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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2026-03-18 10:32:15 細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗作文大全8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

細(xì)節(jié)決定成敗作文大全8篇

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),形式立即發(fā)生了轉(zhuǎn)變——成功。

  一個(gè)小小的動(dòng)作,“啪”——失敗的大門為你而打開(kāi)。

  細(xì)節(jié),決定了一件事情的成與敗。

  有一個(gè)人平時(shí)成績(jī)很好,可她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候考試成績(jī)并不理想,許多單位來(lái)招聘的時(shí)候,大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過(guò),在寢室里悶了一個(gè)上午,下午再出寢室時(shí),外面開(kāi)始下起了雨,招聘人員急急忙忙的搬桌子,收傘,收大棚,這時(shí)她看見(jiàn)了一名工作人員想把大大的太陽(yáng)傘收起來(lái),可工作人員夠不著高高的大傘邊緣,而雨,越下越大了。她急忙跑下樓冒著雨幫工作人員把大傘收了起來(lái)——后來(lái),她被那個(gè)單位錄用了,理由很簡(jiǎn)單:這樣的人才不用真是浪費(fèi)了,當(dāng)別的大學(xué)生都匆匆去避雨時(shí),只有她肯冒著雨來(lái)幫忙收傘,就是這樣品行好的人才會(huì)對(duì)工作不馬虎、有責(zé)任心——那是個(gè)好單位、好職位。

  這個(gè)小故事又一次告訴我們:細(xì)節(jié)——決定成敗!

  她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘,且那個(gè)人她也不認(rèn)識(shí),陌生人罷了。也許,她的這種思想、這種動(dòng)作最初的時(shí)候就注定了它的命運(yùn):是成功的。

  當(dāng)你處于一件事情結(jié)果不太確定或不利于你的環(huán)境,你更要把握好細(xì)節(jié)的.分分寸寸,因?yàn)椋鼈兛赡艹蔀槟愠晒Φ幕。但你稍不注意,他們同樣也可以成為你失敗的原因?/p>

  細(xì)節(jié)決定成敗,這是一個(gè)真理的所在。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所處的那間屋子里,上帝把屋子里所有的窗戶以及門都關(guān)了的時(shí)候,你不妨用手指去推一推門……

  ——門,開(kāi)了。

  ——它是虛掩著的。

  ——門的打開(kāi),意味著成功就在前面了…

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  我做事追求自由,學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分,剩下的內(nèi)容很少才會(huì)去看一看;背書總是背大體意思,從不深究文章,背完了過(guò)了幾天又忘了,也就是短時(shí)記憶。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,每次找我說(shuō)教,也只起很短一段時(shí)間的作用,幾天天過(guò)后,我又“舊病復(fù)發(fā)”,恢復(fù)原樣。

  放假了,我本想在家把作業(yè)寫好,再好好地玩電腦。可媽媽又是硬把我“拽去”外婆家。外婆家在農(nóng)村,由于怕不安全,在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高,見(jiàn)到陌生人就大叫,我天生就怕狗,加長(zhǎng)上不怎么去外婆家,那只狼狗一見(jiàn)我就會(huì)對(duì)我大叫。(這是以前的經(jīng)驗(yàn))

  第二天,到了外婆家。爸爸叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說(shuō):“你看它脖子上的.鏈子這么粗,不會(huì)有事的!蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前,它卻一直跳著,叫著,“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。狗見(jiàn)鏈子斷了,一下子撲過(guò)來(lái),由于害怕,我跌坐下來(lái),往前“爬”著。

  這時(shí),外婆來(lái)了,喊退了它。爸爸推了推我,示意我站起來(lái)。我定了定神,站起來(lái),對(duì)爸爸又是吼就是叫:“你不是說(shuō)很安全嗎?為什么它還能撲過(guò)來(lái)?爸爸騙人!我再也不相信你了!哼!”

  爸爸拿著狗鏈子過(guò)來(lái),給我看,輕輕說(shuō)到:“你看一看這些鏈子,都是用鐵打造的,為什么它會(huì)斷呢?鏈子,是純鐵制造的,為什么會(huì)斷呢?我仔細(xì)看著鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用!

  爸爸接著說(shuō):“一條鏈子是由很多個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jī)比不過(guò)節(jié)潤(rùn)智?那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的!

  晚上我睡覺(jué)前,躺在床上,面向天花板,耳中依然響著爸爸的話:“細(xì)節(jié)決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細(xì)節(jié),你永遠(yuǎn)超不過(guò)別人!

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  學(xué)校實(shí)習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程;與不同類型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋,成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

  高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng),對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

  上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

  在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差,有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn),這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏,對(duì)這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái),從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率,達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

  此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授,也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的.不同,對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

  教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

  正是如此,就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4

  細(xì)節(jié)決定成敗,治學(xué)如此,做人亦是如此。相信大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“差不多先生”的故事。他總是說(shuō)“差不多就可以了,何必太在意呢”。趕不上火車,只問(wèn)“一分鐘與兩分鐘差不多,為何不等一等呢?”做錯(cuò)了事,也說(shuō)“兩者差不多而已!毙^(guò)之后,我們應(yīng)思考,不注重細(xì)節(jié)的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機(jī)會(huì),最終在“人醫(yī)和獸醫(yī)差不多”的笑話中死去。做人不能“差不多”,應(yīng)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),才能把握住機(jī)會(huì),在成功的`道路上更進(jìn)一步。

  細(xì)節(jié)決定成敗,做人如此,做事更是如此,一個(gè)著名企業(yè)家窮困時(shí)曾到垃圾堆撿垃圾,挑完之后,他總將垃圾裝回原處,這一切被一位老板看在眼里,他說(shuō):“一個(gè)人能注重這一細(xì)節(jié),為他人著想,在工作中一定可以顧及細(xì)節(jié)”。于是老板給了這位窮困的人機(jī)會(huì),最終取得成功。

  為人處事或是學(xué)習(xí),都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細(xì)節(jié)中,你注意到了,便能走對(duì)道路,你錯(cuò)過(guò)了,便可能失去這枚通往成功的鑰匙。

  有人說(shuō),成功之門總是虛掩著,看你有沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)并推開(kāi)它。我想,細(xì)節(jié)便是通向成功之門的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間,將細(xì)節(jié)部分做好了,你只需輕輕一推,成功便在你眼前。

  細(xì)節(jié)決定成敗,注重細(xì)節(jié),把握通往成功的鑰匙。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇5

  在成長(zhǎng)的歲月中,你們一定有許多的成長(zhǎng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有傷心的……

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的.事。那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細(xì)細(xì)地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自己來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢!原來(lái)我把“大酒店”寫成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫,又不是看你的字?”“做事要細(xì)心。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成!”聽(tīng)了媽媽的話,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  我不但獲了獎(jiǎng),還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇6

  很小的時(shí)候,老師們經(jīng)常提醒我們“細(xì)節(jié)決定成敗”。可是那時(shí)的我還沒(méi)有完全理解這句真理的含義。隨著年歲增長(zhǎng),我漸漸對(duì)這話有了感觸。

  這不,又是一個(gè)豐富多彩的暑假,家長(zhǎng)們又開(kāi)始為自己寶貝孩子選擇補(bǔ)習(xí)班了。有的要學(xué)琴棋書畫,有的要學(xué)外語(yǔ)奧數(shù),還有的要學(xué)足球籃球。補(bǔ)習(xí)的種類也真是五花八門,唉!這家長(zhǎng)們都是望子成龍心切!我媽媽也讓我去學(xué)習(xí)游泳,我先是死活不同意,因?yàn)槲液ε卤谎退懒,就可惜了我這個(gè)花季少年。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)有一些游泳的安全裝備,我才同意了。

  學(xué)習(xí)游泳的第一天,我懷著一顆膽怯的心來(lái)到體育館的游泳池,看見(jiàn)了我們的教練。他全身肌肉豐滿,皮膚黝黑,我心里暗自想:。∵@個(gè)教練看起來(lái)好兇呀!如果表現(xiàn)不好,他會(huì)不會(huì)打我們。康俏肄D(zhuǎn)念一想:我是新來(lái)的,他應(yīng)該不會(huì)對(duì)我動(dòng)粗吧!

  訓(xùn)練開(kāi)始了,我本以為教練只會(huì)叫我們?cè)跍\水池游,可是誰(shuí)知道,教練竟然直接把我們抓到水池最深的地方,然后把我們一個(gè)個(gè)像煮餃子似地扔下水池,我們被扔下水池后,有的想立刻爬上岸,可是剛到岸邊,又被教練踢下了水;有的`拼命在水里掙扎,累得筋疲力盡;還有的趴在別人的身上,怕被淹死。我們一個(gè)個(gè)都被折騰得有氣無(wú)力,上岸后甚至連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。我的心里就想不明白:教練為什么不讓我們從淺水區(qū)慢慢地學(xué),而要讓我們?nèi)プ钗kU(xiǎn)的地方學(xué)呢?

  后來(lái),我回憶這件事,才明白了,教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游,是為了消除我們心里對(duì)水的恐懼感,這樣才可能學(xué)會(huì)游泳,果然如此,現(xiàn)在我就學(xué)會(huì)了游泳,而且水平還不錯(cuò)呢!就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)決定了我的成功與失敗。瞬間,我突然感受到了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句真理的深刻含義。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇7

  在日常生活中,我們常常容易忽略細(xì)節(jié),其實(shí)細(xì)節(jié)才是真正的關(guān)鍵。比如:在計(jì)算時(shí),多算了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),就要重新算。

  記得我看過(guò)一本書,那本書記載的都是真實(shí)的`事情。有許多已經(jīng)淡忘了,但唯有一個(gè)至今記得鮮明。

  就是有一位宇航員,他去開(kāi)火箭,但飛行完后,正準(zhǔn)備返回地球時(shí),突然火箭出故障,將在1小時(shí)后自動(dòng)爆炸。這時(shí),這位宇航員用視頻,出現(xiàn)在中心廣場(chǎng)的大視頻,這時(shí)宇航員的女兒和這個(gè)女兒的媽媽都在。

  宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚,但女兒靈靈和靈靈的媽媽已經(jīng)流下了眼淚。這位宇航員說(shuō):“靈靈,不哭,現(xiàn)在爸爸說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字你都要牢牢緊記!膘`靈輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。宇航員接著說(shuō):“靈靈你知道為什么火箭會(huì)出故障碼?那是因?yàn)樵诨鸺仙倭艘粋(gè)零件,所以你要永記,細(xì)節(jié)決定成敗。”幾分鐘后,火箭自動(dòng)爆炸了,那位宇航員生死不明。

  所以說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,僅一個(gè)小小的零件就丟失了一條命和一艘火箭。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇8

  一陣面包香緩緩地飄來(lái),“哇!好香呀!”我們隨著香味來(lái)到了丹喜后廚。

  首先,介紹人吳總管帶我們進(jìn)入了西餅區(qū)。面包師們正在專注地做丹麥芝士味的面包,我看見(jiàn)他們分工得很明確,一個(gè)師傅先用模具印出了圓形的形狀,再把印好的傳給另一個(gè)師傅,灑上水。我很疑惑:為什么要灑水呢?原來(lái)是為了可以更容易地粘上圓環(huán)。我往四周望了望,發(fā)現(xiàn)面包師傅都穿著白色短袖,外面圍著一個(gè)玫瑰紅的圍裙。接著我看到了一個(gè)大哥哥在用機(jī)器壓面,不由自主地又多了一個(gè)問(wèn)題:為什么要壓面呢?大哥哥告訴我因?yàn)檫@樣可以使面更光滑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到他們這么注重細(xì)節(jié)。

  接著我們來(lái)到了面包區(qū),一進(jìn)門,我就看見(jiàn)師傅們制作的面包多種多樣,里面的餡料有叉燒、流沙……“丹喜的面包口感松軟,是什么原因呢?”吳總管向我們說(shuō)出其中的一個(gè)秘密,那是因?yàn)槭褂昧税嘿F的金加福面粉,這在同行業(yè)屬于敢于下重本的。我的腦子突然靈光一閃,優(yōu)質(zhì)材料加上純手工精心制造,把口感追求到極致,這就是丹喜二十一年立于不敗之地的原因吧。

  然后我們來(lái)到了包裝區(qū),首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)面包箱里陳列著各種各樣的`面包,有笑臉圖案的,有長(zhǎng)方形的,……之后我走到了包裝器旁邊,兩個(gè)女師傅有條不紊,密切配合,正包裝著面包,我心想:要是有一個(gè)人在某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)了,那得惹出多大的麻煩來(lái)呀!

  最后吳主管請(qǐng)我們吃了曲奇餅,曲奇餅很香,而且又酥又脆,吃了讓人有種入口即化的感覺(jué)。吳主管告訴我們,丹喜的面包全部都是采用純手工制作的,無(wú)防腐劑,食品健康安全。這一份用心,讓我們吃得安心。

  通過(guò)這次參加丹喜后廚,我收獲很多,得到的啟示也不少,最主要的是讓我學(xué)會(huì)要注重細(xì)節(jié)。我們總是說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗!睂W(xué)習(xí)上,我們不也應(yīng)該如此嗎?

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