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描寫幸福的作文

時(shí)間:2026-03-18 23:05:13 幸福

精選描寫幸福的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫幸福的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫幸福的作文4篇

描寫幸福的作文 篇1

  幸福,得到讓人覺得很難,而有時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。幸福,觸手可即,一不小心,就會(huì)遙不可望。幸福,可能擁有一輩子,但也許只是那么一瞬間。

  ——題記

  幸福,是一個(gè)多么美好的字眼,它是人們亙古不變的追求,更是人們一個(gè)美好的向往。

  幸福是什么?

  是那至高無上的地位?是那大把大把的財(cái)富?還是那至高無上的權(quán)力?

  不,都不是。

  病人說:“幸福就是健康,金錢能買來藥品,但買不來健康!

  孤獨(dú)者說:“幸福就是友情,金錢能買來朋友,但買不來友情。”

  老人說:“幸福就是青春,金錢能買來鐘表,但買不來時(shí)間!

  醫(yī)生說,幸福就是康復(fù)的病人;

  老師說,幸福就是學(xué)生的快樂;

  父母說,幸福就是茁壯成長(zhǎng)的'孩子;

  小朋友說,幸福就是好吃的零食……

  幸福似乎沒有定義。

  幸福在那里?

  一個(gè)美滿的家庭,他們關(guān)心家人,幸福就在自己的家里。

  一個(gè)和諧的班級(jí),他們互幫互助,幸福就在班級(jí)中。

  一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì),他們愛護(hù)一切事物,幸福就在他們身邊。

  曾幾何時(shí),我們偎依在父母的懷中,聆聽這世間最美妙的話語;曾幾何時(shí),我們挽著朋友的手,訴說著我們真誠(chéng)的友誼;曾幾何時(shí),我們漫步在林中的小路,感受著自然給予的恩賜;曾幾何時(shí),我們奔跑在廣闊無垠的草原上,手握風(fēng)箏線,回味著兒時(shí)帶給我們的歡樂……

  幸福似乎無處不在。

  幸福有多長(zhǎng)?

  父母對(duì)孩子說:“我要讓你一輩子都幸福,我親愛的小寶貝!”

  絕癥患者得知自己只有1個(gè)月的生命后,并不害怕,而是快樂的度過這一個(gè)月,在生命的最后感受到了幸福的美好。

  幸福,可能有一輩子,可能只有一個(gè)月,也可能是一過既逝的一瞬間。

  是幫助別人后,別人給的一顆感激的心;是認(rèn)識(shí)了新朋友后,朋友給的一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

  幸福似乎有長(zhǎng)有短。

  幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛他人,珍惜身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),放開手腳,把握好幸福吧!

描寫幸福的作文 篇2

  想不到還真有人鼓掌啊,誒,這就算開張大吉了。其實(shí)我心里明白,您這掌聲是歡送我下場(chǎng)呢吧。我沒名啊,不過,剛才在樓道門口,有一同學(xué)認(rèn)出我來了,“你演員吧,演阿凡達(dá)的吧!闭J(rèn)錯(cuò)人了吧?!好,咱們切入正題啊,咱們現(xiàn)在多幸福。和婢咭淮蠖,中國(guó)話還不會(huì)說呢,就給報(bào)英語班了,F(xiàn)在,我們什么玩具沒有?全帶電的:電腦、電玩、電棍,這可不讓玩啊。我小時(shí)候,家里就一電門,我爸爸還不讓我摸。那時(shí)候可沒有這么多課外書,也不好好學(xué)習(xí),寫作文時(shí)那叫一個(gè)抓瞎。

  小學(xué)二年級(jí),老師讓寫《我的某某某》,我呢,寫《我的保姆》。頭一句:“我的保姆有一張瓜子臉!边@“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點(diǎn)”。我們老師一看:“我的保姆有一張爪子臉!薄白ψ幽槨,什么德行啊?接著往下看吧:“午夜十二點(diǎn),我來到保姆那屋門口,”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)!翱粗D肺莸拈T周圍還閃爍著燭光,”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵!氨D愤B夜給我檢查作業(yè),”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了,我們老師手慢,得改到夜里!巴D肤W間的白發(fā),我的眼睛濕潤(rùn)了!蹦悄晁21,少白頭。!“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè),欣慰地合上了眼睛,永遠(yuǎn)地離開了我們。

  老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什么事可記的'呀?看我怎么胡說八道。骸敖裉祜L(fēng)和日麗,老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰,同學(xué)們展開了登山競(jìng)賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂,山頂是一片果園,有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹,靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個(gè)西瓜扔給我,我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學(xué)們?cè)诠蕦m博物院里點(diǎn)燃篝火,聽女老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績(jī),就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c!苯(jīng)常組織春游,每回我們寫《春游見聞》,全班同學(xué)都一套詞兒:“我們懷著興高采烈的心情,來到了公園,首先映入眼簾的是假山,山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪,同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心,大伙度過了愉快的一天,依依不舍地離開了。同學(xué)們說:‘明年春天還來公園!

  有一年春游,學(xué)校組織掃墓,讓我們寫作文,我們還用這套詞套:“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭,花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪,同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的,跑墳地捉迷藏去,也不怕撞見小鬼兒。“有的吃點(diǎn)心,”把貢品給吃了!按蠹叶冗^了愉快的一天,依依不舍地離開了,同學(xué)們都說:‘明年春天還來這里!边@不吃飽了撐得嗎?

描寫幸福的作文 篇3

  愛是一場(chǎng)長(zhǎng)久的拉鋸戰(zhàn),從我們相識(shí)到相知,然后是相戀的一路上,就擺下一場(chǎng)戰(zhàn)線很長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)。兩個(gè)20年甚至更長(zhǎng)時(shí)間毫無交集的人在一起,難免會(huì)爭(zhēng)吵,會(huì)有分歧。我們本不是一體,只是因?yàn)閻鄱谝黄穑欢鴲燮鋵?shí)并不能就解決了所有的問題。因?yàn)槲覀兊膫(gè)性都太強(qiáng)了,更愛的其實(shí)是自己,所以,總是爭(zhēng)執(zhí)個(gè)不停,總是在和對(duì)方吵鬧之后,發(fā)現(xiàn)自己的任性,卻又免不了下一次的任性。

  如果這個(gè)世界上有賣后悔藥的,我相信每個(gè)人都希望擁有,就可以在每次吵架、冷戰(zhàn)之后吃上一顆藥,就全部忘掉,重新開始了。真可惜,沒有這種藥,而且就算有,總吃后悔藥也會(huì)產(chǎn)生抗藥性,每一次的爭(zhēng)吵留下一點(diǎn)傷害,積少成多,就會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)和他的煩惱。誰都不會(huì)把一次小小的爭(zhēng)吵記在心上,但是兩次三次呢?很多次呢?所有的爭(zhēng)吵到最后都化為委屈,總有一日,會(huì)爆發(fā)。

  我們每個(gè)人都愛過,我相信都是很認(rèn)真的,也許有的失去了很久,但是至今想起,還是會(huì)隱隱的作痛吧。因?yàn)樵?jīng)他留給你的和他最后從你身邊帶走的竟然一樣多,出奇的公平。沒有誰欠誰,只是當(dāng)初都不知道珍惜。也許你會(huì)說,上次是我沒珍惜,這次我一定做好,一定珍惜!但是怎樣珍惜?

  你的愛人,你要用心的去體會(huì),去明白他的心,去思考他到底需要的是什么,在你思考他需要什么的時(shí)候,你已經(jīng)得到了他的尊重。你的愛人,你要用心去保護(hù),不要因?yàn)樗饶銖?qiáng)或者是個(gè)大男人,就以為你保護(hù)不了他,你的愛比任何鼓勵(lì)都要壯大,你足以保護(hù)你愛的人。你的愛人,你要用心的去珍惜他,他為你做的一點(diǎn)一滴,不僅僅感謝他,要記在心里,常常的去想想他。能為了愛你放下面子去忍耐你的壞脾氣,去習(xí)慣你和他完全不一樣的習(xí)慣,去照顧你的時(shí)間和規(guī)律,都是他因?yàn)閻鬯冻龅摹?/p>

  在你發(fā)脾氣之前,請(qǐng)先吸氣,深呼吸5次,然后再長(zhǎng)長(zhǎng)的吐氣5次。然后再說話。當(dāng)你對(duì)他有意見有問題的時(shí)候,不妨寫信告訴他,相信你在寫信的過程中,自己已經(jīng)先平和了,本來郁悶的心情已經(jīng)得到了緩解。有時(shí)候可能寫完信自己就已經(jīng)不再生氣了。因?yàn)閷懶判枰朕o需要想,先就讓你平靜了。這樣用信來溝通,少了言語的沖突,多了一些溝通,會(huì)讓你們之間的問題用最理智的方式得到解決,再不會(huì)以爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn)來代替。

  在你委屈的時(shí)候不妨直接告訴他你的想法,讓他知道你真實(shí)的想法,你其實(shí)想這樣做,你其實(shí)需要他怎樣做。不要總讓他猜你的心思,因?yàn)槟愕男乃计鋵?shí)真的很難猜。并不是所有愛的人之間都有那種互通的第六感。如果他猜不到你的心思也不要生氣,因?yàn)槠鋵?shí)你也不知道他猜你的心思用了多長(zhǎng)時(shí)間浪費(fèi)了多少的腦細(xì)胞。

  你難過的時(shí)候不妨先把你的心事告訴他,也許他也沒有什么好辦法,但起碼你愛的人一定會(huì)給你安慰。有時(shí)候他會(huì)很直接的告訴你錯(cuò)了,也不要生氣,他是為了你好,他只是站在旁觀的角度上給你一個(gè)指導(dǎo),等你冷靜下來后也許你會(huì)覺得他的辦法很好,就算不可行也要體諒他的心思。反過來,發(fā)現(xiàn)他有些微的不對(duì)的時(shí)候就要關(guān)心他,注意他的眉頭,注意他的心情。去理解他,就算理解不了也試圖去了解吧。

  在你下決定前不妨告訴他你的決定,這是尊重他的表現(xiàn)?赡芩麜(huì)不贊同,但肯定會(huì)為了你的尊重而欣慰。如果要是正好也贊同,恭喜你,又將你們的幸福推進(jìn)了些。而當(dāng)他做決定的時(shí)候,不要過多的干預(yù),給他盡可能多的空間。相信我,雖然你們相愛,但還是完整的'個(gè)體,所以讓他自己決定吧。就算你不贊同,也不要在他一臉興奮的時(shí)候告訴他,鼓勵(lì)他吧!之后再委婉的給他一些意見。在面臨苦難的時(shí)候不要小看你的愛人的能力,也不要因?yàn)樽约旱挠魫灦w罪于他。他也不容易,他和你一樣面臨著困難,他還要照顧你的想法,其實(shí)他更難。跟他一起努力吧,相信你們一起什么都能解決。更不要獨(dú)自去面對(duì)困難,因?yàn)闆]有人希望自己的愛人單獨(dú)面對(duì)艱難,可以一起度過艱難與一起享受幸福是一樣的重要,不管面對(duì)什么,相信要兩個(gè)人在一起。

  在你覺得你們的愛沒有j情的時(shí)候,不妨先檢討一下自己,你為了你們做了什么?現(xiàn)在的乏味是不是也有你的原因?你有多久沒有送他小禮物了?你有多久沒有不為任何原因親他一下了?你有多久沒有和他聊天、談心了?你有多久沒有請(qǐng)他去吃飯或者看電影了?不要總覺得他不夠愛你,沒有以前細(xì)心,愛也會(huì)成熟,愛也會(huì)長(zhǎng)大,一成不變的愛情不存在。不要太計(jì)較,不要總是算計(jì)。

  在你面臨誘惑的時(shí)候不妨先靜下來想想你和他的從前。曾經(jīng)的他也對(duì)你充滿的誘惑和吸引力。只不過現(xiàn)在j情退去了。任何人都不能永遠(yuǎn)的j情下去,任何感情都不能一直轟烈下去。你現(xiàn)在面對(duì)的誘惑總有一天也會(huì)歸為平靜。就像你和現(xiàn)在的愛人一樣。而且,如果是你的愛人面臨這樣的誘惑,你希望他會(huì)怎樣做?就照你希望他做的去做自己吧。

  記得,凡事先要深呼吸,不要急,不要激動(dòng),兩個(gè)人的事情,兩個(gè)人去處理。

  幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。今請(qǐng)珍惜愛你的人吧,珍惜在你身邊一直保護(hù)你,一直把你當(dāng)寶貝的人。那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候,你并不知道你真的那么愛他,他在你身邊的時(shí)候,甚至以為自己得到的愛護(hù)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),很少意識(shí)到他的重要,有時(shí)候和他任性和他發(fā)脾氣,有時(shí)候會(huì)覺得疲倦,有時(shí)候會(huì)覺得缺少j情,但當(dāng)你再?zèng)]有他在你身邊嘮叨,沒有人管你,沒有人在乎你的病痛時(shí),突然發(fā)現(xiàn),失去了,那個(gè)自己其實(shí)一直最愛的人。

  我們從出生到現(xiàn)在,沒有真正學(xué)過怎樣去愛,都是一點(diǎn)一滴的從現(xiàn)實(shí)和經(jīng)驗(yàn)中摸爬滾打的體會(huì)著愛的意義,所以希望每個(gè)人都珍惜身邊那個(gè)真正愛你的人,不要在你失去他的時(shí)候才后悔莫及,幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。真心希望每個(gè)人都擁有自己的幸福!

描寫幸福的作文 篇4

  同學(xué)們,你幸福嗎?你珍惜幸福嗎?我生活在一個(gè)不太富裕但很溫暖的家庭里。我雖然不像富家子弟那樣有許多的零花錢,但是我認(rèn)為我是幸福的。

  當(dāng)我正在桌子上埋頭學(xué)習(xí)時(shí),媽媽送來一杯香濃的牛奶,將這母愛融入在這熱氣騰騰的牛奶中,我感到了母愛的幸福。

  當(dāng)我坐在寬敞明亮的'教室里讀書,老師將無窮的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給我們時(shí),同樣我感到了幸福。

  得到的是幸福,然而付出同樣也是幸福。

  當(dāng)我們圍著爸爸媽媽嬉戲時(shí),爸媽的笑聲充滿了整個(gè)屋子。

  當(dāng)我們解決一道道難題時(shí),看到老師那贊賞的目光,我們同樣給予了老師一種幸福,所以我認(rèn)為我是幸福的。

  朋友,請(qǐng)我們一起珍惜身邊的幸福吧!

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