欣賞的作文8篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1
幾天前,當(dāng)我從大地上重新回到天上時(shí),發(fā)現(xiàn)有好多人不理我,我想我是否做錯(cuò)了事,便自我檢討了一番,文如下:
1、不分好壞,助紂為虐。有一段日子,我神經(jīng)搭錯(cuò),腦子短路,被臺(tái)風(fēng)所欺騙,用光自己的積蓄向人們猛烈開火,什么山崩、泥石流,都是我的杰作。如此我還不罷休,又唆使自家親戚,江河湖海,集體泛濫,給人們帶來了不小的麻煩。幾家親戚中,為人最耿直的,就數(shù)黃河,我一傻,他跟著我傻,搞得我都不好意思跟他認(rèn)錯(cuò)。想必我在檢討時(shí),他還在炫耀自己的勇猛、剛健吧。
2、降水不均。我這人做事,好比小孩吃飯,依著自我愛好。所謂挑食厭食,營養(yǎng)不良。母親撥給我的地區(qū)被我治理得亂七八糟,有些地方干渴得認(rèn)不清爹娘,有些則被水浸泡得像胖子一樣。由于我的隨意,使得人們要大興“水”木,南水北調(diào),實(shí)乃是我的.疏忽,在此深表歉意。
雖然我做了許多錯(cuò)事,不過金無足赤,雨無完雨,我總不能把自己罵的豬狗不如吧?于是乎,我得夸夸自己,安慰安慰我那脆弱的心靈。
宋江大家認(rèn)識(shí)吧,他廣交豪杰,仗義疏財(cái),人們稱他為“及時(shí)雨”,瞧瞧,這不正從側(cè)面表揚(yáng)了我,因?yàn)槲遥率罐r(nóng)作物長得快,奄奄一息的萬物活了過來,春雨貴如油,我愛死這句話了,它使我身價(jià)飆漲,如今已是億萬富翁,還有,熱帶雨林,哇塞!那可是非洲的璀璨明珠,不要驚訝,我干的。江南,文人墨客愛稱贊的好地方,美得說不出話來的好地方,我干的。
不知我的粉絲觀察到否,只要我給的量足夠,那些地方總是多彩迷人,令人向往的,
好了,再夸下去就會(huì)不好意思也將不值錢了,我得學(xué)學(xué)師父陶潛,讓別人來夸自己。
東拉西扯了半天,就此打住想念我就請(qǐng)撥20xx*18來聊天。
欣賞的作文 篇2
夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書包,深深的吸了一口氣,我累了,漸漸的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我懷著忐忑不安的心情坐上了校車,因?yàn)槲覜]完成作業(yè);因?yàn)槲覜]完成作業(yè),老師在學(xué)校里罵我,使我成為班里的恥辱;因?yàn)槲覜]完成作業(yè),媽媽在家里嘮叨,埋怨我。原本是媽媽驕傲的我瞬間變成了在親戚面前只字不提的不懂事的壞女兒;猶如一個(gè)成功者在山頂上拿到了旗幟又忽然跌入了深淵。這是一種什么樣的感受?不用說,當(dāng)然是一種悲傷的感覺。
老師每天布置的作業(yè)呢么多,一周下來,那書摞起來能與我的身高做比較。老師,您知道嗎?您每天布置那么多作業(yè),您知道我們多累嗎?您的一句話就能使我們晚上少睡一個(gè)小時(shí);您的一句話甚至能壓得我們“喘不過氣”來;您的一句話,讓我在家長、親戚面前丟了不少臉。
當(dāng)然,您這也是為了我們,為了我們能成為祖國棟梁之材。但是,您們應(yīng)該想想我們的感受,我們的感受!親愛的老師!我們每天看老師的“臉色”,家長的“臉色”,我們憑什么,我們是您們的機(jī)器嗎?我們也需要自由,我們也需要有自己的世界,我們不可能永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里,總有一天我們會(huì)想盡一切辦法出來。您們可以想一下,如果我們有了自己的自由,對(duì)您們的印象是什么,會(huì)感恩?仇恨?還是敬仰?我多么想離開這塵世的喧器,多想,多想。
哦~~這還好是一場夢(mèng)。夢(mèng)醒了,感覺輕松了許多。同學(xué)們,以后心里要有什么不愉快的事就睡上一覺。一覺醒來,把什么不痛快的事都拋至腦后,然后用新的心情干新的事情。深吸一口氣,自己給自己加油一下!嘿嘿
每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂,它們就像美妙的音符,演繹著一段精彩的人生故事,令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
小時(shí)候,我因活潑好動(dòng),調(diào)皮搗蛋,給人留下的都是壞印象,因此做壞事別人總會(huì)懷疑有我的份。久而久之,大家都習(xí)慣了。
在一個(gè)周末里,我在房間里認(rèn)真地寫著作業(yè)。屋外時(shí)不時(shí)的傳來伙伴嬉戲的聲音和歡快的笑聲。忽然,“咔嚓”一聲,劃破了歡笑,進(jìn)而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大的在意,繼續(xù)寫我的`作業(yè)。過了不久,奶奶生氣地跑進(jìn)我的房間,用質(zhì)問的語氣來說:“外面的花盆是你打碎的嗎?”我頓時(shí)心生疑惑,問:“什么花盆呀?”奶奶說:“你跟我來。”我們快步走出房間,來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕著青龍的花盆被打碎成幾塊,零落的分布在地上,肥沃的土壤翻倒在地,一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上,幾顆含苞欲放的花被打落,地上一片狼藉?墒牵锇槎既チ四哪?目光從桂花樹轉(zhuǎn)移到鄰居身上,只見鄰居惋惜的端著花盆的碎片,看著那棵桂花樹,百般無奈的嘆了一口氣。奶奶帶著我來到鄰居面前,用手示意我道歉,我仰著頭,看著奶奶堅(jiān)定的臉色,我知道這是不容爭辯的,只是默默地低著頭,心里委屈極了。奶奶再次示意我,她一慣慈祥的臉色此時(shí)已經(jīng)變得十分嚴(yán)厲。我勉強(qiáng)說了一句:“對(duì)不起”,然后飛奔回房間。
這件事并不是我做的,為什么要我道歉呢?為什么奶奶沒調(diào)查清楚整件事情的來龍去脈就咬定是我干的呢?難道一個(gè)人一時(shí)的習(xí)慣就決定一個(gè)人的一生的結(jié)果嗎?我強(qiáng)忍著,沒讓自己流下委屈的眼淚。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱著宛轉(zhuǎn)的曲子,風(fēng)兒快活地掠過我的耳朵,顯得瀟灑自在,而我渾然不覺。
這件事已經(jīng)過了四年,事實(shí)已經(jīng)無從考究,但我是不會(huì)忘記那一天奶奶那堅(jiān)定的臉色,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
欣賞的作文 篇3
教我們數(shù)學(xué)的是一位三十多歲的女老師,她面容清秀,瘦瘦的,穿得很樸素。她教我們快半學(xué)期了,總是穿著那么幾件衣服,穿了換,換了穿,而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。
我們這位數(shù)學(xué)老師呀,可真是個(gè)“旋風(fēng)”,她說話很快,聲音響亮。由于我們還是孩子,大家不知道努力學(xué)習(xí),所以上數(shù)學(xué)課時(shí),她常常是一番閃電般的教誨:“學(xué)點(diǎn)吧,現(xiàn)在課程還不難,不然以后可沒有這樣好的機(jī)會(huì)了,連工作都找不到,更別提四化了!倍蟊闾咸喜唤^地講課了,還不停地在黑板上寫寫算算。她教學(xué)有方,講問題舉一反三,不是打比方,就是舉例子,直到同學(xué)們都弄明白為止。就是講得快了些。不過,對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)班來說,用不著講得太慢。
平日,她總是笑呵呵的',有時(shí)也發(fā)火,可同學(xué)們卻不怕。她發(fā)火時(shí),無非是用黑板擦在講臺(tái)桌上狠狠地敲幾下,瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過,她的眼睛不瞪了,氣也消了,就像是一支機(jī)關(guān)槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個(gè)脾氣,只要她一發(fā)火,我們就端端正正地洗耳恭聽。
激動(dòng)的快,平靜的也快,這又是我們的數(shù)學(xué)老師的一大特點(diǎn)。誰解出了一道很難的題,她就激動(dòng);一道題全班都解出來了或全班都沒解出來,她又激動(dòng)。一激動(dòng)起來,口里便連聲道“好”或“不好”,說起話來更快、更響,滔滔不絕,手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動(dòng)過后,語音又慢又低,斷斷續(xù)續(xù)。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來,還是笑呵呵的。
數(shù)學(xué)老師不光性子急,說話快,而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的,仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。
欣賞的作文 篇4
老師經(jīng)常給我們講:助人為樂是快樂之本,助人為樂是一種美德,幫助別人等于幫助自己。這些我時(shí)常記在心中。
一天,我放學(xué)回家,突然聽到“撲通”一聲,我順著聲音看去,看見一位老奶奶摔倒了,買的`菜也灑了一地,我立刻跑過去,把老奶奶扶起來,又小心翼翼的把菜撿起來。老奶奶說:“謝謝你小朋友。”我說:“不用謝”,然后我提著菜籃子把老奶奶送回了家。
走在回家的路上,我覺得陽光格外燦爛,正如老師說的,幫助別人快樂自己。
欣賞的作文 篇5
沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚鴮?duì)自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的`奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過就停!.
我不是那雨,下過就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
欣賞的作文 篇6
不幽默的人,一生是不快樂的。有了幽默生活才會(huì)有繽紛的.色彩。而且,幽默也會(huì)消除煩惱,讓氣氛變得歡樂。
三年級(jí)的時(shí)候,我玩時(shí)不小心打了同學(xué),因?yàn)橛悬c(diǎn)重,他十分生氣,說:你為什么打我?對(duì)不起,我不小心打到你了,不,你一定要跟我說清楚!我想:如果我再這樣跟他說下去,那么我就逃不過這一劫了。我給他講了一個(gè)故事:從前有一個(gè)人叫豌豆先生,他十分愛吃豌豆,因?yàn)樘焯斐,肚子像豌豆一樣圓。有一天,他吃豌豆糕時(shí),他吐了,他吐出了一顆顆豌豆,像一個(gè)射手,把一個(gè)賊打倒了。后來警察為了感謝他,封他為豌豆射手。而且他還可以想吃多少豌豆就吃多少。
他還在那發(fā)呆,我便出去玩了。完全清醒后,他都已經(jīng)忘了剛才發(fā)生什么了,我松了一口氣,說:終于不用被挨打了。
幽默總會(huì)陪伴著我,我們學(xué)校舉行幽默故事大賽,我自編了一個(gè)故事,名叫《厚臉皮的小花貓》,我講完后,大家一直哈哈大笑,后來我得了一等獎(jiǎng),蹦蹦跳跳地回到了教室。
有了幽默,我們才會(huì)快樂;有了幽默,生活才會(huì)多姿多彩。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)幽默的世界,幽默的家庭,讓幽默充滿人間!
欣賞的作文 篇7
未來的地球人們都穿著帶冰的衣服,因?yàn)槿藗兾廴玖说厍颍沟玫厍蜃兊锰貏e的熱。人們還住在海里,每天都是開著船上下班。因?yàn)榇蠛R呀?jīng)把陸地淹沒了。地球還常常會(huì)受到隕石的攻擊,使得人們常會(huì)有災(zāi)害。那時(shí)候煤礦都被人們給挖光了,所以人們的交通工具都是靠電來運(yùn)作的,F(xiàn)在的很多的`動(dòng)物到未來都沒有了,如果你想吃一條魚,就和挖到金礦一樣難。
那時(shí)的人們都會(huì)想:如果他們以前不亂砍伐樹木,不亂建高樓大廈,不亂捕殺動(dòng)物,不亂擴(kuò)大城市,那地球就不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
未來的人們還會(huì)想:如果他們以前多種一些花草樹木,多飼養(yǎng)保護(hù)一些動(dòng)物,多搞些生態(tài)建設(shè),多搞些低碳經(jīng)濟(jì),不污染地球,讓地球天天下酸雨,那地球一定比現(xiàn)在美麗多了!
我覺得現(xiàn)在的地球美麗,你們覺得現(xiàn)在的地球美麗還是未來的地球美麗呢?
欣賞的作文 篇8
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷,它那一身不屈氣魄足以令人欣賞,它就是竹。
清晨薄霧還未散去,走在街上似乎一切都朦朧了,有點(diǎn)模糊,卻唯獨(dú)那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅,走進(jìn)竹,那獨(dú)屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈,不嫵媚,清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子,細(xì)枝綠葉雜亂的交錯(cuò)著,而粗干卻筆直的佇立在那里,像挺拔的.衛(wèi)士,更像高傲的詩人,筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。
我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路,便想從竹子上爬下去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動(dòng)。
小孩爬上竹,那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒,小孩落地了,竹折了。
走下山包,走進(jìn)竹子,我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢?只要它向右彎一下,它就不會(huì)斷,它現(xiàn)在依舊會(huì)像原來一向傲然挺立。
抬頭看那些依舊挺立的竹,我恍悟,這是竹的氣魄,竹獨(dú)有的寧死不屈的氣魄,這便是我欣賞的竹。
竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔;竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅(jiān)毅。
竹,我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香;我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀,傲然蒼穹。
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