星期天的作文經(jīng)典4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的星期天的作文4篇,希望對大家有所幫助。

星期天的作文 篇1
今天是周末,春光明媚,柳葉婆娑,蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所吸引。
小妹,你沒事吧。姐姐的聲音打破了我的眼眸。額,沒事啦!我隨機應(yīng)變的回答道。姐姐,我們?nèi)|夏公園那走走吧!我指著朝公園那個方向指去。用不了幾分鐘,我們就來到了像童話般的世界——東夏公園,燈火輝煌,人頭攢動,熱鬧非凡啊!
我們終于來到了期望已久的東夏公園,我和姐姐正悠閑地逛著。突然,姐姐喊了一聲:“誰的'包包!”我循聲望去,果然,在我們的正前方躺著一個黑色的鼓囊囊的真皮包包,姐姐走上前去,撿了起來。
誰的包包”姐姐的聲音如獅子吼般大聲叫道,差點沒把我震聾。話音剛落,圍攏的人群中突然冒出“兩位失主”并異口同聲的說:“是我的包”。誰真?誰假?姐姐不知如何是好。我從姐姐手中奪過包包,偷瞄了一眼包包中的財物及物品,一個智辨失主的計劃在我腦海中閃現(xiàn)。我笑瞇瞇地對兩位“失主”說:“你們中的誰也太不小心了,這包包里有1000多元現(xiàn)金呢?竟然不小心給弄丟了。”我話音剛落,一個“失主搶著說:“對,我昨天剛發(fā)的工資!薄安,這錢是我準(zhǔn)備拿去給我媽治病的錢!”另一個“失主”也忙插話,說出所謂的“理由。”
“哈哈哈哈”我聽后大笑起來,笑得圍觀的人丈二和尚——摸不著頭腦。我含笑對“兩位失主”說:“你們都不是失主,這個包包里只有十幾元錢,你們是冒牌的失主。”還沒等我把話說完,兩個“失主”就在人群中倉皇而逃。
不久之后,真正的失主——一位初中的學(xué)生把包包給領(lǐng)走了。
事后,姐姐夸我真聰明。我興奮地說:“那當(dāng)然,我是誰吖,哈哈。
我和姐姐大手拉著小手,漸漸的,消失在人群當(dāng)中。
星期天的作文 篇2
在一個陽光明媚的星期天,我和媽媽到超市去購物,那里人山人海。
我和媽媽高高興興地買完東西準(zhǔn)備回家。突然,我和媽媽聽到了一陣哭聲,我好奇地回頭一看,原來是一個大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。
我和媽媽趕快走過去,問他:“你怎么了?小朋友!彼Y(jié)結(jié)巴巴,泣不成聲,我聽不清楚。我耐心地對他說:“小弟弟,你先別哭,有事慢慢說,我會幫助你的。”在我地安撫下,小弟弟平靜了下來,告訴我他是姐姐領(lǐng)他到商場,但是他不慎和姐姐走散了,找不到姐姐了。
怎么辦呢?這時我聽到超市正在廣播廣告,我急中生智地對媽媽說:“我們把小弟弟送到總服務(wù)臺,讓阿姨在廣播上廣播一下,一定會找到他姐姐的'!眿寢屨f:“是個好主意!”
于是我和媽媽把這個小弟弟送到了總服務(wù)臺,服務(wù)臺的阿姨熱情地接待了我們,并立即在廣播上播了尋人廣告。最后小弟弟通過廣播找到了他的姐姐,小弟弟終于破涕為笑。
這一天真令我難忘。
星期天的作文 篇3
今天爸爸帶我去公園玩,我們還準(zhǔn)備在公園跳大繩。路上我還說,爸爸就一個人,該怎么甩?爸爸卻說:“不用擔(dān)心,肯定有小朋友的,到時咱們和他一起玩,不就可以甩了。
去公園一看,果然有好幾個小朋友,有二年級的,三年級的還有初中的.。我們一起跳的很開心,玩的也很開心。
星期天的作文 篇4
星期天,可能大家都過得不一樣,有的一家人打掃衛(wèi)生,有的是去參觀科技館、博物館,有的去逛商場、公園……可我家過的是“特別”的,因為這幾天都有老鼠來我家“串門”,我和爺爺奶奶商量,決定在晚上“干掉”它。
終于到了晚上,8點多,我們正在看電視。突然,老鼠從我的`房間出來了,我小聲地對爺爺奶奶說:“您們拿‘家伙’,我關(guān)門關(guān)窗,讓它逃不了!币磺卸紲(zhǔn)備好了,我正準(zhǔn)備拿棍子打它,它又從我的房間跑到奶奶的房間,嘻嘻,老鼠逃不了了。
我把棍子遞給了爺爺,奶奶拿掃把,一會兒,它有跑到鐵匣子旁。起初,我們都以為老鼠從門縫里逃走了,后來我想了想,這么小的門縫,老鼠怎樣逃呢?不對,老鼠應(yīng)該還在這間房間里。然后,我看了看鐵匣子,覺得老鼠在那里,我搬開了匣子。果然不出我所料,老鼠飛快地跑了出來,爺爺奶奶拿著掃把和棍子和老鼠進行了一場“世界大戰(zhàn)”。最后,老鼠以“失敗告終”,死了,我們“勝利了”!
我們打完老鼠后,都覺得消滅“四害”很高興。
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