（優(yōu)）細(xì)節(jié)成敗作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
古人說(shuō)，數(shù)千英里長(zhǎng)的堤壩在螞蟻窩里坍塌。
公元前221年，秦王英正建立了一個(gè)前所未有的強(qiáng)大帝國(guó)，聲稱是第一位皇帝。除了六世之外，他還努力制定長(zhǎng)期的政策，在皇室里吞下兩周，并在王子身上死去，并制定了六合一。他命令孟田北建一座長(zhǎng)城，守護(hù)籬笆，但匈奴卻超過(guò)700英里。他認(rèn)為關(guān)中的金城千里之行也是如此。然而，曾經(jīng)無(wú)法生存的大秦帝國(guó)，只有三代才死。只是因?yàn)樗艞壛说谝晃粐?guó)王的方式，燃燒了一百個(gè)家庭的話，使他成為傻瓜的頭目。只是因?yàn)樗且粋�(gè)著名的城市，殺死了世界上的士兵，他認(rèn)為金人是12個(gè)弱者。從那時(shí)起，一個(gè)宏偉的帝國(guó)崩潰了他兒子和孫子們的夢(mèng)想。他所做的.一切都認(rèn)為，這個(gè)巨大的帝國(guó)掩埋了一個(gè)失敗的種子，公元前207年，西楚霸主項(xiàng)羽帶領(lǐng)軍隊(duì)穿越張水，然后沉入水池，燒毀了盧舍。拿著三天的食物來(lái)表示典當(dāng)一定要死。然后迅速包圍了秦軍和楚軍，所有的士兵都在10歲時(shí)大喊大叫，楚軍的九戰(zhàn)和九戰(zhàn)打破了秦軍的威震王子。雖然進(jìn)入海關(guān)的人摧毀了秦王。正是他的破船注定要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不幸的是，老師第一次死了，英雄哭了起來(lái)。諸葛武曾率領(lǐng)軍隊(duì)從祁山出發(fā)，接過(guò)江偉的三座城市，罵死王龍，打破了羌族士兵的空城計(jì)劃，趙自龍砍下了五位將軍，但最終沒(méi)能勝利地回來(lái)。只是因?yàn)轳R蘇建議失去街頭亭子，孟達(dá)不小心輸?shù)袅诵鲁�，所以所謂的智者會(huì)因?yàn)檎w失敗而放棄士氣。所謂的千里長(zhǎng)的堤壩在螞蟻窩里坍塌。英正因?yàn)榧?xì)節(jié)而失去了世界；項(xiàng)羽因?yàn)榧?xì)節(jié)而打破了秦軍；孔明也因?yàn)榧?xì)節(jié)而打敗了祁山。
從這個(gè)角度來(lái)看，成功或失敗往往只是一個(gè)細(xì)節(jié)。我很清楚古代和現(xiàn)代的成功或失敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
事情的結(jié)果是成是敗，往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結(jié)果不注重過(guò)程性細(xì)節(jié)的人，成功的幾率則會(huì)很小。這是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級(jí)時(shí)，對(duì)英語(yǔ)這門課程的了解知之甚少，英語(yǔ)老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對(duì)這聽(tīng)起來(lái)嘰里咕嚕的語(yǔ)言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)教材時(shí)，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級(jí)教材時(shí)，我認(rèn)真的把單詞和對(duì)應(yīng)的翻譯同時(shí)記在腦海里，在師生純英語(yǔ)交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，有了上進(jìn)心。父母也沒(méi)打攪我好學(xué)的心理，我開(kāi)始自學(xué)攻讀一級(jí)教材，當(dāng)然知識(shí)的難度可想而知，要開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)和動(dòng)、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí)，只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是有一定難度的，看到國(guó)際音標(biāo)感覺(jué)像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個(gè)國(guó)際音標(biāo)熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識(shí)記，把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識(shí)遺忘。于是，我每天熟記一個(gè)音標(biāo)，并練習(xí)拼讀，第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習(xí)新知，周而復(fù)始，活學(xué)活用。
在學(xué)習(xí)二級(jí)教材前，我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升，但我的內(nèi)心安撫著我，父母的鼓勵(lì)激勵(lì)著我前進(jìn)，我希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有更大的突破，使我在高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)二級(jí)知識(shí)面廣，都是一些語(yǔ)法要點(diǎn)，如：時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞的變化一些陌生的語(yǔ)態(tài)都會(huì)在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此，初步學(xué)習(xí)二級(jí)時(shí)，老師告訴我們：要感受這句話的語(yǔ)態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的`良好語(yǔ)感。于是，我一人在空寂的書房里，捧著英語(yǔ)教材旁若無(wú)人地大聲朗讀，如此日復(fù)一日，英語(yǔ)口語(yǔ)純正了，語(yǔ)感也增強(qiáng)了。
三級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固，又為新概念英語(yǔ)作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過(guò)60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習(xí)。三級(jí)階段主要學(xué)習(xí)所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語(yǔ)表達(dá)。時(shí)態(tài)分為一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài)，口語(yǔ)表達(dá)其實(shí)也是英語(yǔ)水平的體現(xiàn)，比如：詢問(wèn)時(shí)間、喜歡哪種科目
在六年級(jí)的幾次英語(yǔ)月考里，我屢次在全年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想：這就是我這四年里，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的細(xì)節(jié)，每一步盡己所能做到最好的最佳回報(bào)吧！的確，一個(gè)人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn)，就取決于日常每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)之中，以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，成功是千萬(wàn)個(gè)微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來(lái)的。在我成長(zhǎng)的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jī)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的`�！贝蠹叶蓟腥淮笪颉�
記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計(jì)算給“縮句”了，結(jié)果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對(duì)，但如果不注重細(xì)節(jié)，那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對(duì)，而你是一時(shí)的疏忽，造成計(jì)算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導(dǎo)致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn)，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細(xì)節(jié)是魔鬼�！�
是啊，細(xì)節(jié)的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
一陣面包香緩緩地飄來(lái)，“哇！好香呀！”我們隨著香味來(lái)到了丹喜后廚。
首先，介紹人吳總管帶我們進(jìn)入了西餅區(qū)。面包師們正在專注地做丹麥芝士味的面包，我看見(jiàn)他們分工得很明確，一個(gè)師傅先用模具印出了圓形的形狀，再把印好的傳給另一個(gè)師傅，灑上水。我很疑惑：為什么要灑水呢？原來(lái)是為了可以更容易地粘上圓環(huán)。我往四周望了望，發(fā)現(xiàn)面包師傅都穿著白色短袖，外面圍著一個(gè)玫瑰紅的圍裙。接著我看到了一個(gè)大哥哥在用機(jī)器壓面，不由自主地又多了一個(gè)問(wèn)題：為什么要壓面呢？大哥哥告訴我因?yàn)檫@樣可以使面更光滑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到他們這么注重細(xì)節(jié)。
接著我們來(lái)到了面包區(qū)，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)師傅們制作的面包多種多樣，里面的餡料有叉燒、流沙……“丹喜的面包口感松軟，是什么原因呢？”吳總管向我們說(shuō)出其中的一個(gè)秘密，那是因?yàn)槭褂昧税嘿F的金加福面粉，這在同行業(yè)屬于敢于下重本的。我的腦子突然靈光一閃，優(yōu)質(zhì)材料加上純手工精心制造，把口感追求到極致，這就是丹喜二十一年立于不敗之地的原因吧。
然后我們來(lái)到了包裝區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)面包箱里陳列著各種各樣的面包，有笑臉圖案的，有長(zhǎng)方形的，……之后我走到了包裝器旁邊，兩個(gè)女師傅有條不紊，密切配合，正包裝著面包，我心想：要是有一個(gè)人在某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)了，那得惹出多大的.麻煩來(lái)呀！
最后吳主管請(qǐng)我們吃了曲奇餅，曲奇餅很香，而且又酥又脆，吃了讓人有種入口即化的感覺(jué)。吳主管告訴我們，丹喜的面包全部都是采用純手工制作的，無(wú)防腐劑，食品健康安全。這一份用心，讓我們吃得安心。
通過(guò)這次參加丹喜后廚，我收獲很多，得到的啟示也不少，最主要的是讓我學(xué)會(huì)要注重細(xì)節(jié)。我們總是說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗�！睂W(xué)習(xí)上，我們不也應(yīng)該如此嗎？
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
有一次，幾位先生去一家公司應(yīng)聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準(zhǔn)確，但卻都沒(méi)被錄用，可下一位先生他一進(jìn)教室就看見(jiàn)地上有一塊紙屑，于是他撿起來(lái)，正當(dāng)他準(zhǔn)備把紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，教官開(kāi)口說(shuō)：“您好！請(qǐng)您把紙屑打開(kāi)”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過(guò)是一塊廢紙嗎。”可他還是打開(kāi)了這塊紙屑，只見(jiàn)上面寫著：“你被這個(gè)公司錄用了，恭喜你！”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的意思。
一次，在學(xué)校上課時(shí)，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，我一直就關(guān)注著那只小蜜蜂，沒(méi)有去聽(tīng)老師在講什么，于是下午放學(xué)回家我什么題都做不來(lái)，這讓我明白了關(guān)注上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能很好的完成作業(yè)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
還有一次，我的.弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會(huì)做作業(yè)的，有一個(gè)暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當(dāng)你玩耍時(shí)，要注意其中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，否則很容易給自己造成傷害，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
懂得細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)，你做的每一件事情才能獲得成功！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
做每一件事都應(yīng)該細(xì)心，注意細(xì)節(jié)。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級(jí)演出會(huì)上，我與我的隊(duì)員萬(wàn)事俱備，就等著上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺(tái)上口若懸河地說(shuō)著，真是令人驚訝呀！再轉(zhuǎn)頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的.人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們?cè)谂_(tái)上努力地表演著，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺(tái)的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”，結(jié)果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”給搞砸了。觀眾們?cè)谙旅嫘Φ们案┖笱�，�?duì)員們也對(duì)我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺(tái)，無(wú)比的羞愧，最后就因?yàn)槲业脑颍覀冊(cè)镜谝幻麉s變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì)……
從那以后，我變得細(xì)心了些，沒(méi)有再犯這種錯(cuò)誤了，也吸取了這次的教訓(xùn)。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細(xì)節(jié)決定成敗！”
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
人生在世，在記憶的海洋中，有著許多美好的回憶。它如珍珠般，一顆綴著一顆，有的會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，而有的，它依然保持著那份完美。
還記得那一次，我因?yàn)樯眢w不太舒服，老是感冒或頭痛，因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭チ死蠋熤v的恨多堂課，因?yàn)槭チ伺笥训年P(guān)心與照顧，失去了他們的噓寒問(wèn)暖，我開(kāi)始變的害怕起來(lái)，我開(kāi)始感覺(jué)到世態(tài)炎涼，我感覺(jué)這個(gè)世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的人，所以我開(kāi)始反感這個(gè)地方，我向老師提出，我不讀的.這個(gè)想法，老師聽(tīng)了大吃一驚。好好的，怎么會(huì)有這個(gè)想法呢？他告訴我九年拼搏為了這個(gè)夢(mèng)想怎能輕易放棄呢？別人花錢買來(lái)讀高中，而你自己是考上的，就因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而輕易放棄，將來(lái)一定會(huì)后悔的，也許這只是你一時(shí)的想法，關(guān)鍵要把心態(tài)調(diào)整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無(wú)難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！人生在世，都會(huì)遇到各種各樣的挫折，那要看你的意志夠不夠頑強(qiáng)。
放學(xué)后，班主任叫我一個(gè)人留在教室。叫我等他，同學(xué)們都吃飯去了，等了一會(huì)兒，他說(shuō)請(qǐng)我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動(dòng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬(wàn)千。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)學(xué)生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無(wú)論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力走好人生的每個(gè)臺(tái)階。自己選擇的路，跪著也要走下去。
人的一生，有許多美好的回憶，它如大海洋一般，廣闊無(wú)限，有的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也依然保持那份完美。有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打便一散而去。告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你便會(huì)慢慢走向成功。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
今天，我們西校的五班同學(xué)，在班級(jí)中，開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)。
俗話說(shuō)得好：成敗在于細(xì)節(jié)，你知道嗎？就像變魔術(shù)一樣，雖然都是假的，但是好的魔術(shù)有多少呢！能把別人騙的像真實(shí)的生活一樣，那是有多成功！
在講臺(tái)上，同學(xué)們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語(yǔ)道。
我提一提嗓門，大聲的.對(duì)班長(zhǎng)鐵說(shuō)：“班長(zhǎng)我想為大家表演一個(gè)魔術(shù)，行嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“就你行嗎？”班長(zhǎng)走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。
首先，我叫大家站了起來(lái)，并且叫同學(xué)與我同行，這個(gè)時(shí)候大家開(kāi)始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動(dòng)作，左手抬起來(lái)，右手向正前放抬起，手心朝地，同學(xué)們有模有樣的做了起來(lái)。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問(wèn)：“大家看到了嗎？”最后一個(gè)步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動(dòng)作，同學(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我大喊一聲：“大家將手翻過(guò)來(lái)�！敝笸瑢W(xué)們都大起了“結(jié)”我心中暗喜。
同學(xué)們疑惑不解，相繼詢問(wèn)，我卻買了一個(gè)關(guān)子，大家難受極了！
生活中其實(shí)有許多這樣的事，但是一些小細(xì)節(jié)卻有大道理，所以一句：話成敗在于細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇9
今天我讀了智慧背囊的細(xì)節(jié)決定成敗，講的是一位姓王的先生到一家泰國(guó)的旅館住，這家賓館并沒(méi)有什么新奇的手法，但是有一點(diǎn)，給他的.感觸很大。
早上，他走出房間去吃早餐，服務(wù)小姐問(wèn)：“王先生，您要吃早餐嗎？”他非常吃驚，趕忙問(wèn)：“你怎么知道我姓王？”那位小姐回答道：“凡是入住我們賓館的，前一天都要背書姓名的。”到了樓下，服務(wù)小姐問(wèn)：“還做老位置嗎？”他更是吃驚了，那位小姐趕忙說(shuō)道：“我查過(guò)電腦記錄，去年的六月八日就在這里用餐的。”他趕忙回答道：“老位置，老位置！”“還要老菜譜嗎？”此時(shí)王先生已經(jīng)不吃驚了，回答道：“老菜譜，老菜譜。”
這家旅館雖然沒(méi)有新招，但是為什么這么受歡迎呢？因?yàn)樗o人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在其他旅館開(kāi)始懈怠時(shí)，這家旅館卻進(jìn)一步挖掘，把人們不注意到的細(xì)節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇10
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)民謠吧？“丟失了一根釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)�！庇纱丝梢�(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是這樣呢？注意了細(xì)節(jié)才能把事情辦得更加完美，注意了細(xì)節(jié)生活才會(huì)更真實(shí)更有意義。而忽視了細(xì)節(jié)，就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至釀成重大責(zé)任事故。20xx年，加拿大一列滿載石油的火車在行駛過(guò)一個(gè)車站時(shí)，因司機(jī)未拉手剎而導(dǎo)致列車失控撞上了站臺(tái)，頃刻間列車四分五裂，司機(jī)當(dāng)場(chǎng)斃命。站臺(tái)上也有近69人不同程度受傷。造成這場(chǎng)悲劇的原因僅僅是司機(jī)忽視了一個(gè)小細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。記得有一次，我因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)而避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。記得在20xx年的時(shí)候，我們?nèi)胰ド褶r(nóng)架玩。當(dāng)時(shí)我了解到神農(nóng)架的昆蟲(chóng)劇毒無(wú)比，于是帶了一瓶殺蟲(chóng)劑去，以備不測(cè)。在參觀神農(nóng)架時(shí)，隊(duì)伍里的小朋友居然捅下來(lái)一只熊蜂窩。熊蜂是神農(nóng)架的獨(dú)有蜂類，體格為馬蜂的.三四倍大，生性兇猛，據(jù)說(shuō)可以殺死狗熊，常常集群作戰(zhàn)，兇猛無(wú)比。不久，那群熊蜂成群結(jié)隊(duì)向我們撲來(lái)，黑壓壓的一片，如同一朵象征死亡的烏云。我連忙掏出殺蟲(chóng)劑，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)噴了起來(lái)。熊蜂一片一片地倒了下來(lái)，匯成了一片黑色的海洋。終于它們撤退了，就是帶殺蟲(chóng)劑這個(gè)小舉動(dòng)，避免了我們被蟄，轉(zhuǎn)變了局勢(shì)。
正可謂成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。只要我們注重細(xì)節(jié)就好比插上了一對(duì)有力的翅膀，帶我們飛向成功的遠(yuǎn)方。
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