關(guān)于幸福作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于幸福作文1

　　幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光；也許幸福是一個(gè)定義；也許幸福是一根棒棒糖；也許總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。

　　——題記

　�。ㄒ迹�

　　幸福是什么呢？幸福是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì)到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課。幸福是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿(mǎn)意離去。幸福是每周末來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，外公說(shuō)的笑話(huà)。幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。

　　這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？

　　（貳）

　　幸福是什么？幸福是珍貴的友誼。幸福是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。幸福是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽(tīng)。幸福是在你開(kāi)心喜悅時(shí)有朋友分享。幸福是你在不解時(shí)有同學(xué)的幫助。

　　這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎？

　�。ㄈ�）

　　幸福是什么？幸福是濃厚的師生情。幸福是在你不明白教材時(shí)，老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。幸福是在你犯了錯(cuò)誤后，老師的諄諄教導(dǎo)。幸福是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對(duì)你們的.循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí)，老師把你拉回了正道。

　　這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。

　　（肆）

　　幸福是什么？幸福是在你周?chē)�的那些陌生卻善良的天使。幸福是公交車(chē)上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有黑夜時(shí)讓你看到這花花世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

　　這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？

　�。ㄎ椋�

　　很多人都會(huì)問(wèn)：何謂幸福？其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。

　　乞丐得到一分錢(qián)是一份幸福；皇帝吃到一個(gè)香香的烤紅薯是一份幸福；娃娃對(duì)一朵花微笑時(shí)一份幸福；吃外婆包的餃子是一份幸福；有情人終成眷屬是一份幸福；和父母一起看日出是一份幸福。我們不知道別人的幸福，我們所聽(tīng)到的別人所謂的幸福也只是我們的感受罷了。

　　是��！本來(lái)活著就是一種幸福，快樂(lè)地活著，更是幸福。知足常樂(lè)，更是幸福中的幸福。

　　記住這樣一句話(huà)：幸福是什么？幸福是你身邊的每一件事。

關(guān)于幸福作文2

　　我不記得在哪里看到過(guò)這樣一個(gè)故事，大意是有一個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)假若找到了藍(lán)鳥(niǎo)，它便會(huì)賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長(zhǎng)途跋涉之后，終究沒(méi)有找到藍(lán)鳥(niǎo)，那個(gè)人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現(xiàn)，一只小巧的，可愛(ài)的藍(lán)鳥(niǎo)，就靜靜地停在他家的屋檐上。

　　可是，幸福到底是什么?

　　我一面思考著，一面漫步在花壇邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來(lái)，我順著聲音望過(guò)去——

　　一個(gè)中年人拖著一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著各式各樣大包小包的.東西。他氣喘吁吁地把一張標(biāo)有“求租房屋”四個(gè)觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著那些東西走了，留給我的只有一個(gè)狼狽寒酸的背影······

　　相比之下，我們每一個(gè)人的境遇和他有著天壤之別。而在這個(gè)世界上，還有許多無(wú)家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個(gè)，溫馨快樂(lè)，寬大舒適的家吧?

　　回到家，發(fā)現(xiàn)老爸在上網(wǎng)，我便向電腦習(xí)慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點(diǎn)雜色的大字，告訴了我們?cè)谥袊?guó)還有許多的貧困山區(qū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，幸福就是生活得更好，為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?

　　我突然發(fā)現(xiàn)，上面所說(shuō)的一切，我都有了。

　　看來(lái)，真正的幸福，就蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中。

　　正如下面這段話(huà)所說(shuō)的一樣：“奔著幸福，我們苦苦尋覓�？墒牵�幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見(jiàn)到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。

　　是的，世上沒(méi)有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。

關(guān)于幸福作文3

　　“下周五舉行家長(zhǎng)會(huì)，都通知家長(zhǎng)來(lái)別想逃跑，我也會(huì)在群里通知�！卑嘀魅螡M(mǎn)臉笑容地說(shuō)。同學(xué)們小聲地議論著，臉上露出不同的神色，有人歡喜有人愁。

　　吃過(guò)早飯，我們學(xué)生就去操場(chǎng)上了，把教室留出開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校，首先就是找到自己的孩子，然后去教室。正當(dāng)我和朋友在操場(chǎng)上走時(shí)，一個(gè)帶著墨鏡的阿姨問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)五班在幾樓？”我說(shuō)“五班在二樓，上樓左轉(zhuǎn)就到了”。阿姨摘下墨鏡，環(huán)顧了操場(chǎng)一周，可能是在找自己的孩子吧。隔著幾步距離，仍能感覺(jué)到那位阿姨強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓我不禁打了哆嗦，這時(shí)那位阿姨展出笑容說(shuō)“謝謝”，沒(méi)想到外表高冷，氣場(chǎng)強(qiáng)大的阿姨居然這么溫柔。

　　幾位家長(zhǎng)結(jié)成群討論著孩子的學(xué)習(xí)，“你家孩子這次第幾名？進(jìn)步了嗎？多少分？”有一位家長(zhǎng)自信的說(shuō)“我家孩子可是進(jìn)步了三十名，進(jìn)前五十了呢！”另一個(gè)家長(zhǎng)也不甘示弱“我家孩子現(xiàn)在是年級(jí)前三十！”家長(zhǎng)們眉飛色舞地講述著自己孩子的光輝歷史，話(huà)語(yǔ)間充滿(mǎn)了驕傲與自豪。一個(gè)阿姨和她的孩子站在一起，她摸摸孩子的頭，眼里滿(mǎn)是寵溺，而孩子也是一臉幸福地望著她親愛(ài)的媽媽。這時(shí)，校門(mén)口一輛轎車(chē)上下來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的很兇的叔叔，穿過(guò)人群，環(huán)顧操場(chǎng)，飛快的走向了他的`目標(biāo)，一下子把一個(gè)女孩抱起來(lái)，“想爸爸了沒(méi)，爸爸可是特意回來(lái)給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的�！蹦俏皇迨逍τ�盈的對(duì)著可愛(ài)的小女孩說(shuō)。原來(lái)這位父親是從外地特意趕回來(lái)陪女兒的，別看外表很兇，但是若說(shuō)起寵愛(ài)女兒來(lái)，比媽媽還要細(xì)心，溫柔呢。

　　操場(chǎng)上大大小小的身影，歡樂(lè)快活的聲音，組成了一幅洋溢著無(wú)限溫情，既美好又和諧的畫(huà)卷，使以往嚴(yán)肅的校園，充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè)。

　　家長(zhǎng)的幸福就是自己的孩子帶回來(lái)的一張滿(mǎn)分試卷，就是老師的一句對(duì)孩子的夸贊。也許我們并不知道父母的感受，但從他們帶著驕傲與自豪的話(huà)語(yǔ)中，從每一個(gè)細(xì)微的關(guān)懷中，從妥善收藏的從小到大的獎(jiǎng)狀里，我們就能明白，自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步，每一次的努力拼搏，都可以讓父母感覺(jué)到幸福，都可以讓他們開(kāi)心一輩子。

　　用心去感受幸福，就可以讓家人幸福，讓自己幸福。

關(guān)于幸福作文4

　　我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。

　　不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。

　　晌午，空氣異常炎熱，加上門(mén)外“熱鬧”的汽車(chē)麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，

　　我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油��！不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。

　　直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的`不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧！轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。

　　到了家，正打算將那感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)的我，卻不知從那里寫(xiě)，并且該怎樣寫(xiě)，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：這就是幸福吧！

　　夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！�…我從夢(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。

　　一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。

關(guān)于幸福作文5

　　幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那香噴噴的盒飯里。

　　小的時(shí)候，家境不是很好，母親失業(yè)在家，父親微薄的工資是全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，粗茶淡飯的日子都難以維持。

　　那是個(gè)忙碌的黃昏，村里的人都在忙著割稻，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。如此熱鬧的氣氛里，我也是不閑著的，和伙伴們忙著辦家家酒�！把绢^，怎么又在玩泥巴啊，給你媽看到了，你又得挨皮了！”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭來(lái)，咦，是父親！父親晃了晃手里的袋子：“來(lái)，看爸爸給你帶了什么！”我扔下手里的泥巴，隨父親回了家。我好奇的打開(kāi)了那個(gè)神秘的袋子，“是盒飯，爸爸，你真好！”我高興地跑到父親面前，父親蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，道：“丫頭，只要你乖乖聽(tīng)話(huà)，以后啊，爸爸天天給你帶盒飯！”“真的嗎？太好了！”我抱著盒飯飛快地跑去向母親報(bào)喜。母親聽(tīng)了之后不是很高興，責(zé)備父親亂花錢(qián)。父親笑了笑，說(shuō)是中午工地發(fā)剩下的，還說(shuō)以后可能天天都有。

　　此后，父親果真每天晚上都給我?guī)Ш酗�，而我也每天定點(diǎn)到橋頭去等父親回家。

　　一晃十多年過(guò)去了，父親早已不在那里工作了，而我也不再是那個(gè)愛(ài)吃盒飯的小女孩了。一次偶然的`機(jī)會(huì)，我陪母親去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，遇見(jiàn)了父親的老工友，他笑著拍了拍我的肩，對(duì)母親說(shuō)：“這是三子的丫頭吧！唷，都長(zhǎng)這么大啦！想那還是她四五歲的時(shí)候吧，她爹天天中午都是吃饅頭咸菜的，把盒飯省著帶回去給她……”什么，那盒飯是……”我頓時(shí)懵了。想起那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁泛起陣陣酸楚，“怪不得父親說(shuō)以后天天給我?guī)�，怪不得……�?/p>

　　現(xiàn)在的我，不想用一兩句簡(jiǎn)單的“感謝你”或“我愛(ài)你”來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的敬愛(ài)，我更不想用一兩個(gè)“偉大”或“無(wú)私”這樣庸俗的字眼來(lái)修飾父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。父親給我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，它是最美的，它不需要任何華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，而我對(duì)父親的愛(ài)，也并非一兩句“我愛(ài)你”能形容得了的，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中。

　　這就是我的小幸福，使我飯盒里的小幸福，足以讓我長(zhǎng)久地細(xì)細(xì)回味。

關(guān)于幸福作文6

　　“孩子，從今天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對(duì)幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就在現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺(tái)是一張課桌，孫老師坐在簡(jiǎn)單的凳子上，臺(tái)下是一排排課桌和板凳，如此簡(jiǎn)陋的小房間，卻是一間知識(shí)的課堂，一間幸福的課堂！

　　回憶我初來(lái)這里時(shí)，我對(duì)文學(xué)的見(jiàn)識(shí)頗淺，還是一個(gè)幼稚的小屁孩。時(shí)間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導(dǎo)下，每時(shí)每刻，一分一秒地長(zhǎng)大，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福��！難道我不應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在嗎？

　　每次來(lái)這里聽(tīng)課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動(dòng)蕩漾。剛剛在馬上要上課時(shí)，只見(jiàn)孫老師大步流星地走到講臺(tái)，雖然已到中年，卻不失一點(diǎn)兒青春風(fēng)范，似乎還存著年輕時(shí)具有的活力。她拿起了講義，一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內(nèi)的同學(xué)們，再豎起耳朵傾聽(tīng)著我們對(duì)文學(xué)的理解，又用幽默的口吻說(shuō)幾句笑話(huà)或生活軼事，把我們的興趣給提起來(lái)，然后繼續(xù)上課。

　　上課更是有趣了，不光有書(shū)本知識(shí)的傳授，更有課外的實(shí)踐知識(shí)。孫老師先給我們講寫(xiě)作的技巧概，再舉例子，講到動(dòng)作描寫(xiě)時(shí)還加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺(jué)得上孫老師的.課最大的幸福是身臨其境。比如說(shuō)今天課上，講到魯迅《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)時(shí)，孫老師不忘插上自己的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見(jiàn)她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農(nóng)村，房子是簡(jiǎn)陋的草屋，孩子們穿著有補(bǔ)丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽(tīng)著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當(dāng)我們?nèi)朊詴r(shí)，她又不失幽默地說(shuō)：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個(gè)栗子虧（紹興話(huà)，敲額頭）�！币�得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉(xiāng)》的環(huán)境描寫(xiě)�！睂O老師的講解是多么生動(dòng)�。∩蠈O老師的課是幸福的！

　　幸福，就是此時(shí)此刻的精神充盈和知識(shí)的滿(mǎn)足。現(xiàn)在！就在現(xiàn)在！

關(guān)于幸福作文7

　　今年暑假，我有幸被請(qǐng)到我表哥的中學(xué)聽(tīng)課，那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹(shù)》。當(dāng)上課的老師將兩棵柳樹(shù)的模型擺到講臺(tái)桌前，坐在前排的一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生——張小默，眼里流露出無(wú)限深情。

　　外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂(lè)。場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，班主任黃老師走了上來(lái)說(shuō)：“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹(shù)。誰(shuí)先來(lái)口頭作文？”黃老師事先安排的一個(gè)學(xué)生舉起手來(lái)，瞬間，小默也舉起手來(lái)。全班同學(xué)都把目光投向他，他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。

　　三個(gè)安排的同學(xué)都回答完了，小默的手還是舉著，十分顯眼。我們開(kāi)始在后面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。黃老師見(jiàn)了。從牙逢里擠出幾個(gè)字：“張小默，請(qǐng)回答�！毙∧�站了起來(lái)，洪亮并富有深情地說(shuō)起來(lái)：“那棵大柳樹(shù)是我的奶奶，小柳樹(shù)是我，我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星，我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶�！彼�說(shuō)著，話(huà)音頓了頓。

　　雨還在下，晰晰啦啦的雨聲清晰可聞，小默繼續(xù)說(shuō)著：“每天放學(xué)，奶奶都會(huì)在家門(mén)口等我，為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā)，問(wèn)奶奶：奶奶，您的頭發(fā)為什么又白又少？奶奶說(shuō)：老了啊。我問(wèn)：那我老了呢？奶奶說(shuō)：不，我們的小默不會(huì)老的。我雙眼放光，真的嗎？那當(dāng)然是真的；我這方才跑去玩了�！毙∧�說(shuō)著，抽泣了起來(lái)。

　　黃老師仿佛也被感染了，她走到了小默身邊：“沒(méi)關(guān)系，小默，慢慢說(shuō)，你一定能說(shuō)好！”小默抬起頭，用淚汪汪的雙眼望著黃老師�！跋囊�，我和奶奶坐在柳樹(shù)旁，聽(tīng)著蟈蟈，青蛙的`演唱會(huì)，我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā)，奶奶說(shuō)，我們的小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂(lè)地唱起來(lái)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。”

　　小默說(shuō)著，已是淚眼朦朧了。雨還在下，嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏。“奶奶，我已經(jīng)上初中了，已經(jīng)懂事了，我要為您唱一首《外婆的澎湖灣》，奶奶，媽媽說(shuō)您去了很遠(yuǎn)的地方，奶奶，您為什么不帶我去？奶奶，您在哪兒，奶奶�！毙∧�終于忍不住放聲大哭起來(lái)了。

　　剎那間，掌聲雷動(dòng)，人人都在鼓掌，一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣。“奶奶，奶奶�！边@堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室，望著天空，他們仿佛看到，月夜，兩棵柳樹(shù)旁，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā)：“一二三．．．”

關(guān)于幸福作文8

　　幸福，多么美妙的兩個(gè)字眼，它無(wú)處不在，存在于生活的點(diǎn)滴之中�！�—題記

　　幸�！び亚�

　　從小就被大人嬌慣的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年級(jí)暑假，我報(bào)的初中要求所有人都參加軍訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的挑戰(zhàn)��！不僅要在炎熱的太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練，還要自己照顧自己，想到這兒我不禁縮了縮脖子。更令我接受不了的是：軍訓(xùn)中的一天竟是我的生日！到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望著窗外那一輪明月……

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　突然，耳邊悠然響起那美妙的`旋律，我趕緊坐了起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)是室友們邊拍著手，邊唱著歌�？粗�她們微笑的臉頰，我頓時(shí)感到鼻尖一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

　　謝謝你們，在我無(wú)助時(shí)為我點(diǎn)亮了一盞燈！等到軍訓(xùn)結(jié)束后，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，擁有這樣暖心的友情就是幸福吧。

　　幸�！びH情

　　步入初中后，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大。每天晚睡晚起，這種生活節(jié)奏令我難以接受。周末也要早早地爬起來(lái)，邊吃著已準(zhǔn)備好了的熱騰騰的早飯，邊趕去補(bǔ)習(xí)班。晚上自然也不能閑著，堆積如山的作業(yè)還等著我來(lái)完成呢。這時(shí)，爸爸媽媽總是默默無(wú)聞地在旁邊陪著我。有時(shí)，幫我解答一道難題；有時(shí)，幫我倒上一杯熱水；有時(shí)，只是靜靜地陪著，什么也不做。就這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，但天真的我并沒(méi)有意識(shí)到他們的愛(ài)，有時(shí)甚至因?yàn)樽鳂I(yè)量大而對(duì)他們發(fā)火。

　　父母的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他們總是在付出，而不求回報(bào)，從不抱怨。直到現(xiàn)在，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，親人的陪伴才是最長(zhǎng)久的幸福。

　　幸福很美妙。或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，或許你還未發(fā)現(xiàn)。但總有一天，當(dāng)你靜下心來(lái)去仔細(xì)體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，即使是后知后覺(jué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福無(wú)處不在。

關(guān)于幸福作文9

　　切·米沃什在詩(shī)歌《禮物》當(dāng)中寫(xiě)道：“這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無(wú)所求。”的確如此，幸�？倳�(huì)悄然降臨，不必刻意追尋，留心身邊，便可窺其根源。

　　心若陽(yáng)光，母愛(ài)伴我美夢(mèng)喚醒。

　　晨曦的第一縷陽(yáng)光未曾暖暖的照在我身上，母親的愛(ài)意卻已點(diǎn)點(diǎn)映在我心頭。

　　窗外漆黑一片，我頗有些糊涂地從床上爬起來(lái)，倒也真有幾分“擬把疏狂圖一醉”的模樣。可時(shí)間的不充分，致使我此刻顯得更為焦躁，閉著眼完成了早上一系列的流程，全身癱瘓般懶懶地倚在沙發(fā)上，心中莫名的惱火。

　　可我看見(jiàn)母親在廚房里為我忙前忙后，早餐已經(jīng)被穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了餐桌上。她總是這樣，默默地幫我打理好生活中的瑣事，使我心安。我握著手中的牛奶，感受著從指間傳來(lái)的絲絲溫度，仿佛心中的.煩惱也被緩慢融化，取而代之的是如涓涓細(xì)流般溫潤(rùn)的愛(ài)意。有母親，真好。

　　心若微風(fēng)，師恩伴我燦爛前程。

　　幾時(shí)燈火明？只余窗內(nèi)徹夜通亮，照亮的是筆尖的文字，也是前途的迷茫。

　　這樣朝五晚九的生活不知還要持續(xù)多久，又是一個(gè)寂靜的晚自習(xí)，同學(xué)們?nèi)耘f在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)未來(lái)。可默默陪伴在我們身邊的還有一個(gè)暗淡的身影，是因多日操勞而略顯疲憊的老師。

　　我似乎看到了老師因長(zhǎng)久的勞累而紅腫的眼眶；我似乎看到了老師倚在桌子上微駝的脊背；我似乎看到了老師的力不從心和無(wú)可奈何……我們的努力是為了金榜題名，可他呢？什么都不求，他只是默默的做一個(gè)引導(dǎo)者和陪伴者，為我們的未來(lái)保駕護(hù)航。有老師，真好。

　　彼岸燈火闌珊，此岸曉風(fēng)殘?jiān)�。但所幸我不覺(jué)得凄冷，因?yàn)槲覠o(wú)論身處順境抑或是困頓之中，都不是孤身一人，有母親的倍切關(guān)懷，有老師的諄諄教誨，所幸，剛好。

　　我的初中生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，一切都變得有些猝不及防，時(shí)間著急的沖刷著一切，將我的回憶肆意篡改成細(xì)碎的塵埃，漂浮在夢(mèng)境之外，可它們也終究會(huì)塵埃落定。關(guān)于初中，關(guān)于青春，冷暖自知，這段歲月終將成為我回首往事時(shí)最幸福的回憶。

　　愛(ài)，伴著我，做一個(gè)幸福的初中人。

關(guān)于幸福作文10

　　幸福也許是書(shū)山尋寶，也許是親近自然，幸福也許就是父親遞來(lái)的一頂草帽，母親傳出的聲呼喚，幸福也許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問(wèn)候。幸福究竟是什么？你認(rèn)為你們幸福嗎？我認(rèn)為我非常幸福。

　　我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，這個(gè)家庭里一共有四人。我的父親、母親、我還有我親愛(ài)的`姐姐。每個(gè)人都為讓我們的家庭更幸福為目標(biāo)而努力著。

　　早上，一起床就會(huì)飄來(lái)一陣香味，母親早已為我們準(zhǔn)備好了早餐，接著就是父親一句親切的問(wèn)候：“早上好！快來(lái)吃早飯吧！”一家四口圍在一起有說(shuō)有笑地吃完早飯后，父親、母親便去上班，我和姐姐也手挽手，高高興興地上學(xué)去了。

　　中午，一回到家就和姐姐進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和父親一起去客廳看電視去了。過(guò)了一小會(huì)，姐姐就會(huì)生氣地走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，你這道題又錯(cuò)了�！蔽抑缓没氐綍�(shū)房改正。隨著母親的一聲：“快來(lái)吃飯了！”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會(huì)才改完。

　　晚上，一家人高高興興地出去散步，路上談?wù)撝�各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里圍著電視把“可憐”的遙控器奪來(lái)奪去，都爭(zhēng)著要看自己喜愛(ài)的節(jié)目，最后以石頭、剪刀、布的方式來(lái)定奪，一家人又其樂(lè)融融地一起看著電視節(jié)目。

　　遇到了周末，我們便經(jīng)常出去郊游。一人帶一個(gè)小包，裝上自己的零食、書(shū)籍、玩具……母親則帶著我們吃的、喝的。我們就出發(fā)了，來(lái)到郊外，呼吸一口清新的空氣，心情愉快極了。我們幫著母親撿柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午，我們?cè)陉?yáng)光下自由地玩耍，我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我們最快樂(lè)的時(shí)間。一縷夕陽(yáng)，射進(jìn)我們的背包里，我們這才發(fā)現(xiàn)，天要黑了，于是拼命地往回趕……

　　現(xiàn)在你要問(wèn)我幸福究竟是什么？我會(huì)說(shuō)：“幸福并不是榮華富貴，攫取占有，幸福只是與家人在一起平淡、快樂(lè)地生活在一起。”

關(guān)于幸福作文11

　　我們有許多與他人相遇，聽(tīng)到令你感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，看到令你難忘的眼神，但或許因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)疏忽，誤會(huì)和偶然的以為而錯(cuò)過(guò)了這些機(jī)會(huì)。正如，往往想把握住自己一生幸福的人，機(jī)會(huì)在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。

　　在電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細(xì)自己的行為能感動(dòng)沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對(duì)柯景騰的好感，但她從未表現(xiàn)過(guò)。正當(dāng)他準(zhǔn)備跟他告白，說(shuō)出自己心聲的同時(shí)，他卻一次次的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。

　　正因?yàn)榭戮膀v在這份純純的愛(ài)中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來(lái)臨之時(shí)，卻因心門(mén)的緊閉而錯(cuò)過(guò)了屬于自己的那份幸福。

　　《那些年》是作者將自己真實(shí)的.寫(xiě)照映在熒幕上，但在編寫(xiě)的劇本中，一樣有因自己的一時(shí)疏忽，而錯(cuò)過(guò)了自己的幸福。

　　在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛(ài)情令人嘆惋，若曦的癡情與指責(zé)四阿哥的不珍惜，在愛(ài)情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認(rèn)為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他自己的作為只會(huì)讓自己親手將幸福送走。

　　他們二人的愛(ài)情，卻因一個(gè)位置而失去了相守的機(jī)會(huì)；他們因不懂得珍惜對(duì)方，而錯(cuò)過(guò)攜手走過(guò)一生的感動(dòng)。

　　有一個(gè)小男孩在傷心的時(shí)候喜歡上一位老師，他在作業(yè)本上寫(xiě)下：老師，我喜歡你。老師回他說(shuō)：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒(méi)有傷心，而且更努力地去學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)。畢業(yè)后，他找到了女朋友，并在結(jié)婚時(shí)邀請(qǐng)了他老師參加，但他老師卻沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無(wú)意中找到了當(dāng)年的作業(yè)本，在他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他哭了，上面寫(xiě)著：雖然你還小，但我愿意等你長(zhǎng)大。

　　因?yàn)楫?dāng)年的喜歡而去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯(cuò)過(guò)。

　　或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)，而錯(cuò)過(guò)了屬于你自己的幸福。

關(guān)于幸福作文12

　　幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無(wú)；幸福是那么急切地扣擊我們的心門(mén)，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門(mén)。幸福與生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)人能夠品味幸福，那就達(dá)到了一個(gè)高超的境界！

　　幸福，在你離家時(shí)那句叮嚀里 早晨，陽(yáng)光悄悄地灑在我的臉上。還在睡夢(mèng)中的我感受到了陽(yáng)光給予那份特別的溫暖。在溫暖中，我的眼睛緩慢的睜開(kāi)，享受這溫暖的時(shí)刻。洗漱完后，我走向客廳，那桌上擺放著一碗熱騰騰的白稀飯和一盤(pán)綠油油的青菜。吃完飯后，我背起書(shū)包，準(zhǔn)備跨門(mén)而出。這時(shí)身后傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音：“一路上小心，千萬(wàn)別過(guò)馬路，一定要過(guò)天橋！”這時(shí)媽媽每天必定叮嚀我的。我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)媽媽微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭! 我知道，幸福就在這句叮嚀里。 幸福，在你回家時(shí)那句問(wèn)候里 到家時(shí)，已是七點(diǎn)多，上完了一天課的我感覺(jué)有些疲倦。

　　我把書(shū)包快速的放入書(shū)房中，就飛奔到餐桌上，我著實(shí)是餓了！桌上擺著白干飯，小白菜和炒肉，這是我最喜歡吃的。我拿起筷子開(kāi)始狼吞虎咽。這時(shí)，弟弟妹妹總要問(wèn)我：“大姐，今天你累么?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道："我不累！”給他們倆一個(gè)甜甜的微笑�！澳蔷秃�，每天要學(xué)會(huì)放松自己！嘿嘿！”妹妹笑著說(shuō)。我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭！ 我知道，幸福就在這句問(wèn)候里。 幸福，在你在家時(shí)那句關(guān)心里 晚上，做完作業(yè)后已是十點(diǎn)多。我從板凳上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，抬頭望了望窗外一直陪我的`月亮阿姨和可愛(ài)的星星們，我微微一笑！我也該睡覺(jué)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)背上有一個(gè)鮮艷的便利貼，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：親愛(ài)的女兒，削好的蘋(píng)果在茶幾上，一定要吃哦！記得早點(diǎn)睡覺(jué)！我走向客廳，茶幾上果然擺著一個(gè)大大的蘋(píng)果！我開(kāi)心的啃了起來(lái)，那個(gè)蘋(píng)果是如此的甜啊，甜到了我的心坎里！ 我知道，幸福就在這句關(guān)心里。 真正的幸福是不能描寫(xiě)的，幸福只能品味，品味越深就越難描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲�的幸福不是一些事�?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。而我就在這種狀態(tài)中。

關(guān)于幸福作文13

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，幸福就是其中最美的語(yǔ)言，最感人的情節(jié)。想要充分理解人生這本書(shū)，就必須先閱讀幸福。

　　在屋子里關(guān)久了，都快忘記了外面美麗的世界，外面那一片美麗的星空。那天，從屋中走了出來(lái)，驚喜得發(fā)現(xiàn)自己頭頂上美麗的景色。燦爛的星星如仙女灑落的鉆石，象噴涌而出的水珠。漫天星光交相輝映，閃爍幸福的光輝。我的腳立刻挪不動(dòng)步了，已經(jīng)完全沉醉在燦爛的.星空中。星星不是在很遙遠(yuǎn)的地方嗎？

　　可她們看起來(lái)離我很近，仿佛就在我手掌中輕盈地跳舞，在我耳邊私語(yǔ)，大腦中的一切煩悶都被按下了刪除鍵，我的心似乎也成了星星中的一員，拋卻了一切，只是靜靜地眨著眼睛，什么也不去想，來(lái)享受這一份簡(jiǎn)單與安謐。“真幸福呀！”我忍不住感慨，在忙碌的日子里，還能有美景做伴，讓美麗的星光撒進(jìn)自己的心扉。

　　除了美景，生活中的細(xì)節(jié)同樣能給我們帶來(lái)幸福的感覺(jué)。

　　晚上放學(xué)，天已經(jīng)黑了。剛剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就端上了熱騰騰的面，在微微泛黃的燈光下散發(fā)著溫馨的熱氣。我扔下書(shū)包，爸爸把買(mǎi)來(lái)的牛肉醬擠進(jìn)我的面里，“這牛肉醬里的牛肉少得很，吃著一塊比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還讓人高興�！卑职诌厰D邊說(shuō)。我不理會(huì)這些，趕緊坐下來(lái)享受這香噴噴的面。一碗面沒(méi)一會(huì)兒被我一掃而光，喝了最后一口湯，我舒服地躺在沙發(fā)上，回味著面的香味，媽媽見(jiàn)我一臉陶醉的樣子，問(wèn)我：“想什么美事呢？”“我吃最后一口面，居然吃到了一塊牛肉，可真幸福呀！”爸爸媽媽都笑了，笑我如此容易滿(mǎn)足。

　　也許幸福就是這么簡(jiǎn)單，它隱藏在生活的微小細(xì)節(jié)中，當(dāng)你用一顆感恩的，欣賞的心去尋找它的時(shí)候，它就會(huì)淘氣的在不經(jīng)意間撞開(kāi)你的心門(mén)。有資料顯示說(shuō)，百萬(wàn)富翁的幸福指數(shù)竟等同與窮人甚至是乞丐！可見(jiàn)，一個(gè)人的幸福并不在于他的物質(zhì)生活有多么富有，而在于他的精神世界是否充實(shí)。如同物體反射陽(yáng)光的原理一樣，你心中有幸福的信念，就一定能反射幸福的顏色。

關(guān)于幸福作文14

　　蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？

　　在生活中，有父母的百般疼愛(ài)，千般呵護(hù)，是一種幸福。從聽(tīng)著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的無(wú)拘無(wú)束到大手牽著小手走過(guò)的五彩童話(huà)，都有父母的身影陪伴。天天泡在蜜罐里：吃可口的飯菜，穿漂亮的衣服，窩在爸媽的懷里！這種日子雖然平淡，簡(jiǎn)單，但卻很充實(shí)。天復(fù)一天，年復(fù)一年，當(dāng)初的雙眸中折射出的憐惜依舊從未改變過(guò)，十四個(gè)春秋冬夏，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都從未忘記。在我的成長(zhǎng)之路上，有父母的鼓勵(lì)、傷心、嚴(yán)詞、疼愛(ài)，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我，很幸福。

　　然而，時(shí)間從我的身邊慢慢流逝，自我背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾的那一天起，同窗之情就深深的埋在了我的心底，永不忘懷。在那美麗的回憶里，我們學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起，生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。這是一種緣。友誼是最珍貴的禮物，它平凡卻又有獨(dú)到之處，它平淡卻又有綻放快樂(lè)的魔力。就是因?yàn)樗�的至真至美，才使我的成長(zhǎng)之路不再暗淡無(wú)光。當(dāng)然，也有一些人，揮灑青春，無(wú)私奉獻(xiàn)的將我?guī)нM(jìn)了神奇的知識(shí)殿堂，留下了一筆筆精彩的瞬間。讓我享受了成長(zhǎng)所帶給我的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了痛苦和失去帶來(lái)的那番永恒經(jīng)典：堅(jiān)持，相信與加油。無(wú)論時(shí)間像流水怎么沖淡了往事，可始終不會(huì)沖淡了我與老師、同學(xué)朝夕相處的最美記錄。我，很幸福。

　　如今的我，長(zhǎng)大了，一種成長(zhǎng)的喜悅陪我走到了今天。才知，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很幸福、很甜的日子都是源于一片繁榮的土地之上，沒(méi)有它的繁榮昌盛，也自然沒(méi)有我的小小幸福。它就是我們的`祖國(guó)啊。養(yǎng)育著我們一代代人，守候著我們不悔志氣。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再是當(dāng)初的楚楚可憐的寶貝兒，已是今天意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生。為了屬于自己的夢(mèng)去追尋，為了我們共同的家園去奮斗拼搏！我的祖國(guó)！我的“母親”！我很幸福！

　　幸福很簡(jiǎn)單，很平常，它并沒(méi)有那樣的遙不可及。其實(shí)，我們苦苦追求著幸福，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。人生刻刻有幸福，需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，人生處處有幸福，需要我們?nèi)ヅ�力抓住�?/p>

　　我們的幸福成長(zhǎng)之路，有我們做主。過(guò)去的每一天，都是成長(zhǎng)的足跡；未來(lái)的每一天，都是幸福的證明！就讓我們共同攜手，走向幸福的成長(zhǎng)之路，留下一段段不悔的青春年華！

關(guān)于幸福作文15

　　20xx的最后一天，我望著窗外正在燃放的煙花，若有所思……

　　門(mén)外燙金的春聯(lián)已經(jīng)被貼上，我望著那幾個(gè)蒼勁而有力的大字：春回大地，福滿(mǎn)人間。我這才明白，春節(jié)給中華人民帶來(lái)了多少的喜慶與歡樂(lè)!

　　我走出家門(mén)，看著在庭院里的一草一木，它們仿佛也在一夜間充滿(mǎn)了活力，變得生機(jī)勃勃。庭院的那棵臘梅樹(shù)開(kāi)花了，屋前屋后都被香氣環(huán)繞，它好像也懂得人們的喜慶，花星星點(diǎn)點(diǎn)得裝扮著樹(shù)。我仰望天空，不如往常那樣灰蒙蒙的，變得格外湛藍(lán)，朵朵白云從藍(lán)天飄過(guò)，望著廚房升起的裊裊炊煙，心想：外婆一定在忙年夜飯吧!我懷著一絲好奇心進(jìn)了廚房，看看有什么好吃的。哇!好豐盛的.菜呀!雖然剛剛出鍋了幾道菜，但是整個(gè)廚房都被香氣環(huán)繞，我忍不住誘惑，拿起筷子嘗了一口，色，香，味樣樣俱全，我對(duì)外婆的廚藝贊不絕口。

　　等到吃晚飯的時(shí)間時(shí)，外婆精心準(zhǔn)備的一道道菜都熱氣騰騰地端上了桌，雖然只是幾道家常菜，但是在過(guò)年的氣氛中，也可吃得津津有味。一個(gè)個(gè)玻璃杯在空中舉杯，一聲聲清脆的玻璃碰撞聲顯得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。等到爺爺下令開(kāi)飯，我迫不及待地拿起筷子，向令人垂涎欲滴的食物發(fā)出進(jìn)攻，很久未沾酒的爺倆，今天也決定要一醉方休。在酒足飯飽后，我看著自己滾圓的肚子，不禁哈哈大笑，我從來(lái)也沒(méi)有吃那么飽過(guò)呀!過(guò)年嘛!也是為了圖個(gè)開(kāi)心嘛!

　　在這個(gè)時(shí)間也應(yīng)該……發(fā)壓歲錢(qián)了!我笑盈盈地走上前去，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，逗得他二老眉開(kāi)眼笑，樂(lè)呵呵的。他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，遞給我一沓鈔票，在這時(shí)，我問(wèn)到了一股特有的香味甜甜的，這是長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)，什么都無(wú)法替代這一份長(zhǎng)輩們對(duì)我的心意。

　　夜已經(jīng)深了，我躺在床上，望著天花板上一朵朵小碎花，心想：14歲了，到底會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)，蛻變呢?我這樣想著，也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)了我與已經(jīng)久違的同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，但是，在那甜甜的笑容中多了一份成熟與穩(wěn)重……

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