（精華）快樂(lè)的新年作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè)的新年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的新年作文 篇1
“放寒假啰！”學(xué)期結(jié)束的最后一天，拿了名列前茅的成績(jī)單，想趕著回家領(lǐng)紅包了。一說(shuō)到放寒假、過(guò)年領(lǐng)紅包，同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放！這可是我們小孩子最喜歡、最快樂(lè)的了。
過(guò)年前，我們家?guī)缀跆焯焓置δ_亂的準(zhǔn)備年夜飯時(shí)要用的食材，一定有長(zhǎng)年菜，代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久；魚(yú)代表年年有“余”；水餃說(shuō)是金元寶……，各式各樣的食材，真是琳瑯滿目、有趣極了！
等呀等！盼呀盼！終于等到除夕夜，全家穿新衣戴新帽，好像是要參加什么盛大聚會(huì)、就職典禮呢！然后全家都享受了一頓山珍海味、色香味俱全的'“團(tuán)圓飯”后，接下來(lái)就是我們小孩最興奮、最喜歡的重頭戲──領(lǐng)紅包。發(fā)到哥哥的時(shí)候，還沒(méi)拿到手，就已經(jīng)眉開(kāi)眼笑、樂(lè)不可支；發(fā)到我的時(shí)候，我快馬加鞭的跑去拿紅包，我更是手舞足蹈、欣喜若狂。大家領(lǐng)紅包的興奮情形，真是讓我看得不亦樂(lè)乎！
團(tuán)圓飯結(jié)束后，大家聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“咻！咻！咻！”的聲音，原來(lái)是沖天炮的聲音，小孩都到了外面看鞭炮，看到了各式各樣、五花八門(mén)的鞭炮，真是讓人目不轉(zhuǎn)睛�？赐炅吮夼�，大家都紛紛的回去睡覺(jué)了，只有我跟著爸媽看電視守歲！我心中期盼大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè)的好年。
快樂(lè)的新年作文 篇2
欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文，欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著無(wú)限憂傷，聆聽(tīng)?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè)……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
流出生命的精彩
瞬息間，水從我指縫中滑過(guò)，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開(kāi)始了對(duì)水 的追求。
一
我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。 是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對(duì)流水充滿了敬佩，一種對(duì)歷史長(zhǎng)河中的`豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著激情與生命的活力
二
書(shū)的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對(duì)自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬(wàn)物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細(xì)微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因?yàn)榍胺接兴睦硐�。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊�?dòng)山
石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那不知名的野花、野草也在流水的滋潤(rùn)中微笑。而流水總會(huì)親切地淌過(guò)，溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對(duì)水所做過(guò)的一切有了更新的認(rèn)識(shí)�；蛟S，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。 流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了感悟生命
每個(gè)生命都如流水，綿長(zhǎng)地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值。
又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤(rùn)的深處。
快樂(lè)的新年作文 篇3
新年到了，我去奶奶家過(guò)年。
一到奶奶家，我就迫不及待的想要放鞭炮。買(mǎi)了幾盒鞭炮以后，我就在奶奶家的院子里開(kāi)心的放鞭炮。鞭炮還沒(méi)放幾個(gè)，奶奶就把熱騰騰的.餃子端上了桌。我看見(jiàn)那滑滑的餃子，饞的直流口水。于是我就津津有味的吃起來(lái)。
吃完團(tuán)圓飯以后，奶奶給了我400元的壓歲錢(qián)，我真高興。我又把剩余的鞭炮放完了，那個(gè)時(shí)候也該回家了，我跟爸爸媽媽坐上車(chē)，跟奶奶說(shuō)了“再見(jiàn)”，就開(kāi)車(chē)回家了。我在回家的路上想：“今天真高興，回家我一定要把今天的事情寫(xiě)到日記本上。”
今天真快樂(lè)！
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