欣賞的作文經(jīng)典(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1
我喜歡被人欣賞,更喜歡欣賞別人,這又是為什么呢?
在這周的早晨,天灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了晨霧,路旁的小樹(shù)在秋風(fēng)中顯得十分孤獨(dú),黃葉一片一片飄落。在去學(xué)校的路上,四周顯得十分凄涼,這是郁悶中的我更加郁悶了。
最近我和好朋友吵翻了,我感到十分難受。一陣風(fēng)吹來(lái),我拉上了衣服的拉鏈,手放進(jìn)口袋,縮著脖子疾步前行。
轉(zhuǎn)過(guò)街角,準(zhǔn)備買(mǎi)早點(diǎn)。
我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的奶奶推著輪椅,輪椅上坐著一位同樣年近花甲的爺爺。奶奶正把一塊大燒餅,撕成一小塊一小塊的放進(jìn)爺爺?shù)淖炖。爺爺在嚼的時(shí)候,還不時(shí)從嘴里掉出餅渣,奶奶一邊喂餅,一邊伸出手輕輕拍去爺爺身上的餅渣,還親昵地囑咐:“老頭子慢點(diǎn)吃,咱不急。”
老奶奶一刻不停的照顧著爺爺。
而我也看得忘神,可一股秋風(fēng)不識(shí)趣的吹來(lái)。把我冷的一哆嗦,奶奶的頭發(fā)也吹掉了一縷。爺爺抬起他那滿(mǎn)經(jīng)風(fēng)霜的.手,顫顫巍巍的伸向奶奶的頭發(fā)。奶奶趕忙一把握住爺爺?shù)氖,重新放回蓋在爺爺身上的被子中,幫爺爺蓋好后,才理了理頭發(fā),推著爺爺向遠(yuǎn)處走去。漸漸地,老人的身影消失在清晨還未散去的云霧中。
這是一對(duì)多么可敬的老人!我欣賞他們,欣賞他們的互敬互愛(ài),欣賞奶奶對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)微不至,欣賞他們之間的許多許多。
我喜歡被人欣賞更喜歡欣賞別人,因?yàn)樵谛蕾p別人的同時(shí),你可以常常受到感動(dòng)。
欣賞的作文 篇2
清風(fēng)逃不過(guò)陽(yáng)光的追逐,泛著清輝,所到之處,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠色明媚。
我確信自己喜歡這個(gè)季節(jié)以及清風(fēng)拂過(guò)的大地,包括大地上的小小生靈,有成群的蜜蜂,有圓鼓鼓的瓢蟲(chóng),有我心愛(ài)的,有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉,但并不妨礙我目睹,聆聽(tīng)和經(jīng)歷與它們有關(guān)的故事。
在童年的歌謠里,我著一身粉紅色長(zhǎng)裙,被一群蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽(yáng)光下翻滾,復(fù)又被我踩在腳下,媽媽會(huì)心的笑由柔和的清風(fēng)攜來(lái),一路上被楊絮遮了眼。我在麥地里躺下,邂逅了一支紅色蝴蝶,它扇動(dòng)著殘缺的翅膀落在我的肩上。
我?guī)еS著年長(zhǎng)的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有沒(méi)有去過(guò)農(nóng)村,見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)麥田,我們就在綠的望不到邊際的麥田里玩捉迷藏。當(dāng)我們滿(mǎn)懷信心的趴在大地上的時(shí)候,我們的書(shū)包也舒暢的散在一邊,滑出的數(shù)學(xué)書(shū),被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)翻響。
許多年過(guò)去了,我經(jīng)歷了許許多多細(xì)微的快樂(lè)和悲傷。我十分想念那只被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻,惦記著自家菜園里見(jiàn)到的`圓鼓鼓的可愛(ài)瓢蟲(chóng);蛟S他們會(huì)在同樣的季節(jié)被同一縷清風(fēng)帶回到我的身邊。
有一回,朋友問(wèn)我,如果被心愛(ài)的人拋棄怎么辦?這個(gè)問(wèn)題讓我傷心,我能做的就是回家,回到那縷清風(fēng)飄過(guò)的田野!盎蛟S當(dāng)我走進(jìn)重重的麥子和玉米,它們卷起的綠色浪頭會(huì)將我的憂(yōu)傷淹沒(méi)。幾片飛鳥(niǎo)飛過(guò)時(shí)落下的羽毛,一直在泥中的蟬蛻,還有小麥成熟之前的疼痛都在陪著我,于是一切都好了!比绻幸豢|清風(fēng)拂過(guò)時(shí),我相信它的力量,可以撫平我的浮躁和憂(yōu)傷,帶走我的眼淚和委屈,就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。
如果真的有來(lái)世,我相信隨我在清風(fēng)下一同奔跑的和蜂蝶,一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風(fēng)滌蕩,化作天使守護(hù)在我的身旁。而清風(fēng),默默的包容了大地上的所有故事,為冬的寂寞帶來(lái)春的歡笑,為夏的灼熱帶來(lái)一絲清涼,為秋的浮躁騰出一彎寧?kù)o。
欣賞的作文 篇3
在我們的童年里,發(fā)生了許許多多的事情。這些事情或許會(huì)令你難忘,或許會(huì)讓你得到啟示。童年發(fā)生的一件件事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上。我童年時(shí)的一次教訓(xùn),不僅令我難忘,還讓我得到了啟示。
小時(shí)候我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn):嘴饞。一見(jiàn)到好吃的就大吃特吃一頓。那一次,我、爸爸、媽媽和姐姐一起去山上玩。大家都高興極了,而我也不例外。來(lái)到山上,我看到這么多花草樹(shù)木,心想:太好了!一定會(huì)有好吃的.野果的!
我們一直往山上走去,我便一邊走一邊東張西望。不用說(shuō),我當(dāng)然是在找野果的“下落”啦!功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一小片野果叢。接著,我就跟父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)腋憬闳ツ沁呁嬉粫?huì)。”便拉住姐姐的手,往野果叢那兒跑去。
來(lái)到了野果叢,我指著那些野果,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐快看!紫紅色的草莓!”只見(jiàn)那些野果跟草莓差不多,不過(guò)比草莓的顏色跟鮮艷。終于,我忍不住了,摘下一個(gè)就往嘴里塞。那味道有酸也有甜,讓人忍不住想多吃幾個(gè)。當(dāng)我的手再向草莓那兒伸過(guò)去時(shí),姐姐卻一手?jǐn)r住了我,說(shuō):“別再吃了!這草莓可能有毒,我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),這可能就是毒莓!”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)姐姐的話,扒開(kāi)她的手又摘了幾個(gè)來(lái)吃。
就在我吃了兩三個(gè)時(shí),我的肚子開(kāi)始脹痛起來(lái),皮膚上也起來(lái)紅疹,奇癢難忍。姐姐見(jiàn)此,嚇壞了,連忙叫父母送我去醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院,為我治療的醫(yī)生說(shuō):“還好吃得少,再吃多幾個(gè)就會(huì)有生命危險(xiǎn)了!”我聽(tīng)了,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。走的時(shí)候,姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后凡事都要三思而后行,不可沖動(dòng)。”我聽(tīng)后,慚愧極了。
這個(gè)童年的教訓(xùn)使我難忘,它讓我明白了凡事都要三思而后行,不可沖動(dòng)。它每時(shí)每刻提醒著我,令我終生難忘。
欣賞的作文 篇4
夏日接近尾聲,望著這似乎不會(huì)停止的雨,人立在檐下,腳步不會(huì)向前,眼睛有意無(wú)意地看著雨中玩耍的孩子,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,低頭在地上尋找著什么,身上的衣服定是濕透的,因?yàn)闆](méi)有大人的管束,這自由是真正的了!而我,懶懶地感受著漸漸低下來(lái)的溫度,想起朋友戲問(wèn),老虎是誰(shuí)?我不知道,是真不知,這是懶人的答案,我以懶人自居,也只有這個(gè)答案。
1.
我是怕危險(xiǎn)的,當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)跳入危險(xiǎn)中去,于是與老虎的距離就遠(yuǎn)了!動(dòng)物園里與老虎隔欄相望,確切地說(shuō)是我望它,它才不會(huì)理我!這樣的距離,是沒(méi)有危險(xiǎn)在,所以我對(duì)老虎的危險(xiǎn)性,也就沒(méi)有感覺(jué)!若說(shuō)恐怖就更遠(yuǎn)了!
那么,危險(xiǎn)與恐怖的反面,溫柔可親會(huì)是老虎給我的印象嗎?不會(huì)。無(wú)論影視劇情節(jié)中老虎是如何得兇猛,畫(huà)面一轉(zhuǎn),我就沒(méi)有了感覺(jué),但老虎畢竟是吃過(guò)人,連最善良的唐僧也怕被它吃掉,溫柔是絕不會(huì)屬于它的。
所以,老虎于我,其實(shí)是沒(méi)有印象的,如既不是朋友又不是仇敵的人從身邊走過(guò)一般。無(wú)論老虎給別人怎樣的印象,那都是老虎在別人的心中,與我無(wú)關(guān)!
2.
老虎真與我無(wú)關(guān)嗎?
當(dāng)然了,本來(lái)就不是一個(gè)世界的,人與動(dòng)物是兩個(gè)世界,何況我與同一個(gè)世界的人也很少打招呼的,就更不可能與老虎在一個(gè)單位工作,在一個(gè)飯桌上吃飯?墒谴丝,我知道我心深處是把老虎敬而遠(yuǎn)之的,從來(lái)不曾把溫柔的印象給它。
這樣說(shuō),就有些可憐它了,又沒(méi)惹我,為何就把溫柔的成份從老虎那里給抹去了!說(shuō)聲對(duì)不起,不求原諒的.,可是也無(wú)法把那一點(diǎn)點(diǎn)固有的印象從我心里打掃干凈,帶著這種歉意,我用同情的眼光與老虎保持著距離!
與我有關(guān),我用心判斷;與我無(wú)關(guān),我做旁觀者,不必做判斷!
但愿即將來(lái)臨的秋風(fēng),不會(huì)吹倒那欄桿,不會(huì)把我與老虎的距離拉近,我說(shuō)過(guò),我是懶人的,我不想看清!
這樣想著,思想就拐彎了。
3.
拐就拐吧,路要轉(zhuǎn),你若不隨,就沒(méi)有路了,我不想選擇沒(méi)有路的點(diǎn)。
所以,若是那欄桿真得倒了,而我又不由自主地被風(fēng)吹到了老虎的身邊,我——
我會(huì)怎樣?……
那一點(diǎn)點(diǎn)固有的感覺(jué),那一點(diǎn)點(diǎn)未被打掃干凈的感覺(jué),老虎是吃人的,這種固有的印象,此刻會(huì)讓我驚恐萬(wàn)狀嗎?會(huì)的,若是我還有力氣,若是我的四肢還有感覺(jué),我會(huì)倒退!倉(cāng)皇中,也許我會(huì)找到可以依賴(lài)的墻,樹(shù),石頭;或許又倒回距離安全感最近的欄桿,只要旁觀者稍微關(guān)注一下,拉一下我,幫一下忙,我又可以出了老虎的領(lǐng)地!
幻想吧,我從來(lái)對(duì)自己的勇氣是沒(méi)有自信的,那一刻,與老虎一尺的距離,我失去了所有的力氣,坐在草地上,卻沒(méi)有坐著的感覺(jué),只有我的眼睛證明我還是一個(gè)人,活著的人,還可以看著那老虎!看著它走近我!
4.
老虎走近了!
我聽(tīng)到微弱的呼喊,那原本是一萬(wàn)人的呼聲,只是我自己無(wú)力,對(duì)外界也就失去了力量的印象,對(duì)生命也沒(méi)有想法了,慢慢地,恐懼在消失,因?yàn)橐庾R(shí)在消失!
此時(shí),感覺(jué)又有了力量,竟然一個(gè)念頭就飛上了天。我仿佛在天上看著這一切,看著一只老虎走近一個(gè)生命到了盡頭的女子。這種感覺(jué)以前出現(xiàn)過(guò)的,于是又好像是在看一場(chǎng)電影,相同的感覺(jué)只是用不同的畫(huà)面表現(xiàn)著。此時(shí),我笑了!而欄桿外,那一些瞪得圓圓的眼睛,卻是那么善良,而我竟然能這么平靜地看著這一場(chǎng)注定的死亡游戲,一點(diǎn)同情心也沒(méi)有,冷漠的我,我原本就是如此真實(shí)地冷漠,我分明看到有人在嘲笑我!
只是,天上的我對(duì)死亡感興趣,對(duì)別人特別的眼光卻不會(huì)在意!
因?yàn),是我自己在迎接死亡?/p>
5.
我對(duì)著老虎微笑,老虎的牙齒已經(jīng)貼近了我的臉。怎樣的味道,我說(shuō)不清,味道越來(lái)越清晰,只是我還是沒(méi)有詞來(lái)形容,也就無(wú)法讓第二個(gè)人明白。這樣的死亡方式,還有第二個(gè)人嗎?
我知道,圍觀的人都在看著這一切,似乎有些人已準(zhǔn)備好了眼淚,而有些特別善良的女人已然濕了手中的絲巾,絲巾是我最喜歡的,真不希望她們用眼淚打濕,可是我還有選擇的機(jī)會(huì)嗎?我現(xiàn)在是他們正在觀看的情節(jié)。而且紅色是這場(chǎng)情節(jié)中唯一的顏色,那些導(dǎo)演的頭腦怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單,生活該是多彩的,他們不知道嗎?
那尖銳的牙齒咬下去,我已經(jīng)感覺(jué)到疼痛了!
眼淚止不住地流下來(lái)……這不是對(duì)死亡的恐懼。
我在微笑,為自己能流著淚微笑而自豪!
可是,我的眼淚哪會(huì)有如此多?這不是我的!是老虎的!
看著它的眼睛,我被那目光震懾,被它吸引,被它感動(dòng)!這是老虎的目光嗎?那曾經(jīng)的固有的那一點(diǎn)點(diǎn)的印象,莫非也錯(cuò)了?
6.
我的眼淚被微笑替代,老虎遠(yuǎn)離了我的身邊,可是我分明看到它的淚還在流著。
觀眾的心都放下了,到處是歡笑聲?墒俏乙猜(tīng)到一些人失望的嘆息,大概沒(méi)有他們想要的流血場(chǎng)面而遺憾吧!
我這樣猜測(cè)別人的心思,是過(guò)分了,那只當(dāng)是我自己的心思。說(shuō)過(guò)了,我是唯一在天上冷漠看著這一切的人,只當(dāng)這個(gè)世界狠心的只有我一個(gè)吧!
我確實(shí)是狠心,冷酷的,因?yàn)槲仪宄刂雷约旱男乃,?dāng)老虎離去的那一刻,我是那么渴望它轉(zhuǎn)身把我吃掉的,我的心在疼!我不想毀了我心中對(duì)它原本的那點(diǎn)印象,若是老虎不吃人,我會(huì)迷失方向!
7.
老虎是誰(shuí)?它在哪里?
我在尋找,寧愿找不到,可是我已經(jīng)找到了,而且固執(zhí)地還是要把那固有的印象給它。雨還在下,卻不能把這我對(duì)老虎的這一點(diǎn)印象洗刷去……
欣賞的作文 篇5
一天下午,我到爸爸的單位去玩。剛到門(mén)房,見(jiàn)到里面無(wú)人,里面有一部電話,就進(jìn)去打電話,打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧,看消防隊(duì)員的工作態(tài)度怎么樣。正當(dāng)我撥到“119”時(shí),電話那邊傳來(lái)了親切的.聲音:“你好!請(qǐng)問(wèn)有什么事?”
我故意緊張地說(shuō):“不好了,我爸爸的單位失火了。”那個(gè)人問(wèn):“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻,就聽(tīng)到消防車(chē)奔馳而來(lái)的聲音,消防隊(duì)員開(kāi)著車(chē),急匆匆地趕來(lái),人們見(jiàn)了,以為失火了,都感到非常害怕,人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去,有的被撞傷,有的摔傷,甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……
我見(jiàn)此情景,很后悔當(dāng)時(shí)不該撥打“119”,可是現(xiàn)在已來(lái)不及了,不知該怎么辦才好呢?后來(lái),爸爸得知是我撥打“119”,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,他嚴(yán)肅地說(shuō):“如果撥了“119”萬(wàn)一別的地方發(fā)生火災(zāi),你撥打給“119”,豈不是不該去的地方就來(lái)了,該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”,就會(huì)使消防人員真假難辨,給工作增添了許多麻煩。另外,110、112……都不能隨便撥打!
我受到了這次的教訓(xùn),從此以后,我再也不敢隨便撥打這些號(hào)碼了。
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