實用的欣賞作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

欣賞作文400字 篇1
“欣賞是一種善良”。一看題目,心中一驚。這個觀點(diǎn)我還是第一次聽說,細(xì)細(xì)品讀,收獲頗多。先整理一下收獲。對于它,我的第一感覺是“怪談”:欣賞怎么會是善良?但漸漸地,我接受并理解了這種想法。我好像走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,在那里,我看到了一個人,不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們:“欣賞是一種善良,真的。因為欣賞還是一種尊重。每個人都有不同的想法,欣賞別人,表示你尊重他以及他的觀點(diǎn)——雖然你不一定贊成。‘愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!,欣賞還是一種寬容!
我相信,這就是作者的初衷。再結(jié)合一下自己。起初,我寫的字十分潦草,難以辨認(rèn),被時人冠以“狂草”的“榮譽(yù)稱號”。當(dāng)然,我寫的.其實是正楷,只是太亂了而已。當(dāng)時,我可以用“絕望”來形容,甚至認(rèn)為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而,我培訓(xùn)班的老師卻一直在鼓勵我,加上我還認(rèn)真練字,雙管齊下,內(nèi)外夾攻,有了一點(diǎn)突破,到現(xiàn)在至少看得懂了。其實,任何人都不是神,都是有情感的、有極限的、普普通通的人,都有絕望的時候。這時就需要鼓勵了。
它能讓人找到信心,從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊,你代表了善良,代表了尊重,還代表了寬容,欣賞啊,你好偉大!
欣賞作文400字 篇2
還記得學(xué)校舉行的那次踏青活動。是為了讓我們感受一下春天的氣息。
早上下著微微細(xì)雨,像是在為我們送行,乘著車向目的地出發(fā)了,車子駛進(jìn)山中一下子天空又陽光燦爛了,像是在歡迎我們的到來。
到了,我們下了車。在到有的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了排隊旅游景點(diǎn)。一進(jìn)門我就聞見了春天的氣息,我的周圍都是花花草草,到處是春天的氣息。我們漫步在小徑中,呼吸者新鮮空氣,也時刻提防著腳下的.臺階,生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流著,山上鳥語花香,我們沿著小徑一直走著,看見美麗的風(fēng)景我們也會停下來拍幾張照片來留做紀(jì)念。走著走著我們就到了小火車前,等了一段時間我乘上了小火車到了另一個地方。沒有幾步,我們就到了千丈巖腳下,一條細(xì)細(xì)的瀑布非一般的從上流下來,形成了巨大的聲音。再走幾步,就到了這次春游對我來說最有趣的地方了,那就是坐纜車,當(dāng)我剛坐進(jìn)纜車?yán)镄睦锎_實有點(diǎn)兒害怕,但是一升到空中我一點(diǎn)害怕都沒了,反而覺得很有趣,還在纜車?yán)锱钠鹫諄砹,我在車上眺望著遠(yuǎn)方,那景色是多么的迷人!然后纜車的時間非常少,一會兒就結(jié)束了,從車?yán)锍鰜頃r我還有點(diǎn)吧舍,像再坐會兒,但那是不可能了。隨后我們參觀了許多的旅游景點(diǎn),讓我們真正感受到了春天的氣息,春天的美麗。
這次踏青讓我感受到了春天的美麗,我覺得非常的有趣。
欣賞作文400字 篇3
我也許多值得我欣賞的朋友,如:活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細(xì)心謙虛的王釵……
但是,我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。
記得那是二年級的時候,一天早上,我就覺得有顆牙松了,有點(diǎn)疼。這是我第一次換牙,我想:怎么辦?我能順利換牙嗎?
到了中午,我的就牙就“下崗”了,流了血。我害怕極了!覺得我就像身處茫茫沙漠里,不知所措。
董龍悅見我哭了趕緊跑過來,關(guān)心地問道:“小?,你怎么了?”“牙,牙掉了,疼!”我吞吞吐吐地回答!澳阆韧鎰e動,我去去就來!”她趕緊跑進(jìn)教室拿出了紙和水,又趕緊飛奔出來。
她拿紙擦了擦我的嘴角,又喂我喝了一口水。關(guān)切地問:“還疼嗎?”“不!”這時的.眼淚不是因為牙疼而流的,而是因為被董龍悅對我的關(guān)心所感動
!我突然發(fā)現(xiàn):友誼是靈丹妙藥,可以戰(zhàn)勝病痛!
聽到我說“不疼”,董龍悅咧開大嘴笑了。突然,我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來,我看在眼里,暖在心中……
冰心奶奶說過:不要只想你能從朋友那得到什么,要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛,而董龍悅給予我的如一片汪洋。
我欣賞董龍悅,是因為她關(guān)心他人;我欣賞董龍悅,是因為她助人為樂;我欣賞董龍悅,更因為她的高尚品德!
欣賞作文400字 篇4
其實幸福,真的很簡單!}記
周五晚上一直玩到凌晨才睡覺,第二天早上一直睡到自然醒,還不用去急急忙忙的上輔導(dǎo)班,感覺自己就比那些周末早上還要早起的人特別幸福。
吃著母親給我準(zhǔn)備好的早飯,打開電腦,小心翼翼的打開作文庫,生怕一不小心就把自己的稿費(fèi)嚇走了。當(dāng)看見作文庫的首頁全是自己熬夜奮戰(zhàn)好幾天的結(jié)果,再點(diǎn)開自己的資料頁面,只見那紅紅的`人民幣三個打字后面增長了好多的數(shù)字,瞬間幸福感爆棚,唰一下就從椅子上站起來蹦跶了好幾下。然后又抑制住自己的激動,再次打開作文庫,把它截了下來,想要將這個幸福的時刻記錄下來,以后在失意的時候說不定還能給自己打打氣呢。
中午父母出門了,只能自己自食其力。正好前幾天用自己的稿費(fèi)買下的單兵自熱口糧還沒有拆開,就準(zhǔn)備吃它吧。嘴里嚼著自己買的口糧,手中翻著自己買的書,果然花自己的錢、享受自己買的東西最幸福了!
但我覺得,光自己享受自己幸福,肯定是不夠的。想著就這樣一天一天攢著稿費(fèi),到暑假了應(yīng)該就可以給父母買東西了。父母不需要那些很貴重而又不實用的東西,而且我掙稿費(fèi)也沒有多少。正好母親暑假要出去學(xué)習(xí),就要給母親買個便攜式的風(fēng)扇。父親呢,他一直想要一個測心率的表,那就給他買個智能表吧。只要他們覺得開心,我就很幸福了。
這應(yīng)該就是“小確幸”了吧。
欣賞作文400字 篇5
生活中有許多令人感動的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——
星期四中午,吃完飯后,我拿著數(shù)學(xué)書和練習(xí)本,準(zhǔn)備去老師辦公室問一道我不會的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時候,恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門,看樣子,老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見我手里的書和本,馬上走過來問:“是不是有什么題不會?”我回答到:“是的!崩蠋煼畔嘛埡,熱情的對我招招手:“過來吧!蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛恚J(rèn)真的'聽老師講解。
有一道題,我總是聽不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次,我始終不會,最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會,繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會做,真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解,終于學(xué)會了,老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘,已經(jīng)過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒,和我一起出了門。我想,老師應(yīng)該很餓了吧!望著老師遠(yuǎn)去的背影,我感動極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時間,他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!
欣賞作文400字 篇6
啊,又是一個星期天,嘻嘻,今天可不是一個普通的星期天呢,因為今天我要和趙志豪展開一個羽毛球的生死對決!
比賽開始了,我們倆同時來到了公園。耶,第一局是我發(fā)球,只見對手扭了扭脖子,拳頭往手上一打,哇塞,你嚇誰呢你。雖然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上,可是我現(xiàn)在的球技已經(jīng)不如當(dāng)年了,生怕一失手。我就會輸。我拿起拍子,把球扔向了天,我縱身一跳,用力揮拍,球以火箭一樣的.速度飛到了對手面前,可是對手也一副不甘示弱的樣子,他猛地一跳,把球打了過來,當(dāng)時的我不知所措,手按在了地上,我怎么會輸給她呢。我拿起球拍,臉上面無表情,這可是你逼我的,我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球,沒有像上次一樣沖動,我的雙手在左右搖擺,等待對手放松警惕。好!就是這個機(jī)會!我瞬間拿起羽毛球,用力一揮,球飛了過去。哈哈,這次他果然沒有接中。我準(zhǔn)備乘勝追擊,與這位兄臺大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了,最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂,更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù),我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因為我知道了打羽毛球時不能用死辦法打,而要用腦子搭,所以我欣賞我自己。
欣賞作文400字 篇7
今天下午我們在作文班里舉行了一次朗誦比賽,老師給我們分成二組,男生一組,女生一組,然后又給我們各隊取了個名字,男生隊叫螳螂,女生隊叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說:“抗議!抗議!崩蠋煴凰麄兘o說服了,決定重新起個名字。男生叫蜘蛛俠,女生就叫百合花。名字起完了,老師說: “應(yīng)該要有個口號吧!這時大家都紛紛議論。男生的口號是:”蜘蛛蜘蛛,永遠(yuǎn)不輸”。女生的口號是“百合百合,加油加油!蔽倚南耄骸霸趺雌鹆藗這個口號 呀!一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有。”
朗誦比賽開始了,老師首先讓我們看了一段視頻,這個視頻簡直就像催眠曲,太難聽了。老師還說這是昆劇,在古代有些詩人都是這么讀詩的。
朗誦比賽的`第二步就是讀詩。這首詩的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場,只見他慢悠悠地走上前,還不知道要干什么,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了,老師無可奈何,只好讓他回去了。男生得了零分,接下來女生得了一分。第二次男生和女生打了個平手。
到了最后一場比賽了,四名男生上了場,只見他們背著手,彎著腰,津津有味地讀起詩來。男生得了一分,接下來是四位女生上場,老師給我們玩了個互動,如果老師喊“木—頭—人”,全班同學(xué)一動不動,只見范庭菽就像“大公雞”一樣,伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂了。
女生讀完了,我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時只聽老師說:“只要有我在,女生是永遠(yuǎn)不會輸?shù)模 惫?/p>
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