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幸福的滋味作文

時(shí)間:2026-04-03 20:23:39 幸福

幸福的滋味作文(11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的幸福的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幸福的滋味作文(11篇)

幸福的滋味作文1

  幸福是什么呢?我認(rèn)為幸福就是為了自己的目標(biāo)、理想努力奮斗后成功的感受,這時(shí)你會(huì)發(fā)自內(nèi)心感受到快樂(lè),覺(jué)得幸福。

  有一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人隨意扔在墻縫里,不起眼的小瓜子,竟然在漸漸長(zhǎng)大,成為一株向日葵。是的,它努力了,如今已經(jīng)成為了一株瓜苗。

  我曾讀過(guò)一個(gè)故事,蘇格蘭曾有一位國(guó)王叫布魯斯,他一連六次進(jìn)攻侵略者,都失敗了。他開始垂頭喪氣了,萎靡不振起來(lái),于是他躲到山林里。一天,陰雨綿綿,他發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛懸在頭頂,蜘蛛想把尾巴的絲掛到對(duì)面的墻上,它試了一次,失敗了;又試了一次,還是失敗了——試到第六次,還是沒(méi)有成功。它又試了第七次,不可思議的是它成功了。布魯斯受到莫大的鼓舞,卷土重來(lái),在第七次戰(zhàn)斗中獲得了勝利。

  就連一些自然界的.生物都為目標(biāo)、夢(mèng)想而努力拼搏,人類當(dāng)然也應(yīng)該一樣。

  有數(shù)不勝數(shù)孩子們的父母,有的一年才難得回來(lái)一次,有的甚至幾年都不能回家。難道他們不想家嗎?難道他們是冷酷無(wú)情之人嗎?不是,他們是因?yàn)榄h(huán)境而被逼無(wú)奈,他們是為了幸福而奮斗著。倘若沒(méi)有他們的奮斗,又哪來(lái)孩子們安逸生活呢?

  如果你整體待在家里養(yǎng)尊處優(yōu),你將不會(huì)嘗到幸福的滋味。如果你努力拼搏著,那么你將會(huì)嘗到幸福的滋味。

幸福的滋味作文2

  幸福是一杯茶,是濃郁的;幸福是一根棒棒糖,是甜美的;幸福是一本書,是深厚的。

  讀書就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在《紅樓夢(mèng)》中,我感受了林黛玉悲慘的一生;在《水滸傳》中,我領(lǐng)略了一百零八將的英姿颯爽;在《唐詩(shī)三百首》中,我品味了李白杜甫的雅致韻味。

  我對(duì)書的喜愛,非同一般,記得有一次上廁所的時(shí)候,順手抄起一本書——《哈利波特與密室》。蹲在馬桶上,翻到了哈利與伏地魔的斗爭(zhēng)。頓時(shí),我被哈利的勇敢吸引了,一個(gè)三年級(jí)的魔法學(xué)生,竟與法力無(wú)邊的伏地魔展開較量。我仿佛看到了哈利那緊張與迅速思考的神情,仿佛聽到了伏地魔的蛇語(yǔ),仿佛感覺(jué)到了哈利的'頻頻呼吸……

  每天晚上睡覺(jué)之前,假若不看書,那么我肯定難以入睡,無(wú)論走到哪兒,我的身邊都帶著我的摯友——書。

  書籍就是知識(shí),知識(shí)就是通往成功的基石。在知識(shí)的殿堂里,我品味到傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)了我探索世界的勇氣和決心。

  在我看了《安妮日記》之后,我深刻的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)猶太人的卑賤地位與納粹的殘忍,然而就在這樣一個(gè)環(huán)境下,女孩安妮卻以一種樂(lè)觀的心理狀態(tài)面對(duì)生活。可是,不幸最終還是發(fā)生了。如果有人想要證明所有認(rèn)為人類在無(wú)數(shù)次大災(zāi)難與迷失中皆會(huì)有尊嚴(yán)的挨下去的人,那么安妮的日記就是最有力的證明。

  知識(shí)的殿堂,沒(méi)有身份地位,有的只是一顆憧憬向往知識(shí)的一顆美好的心,那么幸福的滋味就是如此的簡(jiǎn)單。

幸福的滋味作文3

  幸福是什么?爺爺奶奶說(shuō),幸福就是在飯桌旁等待著,自己的兒女與孫子回到家,吃上香噴噴的飯菜。

  我每次回到家,都能吃到爺爺奶奶精心準(zhǔn)備的飯菜。這香飄十里的味道,我剛出電梯門就立馬能聞到,這是家的.味道。我一直覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,不以為然。但是經(jīng)過(guò)一件事情后,我的想法發(fā)生了徹底轉(zhuǎn)變。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與爸爸、媽媽、弟弟一起出去玩。我們來(lái)到一個(gè)美麗的大公園。這里春意盎然,勃勃生機(jī)。我們?cè)邙B語(yǔ)花香中欣賞美景;在如鏡的湖面上劃小船;我和弟弟撒開腳丫,在草地上自由自在地奔跑。

  不知不覺(jué),就到了吃飯時(shí)間,可弟弟和我還想放風(fēng)箏,爸爸讓我給家里打個(gè)電話,我很不情愿,心想:“有什么好打的,不用說(shuō),爺爺奶奶肯定會(huì)先吃飯,然后再留飯菜給我們啊!”我撥通電話,急匆匆地告訴爺爺奶奶讓他們先吃,不用等我們。

  終于,天空變成黑漆漆的一片,幾顆星星出現(xiàn)在天空中。我跟弟弟也玩累了,肚子也餓的咕咕叫。等我們回到家,看到爺爺奶奶正坐在沙發(fā)上看電視,我就問(wèn):“爺爺奶奶,你們吃飽了嗎?給我們留的飯呢?”“我們還沒(méi)吃呢,等你們回來(lái),咱們?cè)僖黄鸪!蔽业难劭粢幌戮蜐駶?rùn)了,爺爺奶奶為了不想讓我們吃剩菜,就放在鍋里保溫著,自己也跟著餓肚子。到我們回來(lái)了,又覺(jué)得飯菜冷了,又重新加熱一遍。我頓時(shí)領(lǐng)悟到“幸福”的含義,覺(jué)得自己真是“身在福中不知福”。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是爺爺奶奶做好的飯菜,等著我回來(lái)。

幸福的滋味作文4

  幸福的滋味是什么?每個(gè)人的理解不一樣。山區(qū)的孩子希望飛出大山,幸福的滋味是體會(huì)外面的精彩;打工的人希望過(guò)上好日子,幸福的滋味是無(wú)憂無(wú)慮;學(xué)生們希望快快放假,幸福的滋味是不留作業(yè)……而我呢,我想要的`幸福的滋味是長(zhǎng)久的,像一塊總也吃不完的奶糖,含在嘴里,甜在心中。

  記得上三年級(jí)的那個(gè)冬天,雪花漫天飛舞。媽媽不能回家給我做午飯,我只好去飯點(diǎn)。但每天早上,媽媽都會(huì)用保溫飯盒給我裝兩枚熱烘烘的蛋,到中午吃飯時(shí),蛋還溫著。輕輕剝開蛋皮,露出嫩白的清,溫暖的黃,咬上一口,幸福的滋味頓時(shí)蕩漾在心頭。

  而每當(dāng)傍晚,忙完了一切,打開電視機(jī)。立刻,優(yōu)美的蘇格蘭風(fēng)笛,令人潸然淚下的電視劇,開心有趣的動(dòng)畫片隨之而來(lái),在它們的陪伴下,所有的疲勞拋之腦后,課余的生活豐富多彩,總讓我覺(jué)得那也是幸福的滋味!

  在學(xué)校時(shí),我的目光總會(huì)追尋知己的身影。我們倆可是老天的偶然!一胖一瘦,一高一矮,翩翩我們是無(wú)話不談形影不離的好朋友。失敗時(shí)互相安慰互相激勵(lì),成功時(shí)共享歡樂(lè)品嘗喜悅,肩靠肩,手拉手,天南地北海闊天空胡侃神聊,一日不見便是十分失落,彼此惦念,我每天都期待著明天的到來(lái)。這也是一種幸福的滋味吧!

  幸福的滋味像孩童手里的棒棒糖,像寒冷時(shí)的一碗熱面湯,像人生路上的縷縷溫暖陽(yáng)光……幸福的滋味,你體會(huì)到了嗎?

幸福的滋味作文5

  幸福的滋味,可以是一杯白開水,無(wú)色無(wú)味;可以是一罐蜂蜜,有香有甜;更可以是一杯蜂蜜水,無(wú)色無(wú)香,但有甜味……

  是的,幸福的滋味有許多種,多數(shù)人一生都在尋找幸福,殊不知幸福就在他身邊,父母的愛,朋友的愛,祖孫之間的愛……

  甚至,動(dòng)物身上也有愛和幸福。幾年前,老家發(fā)生了一次大洪水,河的上游在下雨,下游就變得洶涌澎湃。我站在樓頂上看著壯觀的洪水轟然遠(yuǎn)去。抬頭一看,上游的'天空變晴朗了,雨停了。心里覺(jué)得掃興,轉(zhuǎn)身要走。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)白點(diǎn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一只鵝呀!

  只見它一拐一拐地走向長(zhǎng)滿苔蘚的石頭橋,每走出幾步,就滑倒一次。但它沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)強(qiáng)地向前走,最后它竟然被大水拍入水中,它在風(fēng)口浪尖上使出了全身的力氣起飛了。終于,它頂住了狂風(fēng),撞上了岸。上岸后,踉踉蹌蹌地鉆入了草叢,把喉嚨里的一條魚吐了出來(lái),喂給它饑餓的幼崽。我想,一只鵝的力量如此渺小,大自然的力量如此巨大,但親情的力量卻使鵝戰(zhàn)勝了大自然,愛的力量真是偉大。我又想到了自己,跟這些可憐的動(dòng)物們相比,能有一個(gè)溫馨的家,給我抵抗風(fēng)雨的力量,我真幸福呀!

幸福的滋味作文6

  桌上放著一包水果糖,這是一包從澳大利亞帶回來(lái)的糖。

  我取出一顆放入嘴里,滑滑的,有一股淡淡的橘子味。味道不錯(cuò),我閉上眼睛仔細(xì)品味著。這是一只黃澄澄的大橘子,果肉飽滿、新鮮。那晶瑩的果肉中溢出香甜的汁水。水果糖漸漸地融化了,但甜蜜的滋味給我的幸福感覺(jué)令我回味無(wú)窮。

  這糖是從澳大利亞回來(lái)的`鄰居小妹妹艾米麗送給我的。妹妹只有3歲,是個(gè)漂亮可愛的小女孩,一頭短發(fā)、齊齊的劉海。那天,她對(duì)我微微一笑,露出了兩個(gè)可愛的酒窩,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“哥哥,這是我最愛吃的糖,送給你!”她的笑容是那么甜蜜、她的聲音是那么甜蜜……妹妹給我留下了幸福的記憶。

  我把糖給我的好朋友陳喜龍分享。看著他一臉滿足的樣子,我笑著問(wèn):“好吃嗎?”他連連點(diǎn)頭:“恩,好吃!像蜜一樣甜!”我把剛剝開的一粒糖又塞到他的嘴里,他高興地咯咯直笑。此時(shí),我的心里比自己吃著糖更感覺(jué)甜蜜。和好朋友分享快樂(lè),共度幸福的時(shí)光。

  生活就像糖,只要你細(xì)細(xì)品味,幸福的滋味就會(huì)在你心中層層蕩漾……

幸福的滋味作文7

  生活中滋味有許多,我品嘗到的滋味也許多,唯獨(dú)幸福的滋味永遠(yuǎn)甜在我內(nèi)心深處!}記

  很幸運(yùn)有一個(gè)非常疼愛我的奶奶,是奶奶讓我嘗到了幸福的滋味。媽媽在我四歲的時(shí)候就離開了我,沒(méi)有享受到母愛的我并非是不幸福的。從小到大都是奶奶帶我和姐姐。奶奶帶給我的愛是那樣的偉大和無(wú)私。小時(shí)候我總是乖乖的依偎在奶奶的懷里,是那樣的溫暖和舒服。聽著奶奶講著古老的故事,故事聽了一遍又一遍。雖然故事是重復(fù)的。可我還是聽不夠,總磨著奶奶講給我聽。

  年邁的奶奶雙鬢早已有花白的頭發(fā),我用稚嫩的小手?jǐn)?shù)著,奶奶每一根銀發(fā)。奶奶臉上總笑呵呵的,她似乎會(huì)變魔術(shù)一樣拿糖果給我,那糖甜在嘴里更甜在心里。那種甜甜的滋味是幸福的滋味。是奶奶教會(huì)我為人處世的道理。奶奶是勤勞的,屋前房后都打掃的干干凈凈。每當(dāng)吃完飯后,奶奶都會(huì)帶我出去遛達(dá)。當(dāng)看到道旁盛開鮮艷的花朵兒,奶奶問(wèn)我花好看嗎?好看。『每淳筒灰尭嗟'路人,看到花兒的美麗。花兒隨風(fēng)兒搖曳,散發(fā)出種種芳香。這花兒的芳香在我心里蕩漾甜甜的。 天有不測(cè)風(fēng)云,奶奶在我五年級(jí)時(shí)就離開了。我自然是傷心的,回憶起昔日和奶奶在一起的時(shí)光是那樣的美好和幸福。我永久都會(huì)帶這種幸福,好好的過(guò)好每一天。

  那種幸福甜甜的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)淡去,它會(huì)隨著時(shí)間的推移愈來(lái)愈濃,永遠(yuǎn)甜在我內(nèi)心深處! 后記

幸福的滋味作文8

  窗外的風(fēng)呼呼的刮著,這天氣預(yù)報(bào)真是害人,分明說(shuō)今天是晴天,昨天洗了棉襖,今天只有穿著這件單衣來(lái)上學(xué),我身體冷的瑟瑟發(fā)抖,兩手緊抱著,我多么渴望有一件暖和的棉襖,幾次想向媽媽開口,買一件可以換洗的棉襖,可一想到家里的情況,話到嘴邊又咽了回去,我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣,虛無(wú)縹緲,

  彭倩倩,到辦公室來(lái)一下,這聲音一聽肯定是周老師,匆忙跑出教室,說(shuō)來(lái)也奇怪,老師喊我干什么,平時(shí)有什么事都是喊的課代表,一路上內(nèi)心忐忑不安,周老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事!皥(bào)告”,我聽到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音,也許是冷的也許是嚇的,連我自己都搞不清楚了,邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安,

  “把外面的衣服脫了”,周老師親切的說(shuō),周老師拿出一件粉紅的棉襖,我小心翼翼的穿著,那一刻,我感覺(jué)自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著,幸福來(lái)得太突然,那是給我買的,旁邊的`譚主任拉了我一下,對(duì)我說(shuō):“周老師用自己的錢給你買了一件衣服,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望!敝芾蠋煹墓べY并不高,當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時(shí),我心中涌出了一陣感激,謝謝周老師后,便輕輕的走出辦公室。

  我比賣火柴的小女孩要幸運(yùn)的多,我的渴望變成了現(xiàn)實(shí),我嘗到了幸福的滋味,幸福的滋味比蜜還甜。

幸福的滋味作文9

  桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!

  今日又是我們“清雅”家園的歡樂(lè)分享日,同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校,想看看張教師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜?墒,一上午張教師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜,同學(xué)們都感到很疑惑。

  最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間,張教師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張教師猛一抬頭,“此刻我們?cè)摳墒裁矗俊薄皻g樂(lè)分享!”教室里立刻沸騰起來(lái)。

  只見張教師調(diào)皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒,頓時(shí),同學(xué)們兩眼放光。

  開始發(fā)蛋糕了,張教師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)著不一樣的話,“最近你的字寫得很漂亮,繼續(xù)努力!”“你要加油哦!”當(dāng)我們樂(lè)呵呵地品嘗著美味的蛋糕時(shí),張教師又說(shuō)話了,“什么味道?”“香香的!”“甜甜的!”“又香又甜!”“幸福的`味道!”……

  是的,我喜歡這幸福的味道。

幸福的滋味作文10

  五點(diǎn)一刻,我回到家,。家里已經(jīng)不像早晨那般冷清,爸爸正在廚房忙碌著,架在火上的鍋正在冒著熱氣,我扯出一個(gè)大大的笑臉:“老爸!我回來(lái)啦!”“哦,回來(lái)了呀,桌上有餅干,先吃點(diǎn),老爸晚上給你做好吃的”我坐下來(lái),漫不經(jīng)心的玩玩手機(jī)吃餅干,然后拎著書包進(jìn)了房間。

  天漸漸暗了下來(lái),廚房里的油煙味見見淡了下去,餐廳里飄來(lái)飯菜的香氣,“吃飯了!”老爸叫了一聲,我一喜,放下手中的筆,洗了手就朝餐桌奔去,我從消毒柜里取了三只碗和三幅筷子,媽媽也從房間里走出來(lái)。暖橘色的.燈光伴著飯菜香,我們一家人幸福的聚在一起吃飯“多吃點(diǎn),學(xué)校飯菜不好,萬(wàn)一學(xué)習(xí)不好身體再不好怎么行?”爸爸夾了一塊肉給我,我一邊吃著,一邊與父母聊學(xué)校的事,“哎,你鼻子最近怎么樣了?

  藥停了現(xiàn)在還好吧,要不要再去找醫(yī)生看看!薄鞍。不用了吧,等你們有空再說(shuō)吧”我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說(shuō)的事都與我有關(guān),“我吃好了,你們慢吃”我把碗一推,剛想走,就被老爸叫住了:“哎,你怎么就吃這么點(diǎn),不是放學(xué)才說(shuō)餓么?你看著肉!蔽业植贿^(guò)老爸的熱情,又扒了幾口飯。吃晚飯,我繼續(xù)寫作業(yè),老爸,走進(jìn)我的房間問(wèn)道:“今天有聽寫嗎?”我點(diǎn)頭,“有,等會(huì)兒。”

  我低頭歇了一會(huì)作業(yè),一抬頭,一個(gè)蘋果放在我桌旁,我笑了笑,然后咬下這蘋果,真甜!華燈初上,夜幕中彌漫著幸福的滋味。

幸福的滋味作文11

  小時(shí)候,我常問(wèn)媽媽什么是幸福,媽媽總是含糊不清的回答我。而我也是傻癡癡地不斷問(wèn),從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)答案。

  后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,再也沒(méi)有問(wèn)媽媽幸福是什么,直到那一次,我得到了答案。叔叔從杭州回來(lái),決定帶腳掌紅腫的我去杭州治療。臨行的那個(gè)清晨,窗外下著瀝瀝漸漸的小雨。天才灰蒙蒙亮,媽媽就為我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那,什么東西都給我收拾妥當(dāng)。

  到了車站,我們?cè)诤蜍噺d耐心的等車。而媽媽則在我的身邊一句又一句叮囑我:“到了那兒,要乖乖的聽話,不要到處跑,好好休養(yǎng)!蔽铱傉J(rèn)真地點(diǎn)頭,第一次離開媽媽我心里很難受,像是有個(gè)巨大的磨難在擠壓我的心,擠壓出我一絲絲的親情。雨,繼續(xù)落著,風(fēng),悄悄刮著。忽然一陣微風(fēng)輕輕從我們中流去,媽媽忙從包里拿出了圍巾,我感到是一陣幸福正爬上我的.脖子,搭著我的肩上。望著媽媽望著媽媽那平靜而又夾雜絲絲憂傷的臉,我低下了頭,經(jīng)抓住衣角。“我?guī)湍阗I個(gè)熱水袋吧!”忽然媽媽對(duì)我說(shuō),沒(méi)等我反應(yīng)來(lái)媽媽一起身去了。

  車門開了,我跟著叔叔上了車。我爬在窗口,心里怪難受的的。忍然,我看到了媽媽,在雨中,他的手緊緊地抱著一只熱水袋,在雨的模糊下我看不清媽媽的面孔。我蒙上眼默默流淚……

  從那時(shí)候起,我才知道什么是幸福,才知道不止那一次,我一直在嘗幸福的味道……

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