生男子走在一起，這讓大姨十分的焦急，但是又不知道怎么辦，只能守株待兔。盡管找了很多天，但是堂姐依舊還是沒有找到。
或許大多數(shù)的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時候，是否遇害的時候，人們都共同忽視了幾個問題，第一：就是她的父親為什么沒有來找他。第二：為什么她那么早就會放棄自己的學業(yè)，去打工。第三：為什么她會和一個陌生的男子走在一起。第四：為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來找堂姐。
大姨從小出生在農(nóng)村重男輕女，對于每一個處在農(nóng)村的人都是在正常不過的，男孩女孩除了性別不同之外，沒有什么不一樣，或許在你們農(nóng)村人來講，傳統(tǒng)的思想是無法所改變的。但是女兒也是自己的孩子，你應該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要，我不能肯定這全部都是大姨一個人過錯，我也不能否認這不是堂姐咎由自取�；蛟S每一件看似非常復雜的事情，它都有一個非常淺顯的發(fā)展過程就對譚姐而言，沒有一個好的家庭，怎么有一個好的生長環(huán)境，沒有一個好的生長環(huán)境，怎么有一個好的心態(tài)，而沒有一個好的心態(tài)，怎樣擁有一個更美好的未來！
細節(jié)成敗作文 篇6
時下流行“細節(jié)決定成敗”一說。其實，細節(jié)（即細節(jié)描寫）也決定著學生作文的成敗。我們知道，一些中學生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實（讓人可信）的細節(jié)描寫。
何謂細節(jié)描寫？它是指文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學生作文來作簡要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因為她怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因為我變得家圖四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了�？墒俏业牟∫矝]有好轉(zhuǎn)。眼看我的'病情越來越嚴重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想。可是能有什么辦法呢？家里實在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。
后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻出了自己的愛心。當我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的病還是好了�？墒�，那些日子，我的母親自己卻快要崩潰了。
�。∧赣H，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠愛著您，直到永遠永遠也改變不了她您的愛��！
客觀地說，上面這篇學生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細節(jié)描寫。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當?shù)奈淖�，僅僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢。或者也可以寫母親為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細節(jié)描寫落實好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細節(jié)描寫造成作文表達的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當然，很多中學生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學也不妨看看。
另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當?shù)募毠?jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學生我們感到很失望。但是，我們也不應鼓勵有些學生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著實見仁見智，但是，誠如作家李準所言：“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段�！蔽覀冎袑W生的作文當然更應該如此。細節(jié)描寫可以說決定學生作文的成敗��！
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