實(shí)用的星期天的作文大全3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的星期天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天的作文 篇1
星期天有到了，下午媽媽有事不在家我可高興了，翻箱到柜，找出一本厚厚的白話文小說，嗑這瓜子漫不經(jīng)心看起來。
“妹妹，快來幫忙”。我連忙放下書應(yīng)聲去。只見“頑童”哥哥手里拿著兩條山芋，“再去那幾條”。我就去幫哥哥拿來了，問：“干啥呢？哥哥”�！澳愕纫幌戮投�。哥哥挺神秘的.對(duì)我說，我和哥哥也叫上妹妹和姐姐還有弟弟，我和哥哥各拿幾個(gè)山芋，來到一片長(zhǎng)滿枯草的地方。哥哥拔去一去片草，又在地上挖了一個(gè)洞，再蓋上一些草。我立刻明白了烤山芋��！他們都知就我不知，它們太壞了。這時(shí)我還有一個(gè)姐姐帶著午餐來到我們這邊，說我們到郊外玩吧！我說：“我爸媽同意嗎？”姐姐說：“我很早之前就和你爸媽說了，何況有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥帶著你和妹妹和弟弟，你媽爸也不會(huì)擔(dān)心。”“哦”！我說，到了郊外我弟弟餓了，我姐姐就先拿牛奶給弟弟喝，我姐姐后來拿出一件玩意兒說：“我們來釣魚吧！”我說：“不想，因?yàn)獒烎~太慢了，那我和弟弟來烤山芋”。那后姐姐同意了我姐姐去釣魚了，………太多了我說不玩，反正今天太開心了。
星期天的作文 篇2
早上，當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽的大嗓門就響起來了：“鵬鵬，該起床了！要不沒有時(shí)間參加鍛煉了�！蔽叶嗝聪朐偎粫�(huì)兒�。】墒菋寢尩拇叽僖宦暠纫宦暩�，仿佛整棟樓都可以聽到。我無可奈何只好翻身起床。天又這么早，街上的人見我還以為我是個(gè)瘋子呢，沒辦法，我只能硬著頭皮跑，有時(shí)甚至連頭也不敢抬。
跑完步，我已經(jīng)是汗流浹背、筋疲力盡了。媽媽見了又催我快吃飯，我連氣都喘不過來，哪有心思吃飯��！真拿媽媽沒辦法，誰叫她是我媽媽呢！早飯之后我正想休息一會(huì)兒，可媽媽有讓我去寫作業(yè)。
吃完中午飯我急急忙忙的背上書包去學(xué)英語和奧數(shù)。
回來之后已經(jīng)是6：30了，我吃過晚飯后,剛看上動(dòng)畫片《超能勇士》，媽媽的嗓門又響了起來：“快去學(xué)習(xí)。”我無奈的放下遙控器走到書房，這一學(xué)就學(xué)到10點(diǎn)多。媽媽終于開恩了：“別學(xué)了，快去睡覺吧！”這真是謝天謝地！
在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了動(dòng)畫片里精彩的場(chǎng)面，我看到了我和小伙伴們?cè)谒袆澊�、玩水，大家談笑風(fēng)生，開心極了。我知道著不是現(xiàn)實(shí)，但是我多么需要這些�。�
多么苦惱的星期天�。寢�，給我一些自由支配的時(shí)間吧！
可苦惱的`星期天
星期天應(yīng)該是快樂的，星期天應(yīng)該是有趣的，而我的星期天卻非常苦惱，要想知道我的星期天，就來看看吧！
“快起床，快起床，要遲到了……”媽媽在大聲喊�！暗纫幌侣�！今天是星期天，要我多睡一下”，我使出了我的睡覺十八計(jì)中的一計(jì)一一裝可憐�！安恍�！我再倒數(shù)三聲，你要再不起來，我就要你好看，3……2……”“我起來不就是了”。
我依依不舍離開溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會(huì)理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然后，即將開始的是“魔鬼十般的訓(xùn)練”。
在去上課的途中；我試著問媽媽：“媽媽，我可不可以不去上課，今天我們班同學(xué)的爸爸媽媽要帶他們出去玩，可我還要去上提高班，這公平嗎？”媽媽聽了皺了皺眉頭，頓時(shí)嚴(yán)肅起來，說：“不行�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，怎么能不學(xué)呢？”我聽了低下頭，心里非常傷心，想著苦啊！為什么我總和別的同學(xué)不一樣呢？當(dāng)別人玩耍的時(shí)候，我不得不學(xué)習(xí)。我問媽媽：“能不能讓我休息一下？’’但媽媽老是說：“不行，不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大能干什么？”唉！
上課了，我坐在教室里聽著那無聊的課程，心里想我的星期天真苦惱，要是我能像小鳥一樣長(zhǎng)一對(duì)翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好啊！
這就是我苦惱的星期天。
星期天的作文 篇3
星期天要到大良學(xué)英語，所以我們就早早出發(fā)了，我和媽媽9點(diǎn)半就到了教室。只有兩個(gè)小朋友在教室里，原來她們?cè)诘壤蠋熒险n，10點(diǎn)半快到了。我們的英語外教讓我們拿上書包上去四樓，那里已經(jīng)有 家長(zhǎng)了。于是我們找了個(gè)座位坐下來，然后我們開始表演節(jié)目。首先我們唱歌，再輪到另一個(gè)班級(jí)表演。然后搶答題，我答對(duì)了兩個(gè)題目。最后我們發(fā)了禮物，回到家之后，我想：“這是一個(gè)星期里最 快樂的一天”。
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