(熱門(mén))快樂(lè)的星期天的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的星期天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的星期天的作文 篇1
陽(yáng)春三月，春光明媚，正是個(gè)游玩的好時(shí)節(jié)。爸爸帶著我和弟弟貝貝騎著摩托車，像敏捷的燕子飛向游河水庫(kù)。一路上我和弟弟高興的瞅瞅這，看看那，也有很多和我們一樣來(lái)游玩的人們。路兩面的景色更是誘人，游河水庫(kù)的湖水碧綠清澈，平靜的像一面鏡子。岸邊一排排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳條，像一位婀娜多姿的少女，映著湖水。梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的容貌。站在游河水庫(kù)的公路上，可以清楚的看見(jiàn)金燦燦的油菜花，發(fā)出淡淡的幽香，綠悠悠的麥子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能清楚的看見(jiàn)醒目的五個(gè)大字“游河水庫(kù)”。我們第一個(gè)目標(biāo)是“上山”。 我們沿著蜿蜒的小路上了山，上山后一看，簡(jiǎn)直出乎意料，山里的景色太迷人了，瞧！連綿起伏的群山郁郁蔥蔥，四周是高大挺拔、枝葉茂盛的白楊樹(shù)，一陣威風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)的樹(shù)葉“沙、沙、沙”地響，好象在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)，歡迎你們來(lái)！”我們坐在象人間仙景似的山坡上，一邊玩耍一邊盡情的欣賞著大自然賜予人間的美景，我們的笑聲撒滿了整個(gè)山間。俗話說(shuō)：“上山容易下山難”，我今天總算體會(huì)到了。正當(dāng)我和貝貝說(shuō)的正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到：“啊`````”，我兩往后一看，原來(lái)是我爸爸摔倒了，看著爸爸的“丑態(tài)”我倆哈哈大笑，笑的我都快直不起腰了，爸爸起來(lái)后拍拍身上的土我們繼續(xù)下山。當(dāng)我們走到一個(gè)拐彎的地方的時(shí)候，突然有一聲慘叫，原來(lái)是我老弟貝貝一屁股坐進(jìn)泥坑里了，貝貝難受的五官都“變形”了，這時(shí)，我暗暗的提醒自己一定要謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要象他倆一樣“出丑”，我最終平安的下了山。我們第二個(gè)目標(biāo)是去河邊戲水。我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河、溪邊，這條小溪是游河水庫(kù)的一條支流，在潺潺的流水聲歡快的奔向遠(yuǎn)方，水中的'小蝌蚪三五成群的蝌蚪聚集在一起，肆意的游蕩，那么的悠然自得，我和貝貝挽起褲腿，拖掉鞋和襪子，慢慢向水里走去，我們比賽抓蝌蚪，就在我們比賽看誰(shuí)抓的多的時(shí)候，貝貝突然腳下一滑，和小溪來(lái)了一個(gè)親密接觸，他混身濕透了，簡(jiǎn)直就象一個(gè)落湯雞，好不容易爬起來(lái)哭喪著臉說(shuō)：“姐姐，你剛才為什么不救我？”我被他的窘態(tài)逗笑了，回敬他“就算我想救你也來(lái)不及呀``````````````”，貝貝無(wú)可反駁，只好自認(rèn)倒霉。時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼太陽(yáng)公公就把自己那紅紅的臉蛋落向西方，我們也只能懷著戀戀不舍的心情收拾好各自的東西，告別這青山綠水，告別這百花爭(zhēng)艷的大自然，踏上只有水泥、鋼筋和沒(méi)有新鮮空氣的城市。
快樂(lè)的星期天的作文 篇2
夕陽(yáng)西下的星期天，一群形影不離的小伙伴們興致勃勃的來(lái)到湖畔垂柳的公園里，開(kāi)心無(wú)比的做起了游戲。
只見(jiàn)蒼穹茫茫像無(wú)邊無(wú)際的大海，彩云絢麗，像各種各樣的棉花糖。遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一眼望不到邊。生機(jī)盎然的小樹(shù)，像一道道綠色的屏障。典雅美觀的涼亭，具有民族風(fēng)格的路燈，蓬勃旺盛的小草，像一塊綠地毯。百花爭(zhēng)艷，有紅彤彤的萬(wàn)年紅，像跳動(dòng)燃燒的火炬。黃菊吐艷，像孩子們一張張純真的笑靨，婀娜多姿的喇叭花，順著纖細(xì)筆直的竹竿往上爬，好像在演奏夏天曼妙無(wú)比的樂(lè)曲。
小伙伴有的在手舞足蹈的跳舞，有的興奮無(wú)比的在樹(shù)上玩耍，還有兩位小男孩在玩蹺蹺板。他倆把著座位前的`扶手，坐在左面的一位小男孩，看上去有七八歲的樣子，穿著一件藍(lán)色的T恤衫和一條紅色的短褲，戴著一個(gè)造型精致、五顏六色的鴨舌帽。他正在向下沉，把手抬了起來(lái)，向?qū)Ψ綋]手，還將腿彎彎曲緊，支撐著身體。坐在右面的那位小男孩，穿著一件紅色和白色相間的T恤衫和一條棕色的短褲，他正在向上蹺，而腳卻不由自主的前后擺動(dòng)，就好像要飛起來(lái)一樣。他倆有說(shuō)有笑的，玩得是那么開(kāi)心無(wú)比!
誰(shuí)不說(shuō)童年不是美好的呢?同學(xué)們喜歡充滿歡聲笑語(yǔ)的星期天!
快樂(lè)的星期天的作文 篇3
星期天，董梓萱來(lái)我家給毛線玩具“上課”。
一開(kāi)始，大家都很吵，就像我們學(xué)校下課時(shí)一樣吵。后來(lái)，我和董梓萱選了代理班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員，他們漸漸安靜了下來(lái)。代理班長(zhǎng)：海豚、鵝鵝；副班長(zhǎng)：花花；紀(jì)律委員：鷹鷹、七仔；數(shù)學(xué)課代表：馬姐妹；語(yǔ)文課代表：1兔子；美術(shù)課代表：兔姐妹；書(shū)法課代表：2兔子；英語(yǔ)課代表：4兔子；科學(xué)課代表，3兔子??所有的寵物都有了自己的工作，只有龍貓沒(méi)有被選上，可他依然很快樂(lè)，因?yàn)樗看巫鳂I(yè)都做得很認(rèn)真，還經(jīng)常被我們表?yè)P(yáng)！可是他的考試成績(jī)是好學(xué)生中最差的一個(gè)成績(jī)：75分是班級(jí)倒數(shù)第二十名！
第一節(jié)課：數(shù)學(xué)課。老師告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，世界上最難的問(wèn)題也會(huì)被我們解決！“1+1=？”老師問(wèn)道。
“1+1=2”同學(xué)們不約而同說(shuō)。
“2+2=呢？”老師又問(wèn)道。
“2+2=4”同學(xué)們又回答道。
“20+70=呢？”老師又問(wèn)道。
同學(xué)們愣住了，這么難的題目，我們解決不了。
老師笑了笑，說(shuō)：“20+70其實(shí)很簡(jiǎn)單，把20看成2，把70看成7，2+7=？呢？同學(xué)們都知道2+7=9是吧，那么在得數(shù)9后面添上一個(gè)0，不就是90？那就是20+70的'答案呀！”
同學(xué)們聽(tīng)了響起了熱烈的掌聲。
快樂(lè)的星期天的作文 篇4
星期天的早上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，太陽(yáng)公公微笑著照耀著大地，我期待已久的濕地公園釣魚(yú)之行馬上就要開(kāi)始了。
我早早地就起床穿好衣服，洗漱好，吃了早餐，興高彩烈地跑到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買漁網(wǎng)，再去買了釣魚(yú)用的豬肝。一切準(zhǔn)備好后，中午，我和媽媽一起坐上11路公交車向濕地公園出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了五個(gè)站，終于到了濕地公園。一下車我就飛快地跑到濕地公園的小河邊，一看怎么到處都是垃圾，我問(wèn)媽媽，“這里到處都是垃圾會(huì)有魚(yú)嗎？”媽媽說(shuō)這里除了有小魚(yú)還會(huì)有小龍蝦哦，我和媽媽先找了一棵大樹(shù)，把東西放好，就看到媽媽把豬肝放進(jìn)網(wǎng)子里，用力一丟就丟進(jìn)小河的中間然后把連著網(wǎng)子的線固定在小河的邊上，我問(wèn)媽媽小魚(yú)要多久才能被釣上來(lái)，媽媽說(shuō)要等上一會(huì)兒，我們先去另一邊看看能不能釣小龍蝦。
我們?nèi)サ叫蛏暇涂吹綃寢尠岩桓�栓在一坨豬肝上往小橋下一丟，我趕忙趴下身子往里看，等了一小會(huì)媽媽輕輕地拉了一下線說(shuō)：“有點(diǎn)重，”我往里一看原來(lái)有一只小龍蝦用它的'鉗子夾住豬肝正往它的嘴里喂，吃得正香呢！媽媽小心翼翼地把線一點(diǎn)一點(diǎn)收回來(lái)，一邊又用小網(wǎng)子輕輕地放下去一下就把小龍蝦撈上來(lái)了。
我看到小龍蝦上鉤了，我興奮極了，我著急地說(shuō)：“媽媽快教教我怎么釣，我也想釣小龍蝦！”媽媽說(shuō)：“你要輕輕地拉線，看看重不重再慢慢地拉�！眿寢尣耪f(shuō)完我就迫不及待地拿上一塊豬肝丟進(jìn)小橋下面，過(guò)了一小會(huì)我輕輕地扯了扯線感覺(jué)“有點(diǎn)重”，就使勁一扯，結(jié)果小龍蝦溜之大吉了！我沮喪地給媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)能把小龍蝦釣上來(lái)，好可惜！”媽媽說(shuō)：“你要輕輕的拉線，否則它感覺(jué)到被騙了就逃走了。”我繼續(xù)認(rèn)真地釣了起來(lái)，然后我和媽媽分工合作：媽媽釣魚(yú)，我釣小龍蝦。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于釣上十只小龍蝦，而媽媽也收獲了十幾條小魚(yú)兒，媽媽看了看我被太陽(yáng)公公曬得紅通通的臉蛋說(shuō)：“今天收獲真不小，準(zhǔn)備收工了，你看太陽(yáng)公公也差不多快下山了。”看著滿滿的收獲我欣喜若狂。但是想到在學(xué)校老師說(shuō)的要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要保護(hù)它們，于是我和媽媽就把小龍蝦和小魚(yú)放回河里讓它們又回到自己的家里了。
傍晚，在回家的路上，我回想著今天的釣魚(yú)之行，我收獲了釣魚(yú)和釣小龍蝦的經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)了戶外活動(dòng)的樂(lè)趣。我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓更多的小動(dòng)物得以生存，才能讓我們和大自然和諧相處！
快樂(lè)的星期天的作文 篇5
星期天，寫(xiě)完作業(yè)的我來(lái)到媽媽的領(lǐng)地想玩玩媽媽的手機(jī)。
我走到了媽媽面前撒著嬌說(shuō)：能不能借我玩一下？媽媽頭也不回地說(shuō)：想得美！我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備走，哈哈哈，背后傳來(lái)媽媽的笑聲，什么東西這么好笑呀？我忍不住湊上前瞄了一眼，原來(lái)她在看嬰兒傻笑，自己也跟著傻笑著�？礃幼幼寢寢屝母是樵赴咽謾C(jī)借我玩是不可能的了，怎么辦呢？哦，有了！我小心翼翼地走到了媽媽的旁邊，小聲地說(shuō)：媽媽，爸爸叫你過(guò)去一下。媽媽中了我的調(diào)虎離山計(jì)，她放下了蘋(píng)果手機(jī)，向爸爸的領(lǐng)地走去。我目送著媽媽走進(jìn)房間，快速地拿起手機(jī)沖向我的房間，把手機(jī)藏到被窩里，然后若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上看電視。媽媽出來(lái)了，說(shuō)：你爸爸沒(méi)有叫我進(jìn)去啊！我淡定地說(shuō)：哦，那應(yīng)該是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！蘋(píng)果手機(jī)呢？媽媽驚訝地問(wèn)，我裝出無(wú)辜的`樣子說(shuō)：不知道呀，我沒(méi)有拿！咦，怎么不見(jiàn)了呢？媽媽嘀咕著，她看看掛鐘上的時(shí)間，便進(jìn)廚房做飯了。哈哈，手機(jī)終于到手了！我躲進(jìn)房間盡情享用我的戰(zhàn)果。
快樂(lè)的星期天的作文 篇6
今天是星期天，爸爸看天氣很好，就要帶我去東坡廣場(chǎng)玩。我高興極了！
我們騎著自行車，興高采烈地朝東坡廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。一路上，太陽(yáng)暖暖地照著大地，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，真暖和。不知不覺(jué)，東坡廣場(chǎng)到了。
我先玩“攀巖”，大概因?yàn)槲掖┑锰竦木壒�，怎么也爬不上去。腳往“巖壁”上一放，剛想用勁，就滑落下來(lái)，試了好幾次都沒(méi)有成功。最后還是在爸爸的幫助下，成功地邁出了第一步。我小心翼翼地在“巖壁”上挪動(dòng)，顯得很笨拙，但是我始終在想安全第一，我會(huì)成功的。離“巖頂”越來(lái)越近，越來(lái)越近！我終于爬到了“巖頂”！我高興地朝爸爸大喊：“爸爸，我爬到頂了！”爸爸笑著說(shuō)：“好樣的，小心，繼續(xù)往前！”該走“吊繩”了，每個(gè)吊繩在距地面不同的高度都有一個(gè)或大或小的圓餅個(gè)，腳往上一放，圓餅就會(huì)亂動(dòng)，稍不留神，就會(huì)掉下去。我的心里忐忑不安，生怕掉下去摔個(gè)“大馬趴”。我想：別的小朋友能順利過(guò)關(guān)，我為什么就不能呢？我小心翼翼抓住上面的鐵架，固定好身體，然后用右腳先鉤住吊繩，再伸出左手抓住吊繩，試試，感覺(jué)身體能固定住，我又把左腳伸過(guò)去，兩只腳同時(shí)夾住吊繩，最后把右手也收過(guò)來(lái)，緊緊地握住繩子，終于在“圓餅”上站穩(wěn)了。我用同樣的辦法成功地渡過(guò)所有的.“關(guān)卡”，順利地到達(dá)目的地。
玩了幾次“攀巖”，我又去玩了單杠、秋千、蹺蹺板，最后又和爸爸一起打羽毛球。不知不覺(jué)，到回家的時(shí)間了。走在回家的路上，我想：今天真舒服，不僅玩得高興，我還明白了一個(gè)道理——只要小心，有信心，就沒(méi)有克服不了的困難。
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